暑假的作文7篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的暑假的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假的作文 篇1
我的家園——天水家園，是個(gè)被綠樹(shù)包圍、河水環(huán)繞的地方。我總是喜歡在這里散步，走走停停，欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的美景。
清晨，被微弱陽(yáng)光照射的綠樹(shù)還在沉睡著(zhù)，河水也沒(méi)有流動(dòng)聲，整個(gè)家園一片寂靜。偶然醒來(lái)的我走到窗前，張望這個(gè)美麗的世界。絲絲微風(fēng)吹過(guò)，帶著(zhù)陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)拂過(guò)卵石小道，拂過(guò)雕塑假山，拂過(guò)白色沙地，讓每個(gè)地方都帶上了些許明亮的色彩。不知是因為水還是什么東西的停留，花朵草葉都顯得格外鮮艷。陽(yáng)光越來(lái)越溫暖，鳥(niǎo)兒們蘇醒了，它們飛出叢叢綠樹(shù)，唱起了歡快的歌。卵石小道、雕塑假山、白色沙地……都讓它們的歌聲給喚醒了。
白天，換上一件好衣服，到我的家園中走走，這的確是一件愜意的事兒。一下樓，就看見(jiàn)了楊梅樹(shù)。陽(yáng)光把它襯托得格外可愛(ài)，濃綠的葉子包裹著(zhù)小楊梅，樣子是那么吸引人。過(guò)了柏油路，沿著(zhù)卵石小道慢慢走，看到了兩邊的樓房。青灰的瓦頂，米色磚外墻，突出的平臺和那種讓眼睛很舒服的綠色的玻璃窗，構成了一棟棟充滿(mǎn)鄉間風(fēng)味的住房。我走過(guò)住房，通過(guò)青石平地，那游樂(lè )場(chǎng)就出現在我的眼前了。環(huán)顧四周，我發(fā)現許多鳥(niǎo)兒飛來(lái)飛去，還不止一種。我很幸運，竟然看見(jiàn)一只松鼠在枝頭跳躍……
傍晚，玫瑰色的晚霞出現在天空，夾著(zhù)金色的云，在夕陽(yáng)旁飄蕩，是那么迷人、耀眼。晚霞透過(guò)云層，照在青色的竹葉上，流著(zhù)，淌著(zhù)，搖搖欲墜。小河上，灑滿(mǎn)了金紅色的光斑，風(fēng)一吹，光斑隨著(zhù)水的波紋搖動(dòng)著(zhù)，像一把碎的玫瑰金在水中輕輕翻滾。我遙望遠處，看見(jiàn)晚霞穿過(guò)了樓房，照到了家園草坪的名言牌上，或白或金的字閃閃發(fā)亮，讓名人的名言透露出了輝煌的色彩。
夜晚，靜謐籠罩了整個(gè)家園，深藍的天空，出現了許多星星，雖然沒(méi)有星光，但也有奶白色的燈光打落在地。陣陣清風(fēng)吹來(lái)，幽黑的樹(shù)影搖動(dòng)著(zhù)，讓我聞到了草木的氣息。走近池塘，看見(jiàn)池水上的波紋和層層的荷葉；傾聽(tīng)，不僅有蟲(chóng)子唱的夜之歌，還有聲聲蛙鳴……
暑假的作文 篇2
4月30日，我們鄭州晚報小記者去信陽(yáng)參觀(guān)并采茶，一共兩天時(shí)間。
上午6點(diǎn)半出發(fā)12點(diǎn)半到達，下午第一站去了波爾登森林公園，那筆直的參天大樹(shù)--落羽杉，讓我感到大自然無(wú)比的神奇。第二站去參觀(guān)了中國最美鄉村“郝堂村”，藍天、小溪、蓮塘、蜿蜒的山脈讓我留戀。
最讓我難忘的就是采茶。第二天早上，我們早早起來(lái)，吃完飯，從信陽(yáng)市出發(fā)到毛尖出產(chǎn)地--浉河港需要一個(gè)小時(shí)的路程。雖然要座一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，但這是我第一次到茶農家體驗采茶，心里無(wú)比的激動(dòng)。
很快，我們到了，先去茶農家拿草帽和采茶用的小籃子。在通往茶山的路上，茶農奶奶告訴我們，要采四斤鮮茶葉才能抄一鍋，而且還必須是茶尖，但由于時(shí)間限制我們根本不可能采那么多，所以就告訴我們可以連著(zhù)茶葉一塊摘下來(lái)，那樣快一點(diǎn)。
一到茶山遠遠就能聞到茶葉的清香，放眼遠望，碧綠的茶園在藍天的映襯下，好像一塊軟軟的絨毯，又猶如一片綠色的海洋碧波翻滾。一籠一籠的茶樹(shù)溫柔的附在大山的懷抱，我迫不及待興奮地沖出去。耶！終于可以采茶了！同學(xué)們都紛紛上前尋找茶尖多的地方。我也順著(zhù)山坡往下走，回頭一看，所有的人們都站在茶園里，好似漂浮在一片永無(wú)止境的綠色海洋里，被溫暖的包圍著(zhù)。太美了，真的就像一幅畫(huà)。
剛開(kāi)始時(shí)覺(jué)得很好玩也很新鮮，一趟一趟的穿行尋找，彎著(zhù)腰、低著(zhù)頭，仔細的辨認那要找的茶尖，一點(diǎn)都不覺(jué)得累�？墒且粫�(huì )兒就不行了，籃子里的茶總是沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，并嘟囔著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)悴啥嗌倭�？�?/p>
媽媽說(shuō)：“沒(méi)采多少，就一點(diǎn)，差不多有籃子的'三分之一�！�
“��！三分之一，我這！(⊙⊙)…連十分之一都不到��！”而且還摘了很多葉子進(jìn)來(lái)。我給自己鼓勁，再接再厲，加油！加油！又過(guò)了半小時(shí)，再看籃子的茶還是漲不上來(lái)，又心急的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)悴啥嗌倭�？�?/p>
媽媽說(shuō)：“快半框了吧�！�
心想：唉！為啥我采了這么半天還是這么點(diǎn)呀？太難了,采茶真是不好采。
到時(shí)間了，我們紛紛拿起框子返回農家，結果都倒在一起，才不到四斤，而且采的大葉子還非常多。茶農奶奶讓我們把大葉子檢出來(lái)，大葉子是炒不熟的。為了早一點(diǎn)開(kāi)始炒茶，我們趕緊撿。
期望的炒茶開(kāi)始了，炒茶需要三步，先殺青，就是把茶葉的水分都殺掉。只見(jiàn)炒茶工把嫩茶葉放到一口大鍋里，然后拿著(zhù)工具一直炒，等到葉子都蔫了就把它拿出來(lái)，再進(jìn)行甩條，就是把彎曲的茶葉用手甩成直的，曬干，就可以喝了。
叔叔炒好茶后，給我們每個(gè)人都分到袋子里一點(diǎn)兒，我的心里也美滋滋的，畢竟是自己的勞動(dòng)成果呀！
通過(guò)這次采茶活動(dòng)，也讓我體會(huì )到茶農伯伯的艱辛，原來(lái)采茶也是多么辛苦的一件事。若想認認真真的做好一件事，真的是不容易呀！我感慨的和媽媽說(shuō)，以后買(mǎi)茶再也不要討價(jià)還價(jià)了。
暑假的作文 篇3
快樂(lè )的暑假過(guò)完了，我又回到我喜歡的同學(xué)和老師身邊。暑假里發(fā)生了很多很多有趣的事情，我最難忘的是我學(xué)會(huì )了蛋炒飯。
我最?lèi)?ài)吃蛋炒飯，于是，我要媽媽教我做，首先，我從冰箱 里拿出一個(gè)雞蛋，把雞蛋打入碗中，我打了幾下沒(méi)打成功，媽媽說(shuō)：“要用一點(diǎn)力打�！蔽以嚵艘幌鲁晒α�。我拿起筷子快速的攪拌，很快蛋清和蛋黃就合在一起變成了黃色。然后我打開(kāi)天然氣點(diǎn)上火，再把油倒入鍋里，油燒熱后倒入雞蛋，很快雞蛋就變成了固體。 媽媽教我用鍋鏟把雞蛋分成一小塊一小塊，我再倒入飯炒幾下，最后撒上食鹽和蔥花，炒幾下，一碗蛋炒飯就做好了。我吃了一口好好吃��！
通過(guò)做蛋炒飯我懂得了世上無(wú)難事，只怕有心人。
暑假的作文 篇4
暑假里，我去了山東日照玩。在那里，我玩了龍舟、沙灘、玻璃棧橋、海底世界……
其中玩龍舟、玻璃棧橋的時(shí)候，我都膽戰心驚。玩龍舟的時(shí)候，剛開(kāi)始大家都很拼命地、用勁地劃，可當船劃到河一半的時(shí)候，大家累得滿(mǎn)頭大汗，都放下了船槳說(shuō)：“哎呀，累死了，早知道就不玩這個(gè)項目了�！碑敃r(shí)我又生氣又害怕，我很害怕船如果沒(méi)人劃了會(huì )不會(huì )翻了呢?于是就我一個(gè)人拼命地劃船。玩玻璃棧橋時(shí)，我也很害怕，那天刮了大風(fēng)，橋還不停地動(dòng)，我本身就恐高，再加上橋在不停地動(dòng)，我就更加害怕了，最后我還是鼓起了勇氣走了下去。
小朋友們，你們去了哪里玩了呢?迪士尼?公園?
暑假的作文 篇5
對我們而言，暑假意味著(zhù)暫別學(xué)校學(xué)習生活，即便要學(xué)習些什么，也不必像在學(xué)校時(shí)的學(xué)習生活那般忙忙碌碌，難得空閑。而現在暑假也差不多過(guò)去啦，我們既期待和憧憬新的學(xué)習生活帶來(lái)的新鮮感和驚喜，又十分留戀這暑假的悠閑自在和快樂(lè )。
暑假正值炎炎夏季，暑氣逼人。盡管夏季炎炎，可我也不愿總待在窗前放空，所以也總是忍不住外出領(lǐng)略這夏季的熱情與魅力。在人來(lái)車(chē)往的大街上，行人汗流浹背，忙碌不已；在綠樹(shù)成蔭的公園，人們乘涼談笑，閑適愜意。對我而言，只需騎行片刻，便可在綠樹(shù)成蔭的小路、公園愜意漫步，聆聽(tīng)這炎炎夏季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，享受這暑假的清閑愜意。在灑滿(mǎn)明媚陽(yáng)光的路上與其他運動(dòng)者一起盡情奔跑，體驗揮汗如雨的感受。也可輕輕松松的待在家中做喜歡的愛(ài)好，看想看的節目，做力所能及的家務(wù)活......因為這些正是夏季暑假的精彩之處和魅力。
在這個(gè)屬于我們的暑假，也許我們沒(méi)有做到意義非凡的事，也許我們沒(méi)有調整好生活作息習慣，也許變得更加“頹廢”和慵懶......不過(guò)，這正是暑假給予我們難得的空閑，能夠把握好便無(wú)可厚非，我用心感受著(zhù)炎炎夏季和難得假期的美好。
這個(gè)屬于我們的暑假也差不多過(guò)去，現在我既然享受了這個(gè)暑假的美好和自在，也得調整好心態(tài)、做好準備迎接新學(xué)期。在這里我要謝謝這個(gè)炎炎夏季中屬于我們的暑假：謝謝你的美好和精彩，我會(huì )準備好迎接新的學(xué)習生活！
暑假的作文 篇6
即將步入初三，也就意味著(zhù)我離中考又近了一步。有那么點(diǎn)竊喜，有那么點(diǎn)忐忑，有那么點(diǎn)不安。竊喜的是自己馬上就是初三的學(xué)生了，是大姐姐了；忐忑的是初三就意味著(zhù)中考，意味著(zhù)自己會(huì )很忙很忙；不安的是自己的科目不平衡，數學(xué)很差，嚴重的拉著(zhù)我的總分。在這種竊喜、忐忑和不安中我開(kāi)始了我的暑假補習生活。
每天早晨我就和同學(xué)一起去數學(xué)老師家補課，一起上課的還有幾個(gè)不認識的同學(xué)。數學(xué)老師人很好，每天上完課之前都會(huì )把前一天的作業(yè)給我們講解一邊，如果在講解的過(guò)程中我們還是一知半解的，那么他會(huì )不厭其煩的再給我們講解一次。我的數學(xué)基礎比其他幾個(gè)同學(xué)差，數序老師發(fā)現我在課堂上反應能力快，但是做題目卻很差的時(shí)候，他對我進(jìn)行了另外的方法，其他同學(xué)回家做題目，而我卻留在老師家做題目。因為他發(fā)現我雖然反應能力好，但卻不是完全理解了，所以他用做題目的方式對我進(jìn)行鞏固練習，并在一旁對我進(jìn)行耐心的指導。
就這樣，我每天都過(guò)的很充實(shí)，上午在老師家上課做題目，下午回家不看上午做的題目，自己重新把題目做一遍，看看自己究竟學(xué)習了多少。人家說(shuō)吃得苦中苦，方為人上人。人家做一邊的題目我做兩邊，我的基礎比別人差，那么我付出的就要比別人多。我很感謝老師對我的特殊教學(xué)模式，對我的數學(xué)真的幫助了很多。以前上課的時(shí)候總覺(jué)得自己明白了老師講課內容，但做題目的時(shí)候卻忘的一干二凈。通過(guò)老師的這種辦法，溫故而知新。
雖然別的同學(xué)在暑假的時(shí)候都出去旅游了，而我卻在補習中度過(guò)，但是我很滿(mǎn)足，因為在這個(gè)暑假我真的學(xué)到了很多，得到的幫助很多。我相信，在未來(lái)的初三我的數學(xué)成績(jì)一定不會(huì )拖我的后退，它會(huì )成為我的驕傲。
暑假的作文 篇7
“好悶��！好熱��！好難受��！”
暑假還沒(méi)有到來(lái)，在城市里居住的我卻已經(jīng)受不了了。
走在街上，空調的熱氣、汽車(chē)的尾氣早已把城市變成了一個(gè)大蒸籠，我拖著(zhù)沉重的步伐走著(zhù)，心里卻急切地想回到家，等七月盛夏到來(lái)，這日子該怎么過(guò)��！
暑假，暑假，最討厭暑假，卻也最喜歡暑假，討厭它的“暑”，喜歡它的“假”。
我常�；孟�，今年的暑假，我要到鄉下去過(guò)。在鄉下，我和小朋友一起奔跑在田野上，在小溪里捉魚(yú)抓蝦。到了晚上，我們一起坐在大樹(shù)下，迎著(zhù)習習涼風(fēng)，或是下棋，或是講故事，還可以在草叢中，花簇里，抓螢火蟲(chóng)，那多有趣，似乎覺(jué)得那是世界上最美妙的事了，也許是吧。
回到家里，還是那么熱，快把我都烤焦了！我打開(kāi)電風(fēng)扇，扇葉悠悠地轉著(zhù)，一圈，一圈，又一圈，把我的腦子都轉暈了，我無(wú)力地倒在床上，睡去了……
夢(mèng)里，我到了鄉下，路邊，一排一排黑乎乎的樹(shù)，精神頹廢，由于已經(jīng)從泥路變成了現在平坦的水泥路，汽車(chē)來(lái)往不絕，依舊排放著(zhù)那令人厭惡的尾氣。走進(jìn)村子，雖沒(méi)有城市的高樓大廈，卻也是普遍的樓房。樓房上，也有許多空調。走在田野小徑上，隱約看見(jiàn)幾塊像樣的土地，其他的，是荒草。順著(zhù)小溪走著(zhù)，那樣黑的水，那樣可憐的魚(yú)，令人心寒。晚上，搬出凳子，卻找不到可以停駐的大樹(shù)，吹來(lái)的風(fēng)，熱，熱，好燙……
我一下子驚醒了，看見(jiàn)媽媽那溫柔的眼神，媽媽說(shuō)，我中暑了。
吃完藥，那個(gè)夢(mèng)依舊浮在腦海中，揮之不去，那個(gè)夢(mèng)會(huì )變成現實(shí)嗎？我對暑假的向往能實(shí)現嗎？我很懷疑，還有幾個(gè)“鄉下”是真正的“鄉下”，又有幾個(gè)“鄉下”有了城市的“悲劇”呢？
鄉下發(fā)展起來(lái)固然是好，可是環(huán)境呢？我開(kāi)始相信，我對暑假的向往只能是一個(gè)“向往”了……
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