我的快樂(lè )暑假小學(xué)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我的快樂(lè )暑假小學(xué)作文，歡迎大家分享。
我的快樂(lè )暑假小學(xué)作文1
暑假接近尾聲，在這段時(shí)里我學(xué)到了許多知識和本領(lǐng)，在暑假中我得到最多的是快樂(lè )，學(xué)到最多的也是快樂(lè )。
為什么我說(shuō)得到最多的是快樂(lè )。因為在這段時(shí)間里，只有暑假作業(yè)和爸爸，媽媽布置的作業(yè)，讓我有足夠的時(shí)間玩耍，嬉戲，所以我說(shuō)得到最多的是快樂(lè )。
為什么我說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè )。因為在這段時(shí)間里，我的弟弟和我的朋友們讓我了解了什么是真正的快樂(lè )。其實(shí)快樂(lè )并不是我想的那樣，玩就是快樂(lè )�？晌义e了，快樂(lè )并不是指玩，而是指幫助別人之后，從內心深處感到的快樂(lè )，就像電視里說(shuō)：關(guān)心別人，快樂(lè )自己。所以說(shuō)學(xué)到最多的也是快樂(lè )。
我希望每一個(gè)暑假或寒假都像這次的.暑假一樣快樂(lè )，所有的人都得到真正的快樂(lè )。
我的快樂(lè )暑假小學(xué)作文2
暑假里，我跟爸爸媽媽去了田莊。爸爸下班以后，常常帶我去小樹(shù)林里捉知了，我覺(jué)得很有趣，爸爸給我講了許多有關(guān)于知了的知識，我知道了知了是害蟲(chóng)，它專(zhuān)門(mén)吸食樹(shù)汁，使大大小小的樹(shù)枝枯死。
有時(shí)候我會(huì )去媽媽的辦公室跟媽媽學(xué)電腦，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了打字和繪畫(huà)。
這個(gè)暑假我過(guò)的真快樂(lè )，我學(xué)到了許多知識，我的心情就像飛上了藍天。
我的快樂(lè )暑假小學(xué)作文3
時(shí)間如白駒過(guò)隙一般，彈指之間兩個(gè)月的暑假即將結束了。這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè )。在這個(gè)暑假里我即沒(méi)去山清水秀的地方，也沒(méi)去攀登名勝古跡的山川。但我去了椒江的很多地方。曾記得我在市民廣場(chǎng)里與一群鴿子一起滑冰，每晚在村里廣場(chǎng)上打籃球，在田野里捉泥鰍，還上書(shū)法，美術(shù)和作文的興趣班。生活過(guò)得充實(shí)而快樂(lè )。
暑假過(guò)去了，現在的我真的好留戀暑假啊。留戀暑假時(shí)的那份輕松，快樂(lè )，留戀暑假時(shí)的那份充實(shí)。
我的快樂(lè )暑假小學(xué)作文4
時(shí)間過(guò)的真快，假期馬上就要結束了，這個(gè)假期我過(guò)的非常有意義，收獲也很多。
假期里爸爸媽媽帶我去了海邊，還領(lǐng)我在大海里游泳，海水可真咸呀，不過(guò)我覺(jué)的很好玩。媽媽給我辦了借書(shū)卡，我讀了很多繪本，里面的小故事都非常有意思，我很喜歡，我從中認識了不少字，媽媽說(shuō)我的識字量比以前增加了，我以后要堅持多讀書(shū)，這樣才能認識更多的字。
我的快樂(lè )暑假小學(xué)作文5
一天下午老師說(shuō)暑假到了，我們大家說(shuō)好，我下午要去學(xué)泳泳。我學(xué)了四天就學(xué)好了。
我以后就天天去泳泳。我認識了一個(gè)好朋友，那個(gè)人很好的。我和那個(gè)人天天比賽，都是平等的。
后來(lái)我去泳泳我就會(huì )吐，后來(lái)我就去玩別的東西。
我去玩暴走鞋了。
我的快樂(lè )暑假小學(xué)作文6
暑假中，我跟姐姐、舅舅、大姨父去打CS。我和大姨父屬于藍軍，舅舅和姐姐屬于紅軍。我和一個(gè)藍軍的小朋友去搞偷襲，我中了五發(fā)子彈，犧牲的人要退出比賽，最后藍軍勝。
我還去青島海軍博物館，參觀(guān)了海軍艦艇，有“果敢號”、“濟南號”、“鞍山號”，還有氣墊船、戰斗機、轟炸機、導彈車(chē)、魚(yú)雷、水雷等。
我還到青島比如世界，體驗各種職業(yè)。我當機長(cháng)，開(kāi)飛機;到比如披薩店做披薩，當廚師;到比如蛋糕店做蛋糕，當蛋糕師。
我的快樂(lè )暑假小學(xué)作文7
我的暑假與別人不同。別人的暑假快樂(lè )又輕松，而我的呢？既累人又痛苦。
早上7點(diǎn)起床，就去補習。補到10點(diǎn)就回家吃飯。睡一覺(jué)就睡兩個(gè)小時(shí)，就寫(xiě)家庭作業(yè)到1點(diǎn)。就預習功課到4點(diǎn)，就可以看書(shū)。到了6點(diǎn)去補習�；丶宜X(jué)。
哎!什么時(shí)候我才能有一個(gè)屬于自己的暑假？
我的快樂(lè )暑假小學(xué)作文8
“頭上長(cháng)兩角，背上駝著(zhù)山，貼著(zhù)地上走，留下粘粘路�！辈虏率鞘裁�？對了，是蝸牛。這可是我編的謎語(yǔ)哦。今天下午，我在小公園玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，我就捉起了蝸牛。我把捉來(lái)的蝸牛放在好大好大的一張樹(shù)葉上，帶回了家。媽媽說(shuō)：“蝸牛臟，我們要給它瓶子裝，不然它爬開(kāi)去在我們家生了許多小寶寶，我們家就成了蝸牛之家了�！闭f(shuō)著(zhù)，媽媽趕緊找來(lái)瓶子，我把蝸牛一個(gè)一個(gè)地放進(jìn)它的新家。我想，蓋上蓋子，蝸牛就沒(méi)有新鮮空氣了。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)o蓋子戳幾個(gè)洞�！弊鐾炅诉@些，我拿著(zhù)瓶子在看，哦，調皮的蝸牛不一會(huì )就爬到了新家的屋頂上，真奇妙��！
我的快樂(lè )暑假小學(xué)作文9
每天早上都要去上補習班，而且一上就是一天！天天都是這樣，我好羨慕那些可以到處玩的同學(xué)啊，嗨，誰(shuí)叫我馬上就升入六練級了呢？這就是所謂面臨小升初的“魔鬼訓練”我終于知道什么叫籠中之鳥(niǎo)了，就像我這樣——整天一大早起來(lái)去上課，回家做那沒(méi)完沒(méi)了的作業(yè)，看別人玩，自己又不能玩！我要崩潰了�。�！
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