暑假里作文5篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的暑假里作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假里作文 篇1
暑假里，我有一個(gè)新朋友，是一種植物，它就是——菠蘿頭。我跟它的緣分可以說(shuō)是無(wú)心插柳柳成蔭。
其實(shí)，它是長(cháng)在菠蘿頭上的葉子，所以我給它取名叫“菠蘿頭”。它的葉片上面與下面的顏色截然不同，上面是綠色的，下面是白色的。很多人吃完菠蘿，就無(wú)情的把它當垃圾給扔了，可我，覺(jué)得這么美的葉片扔了，太暴殄天物了！由于于心不忍，我便抱著(zhù)試試看的態(tài)度，將它當水培景觀(guān)植物養了起來(lái)。
剛開(kāi)始的幾天里，見(jiàn)菠蘿頭沒(méi)有什么動(dòng)靜，我耐不住性子，不斷地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此�不長(cháng)根呢？它是不是死了呀？“媽媽笑著(zhù)回答說(shuō)：”你要有耐心，心急吃不了熱豆腐！“我心想：”嗯，現在我多花點(diǎn)時(shí)間養好它，等它長(cháng)大后，結了果實(shí)，我就有美味的菠蘿吃啦！”懷著(zhù)對美好未來(lái)的憧憬，我耐住性子，每天看看它，摸摸它，給它換水，就當給新朋友洗澡了。功夫不負有心人，到第八天的時(shí)候，我驚喜地發(fā)現，菠蘿頭底下長(cháng)出了一截截乳白色的嫩根，像小豆芽?jì)�。嘿嘿，我的菠蘿頭，獲得了新生。
大概又過(guò)了四五天，嫩根開(kāi)始變得細細長(cháng)長(cháng)，如果仔細一看，就會(huì )發(fā)現上面有很多小小的細毛，像一根根藤條，白嫩白嫩的好可愛(ài)；又像一條條觸手，似乎在向我招手呢！現在，在我的悉心照料下，根都已經(jīng)長(cháng)到瓶底了，看著(zhù)菠蘿頭茁壯成長(cháng)，我也是滿(mǎn)心歡喜。我就美美的想著(zhù)，菠蘿頭快快長(cháng)大，將來(lái)長(cháng)好多好多的菠蘿，來(lái)報答我這個(gè)好朋友。哇，做夢(mèng)也會(huì )笑！
這個(gè)就是我在暑假里的新朋友，我的菠蘿頭！希望你好好長(cháng)大！
暑假里作文 篇2
對于孩子們來(lái)說(shuō)，最開(kāi)心的莫過(guò)放暑假了！因為在漫長(cháng)而緊張的一學(xué)期的學(xué)習生活后，終于可以釋放一下了。今年的暑假也非同尋常：高溫、酷暑、補課……無(wú)不給我帶來(lái)一個(gè)不一樣的暑假。
揮灑汗水
一學(xué)期終于結束了，對于我這個(gè)剛適應半個(gè)學(xué)期的人來(lái)說(shuō)真是一件喜事，因為終于可以回到父母身邊了�？墒�，對于我們這些“準初三”的學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習從未停止過(guò)——補課！這個(gè)夏天格外的.熱，補課期間，我們呆在教室就好比在蒸籠中一般，豆大的汗珠不時(shí)的落下。電風(fēng)扇“拼命”的扇著(zhù)，但一絲涼意也沒(méi)有�？纱蠹乙琅f毫不懈��！兩個(gè)星期的補課，讓我深切體會(huì )到了將要到來(lái)的初三學(xué)習生活的壓力，那每時(shí)每刻貴如金的感覺(jué)，讓人既有些畏懼，又有更多地期待……
外灘之夜
回到上海后，每一天都在酷暑中度過(guò)！偶爾能來(lái)幾陣小雨，也已讓人欣喜！一個(gè)星期后的一天，溫度稍微有所下降，爸爸便決定晚上帶我們到外灘玩。這對于我來(lái)說(shuō)是個(gè)好消息。好久沒(méi)去外灘玩了！
暮色漸漸籠罩大地，一日的炎熱終于迎來(lái)了陣陣微風(fēng)。我們一家坐上地鐵來(lái)到了外灘。依舊那般美麗與繁華，但與往年不同，江邊的人更多了！
我們站在護欄旁，望著(zhù)江中駛過(guò)的輪船，突然覺(jué)得好美！街兩旁車(chē)水馬龍，無(wú)數街燈連在一起，形成一條條巨龍，甚是壯觀(guān)�；氐绞煜さ牡胤�，心中卻突然五味雜陳，因為再美也終究要分別。我懷念這夜，這風(fēng)，還有這江水的味道！
小鬼當家
今天爸爸媽媽都不在家，只剩下我和弟弟。真不知道這是件好事還是件壞事。因為，這雖然意味著(zhù)一天都沒(méi)有人在身邊“嘮叨”，但我卻肩負起“一家之主”的責任。
一早起床后，我便去買(mǎi)早餐，四個(gè)包子、兩杯豆漿、兩個(gè)雞蛋。等弟弟起床后，便可以吃了！早飯一切順利。接下來(lái)，我又擔負起干家務(wù)活的責任：掃地、拖地、擦桌子……忙得不亦樂(lè )乎。一上午就這么過(guò)去了，問(wèn)題最大的便是午飯了！
雖說(shuō)我知道做蛋炒飯，也有過(guò)實(shí)戰經(jīng)歷，但那還是在媽媽的指導下完成的。這次對于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一次挑戰。一切準備就緒，只待下一步的操作了。
在鍋里倒入少許的油，預熱一下，然后倒入米飯，米粒兒剛觸到鍋里的油，便活躍起來(lái)，在不停的舞蹈，這下可把我嚇得不輕。掃過(guò)一會(huì )兒，米粒冷靜下來(lái)了，我便把打好的雞蛋澆在上面，翻炒一會(huì )兒，倒入少許鹽、味精，嘗嘗味道還不錯！好嘞，大功告成！出鍋了！弟弟吃了一碗后覺(jué)得味道不錯，便又吃了一碗，看來(lái)這次成功了……
這個(gè)暑假真所謂豐富多彩，雖有不一樣的溫度，但趣味卻未消減�；蛟S這會(huì )成為我初中生涯中最美好的回憶之一吧……
暑假里作文 篇3
時(shí)間，猶如叮咚的泉水，在我身邊，輕輕的，悄無(wú)聲息流過(guò)�！肮怅幩萍呷死�，日月如梭攢少年�！币晦D眼，從又見(jiàn)大海，到又別大海，從七月到八月，才短短一個(gè)半月，我卻好像已長(cháng)大了一歲。因為，這個(gè)暑假，我學(xué)到了不少東西，還養了不少好習慣。 這個(gè)暑假里， “看得見(jiàn)”的我學(xué)會(huì )了打乒乓、游泳、海釣、打字、圍棋、攝影……至于“看不見(jiàn)”的就更多了，與人相處、自覺(jué)自理、獨立做事、不怕苦累……這個(gè)暑假，在我的人生銀行里又多了很多很多的財富。 看看我暑假的變化吧！我從一個(gè)多做兩三道口算就會(huì )喊腰疼的懶懶女，變成一個(gè)只要睜著(zhù)眼就不會(huì )停下的田螺姑娘；從走兩步路就叫腿痛的小公主，變成一個(gè)腳淌著(zhù)血還堅持跑步的“小公豬”；從一個(gè)天天纏著(zhù)別人玩得粘粘蟲(chóng)，變成一個(gè)能把別人都引過(guò)來(lái)的磁鐵…… 我的變化是如此的大，我的進(jìn)步如此突飛猛進(jìn)。在這個(gè)暑假，我充分發(fā)揮了“自己的潛能”，跑步從幾百米到一萬(wàn)米；乒乓去時(shí)才會(huì )拿拍，回來(lái)和爸爸就已對打如流；游泳就更不用說(shuō)了，從一個(gè)旱鴨子，變成大海里的小海豚…… 啊，這是我最充實(shí)的一個(gè)暑假！這是我進(jìn)步最快的一個(gè)暑假��！是我最喜歡的一個(gè)暑假�。�！
暑假里作文 篇4
有一天，媽媽讓弟弟教我生爐子，一開(kāi)始，我不太同意，可想到以后可以幫奶奶、爺爺生爐子，便爽快地答應了。弟弟先教了我一遍，我沒(méi)聽(tīng)懂，又讓他講了一遍，我又復述了一遍。
我先把爐子提下去，用火鉗把爐子里的灰掏空，再把壞了的死炭夾出來(lái)，把爐子提到車(chē)庫里，然后把木花、煙囪、打火機、火鉗、大木柴、車(chē)胎皮、小木柴、木片準備好。一切準備就緒，就等我登場(chǎng)了。我用打火機點(diǎn)著(zhù)車(chē)胎皮，輕輕地扔向爐子，放一把木花到爐子里，再放木片，頓時(shí)，煙霧迷霧，迫使我把爐子。提出去了。��！不好，我提出來(lái)早了點(diǎn)，火滅了。哈弟弟哈哈大，我對他怒吼道：你第一次生爐子還不如我呢，笑什么！他聽(tīng)了我的話(huà)，低下了頭，一聲不吭了。我便再重新生了一遍爐子，在車(chē)庫里等了一會(huì )兒，可那煙嗆得我不得不出來(lái)，一會(huì )兒再進(jìn)去提爐子。放上小木柴，注意：豎著(zhù)放，再放上煙囪，沒(méi)煙后，再放大木柴和煙囪，沒(méi)煙后加炭。正當我辛辛苦苦生好爐子，準備上去喝口茶再下來(lái)時(shí)，一個(gè)不幸的消息降臨了：爐子里炭的眼兒被堵塞了，爐子再次滅亡�，F在我已經(jīng)是皮憊不堪了，身上的衣服濕透了，臉頰上的水像斷了線(xiàn)的珠子直往下落。我只好硬著(zhù)頭皮再一次生了爐子，并把它提上樓，回家拿水壺放水，提上去，放在爐子上了，便立即倒在床上。
生爐子真難��！我體會(huì )到了爺爺、奶奶的辛苦，我生一次爐子就這么累，何況奶奶又要生爐子，又要做飯，跟奶奶相比，我只不過(guò)花了握拳頭的力氣。所以我宣布：以后的爐子都由我來(lái)生。讓奶奶多休息、享福。
我最敬佩諸葛亮
諸葛亮在《三國演義》中是一位能呼風(fēng)喚雨、料事如神，足智多謀的人。
《諸葛亮火燒新野》中，諸葛亮先讓當地的百姓都暫時(shí)遷到其他地方，然后，叫眾將來(lái)帳下聽(tīng)令。他命令關(guān)羽領(lǐng)一千人，都帶上布袋，到白河的上游埋伏著(zhù)，。在布袋里裝上磚塊石頭，堵住白河的水。第二天三更以后，一聽(tīng)到下流有人馬吵嚷的聲音，就趕緊移開(kāi)布袋，放水淹他們。然后順流而下，接應下面人馬。
《草船借箭》中，諸葛亮向魯蕭借來(lái)二十條輕快小船，用黑布把小船蒙住。他命令每條船上派三十名士兵，再扎上一千多個(gè)干草捆，排列在小船兩邊。第三天后半夜，諸葛亮請來(lái)魯蕭，命令將船只連在一起，向曹營(yíng)駛去，自已和魯蕭在船上喝酒。
《七擒孟獲》中，諸葛亮把孟獲擒住了，他不服，諸葛亮便用酒肉招待，放他回去了。直到第七次，孟獲表示南人永遠不再造反了。于是諸葛亮請他入帳飲酒，慶賀民族的友好，并封孟獲為南人洞主。
暑假里作文 篇5
在我的周末里，有許多快樂(lè )的事。星期日里，下暴雨、可暴雨能把所有的憂(yōu)傷洗得一干二凈。誰(shuí)都會(huì )說(shuō)快樂(lè )是一種情緒上的美妙感覺(jué)。這是真的�？鞓�(lè )，是一種什么東西呢？誰(shuí)不需要快樂(lè )呢？誰(shuí)都需要快樂(lè )�？鞓�(lè )，就是不停的玩耍。
快樂(lè )，就是沒(méi)完的游戲。
快樂(lè )，就是大聲的吶喊。
快樂(lè )，就是盡情的歌唱。
快樂(lè )，就是無(wú)窮的糖果。
快樂(lè )，就是100分的成績(jì)。
你想過(guò)嗎，這就是我們要的快樂(lè )，一種無(wú)法形容的感覺(jué)。在我們這個(gè)年齡段，不停的玩耍，在大自然中瘋狂，這是我們最快得到快樂(lè )的方式。小時(shí)候，會(huì )不知不覺(jué)的結交了一些朋友，我們一起玩，玩，當然開(kāi)心，快樂(lè )從此而來(lái)。
游戲誰(shuí)都喜歡玩，因為玩也能獲取快樂(lè )，我們自由自在的在大自然中領(lǐng)悟，也許，在爸爸媽媽眼里，我們出去玩是玩物喪志，可他們不知道我們究竟做了些什么？只以為我們弄一些壞事，只從表面上判斷，因此，在不知不覺(jué)中就阻攔了我們獲取快樂(lè )的機會(huì )。
相信大家都很喜歡甜味吧。悲傷，那一定是酸，相對的，那快樂(lè )，一定是甜。有時(shí)候，當然是心情不好的時(shí)候，吃一顆糖，心情回舒暢一些。如果還是不行，找一個(gè)沒(méi)人的地方發(fā)泄，大叫，把心中的怨言全部都說(shuō)出來(lái)，一定十分有效。
還有一個(gè)東西是最重要的，那就是成績(jì)，我們現在最讓人關(guān)注的就是分數，它不好，你就快樂(lè )不起來(lái)。老師找你，父母找你，問(wèn)這問(wèn)那。但只要你成績(jì)好，分數叫人滿(mǎn)意，自己快樂(lè )，老師快樂(lè )，父母快樂(lè )，那何樂(lè )而不為呢？
努力，快樂(lè )自然出現；快樂(lè )隨時(shí)都可能出現。
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