【熱門(mén)】暑假作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的暑假作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假作文 篇1
暑假，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們要坐飛機游玩去，而且還是去蛇皮花盛開(kāi)的國度——印度尼西亞！聽(tīng)到這個(gè)振奮人心的消息，我高興得頭一天晚上幾乎沒(méi)睡著(zhù)覺(jué)�？粗�(zhù)黑色天空，恨不得一眨眼就到天亮，好趕緊坐飛機去。
經(jīng)過(guò)5小時(shí)的飛行，我終于到達了印尼，一到印尼，這里的一切都讓我耳目一新，這里風(fēng)光秀麗，令我流連忘返。
第二天一早，我們就出發(fā)去巴厘島，你可以不知道印度尼西亞，但絕不可不知道巴厘島。這里是印尼著(zhù)名的旅游區，由于地處熱帶，且受海洋的影響，氣候溫和多雨，土壤十分肥沃，四季綠水青山，萬(wàn)花爛漫，林木參天。由于巴厘島景物綺麗，萬(wàn)種風(fēng)情，享有多種別稱(chēng)，如“神明之島”到達哪里首先映入我眼簾的是潔白的沙灘，高高的椰樹(shù)，沉甸甸的椰子。椰子樹(shù)旁，是一望無(wú)際的大海，海浪拍擊著(zhù)岸上的礁石。遠處的天和海連成一道細線(xiàn)。
正午，紅紅的太陽(yáng)照著(zhù)海面，把海面照得波光粼粼。偶爾有幾只海鷗飛過(guò)海面，給大海增添了幾分生機。
黃昏，大海猶如天空，寬廣、柔和，使人心胸開(kāi)闊、心曠神怡。海面上翻騰著(zhù)潔白的浪花，唱著(zhù)海之歌。太陽(yáng)收斂了耀眼的光輝，慈祥地俯視著(zhù)海面，浪花在嬉戲，海鷗在翱翔。
一道殘陽(yáng)即將隱沒(méi)，浪花唱著(zhù)歌，大海聽(tīng)著(zhù)，天空聽(tīng)著(zhù)，它們都沉醉在這美麗的景象里，我也沉醉了在了其中。
我愛(ài)那一望無(wú)際的大海，我愛(ài)印尼，再次游玩印尼成為我一生的期盼。
暑假作文 篇2
書(shū)有太多太多，即使你天天看，日夜不停地看也不可能看完。人要學(xué)會(huì )選擇才能品嘗到精華。我看的書(shū)也不少，可是《青銅葵花》這本書(shū)最使我難以忘懷。這本書(shū)生動(dòng)的內容，好像一部電影一般，能使人感動(dòng)的地方很多，還體現出鄉村孩子們的貧苦而充滿(mǎn)親情的生活。
這本書(shū)是由我國著(zhù)名作家曹文軒所寫(xiě)，講述了女孩葵花和男孩青銅之間發(fā)生的故事。這兩個(gè)小孩都有各自巨大的陰影，可是他們仍然樂(lè )觀(guān)地生活著(zhù)。青銅雖然是一個(gè)啞巴，可是在他的內心之中卻有許多美好的聲音，還是能與人交流的。雖然他身體殘疾，可是他的心靈卻純樸健康，充滿(mǎn)了活力�？m然是弱小的，孤獨的，但是她卻很可愛(ài)。她是一個(gè)孤兒，媽媽在她很小的時(shí)候就去世了，爸爸卻因為一幅畫(huà)而喪失了生命。但她十分懂事，即使不能為青銅家幫什么忙，可是她想盡辦法為了這個(gè)家排憂(yōu)解難。他們兩個(gè)算不上是真正的親兄妹，可是他們之間的情感比海還深，比山海高。他們家境貧窮，可是他們之間的愛(ài)卻永遠留在他們的心中。我發(fā)現每一本曹文軒叔叔所寫(xiě)的書(shū)，不知為什么結尾好像都令人回味無(wú)窮呢？也許是讓我們有更多的遐想空間吧！讓書(shū)中的每一個(gè)情節都再次浮現在我們眼前。這本書(shū)的結尾就是，葵花在人們的逼迫下依依不舍地離開(kāi)時(shí)，青銅追了上去，呼喊道：“葵花……”讀到這里我感到一陣心酸，眼睛都濕潤了，因為實(shí)在是太感人了。我知道打動(dòng)我的就是他們之間濃濃的愛(ài)。
書(shū)中還有許多好詞佳句，用語(yǔ)非常恰當，巧妙地體現出景美、物美、人美。在這個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)鄉土氣息的地方，雖然這兒很窮，可是一切都顯得那么美好。美麗的大片的葵花，柔軟的蘆花地，顯得那么溫馨浪漫。物美，青銅家里的每一樣東西都很美。一雙雙景美的蘆花鞋，經(jīng)過(guò)一番裝飾，十分別致，就連那一張不起眼的.小椅子，不知道曾經(jīng)留下過(guò)多少孩子們歡樂(lè )的痕跡。那張陳舊的桌子上，留下了多少快樂(lè )的氣氛，暖暖的。不過(guò)最美麗的還是人，是他們使這些故事充滿(mǎn)了情感，尤其是青銅和葵花。他們一起在蘆花地里采摘蘆花，蹦著(zhù)跳著(zhù)……青銅的奶奶是那么慈祥，能寬容孩子們犯下的小錯誤。當她臨終錢(qián)，她還是笑著(zhù)，難道這里的人不美嗎？
從這本書(shū)中我還知道了，人都要善良，不管貧窮還是富裕。我喜歡這本書(shū)。
暑假作文 篇3
那一次暑假，讓我記憶猶新，大姨在我家住了一年，發(fā)生的那些趣事，就像海邊石頭刻上的字一樣，深深地留在我心頭，無(wú)法滅跡。
大姨有四個(gè)小孩，我依稀記得，每到早上，他們洗漱完畢，那個(gè)最小的人見(jiàn)人愛(ài)的小屁孩都會(huì )放一次“炸彈”，那個(gè)“炸彈"可臭了，其他三個(gè)小孩，都會(huì )一邊說(shuō)著(zhù)好臭啊，好臭啊，一邊飛快地逃離“爆炸現場(chǎng)"，可有趣呢。
每當午覺(jué)起來(lái)，大家都有畫(huà)畫(huà)的習慣，他們都喜歡《植物大戰僵尸》中的人物，也會(huì )去臨摹，恰好，我家就有一本。那時(shí)候我家的a4紙就會(huì )很快的一疊疊的消失了，等到他們畫(huà)完的時(shí)候，就會(huì )從我家冰箱拿水果，用那些水果籽來(lái)當豌豆射手來(lái)大戰一場(chǎng)，每當他們真打起來(lái)時(shí)，我在旁邊看的哭笑不得，有時(shí)想加入他們的戰斗呢！每當過(guò)節的時(shí)候，他們都會(huì )拿一大堆一大堆的卡紙，把它們做成一個(gè)又一個(gè)的東西，比如說(shuō)：母親節作做賀卡；中秋節做燈籠……玩夠了也應該要寫(xiě)作業(yè)，當他們都想想西想想的時(shí)候，還真可愛(ài)，讓我笑得肚子都疼了，他們想不出來(lái)問(wèn)我時(shí)，還得要等我笑完之后才能教他們。每到晚上的時(shí)候，我就會(huì )跑到他們的房間跟小弟弟玩，玩到夜深人靜，他們都睡著(zhù)時(shí)我才依依不舍的離開(kāi)。
在那些趣事中，我也慢慢長(cháng)大了，已經(jīng)長(cháng)成了一個(gè)五年級的小學(xué)生，也不再幼稚了。暑假又來(lái)了，但是那個(gè)那年的暑假，卻不會(huì )再來(lái)了。
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