愉快的暑假小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的愉快的暑假小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愉快的暑假小學(xué)生作文1
暑假里大家一定玩得很快樂(lè )吧。我就里跟大家一起分享我的快樂(lè )吧。
我在暑假里最快樂(lè )的就是去東錢(qián)湖玩了。
今天，爸爸說(shuō)帶我去東錢(qián)湖玩，我聽(tīng)了很高興。我們乘著(zhù)汽車(chē)去東錢(qián)湖。在汽車(chē)上我們說(shuō)說(shuō)笑笑。很快就到了那里。我們先去乘船，我們乘的是快艇，那快艇真的很快，開(kāi)起來(lái)，后面的水全都濺起來(lái)了，我和爸爸都快被那風(fēng)給冷死了，我連坐都坐不牢，就像椅子上有幾根針一樣。沒(méi)一會(huì )兒功夫就到了對岸，我對著(zhù)快艇揮揮手，快艇似乎看懂了我的手勢，好像在說(shuō)‘再見(jiàn)，祝你玩得開(kāi)心�！又�(zhù)我們來(lái)到了一座橋，我忽然停下來(lái)對爸爸說(shuō)‘爸爸，這里好像是拍《長(cháng)江七號》的地方，你看，那邊是草地�！职中Σ[瞇地對我說(shuō)‘這里就是拍《長(cháng)江七號》的地方�！遗艿梅浅？�，像離弦的箭一樣。果然，過(guò)了橋，有長(cháng)江七號的飛船，還有用金屬做的小男孩，還有幾只長(cháng)江七號在他周?chē)谋奶�。那做的真是栩栩如生、活靈活現。那邊還有瀑布呢，那瀑布真的像李白說(shuō)的那樣‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’。瀑布非常壯觀(guān)、雄偉。往左拐，一直往前走，就看到了有十二生肖立在那里，我看到兔子拿著(zhù)胡蘿卜，羊拿著(zhù)青菜，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，看著(zhù)看著(zhù)，它們就在我的眼睛面前活了起來(lái)�？催^(guò)了也玩過(guò)了，該回家了。
你們看，我的快樂(lè )的暑假過(guò)的很快樂(lè )吧，你們呢?
愉快的.暑假小學(xué)生作文2
今年的暑假里，我做了一件令人難忘的事——為爸爸媽媽做飯。
雖然我們放假了，但是爸爸媽媽并沒(méi)放假，整天都有許多工作要忙。有一次，爸爸媽媽工作到9：00才回家，我看到爸爸媽媽那疲倦的樣子，心想：“爸爸媽媽工作那么忙，已經(jīng)很累了�；丶液筮�要照顧我們幾個(gè)孩子……要不，今天我來(lái)做飯�！本瓦@么定了。我先舀了三杯米放在淘籮里，再用水沖洗，把垃圾沖掉，“刷刷刷，刷刷刷”，可以了。我把淘好的米到進(jìn)電飯鍋。然后蓋上蓋子，按下按鈕。對了，我把菜熱一下吧!于是，我包冷菜放進(jìn)微波爐里，“咚”ok了。我把菜放在餐盤(pán)里，再幫爸爸媽媽盛好飯，也放在餐盤(pán)上。我叫在一旁的妹妹和我把飯菜端上去。爸爸媽媽一看，一下子來(lái)了精神，說(shuō)：“我們怎么忘了給女兒們做飯了�！薄斑@頓飯真的很好吃!”其實(shí)，我們知道我做的飯一點(diǎn)都不好吃，是爸爸媽媽要逗我們開(kāi)心才這樣說(shuō)的，我可真為有這樣的爸爸媽媽而感到高興啊!
以前，我一直很懶惰�，F在，我終于明白了一份耕耘，一份收獲的意思。因為我經(jīng)歷了一次勞動(dòng)的磨練，真正體會(huì )到了勤勞的可貴。
愉快的暑假小學(xué)生作文3
盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假。
“終于解放了！”這是我放假第一天發(fā)出的感慨。早上蒙蒙眬眬的睜開(kāi)眼睛，正是一覺(jué)睡到自然醒，根本不像上學(xué)的時(shí)候跟打仗似的，匆匆忙忙的跑上跑下，現在時(shí)間很寬松。我找到了“收藏已久”的《我要做好孩子》這本書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)，一會(huì )兒高聲朗讀，一會(huì )兒輕聲默讀著(zhù)，一會(huì )兒又閉上雙眼體會(huì )文字帶給我的快樂(lè )，書(shū)中的金鈴可真好玩，這本書(shū)描繪的就是她每天的校園生活，不是丟三落四被媽媽罵，就是嬉皮笑臉被老師罵，丑事在她身上發(fā)生了一大堆，故事情節本身就令人發(fā)笑，再加上作者黃培佳老師語(yǔ)言的詼諧幽默，讀完每一篇都逗得我哈哈大笑，眼淚直流。
接著(zhù)我翻出了曹雪芹《紅樓夢(mèng)》，細細的品讀起來(lái)，這本書(shū)讓我明白了，人這一生總會(huì )有酸甜苦辣，不會(huì )一帆風(fēng)順，事情也是一波三折，不都順人心意，但我們也要熱愛(ài)生活。再翻出曹文軒的《草房子》認識了調皮的桑桑，認識了心地善良的紙月，知道了他們在鄉村校園的有趣故事，天下父母對兒女的愛(ài)。最后我又翻出了《魯濱遜漂流記》書(shū)中講述了魯濱遜在一次海上遠航時(shí)，發(fā)生了事故，來(lái)到了孤島上，開(kāi)始了新的生活。這本書(shū)讓我們認識了一個(gè)勇敢又敢于冒險的魯濱遜。我每天沉浸書(shū)的海洋里，享受這書(shū)帶得我的快樂(lè )。
這真是一個(gè)愉快的暑假，因為我過(guò)的既充實(shí)又快樂(lè )。
愉快的暑假小學(xué)生作文4
在暑假中的每一天，我都會(huì )到小區的小溪里去抓小魚(yú)、小蝦，因為我家養了一只小烏龜，小魚(yú)小蝦是它的最?lèi)?ài)。暑假的第一天，也是我第一次與小區里的魚(yú)蝦們打交道，我本來(lái)以為小區里的小魚(yú)小蝦們都像鄉下的一樣游地慢吞吞的，能輕而易舉地抓到它們�？蓻](méi)想到的是，它們很靈活，還沒(méi)等我把魚(yú)網(wǎng)靠近它們，魚(yú)蝦們一個(gè)個(gè)像長(cháng)了飛長(cháng)腿似的，一下子就溜得無(wú)影無(wú)蹤了。
抓了好幾次，都沒(méi)有成功。這時(shí)，我想：強攻不行沒(méi)關(guān)系，那我就來(lái)智取。因為我奶奶也跟我一起來(lái)了，我叫奶奶先把魚(yú)網(wǎng)放到水里，魚(yú)網(wǎng)面朝向我，然后我走到另一邊，把魚(yú)往魚(yú)網(wǎng)趕。
把魚(yú)趕進(jìn)網(wǎng)后，馬上叫奶奶收網(wǎng)。嗨!成功了!一下子就抓了十多條。就這樣用這種陷阱方法，1次，2次，3次，4次最后，滿(mǎn)載而歸，先把它們養在玻璃魚(yú)缸里，作為觀(guān)賞。一旦有魚(yú)蝦死亡了，就把它們給烏龜作為美餐。整整一個(gè)暑假，家里的小烏龜就這樣跟著(zhù)我享福。我覺(jué)得，抓魚(yú)不但提升了我的靈活度，還讓我得到了樂(lè )趣!
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