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暑假實(shí)踐作文

時(shí)間:2021-08-13 10:40:03 暑假 我要投稿

精選暑假實(shí)踐作文八篇

  在學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的暑假實(shí)踐作文8篇,歡迎大家分享。

精選暑假實(shí)踐作文八篇

暑假實(shí)踐作文 篇1

  暑假以來(lái)的這些天,是我最快樂(lè )的日子。它令我成長(cháng)。

  昨天,姥姥又給我們送來(lái)了新鮮蔬菜,這可是第九次送菜了!我們看著(zhù)發(fā)黑的茄子發(fā)愁!拔野讯嘤嗟氖吖ベu(mài)掉吧!”我拎起一小袋青椒!安诲e,可是誰(shuí)去賣(mài)呢?”我自告奮勇地說(shuō):“我要去!”

  走了幾分鐘,歇了幾次,我終于來(lái)到了菜市場(chǎng)。

  菜市場(chǎng)人聲鼎沸,我擠了好一會(huì )兒,才算找到一個(gè)合適的位置——一位老大爺身邊。

  我鋪上小簾子,放上小菜,喊起事先準備好的廣告詞(叫賣(mài)):“小菜香來(lái)香菜小,甜菜小來(lái)小菜甜,快來(lái)買(mǎi)!”

  一個(gè)叔叔過(guò)來(lái)了!我趕緊迎上去:“要青椒嗎,兩塊錢(qián)一‘堆’?”“好誒!”我便把錢(qián)放進(jìn)小錢(qián)箱里,兩塊!

  過(guò)了不大一會(huì )兒,一位老爺爺和一位老奶奶過(guò)來(lái)了。奶奶好像很不高興的樣子。不一會(huì )兒,他倆都過(guò)來(lái)了。我忙搭話(huà):“要什么菜?”“茄子幾塊?”“茄子幾塊?”“兩塊錢(qián),‘一堆’!苯Y果,他倆吵開(kāi)了:“我先說(shuō)的!”“我先說(shuō)的!“

  我一看不對,就忙說(shuō):“這一堆茄子分兩堆,一堆五個(gè),你們拿走,每人付一塊!”于是乎,兩塊錢(qián)就理所當然的進(jìn)了我的錢(qián)箱。

  等到五點(diǎn)半,又來(lái)了一批人,拎了些袋子朝我走來(lái)。我一看不對勁,卷起簾子就跑。幸虧跑得快,要不然就“血本無(wú)歸”了!

  雖然只賣(mài)了四元錢(qián),但是它卻給予了我信心,通過(guò)自己的努力,讓即將變質(zhì)的蔬菜有了價(jià)值。

  這個(gè)暑假讓我開(kāi)始接觸社會(huì ),從中獲得快樂(lè ),以后我會(huì )經(jīng)常參加一些社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),充實(shí)自己的生活。

暑假實(shí)踐作文 篇2

  社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

  社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )——升起山里的太陽(yáng) 時(shí)間真的如白駒過(guò)隙,不知不覺(jué)大學(xué)學(xué)習就過(guò)了一年了,隨之而來(lái)的就是暑假了,應學(xué)校和社會(huì )對我們大學(xué)生的要求,我參加了暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)鍛煉自我、提升自我的平臺,我學(xué)到了許多,也感悟到了許多。以下是我個(gè)人對這次暑期社會(huì )實(shí)踐得出的心得與體會(huì )。 都說(shuō)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì )。

  我們不要做溫室里的花朵,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,我們需要自立、自強;當今社會(huì )對我們的要求也不再是古代對書(shū)生“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的要求那樣,對我們的要求是理論要結合實(shí)踐,這就要求我們不僅要是“謀臣”,還要是“將才”。我們要了解社會(huì )經(jīng)濟和形勢的發(fā)展趨勢,要不斷地鍛煉自我、改善自我,提升自身的綜合素質(zhì),才能讓我們立足于這個(gè)競爭激烈的時(shí)代。而處于大學(xué)時(shí)代的我們,社會(huì )實(shí)踐就是引導我們深入社會(huì )、了解社會(huì )、鍛煉自我的方向標,只有投身于社會(huì )實(shí)踐才能讓我們真正的認識社會(huì ),積累社會(huì )經(jīng)驗;用我們的所學(xué)去服務(wù)于社會(huì ),并在實(shí)踐中檢驗自我,才能使我們發(fā)現自身的不足,從而去彌補自身的不足,提升自己的綜合能力,使我們自己在實(shí)踐中成長(cháng),為以后邁入社會(huì )打下堅實(shí)的基礎。 在進(jìn)入大學(xué)之初懷著(zhù)一顆感恩的心我加入了愛(ài)心站,開(kāi)始了我的大學(xué)愛(ài)心公益之旅。

  由于熱心公益事業(yè),樂(lè )于幫助身邊需要幫助的人,于是作為一個(gè)愛(ài)心站人,一年來(lái)在學(xué)校及雅安周邊地區做過(guò)志愿者工作,下過(guò)社區,也去過(guò)敬老院。但是在今年五月我們公益之路卻走出了雅安去到了一個(gè)偏僻的彝族村落——涼山州甘洛縣阿爾鄉眉山村,去到那里帶給我們的是心靈上無(wú)比的震撼。故事是這樣開(kāi)始的,20xx年的新年,我們愛(ài)心站的站長(cháng)在省科協(xié)心理委年會(huì )上認識了一位何叔叔,并且和他交談了許多,從他那里了解到?jīng)錾礁事蹇h有一個(gè)偏僻的村子,只要有舊的衣物、文具、書(shū)本捐給他們都可以,他們就會(huì )很滿(mǎn)足很高興了。于是在新學(xué)期前幾個(gè)月我們愛(ài)心站就開(kāi)始了在全校范圍內的募捐活動(dòng),終于在五一假期的時(shí)候我們的成

  員帶著(zhù)激動(dòng)與好奇的心情及全校師生的愛(ài)心踏上了去眉山村的路,去了之后他們對整個(gè)村子的情況驚呆了,眉山村距甘洛縣城有兩個(gè)小時(shí)的車(chē)程,多為山路。村子共有300多戶(hù)人,每個(gè)家庭有3個(gè)以上的孩子,基本上都是彝族人,全靠落后的農業(yè)為經(jīng)濟來(lái)源,人均收入十分低下,有些村民需要同村的人救濟。今年正好國家新村建設,不少原住山上的農民能搬到山腰來(lái)聚集居住,但國家資助的錢(qián)不足建房,有些農民要借錢(qián)修房,還有不少農民一家人擠在很小的房子中。

  教育方面,阿爾鄉眉山村有且僅有一個(gè)村小,只有一二年級共70多個(gè)學(xué)生,沒(méi)有學(xué)前教育,沒(méi)有老師的補習,村子里入學(xué)率僅有65%,每天約10:00上課,下午3:00下課。小學(xué)畢業(yè)人數很少,初中畢業(yè)僅有幾個(gè),全村的孩子都要在村小進(jìn)行一二年級教育后到阿爾鄉中心校學(xué)習,村子到中心校只有步行,需要一個(gè)半小時(shí)左右。村子現在最高學(xué)歷是村小現在唯一代課老師——格爾列加,也僅僅只是高中畢業(yè),并不是專(zhuān)業(yè)老師。村小另一個(gè)代課老師因不能承受生活壓力而外出打工。整個(gè)村子的教育現狀不容樂(lè )觀(guān)。 于是,他們做出了’一定還會(huì )回去”的承諾,帶著(zhù)一種沉重的心情離開(kāi)了眉山村,

  回來(lái)以后,他們把那邊的情況告訴了我們愛(ài)心站的所有成員,聽(tīng)完之后我們都對那個(gè)彝族村寨的情況表示震撼。因此20xx年暑期我們準備再次起航,我們深知大山里需要太陽(yáng),當一個(gè)村子都認為知識不那么重要,當一個(gè)村子的初中畢業(yè)生只有為數不多的幾個(gè),我們想他們的未來(lái)是迷茫的,所以總希望能幫助他們些什么,縱然我們知道出現這樣的情況根源很深,但是我們覺(jué)得能做多少就做多少,至少問(wèn)心無(wú)愧,我們希望能聯(lián)合更多的力量升起大山里的第一個(gè)太陽(yáng),只要能有個(gè)開(kāi)始未來(lái)會(huì )是光明的。于是我們又開(kāi)始了進(jìn)一步的計劃,下來(lái)討論了許多,也征求了許多同學(xué)的意見(jiàn),我們決定暑期社會(huì )實(shí)踐再去眉山村,我們愛(ài)心站人要用一種單純的方式去眉山村實(shí)施“塑夢(mèng)計劃”,去塑造那邊的小朋友們的夢(mèng)想,同時(shí)也塑造我們自己的夢(mèng)想。 這次我們不僅要帶去衣物、文具、書(shū)本等資源外,我們還要把“外面的世界”帶給那里的小朋友,同時(shí)也要把他們的詳細信息反饋給外面的社會(huì ),爭取得到社會(huì )上更多人的關(guān)注,獲得更多人的幫助。

  這次我們的計劃包括以下幾個(gè)方面:

  一、 在學(xué)校及雅安市區內作宣傳,號召更多的學(xué)校及社會(huì )各界人士參與到我們的活動(dòng)中來(lái),以個(gè)人或小班的名義捐款捐物,同時(shí)爭取獲得更多的資源;

  二、 在我們的隊伍中安排成員專(zhuān)門(mén)收集“外面的世界”的相關(guān)資料,比如外面的小朋友們的童年生活照,下載了許多動(dòng)漫作品,下載了一些國內外著(zhù)名的勵志電影,下載了許多關(guān)于奧運會(huì )、世博等的圖片,以及照了許多我們川農大的照片帶了過(guò)去,帶給那邊的小朋友看;

  三、 在隊伍內成立信息管理小組,到眉山村后把小朋友及其家庭的詳細信息采集回來(lái)統一管理,建立眉山村小朋友信息庫,以便反饋給關(guān)心他們的社會(huì )各界人士;

  四、 在隊伍內安排幾位有家教或支教經(jīng)歷的成員備課,去村里給孩子們上課,包括文化課和藝體課。 這次暑期社會(huì )實(shí)踐隊員共十二人,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的前期準備,終于在七月十九日舉行了我們的出征儀式,于七月二十日凌晨五點(diǎn)半正是出發(fā)了,此次實(shí)踐時(shí)間從七月二十日至二十九日,歷時(shí)共十天。在那邊我們的安排也很緊湊,早晨六點(diǎn)過(guò)起床由隊員輪流做飯,吃晚飯早上八點(diǎn)半左右去學(xué)校,從九點(diǎn)正式上課,然后下午三點(diǎn)才下課,由于條件的局限性,那邊的小朋友不會(huì )很多東西,因此在上課期間我們常常在烈日底下教小朋友們打籃球、打乒乓、打羽毛球、踢足球以及跳繩等,雖然我們的汗似小溪一樣在流,衣服像淋了雨一樣的濕,皮膚也在一天天變黑,但看到孩子們燦爛的笑容我們心里也感到無(wú)比舒暢,他們死那么天真、活潑,他們是眉山村的希望。而在下課后我們同樣是頂著(zhù)烈日回老師家,吃完那頓來(lái)的很遲的午飯,休息一會(huì )兒,按照我們成立的'三個(gè)走訪(fǎng)小分隊,大概從四點(diǎn)過(guò)又要開(kāi)始分別在全村有適齡孩子的家庭進(jìn)行走訪(fǎng),主要是去跟家長(cháng)進(jìn)行溝通和交流,了解一下他們的家庭情況,還有他們對教育與什么看法,對孩子讀書(shū)持什么態(tài)度等,一般在每戶(hù)人家都會(huì )呆上幾十分鐘,每天都是天黑后才不舍的離開(kāi)村民家,然后再回到老師家;丶乙院蟪酝觑,每個(gè)隊員還要寫(xiě)當天的心得體會(huì ),然后上交給我們的資料整理員,每天基本上睡覺(jué)時(shí)間都是在十二點(diǎn)以后,雖然每天都是那么地累,但我們都覺(jué)得很充實(shí),我們的感觸也很多。 在實(shí)踐當中我們隊員要扮演多個(gè)角色,在私底下我們清楚我們是大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐團隊,我們是川農人,我們要注意個(gè)人形象,不能壞了學(xué)校的形象,損壞了學(xué)校的名譽(yù);在與村民的交流過(guò)程中,我們是他們的朋友但更是有素質(zhì)的知識分子,我們要給他們講他們不懂得東西,給他們講生活和生產(chǎn)中對他們有用的,說(shuō)話(huà)要有根據,要讓他們信服;在學(xué)校里和小朋友們相處時(shí)我們是扮演老師的角色,我們要教他們知識,教他們學(xué)習方法,也要注重對他們思想意識的教育,還要教他們做人的準則。 我們這次實(shí)踐的結果如下: 一、 在全校范圍內邀請到十六個(gè)塑夢(mèng)小班,一個(gè)塑夢(mèng)個(gè)人參與我們的活動(dòng),共捐出各類(lèi)嶄新的文體用品和玩具若干(共三編織袋),舊的衣物若干(由于人手原因,帶過(guò)去的只有有九個(gè)裝滿(mǎn)的編織袋和一個(gè)皮箱); 二、 教會(huì )了小朋友們各類(lèi)體育活動(dòng)、畫(huà)畫(huà),以及分年級給他們補習了語(yǔ)文和數學(xué)等文化課程; 三、 走訪(fǎng)了村里的大多數家庭,了解到大多數家長(cháng)對教育的看法以及對待孩子讀書(shū)的態(tài)度; 四、 確切的采集到了四、五十個(gè)小朋友的個(gè)人及家庭的詳細信息,建立了信息庫,為下一步我們向社會(huì )反饋孩子們的詳細情況作了充分的準備。 到此我們的計劃同樣還沒(méi)有結束,我們會(huì )長(cháng)期在涼山彝族自治州阿爾鄉眉山村開(kāi)展我們的助學(xué)計劃,無(wú)論我們能爭取到多少資源,我們都會(huì )懷著(zhù)一顆單純的心去幫助那些沒(méi)有享受到受教育權利的孩子,讓他們心中有太陽(yáng),最終才能升起山里的太陽(yáng)。 實(shí)踐歸來(lái)后我總結了許多,我覺(jué)得通過(guò)社會(huì )實(shí)踐加深了我對社會(huì )各階層人的了解,拉近了我與社會(huì )的距離,也讓自己在社會(huì )實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(cháng)了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負的歷史使命。社會(huì )才是學(xué)習和受教育的大課堂,大學(xué)生應該更多的走出校園,深入社會(huì ),實(shí)踐成才,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開(kāi)展各項社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),更好地服務(wù)社會(huì )、服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )發(fā)展,,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值將真正得到體現,我們要珍惜每一次鍛煉的機會(huì ),不辜負他人的期望,讓自己的人生無(wú)憾!

暑假實(shí)踐作文 篇3

  經(jīng)歷了一個(gè)多月的實(shí)習生活,我的感受頗多。在這段并不算長(cháng)的實(shí)習生活中,我們見(jiàn)到了社會(huì )真實(shí)的一面,學(xué)習到了很多在學(xué)校里學(xué)不到的知識,得到了許多寶貴的經(jīng)驗。實(shí)習生活中遇到的每一件事讓我現在想起來(lái)都還記憶猶新,它帶給了我們意想不到的收獲和結果。

  短暫而又充實(shí)的實(shí)習,讓我學(xué)到了許多社會(huì )知識,對我今后走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用,對我在將來(lái)走上工作崗位會(huì )有很大的幫助。由校園走向社會(huì )的轉型和適應,是每個(gè)人必經(jīng)的過(guò)程,這是一段重要的經(jīng)歷,標志著(zhù)我們由青澀走向成熟,并開(kāi)始逐漸融入社會(huì )。

  向他人虛心求教,對人謙遜溫和,與人文明交往等一些為人處世的基本原則都需要在實(shí)際生活中認真貫徹,不斷培養。這是做人的基本準則,也是最能在細節中體現一個(gè)人的道德修養的。在這次實(shí)習中我也明白了,和團體保持良好的關(guān)系是十分重要的。在一個(gè)團隊中,我們更需要的是合作和服從,需要的是求同存異,共同進(jìn)步,而并非是所謂的個(gè)性與對立。

  我到實(shí)習單位作為一名程序員進(jìn)行實(shí)習,起初覺(jué)得自己所學(xué)的,和要用的存在著(zhù)很大的區別,寫(xiě)程序時(shí)遇到了很大的困難,但多虧辦公室的各位老師的幫助,才對項目的完成有了一系列的思路,對于一個(gè)剛剛步入一個(gè)工作崗位的人來(lái)說(shuō),許多東西都需要學(xué)習,而他們就是最好的老師。所謂“三人行,必有我師焉”,前輩們可以教給我們很多知識和道理。實(shí)習增強了我們認識問(wèn)題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力。為我們認識社會(huì ),了解社會(huì )以及今后步入社會(huì )打下了良好的基礎。但這同時(shí)也需要我們繼續努力的學(xué)習科學(xué)文化知識,在今后的學(xué)習中用知識武裝自己,用書(shū)本充實(shí)自己,為以后服務(wù)社會(huì ),為自己今后的發(fā)展打下堅實(shí)的基礎。

  通過(guò)這次的實(shí)習,我們逐步了解了社會(huì ),開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了才干,并在實(shí)習中認清了自己的位置,發(fā)現了自己的不足,對自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀(guān)的評價(jià)。在這無(wú)形中讓我們對自己的未來(lái)有了一個(gè)更加準確的定位,加強了自身努力學(xué)習知識并將之與社會(huì )實(shí)踐相結合的信心與毅力。對于我們這些即將走向社會(huì )的大學(xué)生,更應該提早走進(jìn)社會(huì ),認識社會(huì ),了解社會(huì ),適應社會(huì )。實(shí)習是大學(xué)生磨練品格、增長(cháng)才干、實(shí)現全面發(fā)展的重要舞臺。在這里我們真正鍛煉了自己,為以后踏入社會(huì )做了更好的鋪墊。

暑假實(shí)踐作文 篇4

  光陰似箭,日月如梭。過(guò)去的事跡,有些深深地刻在腦子里,像一個(gè)個(gè)腳印,深深地印在泥土里。有的則無(wú)影無(wú)蹤,灰飛煙滅,像陸地上的灰塵,風(fēng)來(lái)了,便把它們吹至天涯海角。在成長(cháng)的道路上,處處留下了我成長(cháng)的足跡。

  前年暑假,因為不用上補習班,在家游手好閑的我準備回老家幫外公外婆干活,這也是我第一次一人去往別的地方,心里也是十分的忐忑:一人獨自離別他鄉,很怕去別的地方坐過(guò)站,所以在去的路上一直與母親通著(zhù)電話(huà)。歷經(jīng)幾個(gè)小時(shí),終于到站了,我親愛(ài)的外公外婆也趕來(lái)接我。坐著(zhù)已有多年的小三輪,看著(zhù)路上的風(fēng)景,也是別有農家風(fēng)情的:郁郁蔥蔥又健壯的大樹(shù),筆直的挺立在路的兩旁;五顏六色的小野花應該是被風(fēng)吹的,在路旁微微晃動(dòng)著(zhù)。到家后,吃完外婆親手包的餃子,就準備跑向土地擼起袖子加油干,走之前把需要的工具和物品都拿上車(chē),所有東西準備好后,我們就可以出發(fā)了。到了目的地后,戴上小草帽,就開(kāi)始了今天的第一個(gè)任務(wù):施肥。先把肥料倒在一個(gè)盆兒里,之后就在這炎熱的天兒里,盡情的撒肥料。藍藍的天上掛著(zhù)一個(gè)火紅又熾熱的太陽(yáng),即使戴著(zhù)帽子,頭頂卻仍然會(huì )變得滾燙。后來(lái),我不僅汗流浹背,連面龐也汗流滿(mǎn)面了。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于把第一個(gè)任務(wù)給完成了。

  第二個(gè)任務(wù)就是澆水了,因為家里的井廢了,只能問(wèn)鄰居借水了,這可要謝謝鄰居阿姨了。

  澆完水后我又跟在外婆的后面,去幫外婆把熟了的蔬菜給摘下來(lái),晚上回家做飯時(shí)用上。雖然菜園不大,但菜的種類(lèi)可不少,應季的菜基本都齊全。晚上我就做些拿手的菜,拍黃瓜消暑,番茄炒蛋開(kāi)胃。摘完菜后,我們就回家做飯了。在吃飯的過(guò)程中,我和外公外婆聊了聊家常,在聊天的過(guò)程中,發(fā)現他們在平日里非常辛苦,在城市里生活的我們,生活質(zhì)量遠遠超于他們。

  這次暑假實(shí)踐使我感觸很深,平日里我們在冬暖夏涼的舒適環(huán)境中生活著(zhù),而他們卻要在風(fēng)吹日曬之中,為我們爭得一口飯吃,同時(shí)也在維持著(zhù)自己的生活。所以請珍惜糧食,你的一口飯,足以換來(lái)無(wú)數滴辛勤的汗水!

暑假實(shí)踐作文 篇5

  那是去年的一個(gè)暑假,因為學(xué)校的要求,我參加了社區實(shí)踐活動(dòng);顒(dòng)的第二天,我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛士”。我們分成宣傳組、調查組和清衛組,每個(gè)組確定了活動(dòng)目標,然后大家就出發(fā)了。

  我參加的是宣傳組,我們的任務(wù)是去社區的馬路上宣傳環(huán)保標語(yǔ),發(fā)環(huán)保傳單。那天,太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿(mǎn)頭大汗,但是我們還是沒(méi)有停止腳步。接下來(lái)是發(fā)傳單了,這對我可真是件難事。別看我在家里說(shuō)話(huà)很大聲,可是叫我去給不認識的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺,猶豫了好久,才怯生生地跑過(guò)去,低著(zhù)頭結結巴巴地說(shuō):“請看一下……這張……環(huán)保宣傳單!比缓箫w也似的逃走了。發(fā)了幾張,我的膽子漸漸大了起來(lái),我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區的人們宣傳環(huán)保的重要性,要大家在平時(shí)的生活中保護環(huán)境。聽(tīng)了我的話(huà),那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子,我的心里甜蜜蜜的。

  那天,雖然我們做的事很小,但是我覺(jué)得意義很大。我相信,只要我們每個(gè)人都能做到保護環(huán)境,我們的地球會(huì )更美麗。

暑假實(shí)踐作文 篇6

  今天下午,我和幾個(gè)同學(xué)一起參加“暑期實(shí)踐”活動(dòng),主要有縫制小紅萌帽、炎炎夏日送清涼、環(huán)保垃圾分類(lèi)、消防訓練、防溺水教育等,其中,令我印象最深刻的就是在九峰社區舉行的防溺水活動(dòng)了。

  一位警察阿姨面帶微笑地走上臺,給我們講述了一段由于野泳發(fā)生的不可挽回的結局,其中有這么一句,令我印象非常深:“野泳是隱藏的生命殺手!边@位和藹可親的警察阿姨還給我們放了一段關(guān)于野外一些看似安全又暗藏殺機的河流的實(shí)驗。

  實(shí)驗一:看似平靜的河面究竟有多少波動(dòng)?這讓我想起了一句格言:莫看江面平如鏡,要看水底萬(wàn)丈深。一個(gè)與成年人體重相仿的假人在水中慢慢地順流而下,越漂越快,最后竟一下子漂下了一個(gè)小瀑布,漂到下面的大壩里去了。

  實(shí)驗二:看似淺的水有多深?一條戶(hù)外河流,看似十分淺,卻深不可測。當工作人員緩緩地走下水去,我們發(fā)現河底的小石子,正在慢慢向下陷,太可怕了!

  可見(jiàn),戶(hù)外野泳是多么危險!

  最后這位阿姨問(wèn)了我們一些問(wèn)題,然后和我們一起合了影。一場(chǎng)有意義的活動(dòng)結束了,我收獲很多,你呢?

暑假實(shí)踐作文 篇7

  現在浪費糧食處處可見(jiàn)。人們早已忘記《憫農》那首詩(shī)的意義隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步人們的經(jīng)濟水平日漸提高可悲的是有人忘了還有辛苦勞作的農民浪費糧食對大富大貴的人來(lái)說(shuō)是家常便飯

  無(wú)論進(jìn)入哪個(gè)餐廳看到飯桶里人們吃剩的食物不禁一陣心酸。

  據統計中國人一年浪費糧食相當于20xx億元而被浪費的食物相當于2億人一年的食物暫且拋開(kāi)城市里能吃飽的人不說(shuō)光是在中國吃不飽飯的人有多少要扶持的農民有多少城市貧困的人又有多少。

  有的人總是認為錢(qián)可以買(mǎi)到一切?墒撬麄冇趾卧脒^(guò)錢(qián)能買(mǎi)來(lái)汗水嗎

  看著(zhù)一粒粒白花花的米飯倒掉眼前仿佛浮現了農民伯伯辛苦的身影

  不浪費糧食其實(shí)是很小的一件事情做起來(lái)很簡(jiǎn)單吃多少就盛多少我們要學(xué)會(huì )尊重農民伯伯的勞動(dòng)成果有些人會(huì )覺(jué)得浪費一粒兩粒的米飯不算什么大事如果他天天浪費呢。所以節約糧食應該從我做起!

暑假實(shí)踐作文 篇8

  暑期餐館社會(huì )實(shí)踐心得體會(huì )

  大學(xué)的第一個(gè)暑假不期而至,應學(xué)校的要求,我參加了暑假社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多,也感悟到許多,下面就我這次暑假社會(huì )實(shí)踐心得做一簡(jiǎn)短的匯報。

  暑假期間我去了重慶觀(guān)音橋的味千拉面的體驗打工生活,順便也掙錢(qián)補貼日常生活。在這個(gè)假期之前我就參加了該公司兼職培訓學(xué)習,在培訓期間我們主要是了解企業(yè)文化及服務(wù)理念和規則等。味千拉面是一家中國控股香港上市公司,在歐美日韓等有300多家分店在國內有接近700家分店的日式餐飲巨頭,創(chuàng )始人潘慰女士從一碗拉面做到了如今的150多億,這是一個(gè)女強人奮斗的過(guò)程,他沒(méi)上過(guò)正規的大學(xué)卻戴著(zhù)一副算是高度的眼鏡,她將理論知識與實(shí)踐有機的結合創(chuàng )造了一個(gè)中國女性的神話(huà)。

  我來(lái)到了味千拉面以后,我被分配到了廚房操作間,開(kāi)始只是負責煲米飯,那個(gè)有嚴格的水和米的比例,開(kāi)始我每次都用量杯很是笨拙,漸漸的熟練后就有了一種感覺(jué)。接下來(lái)我便學(xué)習了烤炸爐的操作,開(kāi)始烤制一些東西出品,由于烤炸的物品種類(lèi)繁多,而且產(chǎn)品出單的方式方法各有異同,我就拜了一個(gè)師傅,那是從另外一個(gè)店里調來(lái)的全職,在他的耐心教導和我認證學(xué)習下我在一周左右都基本在烤炸爐單獨工作,這只學(xué)了廚房的很小的一部分,我不滿(mǎn)足于現狀接著(zhù)又學(xué)習了做石鍋,鐵板飯的做法,這個(gè)比我第一次學(xué)的要簡(jiǎn)單很多,在兩天左右基本也掌握了。廚房中最重要的部分也是最難的要算炒鍋,這個(gè)崗位相當的復雜,炒的種類(lèi)多,還要記原料種類(lèi)及其用量,炒制的先后順序等,關(guān)于這有一本專(zhuān)門(mén)的廚房料理書(shū),這些都只有下班后從店長(cháng)那借來(lái)翻看,我克服了好多困難同時(shí)也在同事的熱心幫助下在接下來(lái)的十天左右虛心學(xué)習請教指導,在我的努力下現在也基本掌握,在這個(gè)假期將要結束時(shí),我也基本能一個(gè)人在廚房上班,對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的飛躍。

  在這短短的30天的實(shí)踐活動(dòng)中,有太多酸辛的淚水也有很多的快樂(lè )體會(huì )和收獲,我領(lǐng)略到了打工的真諦,一要吃苦,二要臉皮厚。如果有人問(wèn)我以后還愿不愿意接受這樣的挑戰,我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)“of course”,回首這次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),從我接觸的每個(gè)人身上我學(xué)到了很多社會(huì )經(jīng)驗,能力提高了許多,這些是根本在學(xué)校里學(xué)不到的。我深刻的體會(huì )到?jīng)]有實(shí)踐就沒(méi)有發(fā)言權,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎尋常的感覺(jué),其次就是紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,社會(huì )實(shí)踐是我們理論和實(shí)踐的最佳結合點(diǎn),尤其是大學(xué)生的我們只是重視理論的學(xué)習而忽視實(shí)踐環(huán)節的重要性,往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。實(shí)踐活動(dòng)也磨練了我的意志,俗話(huà)說(shuō)天將降大任于斯人也??在短短的30天里,我被油燙傷過(guò),被高溫的烤爐灼燒過(guò)手,也被刀切過(guò)手,汗水淋濕了我的衣褲,淚水模糊了我的雙眼。更大的內心精神上的刺激,見(jiàn)到我的大多數同事更多的是歧視的眼光,遇到不會(huì )的時(shí)總會(huì )有人說(shuō),你不是大學(xué)生嗎?這句話(huà)深深的刺痛了我,我就心里暗下決心要做最好的自己,不能讓大家認為我只是一個(gè)裝了很多書(shū)的呆子。當然也有許多理解我的熱心的同事,每次遇到困難都會(huì )主動(dòng)幫助我,空閑時(shí)間還一起聊天,關(guān)于文憑就業(yè)經(jīng)驗社會(huì )方面以及他們的經(jīng)歷等,其中有我不少值得借鑒的經(jīng)驗和指導我今后發(fā)展的道路,在此真切的感謝他們。

  在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不一定有人會(huì )告訴你這些,必須自覺(jué)地去做,而且要盡自已的努力做到最好,一件工作的效率就會(huì )得到別人不同的評價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jì)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)

  人都會(huì )為了獲得更多的報酬而努力,無(wú)論是學(xué)習還是工作,都存在著(zhù)競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì ),但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。而走進(jìn)社會(huì )企業(yè),接觸各種各樣的客戶(hù)、同事、上司等等,關(guān)系復雜,但我得去面對我從未面對過(guò)的一切。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校,理論的學(xué)習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì )遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的,又可能是書(shū)本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況;蛟S工作中運用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,只要套公式似的就能完成一項任務(wù)。有時(shí)候我會(huì )埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書(shū)本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì )與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì ),但是總算是社會(huì )的一個(gè)部分,這是不可否認的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問(wèn)題有了課堂上地認真消化,有平時(shí)作業(yè)作補充,才能比一部分人具有更高的起點(diǎn),才有更多的知識層面去應付各種工作上的問(wèn)題。

  暑期的社會(huì )實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西,而那些財富將是使我終生受用,社會(huì )實(shí)踐加深了我對社會(huì )各階層人的了解,拉近了我與社會(huì )的距離。作為一名新世紀的大學(xué)生,應該懂得與社會(huì )上各方面的人交往,處理社會(huì )上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著(zhù)大學(xué)生要注意到社會(huì )實(shí)踐是必不可少的環(huán)節,在今后的學(xué)習生活中我會(huì )擺正自己的心態(tài),正確定位,努力提高自己的綜合素質(zhì),適應時(shí)代對我們的要求,做一個(gè)對家庭、對人民、對社會(huì )有用的人。

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