暑假的作文匯編八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的暑假的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
暑假，我們一家四口集體去了趟我們的家鄉——淮安。它位于江蘇省的北部地區。那里空氣清新，一到傍晚，空氣中就會(huì )摻和著(zhù)淡淡的泥土氣息和草的清香，彌漫在幽靜的鄉村小院里。我們吃完晚飯，便拿著(zhù)板凳坐在屋外乘涼。爸爸一直看著(zhù)院子外面的田地，說(shuō)：“玉米、黃豆地里的草都長(cháng)起來(lái)了�！蹦棠填l頻點(diǎn)頭：“是呀，家里的活計也越來(lái)越多了，忙不過(guò)來(lái)�！卑职致�(tīng)了，朝我望去：“明天我們一起去鋤草吧�！薄翱墒俏也粫�(huì )鋤草呀！”爸爸笑容可掬的對我說(shuō)：“什么事都是學(xué)會(huì )的�！�
今天早上天剛亮，我就被爸爸喊起來(lái)。我懶洋洋地和爸爸、媽媽一同來(lái)到對面山上的黃豆地邊。地里長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的雜草，草上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，幾乎分不清草和黃豆苗了。媽媽說(shuō)：“豆苗根邊的雜草要用手拔起來(lái)，抖掉泥土，散在身后鋤過(guò)的地方，其余的地方可以用鋤頭鋤，但要把草根鋤起來(lái)，攤在地面上，這樣草就容易曬死除盡�！闭f(shuō)完，爸爸給我做了示范。
我?jiàn)A在爸爸、媽媽中間，小心的鋤著(zhù)、拔著(zhù)。(.)拔草的手被露水打濕了，滿(mǎn)手都是泥，黏黏的，怪難受的。于是我就又用鋤頭鋤，可這地里的小石子太多，鋤頭一落地，就被小石子擋歪了，只能把土挖個(gè)印兒，草苗斷個(gè)莖兒，只好又補上兩三鋤，才會(huì )鋤松地皮。我焦急起來(lái)，太慢了！我撐起鋤把兒觀(guān)察爸爸、媽媽的動(dòng)作：只見(jiàn)他們的右手在前，左手在后，雙腳一前一后拉開(kāi)擋兒，身子前傾，雙唇緊閉，一鋤一鋤地鋤著(zhù)，很帶勁兒。豆苗根邊的雜草用鋤角鉤幾下就沒(méi)了，其余地方也是鋤角先落地，一鋤壓著(zhù)一鋤，土不斷地翻起來(lái)，鋤起來(lái)的草被鋤角一撥拉，便拋在腳前，根上的泥土也同時(shí)被撥拉掉了，很少見(jiàn)他們動(dòng)手拔、抖。在一鋤一鋤的嚓嚓聲中，被鋤松了的土面呈扇形快速向前擴展著(zhù)。
我看出了門(mén)道兒，心里一陣興奮，也學(xué)著(zhù)他們的樣兒，鉤、拉、刮、拋。奇怪，我一鉤，鋤頭就不隨我意，不但沒(méi)把草鉤掉，還十分準確地把豆苗鉤掉了！就這樣，豆苗被鉤掉了不少，汗水也給憋出來(lái)了。忽然，左邊少了鋤地的嚓嚓聲，我偏頭一看，媽媽正在笑瞇瞇地注視著(zhù)我的動(dòng)作，我都不好意思了。媽媽說(shuō)：“我女兒鋤草的樣子像，有進(jìn)步。初學(xué)，別圖快，慢慢來(lái)，做著(zhù)做著(zhù)，就熟練了。莊稼活都是粗活，奧妙不多，比你念書(shū)容易多了�！蔽以趮寢尩哪抗夂驮�(huà)語(yǔ)的鼓勵下，增強了信心，便耐下性子，學(xué)著(zhù)他們的樣兒，鋤、拔配合，做得更用心了。經(jīng)過(guò)一個(gè)早上的練習，鋤頭也不那么和我鬧別扭了，覺(jué)得順手多了。
爸爸看了看我鋤過(guò)的地方說(shuō)：“步子拉開(kāi)了，就不能亂動(dòng)步，直到手夠不著(zhù)草、鋤頭用不上力了，才能向前
跨一步。你看，你身后，腳印子一個(gè)挨一個(gè)，前頭鋤松了，后頭又踩板了�！蔽一仡^一看，果不其然，我還真沒(méi)想到這一點(diǎn)呢！再看看爸爸、媽媽鋤過(guò)的地方，腳印子確實(shí)稀得多。我想：“這鋤草還真不容易呢！累人不說(shuō)，還要注意這注意那，只有把幾個(gè)方面同時(shí)注意下來(lái)，才能把這個(gè)活兒做好。做其他事情也是這個(gè)理兒！”我把踩板的地方再次松了一遍土后，又鋤了一會(huì )兒，爸爸、媽媽看了滿(mǎn)意的笑了，說(shuō)：“我女兒已經(jīng)學(xué)會(huì )了一樣技能，知道怎樣鋤草了�！甭�(tīng)了夸獎，我心里喜滋滋的，脫口便說(shuō)：“爸爸，我明天還幫你鋤草�！薄澳呛猛�，看我家又多了個(gè)勞動(dòng)力啦！”
這塊地鋤完了，太陽(yáng)也出來(lái)了。我的身上也燥熱起來(lái)。我看著(zhù)鋤過(guò)的黃豆地，豆苗在微風(fēng)中晃動(dòng)，給人一種清新爽凈的感覺(jué)�；丶业穆飞�，我扛著(zhù)小鋤頭走在前面，邊唱邊走，覺(jué)得我是合格的小農民。我身后不斷傳來(lái)爸爸、媽媽的笑聲。
暑假的作文 篇2
綠樹(shù)、小道、山巒、流水，不枉我們坐車(chē)翻山越嶺來(lái)到這淳樸的自然。
扎營(yíng)的地點(diǎn)在一坎低谷，流水隨著(zhù)蛙聲緩緩駛下，時(shí)不時(shí)地會(huì )有旅客坐著(zhù)皮劃艇順流而下。 我們在清澈的小溪中游泳，吃著(zhù)香噴噴地燒烤，是不是蹦來(lái)一只青蛙或鉆來(lái)一條小蛇�？粗�(zhù)電影，劃著(zhù)皮艇。夜色下幾點(diǎn)繁星躺在天空中追逐著(zhù)月亮。在疲憊與飽腹的幫助下，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)想。
”快走……“一陣微弱的聲音傳來(lái)，在睡夢(mèng)中的我朦朧感覺(jué)噪聲繚繞”搬走它�！安恢螘r(shí)，外面下起來(lái)大雨，我似乎聽(tīng)見(jiàn)旅伴們正在窸窸窣窣地拆帳篷。是不是還傳來(lái)廣播若隱若現聲音：“ 今天夜里……請位旅客做好準備……”什么？我晃了晃腦袋爬出了帳篷。大雨瞬間淋濕了我，整個(gè)團隊都手忙腳亂地收拾東西——洪水要來(lái)了。
我們收拾好東西，坐上了車(chē)。，這里的路蜿蜒崎嶇，再加上下著(zhù)大雨、夜色以已晚我，們恐怕無(wú)法順利回到重慶，。但現在最要緊的還是離開(kāi)這里，到高處避難。于是，我們打著(zhù)車(chē)燈，逃往高處，車(chē)開(kāi)得搖搖晃晃地，時(shí)不時(shí)還有點(diǎn)打滑，弄得我的心里忐忑不安。禍不單行，司機告訴我們，因為來(lái)時(shí)未加油，山路又長(cháng)又熱，恐怕已經(jīng)無(wú)力支撐到重慶。原本想讓司機撐一把，一邊開(kāi)車(chē)，一邊等雨勢降下，順利回到重慶�，F在，連最后一個(gè)砝碼也破碎了。我們絕望了，難道要露宿街頭？
“前面有個(gè)賓館！”司機大叫！睡夢(mèng)中的我。天無(wú)絕人之路，最后我們成功找到了休息營(yíng)地。
后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，昨夜洪水暴發(fā)，沖走了8個(gè)人。
暑假的作文 篇3
我們告別緊張的學(xué)校生活，迎來(lái)了快樂(lè )的暑假，我的心里特別高興，不用趕著(zhù)時(shí)間去上學(xué)，也不用天天上課，我的暑假我可以自己安排。
暑假我有三件事，一件是休息。上學(xué)的時(shí)候，我每天早晨在迷迷糊糊的時(shí)候，鬧鐘就把我吵醒，我不得不起來(lái)刷牙洗臉上學(xué)去。上完一天的課，回到家還要做家庭作業(yè)。但是現在不一樣了，每天我可以睡到自然醒，讓我真正的休息好。休息好，就是身體好，就是長(cháng)身體。
另外一件就是學(xué)習。按時(shí)完成暑假作業(yè)，補一補平時(shí)不太擅長(cháng)的科目，比如寫(xiě)作，比如數學(xué)。
最后一件是健體。我可最喜歡運動(dòng)了。我參加民族舞、拉丁舞的學(xué)習，我還要學(xué)仰泳，因為我已經(jīng)學(xué)會(huì )了蛙泳和自由泳，我還練習乒乓，這些都是我最?lèi)?ài)參加的活動(dòng)。
時(shí)間像流水一樣，暑假只是短暫的兩個(gè)月，我的暑假我安排！
暑假的作文 篇4
這個(gè)暑假我可是沒(méi)閑著(zhù)，主要做了兩件事情。
閱讀。放假了，我以為我可以好好地看電視了，可是媽媽下了禁令，每天只準看電視一個(gè)小時(shí)，還得分兩回看，我說(shuō)：“您不讓我看電視，那我多無(wú)聊��！”媽媽說(shuō)：“那你就讀書(shū)吧！”于是，我開(kāi)始讀書(shū)。以前讀過(guò)的書(shū)，我拿來(lái)再讀；以前訂閱的雜志，我也拿來(lái)讀；我還從圖書(shū)館里借來(lái)一部分書(shū)讀。讀書(shū)的時(shí)間總是過(guò)得很快，不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。媽媽催促我下樓活動(dòng)會(huì )兒，我都舍不得丟下書(shū)。
練琴。這個(gè)暑假，我要參加古箏的五級考試，古箏曲子很長(cháng)，我總是記不住，彈得不熟練，老師告訴我，那是因為我練琴時(shí)間不夠，如果每天練琴的時(shí)間很長(cháng)，那曲子就會(huì )彈得很熟練。于是，我每天都練，考級前，每天都練五六個(gè)小時(shí)。功夫不負有心人，考級時(shí)老師說(shuō)我彈得很熟練��！
暑假的作文 篇5
今天，老師讓我們玩“做鬼臉”的小游戲。還要評出“鬼臉大王”呢！我心里想：“到底誰(shuí)是‘鬼臉大王’呢？”
老師把我們分成了好幾組，我在第三組。第一組同學(xué)實(shí)在是太不可思議了。他閉著(zhù)眼睛都可以翻出紅紅的眼皮，還伸出舌頭，不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚”的聲音，嚇得我毛骨悚然，渾身發(fā)抖。
第二組同學(xué)大搖大擺地上去了。他一瞬間就把自己滑稽可愛(ài)的小臉變成了面目猙獰的大猩猩臉。弄得同學(xué)們一邊哈哈大笑，一邊嘖嘖稱(chēng)贊。
第三組就是我啦！我把鼻子一頂，叫同學(xué)們幫我把耳朵一拉。就這樣我把同學(xué)逗得哈哈大笑。
第四組同學(xué)是女生。我本來(lái)以為女生做的鬼臉一點(diǎn)兒都不可怕，可這次讓我大開(kāi)眼界。女生翻了個(gè)白臉，把鮮紅的舌頭伸了出來(lái)，絲毫不比我們差，令我暗暗贊嘆。
最終“鬼臉大王”產(chǎn)生了，就是第一組同學(xué)。雖然我沒(méi)有取得“鬼臉大王”的稱(chēng)號，但是我會(huì )努力做出更可怕更搞笑的鬼臉。
這真是一節有趣的作文課！
暑假的作文 篇6
我的暑假，是一串七彩的風(fēng)鈴，黑色的、青色的、紅色的……
我的暑假到了，我苦巴巴的黑風(fēng)鈴也響起來(lái)。門(mén)關(guān)著(zhù)，房間靜悄悄的.�！爸ā彪S著(zhù)一聲推門(mén)聲，我抬起頭�！摆s快把地給掃了，還有把衣服也給洗了！”“吱——”又一聲推門(mén)聲，探進(jìn)老弟洋娃娃般的臉，臉上還帶著(zhù)笑：“老姐，快把我的練習布置好�！辈挥枚嗾f(shuō)，大家已明白，這便是暑假生活的苦。
第二個(gè)響起來(lái)的是我的酸溜溜的青風(fēng)鈴。干完了一天的家務(wù)，于是想出去放松一下。正當我大口大口地呼吸著(zhù)空氣，腳步邁在黃婆婆家門(mén)口的時(shí)候，趕巧碰到一個(gè)男孩用石頭把黃婆婆的窗戶(hù)打破了。黃婆婆聞聲出來(lái)，她用目光掃視了一下周?chē)�，然后把目光定在我身上，大聲吼道：“你這小兔子，敢把我的窗戶(hù)打破，走！”我剛想說(shuō)話(huà)，她已拽著(zhù)我去找我的爸媽?zhuān)野謰屬r錢(qián)。我爸媽不分青紅皂白把我狠狠罵了一頓，受了滿(mǎn)肚子委屈的我，心里直泛酸。
酸溜溜的滋味可不好受，于是我趕緊搖響紅風(fēng)鈴。
我甜絲絲的紅風(fēng)鈴響起來(lái)了。受了委屈的我傷心地看著(zhù)書(shū)的時(shí)候，忽然媽媽的手機響了。我急忙使出我的絕頂輕功“凌翩飛步”跑過(guò)去，拿起手機一看來(lái)電顯示，是老師！老師告訴我，我的作文入選了。這下我的委屈和苦悶全都飛走了，臉上的表情雖然沒(méi)變，但我的心興奮地快要跳出來(lái)了。掛了電話(huà)后，才發(fā)現自己穿了一雙紅色的拖鞋。心情不錯，抬頭望望所有的黑色都變成了紅色，不知不覺(jué)紅霞已經(jīng)布滿(mǎn)了天空。太陽(yáng)也忙了一天，給所有人一個(gè)笑臉，回去休息啦！
這就是我的暑假，如一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律，如一串五彩繽紛的風(fēng)鈴，它總是那么叫我回味無(wú)窮……
暑假的作文 篇7
這是一個(gè)最有意義的暑假，這是一個(gè)過(guò)的最充實(shí)的暑假。在這個(gè)暑假里。我付出了辛勤的勞動(dòng)，收獲了幸福的果實(shí)。成為了我成長(cháng)當中不可磨滅的記憶。
這個(gè)暑假，我每天早晨堅持六點(diǎn)鐘起床跑步。時(shí)間久了，身體也變得強壯了起來(lái)。而且，在這段美好時(shí)光里，我攻克了我一直比較困擾的難題，那就是騎車(chē)的問(wèn)題。
走在大街小巷里，一定會(huì )見(jiàn)到不少人騎著(zhù)自己的“愛(ài)車(chē)”去上班，上學(xué)。每當有人騎著(zhù)車(chē)子，在我面前駛過(guò)，眼前總會(huì )放射出羨慕的目光，不是因為我沒(méi)有車(chē)子，而是羨慕別人騎車(chē)的好技術(shù)。而今年，我終于克服了心理上的問(wèn)題，學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，這也是我在這個(gè)暑假最大的收獲。
并且，在這個(gè)假期，我明白了一個(gè)道理——堅持就是勝利。以前，我總是承諾的好好的，早晨起床跑步�？墒�，沒(méi)到兩三天，我就堅持不起來(lái)了，只好做一個(gè)放棄的將軍，歸順他們的隊伍。而今年，我堅持住了，我的生活中終于擺脫了放棄的盔甲，成為了一個(gè)能夠堅持到底的人。俗話(huà)說(shuō)：“堅持就是勝利�！奔热晃覉猿至讼氯�，說(shuō)明我已經(jīng)搶到了勝利的小旗，成為了一個(gè)勝利者。以后在我的生活中，永不放棄，做任何事情都堅持下去，事事都能順利！
最重要的是在這個(gè)暑假里，我悟出了一句話(huà)，那就是——要想有條理的做好一件事情，必須先制定一個(gè)計劃。以前，一放假我總是盲目的在前五天使勁的寫(xiě)作業(yè)，把它寫(xiě)完，在以后的時(shí)間里瘋狂的玩耍。而今年，我首先制定了一份計劃，每天都寫(xiě)一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)計劃。轉眼間，兩個(gè)月的暑假就要過(guò)去了。我的作業(yè)也完成了，我幾乎每天都有新的發(fā)現，新的長(cháng)進(jìn)。這更讓我明白了制定計劃，有條理的做事情的好處。這更利于我今后走向社會(huì )做一個(gè)有條理的人才。
這是一個(gè)最有意義的假期，這是一個(gè)最充實(shí)的假期。在這個(gè)暑假里，我養好了身體、學(xué)會(huì )了騎車(chē)，明白了道理更悟出了東西。你說(shuō)，這個(gè)暑假為何不最有意義？
暑假的作文 篇8
“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過(guò)隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來(lái)了又一個(gè)暑假。
上學(xué)時(shí)，我們是盼星星盼月亮的盼著(zhù)暑假快點(diǎn)來(lái)，可是這暑假來(lái)了吧又有點(diǎn)不知所措，不知道該干些什么。
“虛度光陰的那不是生活，只是生存；充實(shí)而又有意義的度過(guò)每一天那才叫生活�！笔罴偈且荒曛凶铋L(cháng)的一個(gè)假期，是我們學(xué)生最喜歡的一個(gè)假期，也是一個(gè)最關(guān)鍵、最重要的一個(gè)假期。有些人沒(méi)有打算，毫無(wú)目的，渾渾噩噩的度過(guò)了兩個(gè)月；而有些人暑假第一天就制定了學(xué)習計劃，井井有條的。我下定決心要成為后者而不是前者那樣的人。
暑假第一天我就去新科書(shū)店買(mǎi)好了下學(xué)期的輔助書(shū)本，在網(wǎng)上找到了下學(xué)期要學(xué)課文的電子課本,制定了相應的學(xué)習計劃等等，當然除了學(xué)習還要有休息、玩樂(lè )的時(shí)間啦，我可不想我的暑假除了學(xué)習還是學(xué)習，平淡到像一杯裝在玻璃杯中的白開(kāi)水一樣，透過(guò)玻璃杯，一眼就能看出，里面只是開(kāi)水而已，沒(méi)有一點(diǎn)盛紅酒的高腳杯想象力。
每天下午，我都要看三到四小時(shí)的書(shū)，除了課外書(shū)外，還有新一學(xué)期的教材全解、適合我的作文書(shū)……我想提前掌握六年級的一些知識，等開(kāi)學(xué)老師再講課時(shí)，我理解起來(lái)就比較容易，見(jiàn)解也會(huì )比其他同學(xué)更多，每天我都預習、理解一課，一些古詩(shī)，我會(huì )讀上許多遍直到會(huì )背，古詩(shī)大意，作者的思想感情也都要了解并且記住。數學(xué)則是記住公式，會(huì )運用公式做習題，知道題的正確做法。有時(shí)也有找一些練習題做做，這樣會(huì )使自己對它們的印象更加深刻。英語(yǔ)是記語(yǔ)法，學(xué)習新的單詞、句子，會(huì )背課文，能聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、默書(shū)后的藍黑單詞，有時(shí)也做練習題，好加深印象。
有一次，老爸見(jiàn)我看的那樣認真，就說(shuō)要考考我。老爸拿起我的書(shū)，翻了翻，說(shuō)：“語(yǔ)文第一課�！边@個(gè)簡(jiǎn)單，我早就會(huì )背了，這可難不倒我，可是我雖然完整的背下來(lái)啦，卻是結結巴巴的。老爸說(shuō)我還要再接再厲，下次可不能再結巴啦。接著(zhù)又考了我數學(xué)，“分數乘法是怎么做的？”“分數與分數相乘，分母乘以分母，分子乘以分子�！币驗橹拔矣邢蚶蠋熣埥踢^(guò)，自己也做了些練習題，所以印象特別深刻，對答如流�？墒抢习炙坪醪惶珴M(mǎn)意，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，就沒(méi)說(shuō)什么，應該是怕我驕傲吧。
業(yè)精于勤，荒于嬉。這個(gè)暑假，書(shū)成了我最好的伴侶，讓我學(xué)到了許許多多的知識，這是多美好的一件事，這是多美好的一個(gè)暑假�。�！
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