【精華】暑假的作文三篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的暑假的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假的作文 篇1
臨川，一個(gè)人杰地靈、人才輩出的地方，真可謂才子之鄉，有唐宋八大家之稱(chēng)的北宋曾鞏、王安石，有明末臨川四大才子之稱(chēng)的陳際泰、羅萬(wàn)藻、章世純、艾南英，有東方莎士比亞之稱(chēng)的明代著(zhù)名戲劇家湯顯祖……
這個(gè)暑假我有幸來(lái)到了臨川這個(gè)才子之鄉，參觀(guān)了那里的夢(mèng)園。夢(mèng)園是為了紀念湯顯祖的處女作《臨川四夢(mèng)》而建造的。
夢(mèng)園的入口為明代牌樓風(fēng)格的門(mén)樓，上面刻著(zhù)五顏六色的青花瓷花紋，并刻有繁體的“夢(mèng)園”二字。走過(guò)牌樓，便是愛(ài)神廣場(chǎng)。廣場(chǎng)兩旁綠樹(shù)成蔭，中央為柳夢(mèng)梅與杜麗娘雕塑，該雕塑的布局女高男低完全顛覆了當時(shí)男高女低的封建思想。
走過(guò)廣場(chǎng)，便可以看到一座畫(huà)舫，它有個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫“煙波畫(huà)舫”，據說(shuō)這里經(jīng)常會(huì )表演很多節目，可惜我沒(méi)趕上。最后我們來(lái)到了牡丹亭，據傳它是實(shí)木結構，木頭與木頭之間采用了古老的榫卯鏈接，幾乎找不到一顆鉚釘。那么高的一座亭就只采用實(shí)木和古老的榫卯結構，真是太厲害了。牡丹亭采用了雙護欄結構，每個(gè)護欄板上都畫(huà)有精美的圖案，并以連環(huán)畫(huà)的形式展現了白話(huà)文版《牡丹亭》全集。讓游客欣賞美景之余還能去細細品味優(yōu)美的作品。
夢(mèng)園中還有花臺殿、曲橋、云霞翠軒、梅花庵、杜府花園、親水平臺和假山（湖山石）等景觀(guān)，并種植有大量的'名貴花草樹(shù)木，真是個(gè)非常值得游玩的地方。
暑假的作文 篇2
一路，走走停停，停停走走，卻不知在何時(shí)起，童年的記憶已被時(shí)光的流沙所掩埋。童年，已經(jīng)成為一張發(fā)黃的老照片，我們用成熟取代幼稚，用冷靜取代慌張。
童年已去，我們卻更應該找回童年，不是要讓時(shí)光倒流，不是要讓成熟不復，而是要找回那樣的天真快樂(lè )，那樣的金色美好。
“給孩子們減負吧！”有人呼吁著(zhù)，我們期盼著(zhù)。童年和自由時(shí)光已被越來(lái)越多的作業(yè)和補習班埋沒(méi)，我們失去的，不僅僅是一次次玩耍的機會(huì )，不僅僅是一次次與陽(yáng)光的相約，更多是自由的，孩童般的天性。
給我印象最深的是那一個(gè)周末。那個(gè)星期五，由于快到周末了，老師布置了很多作業(yè)，同學(xué)們都叫苦不迭。放了學(xué)，我回到家，就埋進(jìn)堆成小山似的作業(yè)中，寫(xiě)了又寫(xiě)，任手腕和指關(guān)節又酸又痛，任眼睛酸澀無(wú)比�！昂�，終于寫(xiě)完了”，我抬起頭來(lái)，長(cháng)噓了一口氣，手背抹了抹眼睛，好一會(huì )兒才回過(guò)勁來(lái)�！皫c(diǎn)了？”，我拿起手表，天哪，都已經(jīng)凌晨?jì)牲c(diǎn)了。抬頭看了看窗外，天空有著(zhù)深邃的黑色，然而在我的面前，還有幾扇窗戶(hù)是亮著(zhù)的�！澳切┤艘彩窃谘a作業(yè)吧？”苦笑了笑，我熄滅了燈。
第二天，習慣性地準時(shí)起床，習慣性地做到書(shū)桌前，我正考慮著(zhù)是做奧數作業(yè)，還是背誦新概念課文，媽媽進(jìn)來(lái)了，她看了看我，看了看我身邊的，昨晚做好的作業(yè)，眉頭不易察覺(jué)的緊了緊，眼里閃過(guò)一絲心疼：“出去玩玩吧，你看你，成天悶在家里，成什么樣了！”“嗯？”我被媽媽的話(huà)驚了一下，想了想，遲疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“好吧！”
走出家門(mén)，陽(yáng)光正是暖暖的，照在我灰暗了多日的臉龐上，路邊，有孩童正在玩鬧，奔跑，買(mǎi)早點(diǎn)的喊著(zhù)抑揚頓挫的調子，街巷里有些喧鬧，卻是充滿(mǎn)了歡笑。
漫無(wú)目的的走著(zhù)，我不知怎么的走進(jìn)了公園。桃花已經(jīng)開(kāi)了，嬌羞的，帶著(zhù)一絲小女人的媚態(tài)。我走到樹(shù)下，不經(jīng)意想起了童年：那時(shí)的我小小的，最喜歡粉紅色的桃花，常常拉著(zhù)媽媽到公園來(lái)看花，銀鈴般的笑聲隨著(zhù)花香四處飄散。唉，什么時(shí)候時(shí)候失去了童年了呢，什么時(shí)候“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”了呢？暗暗下定了決心，我要找回童年。
轉身，正準備回家，我卻看到了——媽媽?zhuān)∷陉?yáng)光中看著(zhù)我，一如童年般的深情。
謝謝您，媽媽?zhuān)屛叶猛�，讓我找回童年�?/p>
我笑了笑，一如童年般的輕松和溫暖。
暑假的作文 篇3
暑假到了，各種補習班的宣傳廣告象雪花一樣的飄入學(xué)校、塞滿(mǎn)報箱、飛進(jìn)電視屏幕，此時(shí)的家長(cháng)們早已忙碌起來(lái)了，為孩子的假期安排了滿(mǎn)滿(mǎn)的補習，讓他們沒(méi)有休息的時(shí)間。這種望子成龍的心情固然是值得理解的，但是他們卻沒(méi)有注意到，有些補習班只是在浪費家長(cháng)辛苦賺來(lái)的錢(qián)，根本沒(méi)有教過(guò)他們什么，反而浪費了許多對我們來(lái)說(shuō)很寶貴的時(shí)間。
我的父母和許多家長(cháng)一樣，看我喜歡籃球，也希望我長(cháng)高，就幫我報了城里一個(gè)頗有名氣的體�；@球班。報名時(shí)，招生的人說(shuō)一個(gè)月200元，每天上午半天時(shí)間學(xué)習籃球技術(shù)，保證讓孩子有進(jìn)步。但當我每天早早來(lái)到籃球班時(shí)，總是沒(méi)有幾個(gè)人，爸爸是中午12點(diǎn)下班，但是我們卻早在9點(diǎn)半就放了學(xué)。有時(shí)下雨時(shí)，老師就不安排訓練，即使上課也是每次都只做一樣的動(dòng)作，當我們要求老師教我們新的動(dòng)作時(shí)，他總是推說(shuō)到明天。天天如此，而且還不是他本人教，是找的前一年來(lái)學(xué)過(guò)的學(xué)生來(lái)教的，他卻在一旁與別人聊天，幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)訓練，他也當著(zhù)不知道。有一天，又多了幾個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，我們跟老師說(shuō)了，他卻回答：“他們不學(xué)關(guān)我什么事？愛(ài)學(xué)不學(xué)！”如此的補習班如何能教好學(xué)生呢？許多的補習班只是打著(zhù)一定教好的口號招學(xué)生，但是學(xué)生報班交錢(qián)后，他們真正教過(guò)什么呢？有的補習班更是離譜，作廣告時(shí)說(shuō)有某某有名的教師教學(xué)，可是報了名后所謂的名教師卻教了一堂兩堂后便不見(jiàn)了蹤影，有時(shí)候我和一些報了補習班的同學(xué)聊天時(shí)，他們總是抱怨上補習班是浪費錢(qián)，學(xué)不到什么東西。
現在我天天早上和爸爸媽媽一起去跑步鍛煉身體，為以后的中學(xué)學(xué)習作好身體準備，中午看爸爸書(shū)柜的《中華五千年》和其它的書(shū)籍，有時(shí)練練字、寫(xiě)寫(xiě)日記，下午陪媽媽看中央8頻道的《三國演義》電視劇，暑假過(guò)的也很充實(shí)，學(xué)到了許多做事做人的道理。作為一個(gè)普通的學(xué)生，我希望家長(cháng)能給孩子們多一點(diǎn)的休息時(shí)間，讓孩子有自己的空余時(shí)間，當然，學(xué)習還是要的，只是學(xué)要學(xué)的塌實(shí)，玩要玩的開(kāi)心！
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