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小學(xué)生暑假作文：我的暑假生活6篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生暑假作文：我的暑假生活6篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生暑假作文：我的暑假生活6篇1
“太好了，放暑假了！”我興奮得跳了三尺高。不過(guò)，令我最厭惡的就是暑假作業(yè)堆積如山。
放暑假的第一天，媽媽就開(kāi)始讓我寫(xiě)作業(yè)。一天又一天，我慢慢地開(kāi)始習慣了這種生活。不過(guò)在前段時(shí)間里，我既要寫(xiě)作業(yè)，也要上打鼓課。
“豬媽?zhuān)鸫擦�，今天是上午，還是中午，還是下午學(xué)打鼓呀？”“哎，上午！你先寫(xiě)會(huì )作業(yè)�！蔽蚁褚恢щx懸了的箭，立馬就到了書(shū)桌旁。我的眼睛緊緊的盯著(zhù)書(shū)本；手緊緊的抓住筆；也把神經(jīng)崩的緊緊的。俗話(huà)說(shuō)得好：“沒(méi)有方法能使時(shí)鐘為我敲已過(guò)去的鐘點(diǎn)�！彼�，我要快點(diǎn)把作業(yè)完成�！皩氊�！”我沉靜在知識海洋中，根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我�！皩氊�！寶貝！”我依然還是同樣的反應�！翱禳c(diǎn)換衣服，要去上課了，寶貝！”我這才反應，急得像只猴子，不知所措。
到了打鼓陳老師的家后，一進(jìn)門(mén)，陳老師就兩眼瞇成水平線(xiàn)，臉上帶著(zhù)微笑說(shuō)：“來(lái)吧，先坐一坐然后才打鼓吧！”休息好了之后，“來(lái)了”陳老師說(shuō)。只見(jiàn)陳老師左手向右邊伸去打镲，右手向左邊伸去打鼓�！斑诉诉诉�，镲，咚……”我心想：哇！老師打鼓的聲音比獅子吼還大，能不“耳聾”嗎？
“你來(lái)打，小蔚”“��？”我真是想不到會(huì )讓我來(lái)打，我雙手發(fā)“抖”“咚咚咚咚，镲，咚……”呵！自我感覺(jué)良好，我笑了，兩個(gè)眼睛也瞇成了水平線(xiàn)�！坝羞M(jìn)步呀，小蔚！”嘻，我又變成了臉紅的“小兔”。打完了，下課了，我笑著(zhù)對陳老師說(shuō)：“陳老師，再見(jiàn)！”他也笑了。
我的暑假是快樂(lè )的，的確，生活中無(wú)論你干什么都好，不要浪費時(shí)間，要去做有意義的事，這樣你的生活就會(huì )充滿(mǎn)快樂(lè )。
小學(xué)生暑假作文：我的暑假生活6篇2
人嘛，活在世界就是累，天天要工作又要學(xué)習，難來(lái)幾分逍遙、休閑的生活。這個(gè)暑假我就去樓子壩林場(chǎng)逍遙了一回。
嘿！這兒空氣真新鮮，少幾分喧鬧多幾分安靜；少幾分忙碌多幾分清閑；少幾分城市的骯臟多幾分多幾分農家的安靜樂(lè )。于是我開(kāi)始了同野孩子一般般的生活。
魚(yú)嘛，并不是每個(gè)人都釣得上來(lái)。首先要有十足的耐心和超常觀(guān)察力。在這兒，我就體驗了一下。我和我的朋友各拿了一根魚(yú)竿，來(lái)到我叔叔的魚(yú)塘邊，開(kāi)始了我人生中第一次釣魚(yú)�？墒�，由于我第一次釣魚(yú)，沒(méi)經(jīng)驗，拋了十幾次桿，魚(yú)餌都無(wú)一幸免，全被吃了，魚(yú)卻一條也沒(méi)釣起。隨著(zhù)時(shí)間越長(cháng)，我漸漸地找到了方法：當魚(yú)漂一往下沉時(shí)，就猛地一拉桿，魚(yú)就上來(lái)了；別一心只想著(zhù)釣大魚(yú)，這樣你永遠也釣不上魚(yú)；別等魚(yú)漂被拉下水太久后再起桿，這樣也釣不著(zhù)。望著(zhù)上鉤的魚(yú)，我思索道：人生也不都是這樣，面對利誘不能控制自我，最后走入歧途，無(wú)法自拔；而實(shí)際往往都在我們周?chē)�，別“起桿”太晚，從而錯失了上鉤的“魚(yú)兒”;也別一心想做大事而放棄了小時(shí)機，連小時(shí)機都把握不好的人還想做大事，真是太可笑了！而洞察力不夠就難來(lái)幾回時(shí)機。
沒(méi)有路的山，相信大家一定沒(méi)有爬過(guò)吧。每天下午，我和我朋友隨著(zhù)我叔叔去巡山。一路上，厚重的迷彩服將我們悶得汗流浹背，。我一路上跌跌撞撞，摔了再爬，爬了再摔。周?chē)鷺?shù)木、蟲(chóng)子一大堆，腳下泥土極滑。最后，我還是到了山頂。周?chē)鷺?shù)木郁郁蔥蔥，石壁上還有毛竹滲出的冰泉水，十分解渴�？粗�(zhù)這周?chē)娘L(fēng)景，我諾有所思：山再高、再難，只要爬了，也能到；學(xué)習中困難再大，努力了，最終也可以克服，只有努力過(guò)才明白。
不僅如此，我們每天還得自己洗衣服，由于沒(méi)經(jīng)驗。我搓來(lái)搓去，搓都大汗淋淋。這下我明白了，原來(lái)母親每天是那么辛苦，她卻不辭勞苦地為我們付出。付出的都是汗和血哪！我卻身在福中不知福！
在這個(gè)充滿(mǎn)趣味的假期生活里，我明白了——
小學(xué)生暑假作文：我的暑假生活6篇3
署假了，第一天早上，一睜開(kāi)眼，躺在舒服的大床上，拋掉學(xué)習的壓力與苦腦，開(kāi)始山爬體會(huì )堅持就是勝利。
天空晴朗，萬(wàn)里烏云，幾個(gè)同學(xué)約好爬山，帶著(zhù)干糧、水……背著(zhù)包，如一群小鴨嗄嗄的，走到山角底，望著(zhù)山頂的確是高，著(zhù)坐山叫樂(lè )游山，看著(zhù)一層一層的樓梯，彎彎曲曲盤(pán)繞著(zhù)，仿佛一條龍圈起身軀，稀少的樹(shù)木點(diǎn)綴了，灰白石山，每3個(gè)公里有涼亭休息。
起初時(shí)，笑語(yǔ)不停，站在樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)被嚇，到處亂飛，干凈的樓道上遇爾飄上泛黃的樹(shù)葉，有的同學(xué)踩到樹(shù)葉，那清碎片的聲音，讓我們停下腳步，休息一會(huì )，腿上開(kāi)始酸酸的，時(shí)不時(shí)滴下汗珠，濕透衣服，有點(diǎn)奶氣的味道微風(fēng)吹過(guò)，一陣陳清爽，美美吃上干糧，喝上涼冰的水，讓我們身起往山頂。
那沉重腳步一步一步向前邁，過(guò)不久到個(gè)涼亭休息，女同學(xué)開(kāi)始怨氣來(lái)了，不想繼續上前走，體力消耗大，軟綿綿的身體，靠著(zhù)大樹(shù)邊舒適躺著(zhù)。不同想法議論，有的同學(xué)，我們還是回去吧，太累了，有的說(shuō)還是往面走一會(huì )兒，有的說(shuō)，叫爸爸開(kāi)車(chē)來(lái)帶我們上去。
路過(guò)的老奶奶，拿著(zhù)拐仗彎著(zhù)腰嘿小伙伴們，山頂快到了，加把油你們不能半途而費，我帶你們一起前進(jìn)，女同學(xué)伸著(zhù)懶腰，充滿(mǎn)信心，同聲異口對我們要堅持，不能輸，老奶奶的笑容深深印在我們心里。
一邊走一邊笑，這氣氛猶如剛剛約好爬山的開(kāi)始，那一山一樹(shù)隨著(zhù)往后倒退，同學(xué)們心里勞勞記住，堅持就是勝利。
在老奶奶鼓勵下，我們克服了放棄前進(jìn)的心里，就這樣到了山頂，看著(zhù)遠方的房子田間……如動(dòng)畫(huà)片的美景，在回放到山頂的過(guò)程。
我們過(guò)著(zhù)幸福生活的今天，都是革命前輩辛苦的奮戰，為國奉獻寶貴生命，堅持努力對坑侵略我國家的土地，贏(yíng)來(lái)了新中國。
“堅持就是勝利”這是我暑假的生活體會(huì )。
小學(xué)生暑假作文：我的暑假生活6篇4
暑假這么長(cháng)的時(shí)間，不要覺(jué)得我們玩過(guò)了每一天，過(guò)得久了就覺(jué)得每天無(wú)所事事，恰好相反，我暑假里的每一天都過(guò)得很充實(shí)，很有意義。
暑假的早晨來(lái)的格外的早，才不過(guò)六點(diǎn)鐘的樣子外面就已經(jīng)亮起了天光，我床頭的鬧鐘每天準時(shí)這個(gè)時(shí)候就叮叮的響，我從睡夢(mèng)中睜開(kāi)眼，神清氣爽的一天就要開(kāi)啟了。
從床上下來(lái)，折好毛線(xiàn)毯，然后出了門(mén)，與我同時(shí)開(kāi)門(mén)的還有住在對面房間的爸媽?zhuān)覀円患易涌墒窍嗉s好了同時(shí)起床，誰(shuí)也不準耍賴(lài)。在這個(gè)清晨里，我接下來(lái)的任務(wù)就是讀書(shū)，老爸負責監督我，老媽則去廚房弄早餐。值得一說(shuō)的是，老爸看似是在監督我，其實(shí)整個(gè)早上他都沉迷在那本雜志中，我有時(shí)候都覺(jué)得，就算我讀書(shū)的聲音停了，老爸估摸著(zhù)也聽(tīng)不到，因為看他那表情就知道，他太入迷了。
吃完早餐后，就是我一家子的閱讀時(shí)光，我們會(huì )去圖書(shū)館里度過(guò)這個(gè)上午，一上午的時(shí)間也足夠我們讀完一本不太厚的書(shū)了。在圖書(shū)館里我們三人分開(kāi)，因為各自想要閱讀的書(shū)不在一個(gè)區域內，我們也不在意，只不過(guò)時(shí)間一到就在圖書(shū)館的大門(mén)口集合。午餐，我們選擇在外面的餐廳里面吃，老爸可是有一個(gè)宏遠的目標，要將我們這里所有帶了口碑的餐廳都吃一遍，跟著(zhù)老爸走，美食絕對吃不遍。
吃完午飯后，這時(shí)暑假里的太陽(yáng)很毒辣，老爸開(kāi)著(zhù)車(chē)就會(huì )載我們回家去，一般到了家里的時(shí)候，我們就感覺(jué)有些許的困意了，所以接下來(lái)就是午覺(jué)時(shí)間。
到了晚上，可以說(shuō)是我一家子看電視，以及討論劇情的快樂(lè )時(shí)間，我們經(jīng)常會(huì )喜歡電視里不同的角色，然后為各自的角色講遍所有的好話(huà)。
我的暑假生活里，爸媽就是我最好的伙伴，我的暑假生活既充實(shí)又溫暖。
小學(xué)生暑假作文：我的暑假生活6篇5
我的暑假生活多姿多彩，其中，印象最深的是做南瓜餅。
記得那一天，我邀請奶奶來(lái)我家做南瓜餅，因為奶奶做的南瓜餅特別好吃，咬一口，Q極了，奶奶還為親戚送去親手做的南瓜餅呢！他們都說(shuō)：“很好吃！贊！天宇奶奶，你實(shí)在太能干了！”
下午，我和奶奶開(kāi)工，做南瓜餅。準備材料有：南瓜、面粉、糯米粉。先把南瓜去皮蒸熟，再把蒸好的南瓜放進(jìn)大盆子里，用蒸南瓜的水把適量的糯米粉、面粉揉合在一起，一開(kāi)始做起來(lái)，我覺(jué)得好難呀，奶奶教我說(shuō)：“一只手往上推一只手按揉，這樣的動(dòng)作重復多次就可以把它揉成一個(gè)大面團了�！蓖蝗�，我看到我的手紅紅的，紅得似一個(gè)蘋(píng)果，又痛又癢，奶奶說(shuō)我揉面團時(shí)摩擦的時(shí)間長(cháng)了，所以，手才會(huì )有又痛又癢的現象。原來(lái)做南瓜餅也不容易呀！奶奶還教我，如果覺(jué)得面團濕的時(shí)候稍加一點(diǎn)面粉，若太干了加一點(diǎn)水，就這樣揉啊搓��！手比剛才更痛了，臉上的.汗水也不斷往下流，衣服都濕透了，但心里一直為自己鼓勁：加油！加油！你一定行！
真是功夫不負有心人，鐵杵磨成繡花針。大約半小時(shí)之后，我終于揉出了一個(gè)大大的南瓜面團，別急，接下來(lái)要把大南瓜團，分成一個(gè)個(gè)小團，這樣才便于蒸熟。我用兩只手把大面團掰成五小塊，一塊一塊搓成“小橄欖球”的形狀，再把它切成小塊，然后放進(jìn)蒸鍋里慢慢蒸熟，大概過(guò)了二十分鐘左右，香香甜甜的南瓜餅出鍋了，奶奶嘗了一口，豎起大拇指連連稱(chēng)贊：“好吃，好吃，天宇真棒！”我聽(tīng)到奶奶的稱(chēng)贊聲，心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)奶奶教我做南瓜餅這件事，讓我明白了：不要小看生活中的每一件小事情，有可能它是你的一個(gè)鍛煉的機會(huì )。
小學(xué)生暑假作文：我的暑假生活6篇6
暑假生活是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的生活，我也不例外。一到暑假，網(wǎng)絡(luò )便成了我的最佳拍檔。兩個(gè)月中一個(gè)月基本都在與網(wǎng)絡(luò )打交道。不過(guò)，我還是有我的安排。
看書(shū)。書(shū)被古今文人大大贊賞，我對書(shū)的感覺(jué)不像他們那么深刻。但是書(shū)真的似乎是有一種特別的吸引力，讀上之后便舍不得放下。即使是偶爾，卻也給我帶來(lái)許多無(wú)趣之中的樂(lè )趣。
補課。補課是學(xué)生耳中聽(tīng)得最煩的一個(gè)詞語(yǔ)之一，又有何辦法呢？暑假不一定都是快樂(lè )的，兩次補課已把我整得氣喘吁吁，七月中旬到八月底真是可以的，希望有些效果，畢竟不想讓我汗水白流。
逛大街。暑假生活中當然缺少不了這一項，有幾次是跟我老姐一起出去的，東逛西走，忙得不亦樂(lè )乎；東買(mǎi)西買(mǎi)，跑得體力不支。不過(guò)，一起逛大街的感覺(jué)真心不錯。
旅行。旅行我的最?lèi)?ài)，在老姐的建議下，我們在8月中旬一起去了西塘，西塘真叫美！一排又一排的美食，一件又一件的精致小玩意兒，去了那里還真不想回家了。大樹(shù)旁，有許多學(xué)生在寫(xiě)生，湊進(jìn)去一看，畫(huà)得真的棒。在時(shí)間充裕的條件下，我們慢悠悠地走著(zhù)，不錯過(guò)任何一家相中的店。傍晚屋子旁邊的燈都亮了起來(lái)，一會(huì )兒，深藍的天空被火紅的燈光映得熠熠生輝。感覺(jué)就像到了仙境！真正的仙境！
最后，暑假作業(yè)。本以為語(yǔ)文不用做了，結果又發(fā)下來(lái)一張背誦紙。真是欲哭無(wú)淚，硬著(zhù)頭皮背吧。好不容易也完成了作業(yè)，又開(kāi)始了我的“背書(shū)生涯”。直到結束。
短短的暑假又離我而去了。我可愛(ài)的暑假，再見(jiàn)！我的暑假生活啊，我多么想過(guò)一個(gè)真正快樂(lè )又充實(shí)的暑假，不用補課，不用寫(xiě)作業(yè)。如果這樣，那么我對自己說(shuō)：“初三加油！”
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