快樂(lè )的暑假生活作文通用15篇
在學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的快樂(lè )的暑假生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )的暑假生活作文1
期待了很久的暑假生活終于開(kāi)始了。
暑假剛開(kāi)始，我就了作業(yè)，媽媽要求我每天都要背一首宋詞，我總是不情愿。，每當我背完一首后，都有成就感！每次媽媽檢查我背的詞的時(shí)候，我背不熟，她就會(huì )讓我念10遍、20遍、甚至30遍；但我背的很熟，媽媽就會(huì )表?yè)P我。暑假快結束了，我背了幾十首宋詞�，F在隨口就能背一首。里，我知道了蘇軾、辛棄疾、李清照等大詞人。每每想到，我的心中都感到無(wú)比的高興與自豪，這給我的暑假增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。
當然更有樂(lè )趣的是玩耍。夏天的晚上成了孩子們的天下，勞累了一天的大人們也懶得管。一幫小朋友幾乎每天都玩。有時(shí)候玩兒捉迷藏；有時(shí)候呢，玩兒摸瞎子；時(shí)候玩兒“耍人游戲”；有時(shí)玩兒貼燒餅……最好玩的是打仗游戲，分成幾撥人，拿著(zhù)兵器，你追我趕，廝殺，有時(shí)還要靠戰術(shù)，還會(huì )打個(gè)小埋伏呢。真有意思！這給我的暑假帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè )，也將為我帶來(lái)許多美好的回憶。
在學(xué)習、玩耍之余，又精心組織了一次磨灘游。來(lái)到了山西的磨灘——小山村，走進(jìn)了那里奇形怪狀的山群，游歷了那里清澈見(jiàn)底的湖泊，品嘗了那里獨特的農家飯，結交了那里熱情的伙伴……
這我的快樂(lè )暑假。你的呢？
快樂(lè )的暑假生活作文2
豐富多彩的暑假生活已經(jīng)結束，但是，在暑假里游玩杭州“D0都城”的那一天，讓我久久不能忘懷。
那是20xx年7月17日，我和媽媽頂著(zhù)炎炎烈日來(lái)到了杭州“Do都城”。它是我國內地唯一的一座少兒社會(huì )體驗館，我有幸成為這座可愛(ài)城市市民。它其實(shí)是一座城市的縮影，樣樣俱全。我在航空學(xué)校和海運公司分別參加了機長(cháng)和船長(cháng)的培訓，在輔導員的指導下出色完成工作。我還在公安局當了警察，在口腔醫院做了實(shí)習醫生，以消防員的身份參加了一次滅火行動(dòng)。共得到勞動(dòng)報酬即工資42元“Do都幣”。同時(shí)交納了個(gè)人所得稅，得到了“納稅大戶(hù)”的榮譽(yù)證書(shū)呢！我從工資中取出13元“Do都幣”，又參加了駕駛學(xué)校的培訓，考取了“Do都城”機動(dòng)車(chē)駕駛證。我還用余下的工資到百貨店買(mǎi)了我喜歡的禮物，并送給媽媽一束絹花。
以上參加工作前，我都仔細了解各行業(yè)單位張貼的入職招聘啟示后，自己排隊報名參加的。通過(guò)這次活動(dòng)，我體會(huì )到了找工作的艱辛，賺錢(qián)的不容易。但我嘗到了勞動(dòng)成果的快樂(lè )，同時(shí)為這座城市奉獻自己的智慧和才能而感到自傲。
在以后的學(xué)習和生活中，我要牢記“Do都城”的城市精神：“獨立，自強，城信，有序”。在星星火炬的照耀下，勤奮學(xué)習，快樂(lè )生活，做一名新世紀的少先隊員。
快樂(lè )的暑假生活作文3
“蹦極”一向被人稱(chēng)為膽大者的游戲，一看到它我便驚恐萬(wàn)分。但那天我戰勝了自己，過(guò)了一回“蹦極”的癮。
今年暑假，我們一家五口去威海度假。所住的賓館也離海邊不遠大約300米左右�！笆最I(lǐng)”媽媽當機立斷這天下午去海邊玩。
午時(shí)時(shí)分，我們來(lái)到了海灘�！巴邸�！這里真美呀！天和海成了一個(gè)顏色，沙灘也被太陽(yáng)照得金光閃閃。更重要的是：那兒有一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)！你肯定喜歡！”媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)。我循聲望去真的有一個(gè)游樂(lè )場(chǎng)而且還有我最害怕的蹦極。一位阿姨在上面玩了命的尖叫，我不禁打了一個(gè)寒顫。爸爸見(jiàn)狀立刻說(shuō)：“女兒，見(jiàn)證你的勇氣的時(shí)刻到了，敢不敢玩？”我不吭聲。爸爸又說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼，不用你說(shuō)我就知道你肯定不敢�！蔽覍Π职中拇娌粷M(mǎn)，立刻說(shuō)：“玩就玩，誰(shuí)怕誰(shuí)��！媽媽快去買(mǎi)票！”
當工作人員把安全繩綁在了我的身上時(shí)，我心中的世界大戰爆發(fā)了：到底去不去了？去了，我害怕；不去，會(huì )被他們笑話(huà)，好決定了我去。
就這樣，在瞬間，我被推上了天空，“哇！真舒服！順手就可以摘到白云！”我大叫道。就這樣我來(lái)了一次又一次。
過(guò)了一會(huì )，我再一次的尖叫：“太棒了，我終于戰勝了自己，我愛(ài)蹦極�！�
這個(gè)暑假真開(kāi)心呵！
快樂(lè )的暑假生活作文4
敬愛(ài)的關(guān)老師：
一轉眼暑假就要過(guò)完了，談起暑假收獲，那我可真收獲不少呢！
剛放假，媽媽就跟我報了很多暑期培優(yōu)班，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)，這樣一來(lái)天天都有課，我生氣地對媽媽說(shuō)：報這么多干嘛？累死我了！
可學(xué)起來(lái)，就并非如此！我感到很快樂(lè )，學(xué)習語(yǔ)文我懂得了怎樣概括主要內容，什么叫邏輯段，概括段意……每次當語(yǔ)文老師表?yè)P我時(shí)，心里美滋滋的，學(xué)了幾節課后，每當寫(xiě)起作文來(lái)就情不自禁的，仿佛下筆如有神！一寫(xiě)就400多字；學(xué)習數學(xué)讓我掌握了許多奧數知識和解題技巧；在英語(yǔ)課堂上，大家都用英文交流，做做小游戲，開(kāi)心極了！
一轉眼暑假就過(guò)完了，我覺(jué)得學(xué)習真快樂(lè )！今后一定要好好學(xué)習！看，我的暑假收獲不少吧！
祝您教師節快樂(lè )，祝您每天都開(kāi)心！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：金嘉欣
20xx年8月20日
快樂(lè )的暑假生活作文5
這個(gè)暑假又漫長(cháng)又炎熱，但是我還是覺(jué)得暑假的生活還是很有趣、很快樂(lè )的。
暑假里，媽媽為我報了繪畫(huà)和古箏興趣班，我喜歡畫(huà)畫(huà)，我也喜歡彈古箏。我的繪畫(huà)作品得到了老師的表?yè)P，還有幾幅繪畫(huà)作品老師給得了一百分。我是第一次學(xué)習彈古箏，鄒老師表?yè)P我學(xué)得快，很有天賦，就是需要能吃苦，需要靜下心來(lái)踏實(shí)學(xué)，這樣才能學(xué)好古箏。暑假里我學(xué)會(huì )了古箏的基本手法，還學(xué)會(huì )了《笑傲江湖》、《搖啊搖》等十幾首簡(jiǎn)單樂(lè )曲的彈奏，我喜歡古箏那美妙的音律，如果有機會(huì )我一定會(huì )為大家表演的。
暑假里媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，還經(jīng)常帶我去新華書(shū)店看書(shū)，新華書(shū)店的書(shū)真多呀，我看也看不完，有我喜歡看的各種漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)。
暑假里爸爸媽媽帶我去看音樂(lè )噴泉，去水上兒童世界樂(lè )園游玩，還去了湖北的武當山，爬山，坐索道車(chē)，看日出，乘涼避暑，武當山的景色真的很美。
我最喜歡的還是晚上去廣場(chǎng)滑冰、騎自行車(chē)，看露天電影，和同學(xué)朋友一起快樂(lè )的玩耍，暑假是我們最快樂(lè )的時(shí)光，最輕松的時(shí)刻，我們喜歡暑假的快樂(lè )生活。
快樂(lè )的暑假生活作文6
暑假期間，我過(guò)得很開(kāi)心。去了首都北京、古城鳳凰，還讀了《封神演義》、《紅樓夢(mèng)》這兩部古代名著(zhù)。其中，最使我開(kāi)心的還是去北京旅游。
北京真美呀：環(huán)境優(yōu)美，人們素質(zhì)都很高，他們普通話(huà)也說(shuō)得相當好。我們游玩了許多景點(diǎn)，有動(dòng)物園、圓明園、清華大學(xué)、孔廟、長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、其中，我最喜歡的地方是長(cháng)城。長(cháng)城比我想象中的還要雄偉、壯觀(guān)！遠遠望去，就像一條巨龍蜿蜒在山間。登上長(cháng)城，更感覺(jué)到它的陡峭，在險要的階梯上，身體不免有些向后倒的感覺(jué)。剛走了一段，突然，有一個(gè)像亭子一樣的建筑出現在眼前，我不知道是什么，就問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)：“這是烽火臺，每隔一段就會(huì )有一個(gè)，古代有士兵在上面站崗，如果發(fā)現敵情，士兵就會(huì )在臺上發(fā)信號通知后方，這樣一路傳遞信息，大部隊馬上就可以做好迎戰準備�！惫�，我仔細望去，長(cháng)城上每隔一段距離就有一座烽火臺。雄偉的長(cháng)城使人感覺(jué)到“一夫當關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的氣勢，我不禁驚嘆于古代人民的無(wú)窮智慧。人們常說(shuō)“不到長(cháng)城非好漢”，我也是好漢了。大約兩個(gè)小時(shí)，我們就依依不舍地離開(kāi)了長(cháng)城。
這次的北京之行，我不但增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了視野，還增添了對旅游的興趣。感謝我的家人，給我快樂(lè )的暑假生活！
快樂(lè )的暑假生活作文7
白駒過(guò)隙，快樂(lè )的暑假生活結束了，給我留下深刻印象的是驚險刺激的將軍關(guān)漂流和游覽石浦海港古城。
驚險刺激的將軍關(guān)漂流
8月9日，我們一行來(lái)到了位于浙江省安吉縣境內的將軍關(guān)探險漂流。它是華東第一險漂，全程總落差130米，大小落差分布46處，2米以上落差12處，最大落差4.2米。它是一處讓男人心跳、女人尖叫的漂流。
首先，我們穿上了救生衣，戴上了頭盔，全副武裝后，我和爸爸坐上皮筏艇，開(kāi)始我們的探險。
每當皮筏艇往下漂時(shí)，我都緊緊抓住皮筏艇，心臟撲通撲通地跳。讓我印象最深刻的是“飛流直下”這一關(guān)，它的落差最大有4.2米。我們直沖下去，水花撲面而來(lái)，旁邊的尖叫聲此起彼伏。我還不小心喝到了一口水呢！到了平緩地帶，我們還打起了水仗，大家玩得不亦樂(lè )乎。緊張而刺激的漂流結束了，它不愧是華東第一險漂��！
石浦漁港古城
石浦古城沿山而筑，依山臨海，人稱(chēng)“城在港上，山在城中”。它一頭連著(zhù)漁港，一頭深藏在山間谷地。老屋梯級而建，街巷拾級而上，蜿蜒曲折。
古城主要有宏章綢莊、源生錢(qián)莊、侍郎府、亞洲飛人館等十二個(gè)展館組成。其中，我最喜歡亞洲飛人館了。這個(gè)展館記錄了柯受良飛越黃河壺口瀑布的事跡�！皝喼揎w人”敢于挑戰、勇于拼搏的這種精神值得我學(xué)習。
這是一個(gè)多么充實(shí)而愉快的暑假��！
快樂(lè )的暑假生活作文8
暑假是每個(gè)學(xué)生期盼和盼望的日子，暑假的生活是快樂(lè )的、豐富的、難忘的……
20xx年8月4日，我參加了跆拳道夏令營(yíng)，去了臨安龍井峽，白水澗，在杭州爛蘋(píng)果樂(lè )園玩了漂流，參加了納涼晚會(huì )，爬山，滑滑梯感到非常的快樂(lè )！
我們來(lái)到了龍井峽漂流，進(jìn)入峽谷后，發(fā)現河道很長(cháng)，通向遠方，水清澈見(jiàn)底，水底躺著(zhù)尖尖的小石頭，讓我感到十分的害怕，不敢下水，怕被石頭咯到腳。河道旁邊高高的山上長(cháng)著(zhù)綠樹(shù)，遠遠望去像一幅畫(huà)，竹子在河道兩邊生長(cháng)，想一個(gè)個(gè)衛士保護著(zhù)河道。
“啊……”那是我們的尖叫聲，在一個(gè)激流中，撞著(zhù)橡皮艇，讓我們感覺(jué)船馬上就要翻了，河邊的大石頭不停地拍打著(zhù)橡皮艇的兩側，使我們的艇很不聽(tīng)話(huà)，一直像陀螺轉個(gè)不停，又來(lái)了一個(gè)特別大的'激流，“撲通一聲”，浪花打到我的臉上，讓我的眼睛都睜不開(kāi)了。
“船要翻了，快點(diǎn)排水”我大聲的叫喊著(zhù)，當我們排完水了，結果又充滿(mǎn)了水，總之，這艇在不停地“喝水”。
明天會(huì )發(fā)生什么情況呢？會(huì )不會(huì )很刺激很好玩呢？呵呵。那就看下一天吧。
快樂(lè )的暑假生活作文9
轉眼間，暑假就過(guò)完了。這個(gè)暑假竟然過(guò)得這么快，我恨不得再接著(zhù)過(guò)一次，因為這個(gè)暑假快樂(lè )無(wú)比！
今年暑假我去了廈門(mén)，我爸爸教我打籃球。剛到球場(chǎng)，我甚至站在籃框下也投不進(jìn)去，球也碰不到籃框，最后費了九牛二虎之力球才碰到了籃框�，F在想想可真好笑，那時(shí)表哥笑話(huà)我，現在該我笑他了。
人人都會(huì )為一點(diǎn)小事而打架。我們也打過(guò)一次“架”，不是拳打腳踢，而且打著(zhù)打著(zhù)，竟然打到了不可思議的地步，具體怎么樣，請接著(zhù)往下看。
一天，我和表哥去球場(chǎng)打籃球，球場(chǎng)旁邊有很多龍眼樹(shù)，成熟的龍眼借助“風(fēng)婆婆”的幫助，飄下了地面。我們打球正玩得起勁，又來(lái)了四個(gè)大孩子。糟了，他們嫌他們的球不好，每次他們都要搶我們的球玩。這次不能讓他們得逞，果然，他們又來(lái)向我們要球，我們不給便爭吵了起來(lái)，順理成章“龍眼大戰”爆發(fā)了，我們以二敵四。首先，我們先湊齊x藥，然后大戰正式開(kāi)演。我是“投彈員”，表哥是“遞彈員”，他們先是一發(fā)一發(fā)地打，見(jiàn)打不中就一把一把地打。我們似乎運氣很好，彈無(wú)虛發(fā)�！白訌棥彼o(wú)幾，我抓起一個(gè)又大又圓的，朝一個(gè)人一砸去。他偶然抬頭一看，一顆“炸彈”正向他飛去。他頓時(shí)亂了手腳，不知所措，正好打中他門(mén)牙，鮮嫩的果肉露了出來(lái)，彈進(jìn)了他的嘴里。他不但不生氣，反而還把核吐了出來(lái)，接著(zhù)大笑起來(lái)，“龍眼大戰”變成了“吃龍眼大戰”，我們吃得津津有味，便成了朋友。
這個(gè)暑假真快樂(lè )，希望明年暑假更有趣、更快樂(lè )！
快樂(lè )的暑假生活作文10
今年的暑假中，我來(lái)到了鄭州科技館，并做了一件非常美麗的手工制作品——陶土做成的小杯子！
記得那天早上，爸爸媽媽說(shuō)要去鄭園州玩，我開(kāi)心的不得了。到了鄭州后，我們先去了人民公園，下午，便立刻去了鄭州科技館。來(lái)到這里后，我們便一層一層的觀(guān)賞著(zhù)這些奇妙的科學(xué)發(fā)明，我發(fā) 出來(lái)一聲有一聲的贊嘆！當我來(lái)到第三層時(shí)，看見(jiàn)了許多人在做一些精致，小巧的手工制做品時(shí)，我便深深?lèi)?ài)上了這陶制品！于是，我也想做一個(gè)陶制品。
我開(kāi)始做陶制品了，現開(kāi)始，有一位叔叔教我怎么做，并給我做好了一個(gè)原形。我只要發(fā)揮想象給他加工加工使它變的更漂亮一些就行了。于是，我變發(fā)揮想象，把它變成了一個(gè)小酒杯，還在上面 刻出了一些美麗的圖畫(huà)。這時(shí)那位剛才為我做杯子的叔叔走了過(guò)來(lái)，看了看我做的酒杯說(shuō)：“做的還不錯嗎！讓我幫你在加工加工吧！”我聽(tīng)后立刻點(diǎn)頭同意了！只見(jiàn)叔叔一會(huì )站起來(lái)，一會(huì )有蹲下，不 一會(huì )，酒杯就變的栩栩如生了。
經(jīng)過(guò)幾天在火爐里的燒烤后，我做的酒杯慢慢變硬了······
暑假的生活妙趣無(wú)聲，它給我們帶來(lái)了許多許多美好的事情，讓我一生也無(wú)法忘掉！
快樂(lè )的暑假生活作文11
今年，上海召開(kāi)世博會(huì )。媽媽對我講：“上海召開(kāi)世博會(huì )的機會(huì )是來(lái)之不易的，所以一定要去看�！庇谑�，在今年的暑假，爸爸真的帶我去了。我看的館有：希臘、比利時(shí)、中國、城市生命、城市地球 、日本等11個(gè)館，我們分了2次去看這11個(gè)館。每一次都一樣，回家后動(dòng)都不想動(dòng)。但每次我都十分、萬(wàn)分的開(kāi)心。所以我覺(jué)得腳麻了，也很值得。
當然，在暑假里，我也參加了體育運動(dòng)：游泳。剛開(kāi)始我并不會(huì )游，有時(shí)還怕水呢！但慢慢地，在一些好心人的幫助下，我開(kāi)始會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)，又開(kāi)始會(huì )游。如今，我已會(huì )自由泳、蛙泳、仰泳，我還會(huì )一點(diǎn) 點(diǎn)蝶泳了。
當然了！我并沒(méi)有不管學(xué)習。除了完成學(xué)校的作業(yè)外，我還報了英語(yǔ)三星、鋼琴四級考試、奧數。三星考試的前幾天，是最最辛苦辛苦的一段時(shí)間了。但到最后總算過(guò)了。
成績(jì)怎樣？不錯！不信你看：奧數是誰(shuí)拿了勝利的獎杯，哈哈！是我！特等獎。
英語(yǔ)？是我拿了最佳進(jìn)步獎。
四級鋼琴怎樣？哈哈！我估計我當然能過(guò)��！
快樂(lè )的暑假生活作文12
今天，我和朋友將舉行一場(chǎng)籃球賽。
下午3:10,籃球賽開(kāi)始了。哨聲一響，我方球員便將球傳到我手中，我一見(jiàn)位置離籃筐較近，一個(gè)投籃，球進(jìn)了!好戲還在后面呢!接著(zhù)，我將球傳給三分線(xiàn)外的隊員，他見(jiàn)對手沖了過(guò)來(lái)，一個(gè)轉身便甩開(kāi)了他，然后，使出飛身絕技，在對手夾縫間穿梭向前，正當他將要投籃時(shí)，不料，對方球員的一個(gè)斷球阻止了他的行動(dòng)�？删驮谀莻�(gè)球員洋洋得意得時(shí)候，我一個(gè)懷里摘桃輕松將球搶了回來(lái)，面對我方三個(gè)球員的防守，那個(gè)隊員也只能束手無(wú)策。我心想：既然你們還不死心，那我就露一手給你們看看。忽然，我以迅雷不及掩耳之勢，連過(guò)三人，當對方還在愣神的時(shí)候，將球穩穩的投進(jìn)了籃筐。原來(lái)，我的球穿過(guò)了其中一個(gè)球員的褲襠，當球反彈過(guò)來(lái)的時(shí)候，我將球抓住并投籃，這招雖然有點(diǎn)不雅，但確實(shí)有用。場(chǎng)下隊員一片歡呼，都拍手叫絕。
還剩下五分鐘。
這時(shí)，對方球員瞅準時(shí)機，趁我方球員體力消耗過(guò)大的時(shí)候，連中兩個(gè)三分，將比分縮小到26：27。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，我方球員突發(fā)冷箭，命中一個(gè)三分，將比分拉大。但當對方球員組織第二次進(jìn)攻的時(shí)候，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，一聲清脆的哨聲劃破天空。比賽結束!我方以30：26戰勝對手。
這真是一場(chǎng)激烈的籃球賽!
快樂(lè )的暑假生活作文13
“耶，去九城宮嘍！”我高興的呼喊起來(lái)，我之所以這么高興，是因為我自從9歲還是不知道是10歲去了兩次就再也沒(méi)去，嗚嗚……
好了，不跟你們訴苦了，我已經(jīng)坐上了去九城宮的“嘀嘀”了。經(jīng)過(guò)四十分鐘的路程，我已經(jīng)到了九城宮了。我在九城宮里又蹦又跳，還大聲唱著(zhù)歌，搞得路上的人都盯著(zhù)我看，哦，矜持一點(diǎn) ，矜持一點(diǎn)。
我們先在九城宮里逛了一圈，摸清了九城宮里的路線(xiàn)，然后就正式開(kāi)玩兒了，我們首先玩了水上雙輪車(chē)，我們蹬著(zhù)船，在水面上悠閑的看著(zhù)風(fēng)景，哦，這里有必要解釋一下啦，因為水上雙輪車(chē) 人力行駛了，車(chē)上有兩個(gè)像自行車(chē)一樣的腳蹬子和兩個(gè)鏈條，由人蹬上走，所以才有了我們蹬著(zhù)船這句話(huà)，好了，好了，不廢話(huà)了，我還怕成為IP“挨P”卡呢！你肯定會(huì )問(wèn)：“滑雪世界，什么樣的…… ”哎哎，我還沒(méi)說(shuō)完呢！是滑雪世界旁邊的卡丁車(chē)賽場(chǎng)！
我坐上卡丁車(chē)，系好安全帶，工作人員從后面一拉，車(chē)子就突突突響開(kāi)了，我一踩油門(mén)，卡丁車(chē)就走開(kāi)了，這車(chē)真有兩把刷子，一踩油門(mén)就走到了四五十邁的速度，賽道是回形形式的，有很多 拐彎處，每到拐彎處一定要減速，因為我掌握了這個(gè)方法，所以跑了第一，耶！
這次九城宮之旅真開(kāi)心！
快樂(lè )的暑假生活作文14
今年暑假，我參加了加拿大游學(xué)。經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的十一個(gè)小時(shí)的飛行，終于來(lái)到了溫哥華——一個(gè)美麗的城市。
一下飛機，新鮮的空氣撲面而來(lái)。老師把我們帶到了這次上課的學(xué)校。趁著(zhù)老師擺行李的功夫，我仔細打量起這座學(xué)校來(lái)。這座學(xué)�？烧鎵虼蟮�，有好幾幢教學(xué)樓和一片綠油油的操場(chǎng)。我心想：不知道在里面上學(xué)是什么滋味，真令我期待。老師的點(diǎn)名聲打斷了我的思緒。原來(lái)是要分住家了，一位金發(fā)碧眼的外國人領(lǐng)著(zhù)她七八歲的女兒走了過(guò)來(lái)�？雌饋�(lái)她們就是住家了。果然，她簡(jiǎn)單地做了介紹，然后帶著(zhù)我們來(lái)到了不遠處的一座小房子前。一踏進(jìn)院門(mén)，一條大白狗就“汪汪”地叫著(zhù)迎接主人。
住家把我們帶到了一棵杏樹(shù)下，笑瞇瞇地摘下幾個(gè)杏子告訴我們，這杏子是他們種的，純天然。傍晚，一邊吃著(zhù)甜蜜蜜的杏子，一邊看著(zhù)藍天白云，我感到無(wú)比悠閑。第一天就這樣過(guò)去了。接下來(lái)的日子里，我們游覽了林恩峽谷，那兒有搖搖晃晃讓人直想尖叫的長(cháng)吊橋，還有飛流直下的瀑布和碧玉般平靜的湖水;我們乘纜車(chē)登上了高士雪山，那兒有小鹿、黑熊，還有精彩的鋸木頭和馴鳥(niǎo)表演;我們還乘船抵達了維多利亞港，欣賞了有各式各樣的美麗花朵的布查特花園。
精彩紛呈的日子過(guò)得那么快，回去的時(shí)間轉眼就到了，我依依不舍揮手告別。美麗的加拿大，我還會(huì )再來(lái)的!
快樂(lè )的暑假生活作文15
雖然是暑假了，可是媽媽為了增加我知識，給我安排了一個(gè)語(yǔ)文班，每隔一天，上午上一次課。今天，許老師給我們講的是文章怎樣寫(xiě)。通過(guò)這堂課我增加了一些寫(xiě)作的知識，多了解了一些寫(xiě)作的注意事項。
上課后，許老師在黑板上寫(xiě)了四個(gè)題材有：暑假安排、旅行、發(fā)生的印象深刻的事、學(xué)到的東西。本來(lái)我很想寫(xiě)寫(xiě)旅行的見(jiàn)聞，可是由于要上因為要上課所以我的旅行還沒(méi)有開(kāi)始。于是我還我選的題目是：學(xué)到的東西。許老師讓我們自己先去寫(xiě)一寫(xiě)，然后她一一指導�？晌覜](méi)寫(xiě)多少，我就彈盡糧絕了。實(shí)在是寫(xiě)不出來(lái)。我拿著(zhù)我寫(xiě)的文章來(lái)到許老師面前，許老師看了看我的作文，告訴我：我們可以從這些方面著(zhù)手去擴充。比如說(shuō)：學(xué)到的東西，我學(xué)到了怎么寫(xiě)這篇文章，是老師教我寫(xiě)的。先開(kāi)頭寫(xiě)出第一自然段引出主干，然后拿想象去填補主干，使文章更加生動(dòng)立體。
老師說(shuō)，作文就是來(lái)源于生活，而高于生活：在生活中我們可以發(fā)掘出很多素材去寫(xiě)作文。比如善良我們可以從扶老奶奶過(guò)馬路中的孩子們身上看到，可以從辛勤的保潔阿姨微笑的臉孔中看到……生活的一點(diǎn)一滴都需要我們去觀(guān)察、去發(fā)現。
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