初中暑假見(jiàn)聞作文
初中暑假見(jiàn)聞作文1
暑假生活如白駒過(guò)隙，轉瞬即逝，已經(jīng)開(kāi)學(xué)幾個(gè)星期了。雖說(shuō)這次暑假與往年大同小異，已準備的旅游計劃取消了，但我過(guò)的也很充實(shí)，總共費為五部分。
第一部分便是課外書(shū)大積累，課外書(shū)積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書(shū)積累能培養人們的意志力，如果堅持下去可以豐富語(yǔ)言，擴展思維，為寫(xiě)作而打基礎，你也會(huì )品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語(yǔ)，又涼有甜的西瓜是爸爸的最?lèi)?ài)，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語(yǔ)是我的最?lèi)?ài)。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進(jìn)嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時(shí)覺(jué)得回味無(wú)窮。到“小新星英語(yǔ)”學(xué)校補習英語(yǔ)你便會(huì )覺(jué)得吃冰葡萄的感覺(jué)。裝有空調的教室，小班化的教學(xué)，輕松的教學(xué)氣氛，在游戲中學(xué)習，在甜蜜中成長(cháng)，真是其樂(lè )無(wú)窮!
第三部分便是秘密花園式的數學(xué)了，學(xué)數學(xué)雖然有些苦澀，但你突破了一個(gè)新難關(guān)，就相當于你有闖進(jìn)了一個(gè)秘密花園，在里面盡情的感受數學(xué)的魔力，學(xué)習數學(xué)就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會(huì )情不自禁的掏出腰包瀟灑一回�！氨ち璩酝旰髸�(huì )感覺(jué)十分的爽”，但也要適可而止哦。!
第五部分是最爽的，就是刺激的上網(wǎng)，閑暇之余，上網(wǎng)查資料，聊QQ妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時(shí)候還玩玩韓國創(chuàng )造的大型網(wǎng)絡(luò )游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》�！兜叵鲁桥c勇士》中有五個(gè)角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神x手，有以抓抱近身格斗見(jiàn)長(cháng)的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個(gè)職業(yè)都會(huì )隨和等級的提升，而進(jìn)行轉職，從而擁有不同的角色能力，同時(shí)“覺(jué)醒”的加入，更加賦予了各個(gè)角色的與眾不同的特色。
這就是我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單.真真實(shí)實(shí)的暑假生活，看我想看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的英語(yǔ)和數學(xué)，玩我想玩的游戲，過(guò)一個(gè)我覺(jué)得快樂(lè )而又充實(shí)的暑假。
初中暑假見(jiàn)聞作文2
暑假就要離開(kāi)我們的生活了，雖然心里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是不舍，但我也只能與它揮手道別了。這個(gè)暑假我做了一件很有意義的事情。
步入初中后，我覺(jué)得所有的事情都變得繁瑣了起來(lái)。就比如說(shuō)作業(yè)吧，除了要寫(xiě)暑假作業(yè)，寫(xiě)周記，還得做社會(huì )實(shí)踐調查。這可是我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)的。一想到這里心里便會(huì )有些害怕，因為在這以前我從來(lái)都沒(méi)有做過(guò)，而且也不知道如何才能將它完成好。
今年的社會(huì )實(shí)踐是讓每個(gè)同學(xué)假期完成一個(gè)小課題研究，來(lái)代替以往枯燥的假期作業(yè)本。我和媽媽一起完成這項作業(yè)，我們的研究課題是“生命源泉的枯竭—水污染”。我們計劃通過(guò)上網(wǎng)、讀書(shū)、訪(fǎng)問(wèn)等形式搜集資料，經(jīng)過(guò)思考和總結以PPT的形式進(jìn)行展示。
我和媽媽進(jìn)行了分工。媽媽負責在網(wǎng)上查資料，我到圖書(shū)館搜集信息。很快我們需要的資料都準備好了，現在可以開(kāi)始做PPT了。媽媽告訴我，她從沒(méi)做過(guò)PPT，我們得一邊學(xué)習一邊制作。我聽(tīng)了心都提到了嗓子眼兒：我們都沒(méi)做過(guò)PPT，這項作業(yè)能完成嗎?會(huì )不會(huì )搞砸了呀?媽媽說(shuō)：“不用著(zhù)急，我向同事學(xué)習了一點(diǎn)基礎知識，咱們慢慢研究，一定能做好!”首先，我們打開(kāi)電腦，調出PPT軟件，新建了一個(gè)文件，在幻燈片的標題欄中寫(xiě)入了題目。然后，插入新幻燈片，把搜集到的資料一部分一部分地復制到幻燈片中。文字部分解決了，就剩下最后的編輯排版工作了。我們對每一張幻燈片都選擇了不同的版式，設計了各種動(dòng)畫(huà)效果，每一張圖片的畫(huà)面都不一樣，而且還配上了各種聲音。終于做完了，我和媽媽整個(gè)放映了一遍，覺(jué)得不錯，我的心終于放下了。
這項作業(yè)使我收獲很多，它不僅僅宣傳了節約用水的重要性，還讓我明白了做什么事都不要著(zhù)急，只要努力就可以成功。
初中暑假見(jiàn)聞作文3
快樂(lè )的暑假開(kāi)始了，可我一點(diǎn)都不快樂(lè )，因為我的暑假幾乎是在寫(xiě)作業(yè)與看書(shū)中一天天度過(guò)�！奥L(cháng)的暑假，是不是要去做那么一兩件意義深刻的事情了�！边@在我的內心一直重復想著(zhù)這樣一件事情。
我把這個(gè)想法告訴了我的媽媽?zhuān)玫搅怂闹С�。媽媽決定帶著(zhù)我到敬老院去，幫助和慰問(wèn)那些年邁而缺乏照顧的老人。在去養老院之前，我并沒(méi)有想象過(guò)他們的孤獨，他們生活的辛酸與苦澀。等我們來(lái)到這兒，我才發(fā)現，這里并不像電視上那樣：老人衣食無(wú)憂(yōu)、可以在在那里頤養天年，這里的現實(shí)往往是相反的。老人們并沒(méi)有那么幸福，可以說(shuō)那里只不過(guò)是他們可以遮風(fēng)避雨的場(chǎng)所而已。除了滿(mǎn)足他們的一日三餐之外，我能看到的只有老人眼神中，對子女、對家的思念。
窗戶(hù)漏水、蒼蠅在你身旁在你身邊飛來(lái)飛去，這樣的生活你能好受嗎，可以這就是這些老人現實(shí)的生活環(huán)境。我認識了這里的一位85歲老奶奶，她跟我說(shuō)，除了上次一群高中生，為了完成作業(yè)來(lái)的，這里很久不會(huì )有人來(lái)。不過(guò)她們在這里，過(guò)得還挺開(kāi)心的，幾個(gè)老人在一起講講話(huà)，不會(huì )那么孤單。自由活動(dòng)室限制75歲以上的老人不許去，怕磕到碰到。老人的話(huà)語(yǔ)我需要仔細的聽(tīng)，因為可能聽(tīng)不清。我和她一起去不大不小的院子里面一起聊天，她幫我當成自己的孫女。我們一直在一起呆了7個(gè)多小時(shí)，她對我無(wú)話(huà)不說(shuō)，還跟講了很多歷史故事，我從來(lái)都沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。
最后媽媽提醒我早點(diǎn)回家，這時(shí)我才感覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快。我走的時(shí)候，她明顯感覺(jué)對我有點(diǎn)依依不舍的樣子，我答應了奶奶和院長(cháng)，下次會(huì )帶許多小伙伴們來(lái)玩，讓她們感到溫暖。
在回來(lái)的路上，我很少說(shuō)話(huà)，因為我的腦海里不停地呈現出那樹(shù)影婆娑的小院，突然，千種情思涌上心頭。
初中暑假見(jiàn)聞作文4
在經(jīng)過(guò)快一年的努力之后，終于可以好好的放松放松了。
“哦，放暑假了！”同學(xué)們大聲的喊著(zhù)，雖然我也很開(kāi)心，但是沒(méi)有大聲的說(shuō)出來(lái)，而是在心里暗暗的喜。
我騎著(zhù)自行車(chē)高興地踏了回去。在回家的路上我看見(jiàn)有很多人都在發(fā)補習的紙條，在這時(shí)我就知道我又要補習了。
果然被我猜中了，但是我卻不是很煩，反而還有一點(diǎn)點(diǎn)的小開(kāi)心，因為我認為實(shí)習不僅可以學(xué)知識，還可以交許多的好朋友。一眨眼，一個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)錯，實(shí)習搞完了。
在家閑著(zhù)無(wú)聊的我，不知道該干什么才好，這時(shí)，我看見(jiàn)爺爺提著(zhù)一桶水，手里拿著(zhù)草帽，好奇的我，向爺爺飛奔而去，對爺爺說(shuō)：“您這是要干什么去呀？”爺爺放下桶對我說(shuō)：“我要去澆水，順便去接你的奶奶�！薄拔乙蚕肴�，行嗎？”我向爺爺說(shuō)，爺爺想了又想，最后還是答應了，于是，就騎著(zhù)自行車(chē)跟著(zhù)爺爺去了。到了之后，爺爺就開(kāi)始澆水了。而我就在樹(shù)陰下乘涼，過(guò)了一會(huì )兒 ，爺爺已經(jīng)澆完了。就也在樹(shù)陰下坐了下來(lái)，可能是太累了的原因吧，爺爺睡著(zhù)了�？粗�(zhù)熟睡的爺爺，在我的腦海中突然出現了一個(gè)奇怪的想法，首先我在樹(shù)旁邊弄了一些泥土，然后把水桶中僅剩的一點(diǎn)水倒在了泥土上，再拿根樹(shù)枝拌了幾下，最后，我在用蘸了幾下，在爺爺臉上畫(huà)了起來(lái)，哈哈，大功告成，開(kāi)心過(guò)頭的我，一不小心把爺爺吵醒了，爺爺看了看手表，說(shuō)：“慘死了，睡過(guò)頭了，你奶奶肯定回去了�！痹谝慌缘奈胰滩蛔⌒α诵��；厝サ臅r(shí)候，所有的人都在笑，什么都不知道的爺爺也跟著(zhù)傻笑�；氐郊依�，爺爺要去洗手，抬頭的時(shí)候看見(jiàn)了自己的臉，真是哭笑不得，在一旁的我，趕忙逃了出來(lái)。等到爺爺回頭的時(shí)候，我已經(jīng)跑得沒(méi)影了。
初中暑假見(jiàn)聞作文5
同學(xué)們的假期生活一定是有酸有甜，有苦有樂(lè )，有悲有喜，多姿多彩的。就像是各種各樣的貝殼，在海水的陪伴下，散發(fā)著(zhù)五顏六色的光彩。當然，我的.暑假生活也不例外。
暑假里，我在我姑姑家住了幾天，我姑姑家的孩子才兩歲半的時(shí)候，就被我姑姑送進(jìn)了魯藝舞蹈學(xué)校學(xué)舞蹈。我去的那幾天正好去看課。
走進(jìn)妹妹的教室，學(xué)生都來(lái)齊了，妹妹趕緊換上舞蹈服和舞蹈鞋，準備上課。
老師讓學(xué)生們先練基本功，“一二三四五六七八，彎腰；二二三四五六七八，勾腳；三二三四五六七八，劈腿……”各種專(zhuān)業(yè)熟語(yǔ)在老師嘴里脫口而出，學(xué)生們也都跟著(zhù)老師的節奏，做出各種各樣的動(dòng)作，并且做的很整齊。
接著(zhù)老師又叫學(xué)生們跳舞，學(xué)生們跟著(zhù)音樂(lè )的節奏，都做得非常認真，非常一致。正好我妹妹是前面第一排，她跳舞時(shí)我還給錄了像呢。
放學(xué)后，聽(tīng)妹妹說(shuō)，她小的時(shí)候跳舞，一天不知要摔多少次。聽(tīng)了妹妹的話(huà)，我又想起了妹妹剛才那精彩的表演，不得不佩服，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”��！
無(wú)論做什么都要堅持不懈，不能半途而廢，不要被一點(diǎn)點(diǎn)困難擊倒。只有這樣，你才會(huì )成功。
初中暑假見(jiàn)聞作文6
暑假期間，我回了老家。爺爺奶奶家的旁邊有座山，我心血來(lái)潮和朋友一起登了座山。
山腰。那有一座廟，我一到這里便被這里的景致吸引，被這里的石路石樓石獅子吸引。然而不難發(fā)現的是這個(gè)堆積著(zhù)深厚歷史的地方，文明快要被歷史塵封了。
小路繞繞轉轉的，就好像走進(jìn)了歷史的漩渦中，我們沒(méi)有明確的目的，只是隨心去欣賞這里的種種。
廟宇經(jīng)過(guò)歲月的侵蝕，斷壁殘垣隨處可見(jiàn)，這里與城市里的高樓林立大不相同。村里的青壯年背上行囊義無(wú)反顧地奔向了遠方，剩下幾位老人，偶而也聽(tīng)到犬吠雞鳴，可能已是堂前屋后僅有的生機。走到一個(gè)分岔路口，我們一行人停下了腳步。幾條蜿蜒的石徑擺在我們眼前，不知道路通向何方。駐足之后，抬起頭我才發(fā)現一旁早已蔫了的梧桐樹(shù)挺直身板，儼然一位長(cháng)者，好似在守衛殘存的古代文化，但又好像在哭訴著(zhù)時(shí)過(guò)境遷。忽然，其中一條道上傳來(lái)犬吠聲，一只小黃狗出現在我們眼前，對著(zhù)一群陌生人“汪汪”地叫�！澳闶窍霂覀內ヒ粋�(gè)地方嗎?”“汪!”它好像表示贊同。我們跟著(zhù)小黃狗繼續走著(zhù)，穿過(guò)窄窄的小巷，末了，一縷陽(yáng)光打在臉上。一個(gè)偌大的場(chǎng)地中間有一個(gè)用石頭壘砌成的戲臺，那么使人感到震驚：想當年一定是“臺上伊人舞身姿，贏(yíng)得臺下滿(mǎn)堂彩”的榮華景象。如今，高矗的戲臺前面是一畦菜地，臺邊雜草叢生，是有多年無(wú)人清理了。戲臺前面的兩根石柱子，見(jiàn)證時(shí)光流逝，物是人非，上面刻畫(huà)的早已模糊了，其實(shí)被歲月磨滅的豈只是一個(gè)石戲臺呢。
戲中人，梨園折身鎖情深;戲外人，曲徑空留斷痕淚……別了，石村;別了，戲臺;別了，那位帶著(zhù)繾綣的虞姬。
初中暑假見(jiàn)聞作文7
夏天，是炎熱而又歡樂(lè )的季節。因為暑假隱藏在里面。
早上，晴空萬(wàn)里。太陽(yáng)把一切都鍍上了一層金黃色。一群群美麗的小鳥(niǎo)，在枝頭歡蹦亂跳�？諝馇逍聸鏊�，而且散發(fā)著(zhù)一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。于是我便和父親親近大自然。
我們打算乘公共汽車(chē)出門(mén)，便在站牌旁等車(chē)。不一會(huì )兒，一輛綠色的公共汽車(chē)到了，我和父親上了車(chē)。在司機旁邊有一個(gè)收錢(qián)的鐵箱，乘客們都自覺(jué)地把錢(qián)投進(jìn)箱子里。我拿出錢(qián)投了進(jìn)去，就找到一個(gè)位子坐下了。接著(zhù)，上來(lái)了兩位婦女，兩人手上都拿著(zhù)兩元紙幣，都做出了要投幣的樣子，她們扭成了一團，一齊叫嚷道：“哎呀，不用客氣，我來(lái)付錢(qián)！”“不不不，你先上去，錢(qián)我來(lái)付！”兩人都阻止對方投錢(qián)，結果一個(gè)也沒(méi)投成，還堵住了車(chē)門(mén)。又等了一會(huì )，她們還在原地沒(méi)完沒(méi)了，司機看不過(guò)去了，就發(fā)話(huà)道：“你們別堵門(mén)，別人要上來(lái)！”其中一個(gè)愣了一下，另一個(gè)瞅準了時(shí)機，趕快伸手投錢(qián)，同時(shí)，露出了勝利的微笑。另一位眉開(kāi)眼笑，口里卻說(shuō)：“哎，你真是太客氣了，我說(shuō)我來(lái)付嘛！”
第二天父親帶我去公園呼吸新鮮空氣，避免不了再次坐公共汽車(chē)。一上車(chē)，只見(jiàn)車(chē)上人很多，只剩下兩個(gè)座位了。剛好，父親和我各得其所。不一會(huì )兒，一位六七十歲的老太太慢吞吞地上了車(chē)，大概她看我年齡小，就在我的旁邊站著(zhù)。我本想安然不動(dòng)，但抬起頭來(lái)，就看見(jiàn)車(chē)廂上貼著(zhù)告示：“遇見(jiàn)老人、孕婦、小孩，請你讓座，謝謝合作！”我終于坐不住了，只好站起來(lái)，對老人說(shuō)：“奶奶，您請坐！”老人笑了，說(shuō)：“謝謝你�！弊谂赃叺囊粋�(gè)年輕人說(shuō)：“老人家，你的孫女好孝順呀！”
暑假是炎熱的，但也是歡樂(lè )的，充滿(mǎn)活力的��！
初中暑假見(jiàn)聞作文8
誰(shuí)在乎他？誰(shuí)在乎他的表演？誰(shuí)在乎他的死活？
那天，天灰蒙蒙的，又陰又冷，我走在回家的路上，突然看見(jiàn)前面圍著(zhù)許多人，我這個(gè)人最喜歡熱鬧，連忙跑過(guò)去看，擠呀擠，終于看見(jiàn)了，原來(lái)電一個(gè)小男孩，一張黃黃的小臉，一雙明亮的大眼睛，兩處薄薄的衣服，一雙破破爛爛的鞋子，戴一頂舊帽子，他大約五六歲，黃黃的小臉凍得雙青又紫，他在干什么？噢，他在表演雜技，路過(guò)的人進(jìn)階這下來(lái)看他表演，可每表演完一次都沒(méi)有人為他鼓掌，這時(shí)，他拿著(zhù)罐子向“觀(guān)眾“討錢(qián)，但也沒(méi)有人給他。這時(shí)，我很少希望自己身上有錢(qián)可以給他一點(diǎn)，但年看周?chē)摹庇^(guān)眾“，他們好像都無(wú)動(dòng)于衷，坐井觀(guān)天沒(méi)有，這時(shí)，天上起了蒙蒙細雨，仿佛老天爺也為小男孩的遭遇而難過(guò)。
啊高中 ，小男孩多么可憐��！他只希望有人施舍一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)給他，他就能吃點(diǎn)東西，哪怕是給他幾元錢(qián)也好啊，幾元錢(qián)對我們來(lái)說(shuō)并不算什么，但對這小男孩來(lái)說(shuō)，卻是很大的幫助，為什么你們不給呢？
小男孩的父母呢，你們到哪里去啦？難道你們忍心讓自己那可愛(ài)的孩子在外面飽受風(fēng)霜嗎？還有這些觀(guān)看的人，你們看到這么可憐的孩子，怎么能置之不理，怎么能眼睜睜的看著(zhù)他受凍挨餓還袖手旁觀(guān)呢？
看到這里，我的心好痛，好難受，想想我們現在是多么幸福��！生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，有這么多人關(guān)心我們，坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)，想要什么父母買(mǎi)什么，吃得飽，穿得暖，但小男孩不僅不能像其他孩子那樣上學(xué)讀書(shū)，而且還要挨餓，受凍，相比之下，真是天壤之別��！我們有什么道理不好好讀書(shū)，不好好珍惜現在的幸福生活呢？
而這小男孩呢？誰(shuí)在乎他？誰(shuí)在乎他的生活？誰(shuí)在乎他的死活？誰(shuí)在乎？誰(shuí)在乎……
初中暑假見(jiàn)聞作文9
人總愛(ài)對自己擁有的事物故意視而不見(jiàn)，而苦苦追尋那些觸不可及的，或是自己覺(jué)得新奇的。生活在城市里的孩子向往鄉下自由而渾然天成的生活。
在看到路邊的野花的時(shí)候，總忍不住停下來(lái)，彎下腰好好地欣賞一番才肯罷休。更有甚者則會(huì )把這難得的精致帶走只給自己欣賞。倘若看到母雞孵小雞這樣稀罕少見(jiàn)的事情則更會(huì )依依不舍，想要多看幾眼。而我便是這樣一個(gè)人，那一件事也足足讓我高興了半個(gè)月。
那天，我和平時(shí)一樣，穿過(guò)三里莊的那條小路，去新華書(shū)店練跆拳道。那一排排的房子都很古老，在房的墻壁上都有故意留的磚縫。在我路過(guò)時(shí)，與平時(shí)不同的是我聽(tīng)到了“嘶嘶”的聲音。我停了下來(lái)，四處尋找聲音的來(lái)源，最后，我把目光定在了左邊那棟房子的磚縫上。呀!我的天，你猜我發(fā)現了什么?三只毛絨絨的雛鳥(niǎo)!它們渾身的毛都是棕灰色的，還沒(méi)有長(cháng)羽毛。在旁邊的一根電線(xiàn)上，站著(zhù)一只漂亮的鳥(niǎo)兒，它頭上的羽毛是紅色的，身上的羽毛是藍色和黑色的，肚皮白白的。在它尖尖的喙里，叼著(zhù)一只肥大的蟲(chóng)子。我明白了，那只鳥(niǎo)媽媽?zhuān)郎蕚湮顾镍B(niǎo)寶寶。只見(jiàn)它飛起來(lái)，努力地將嘴靠近巢。雛鳥(niǎo)叫得更厲害了。有一只伸長(cháng)了脖子，張開(kāi)了嘴，險些掉了下來(lái)，我“撲噗”一聲笑了，這真有趣。我聚精會(huì )神地看著(zhù)，鳥(niǎo)媽媽飛走了，那只搶到蟲(chóng)子的雛兒還在貪婪地吃著(zhù)。我看了看表，已經(jīng)不早了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了。
晚上，我把這件事告訴了爸爸，并表示我多么欣喜時(shí)，爸爸說(shuō)：“這在我們小時(shí)候算什么，我們每天都掏鳥(niǎo)窩，找鳥(niǎo)蛋呢?”
這個(gè)暑假發(fā)生了很多事，只有這件足足讓我高興了半個(gè)月!我�；孟胱约荷谵r村，雖然條件差點(diǎn)，但一會(huì )缺少童年的快樂(lè )!
初中暑假見(jiàn)聞作文10
這個(gè)暑假，在我上了一個(gè)月又十九天的課后，媽媽終于決定帶我去姥姥的家鄉——河北去串門(mén)。
聽(tīng)說(shuō)那里可涼快了，以前皇帝只要天一熱就會(huì )到那里去避暑!這可把我樂(lè )壞了，因為在家里天天被太陽(yáng)烤得昏頭昏腦，難受死了，到那兒，不僅可以享受享受皇帝的待遇，還可以讓自己舒服舒服，真是一舉兩得。頭天晚上我們上了火車(chē)，第二天中午就和在北京的舅舅碰了頭，一行幾人再坐了幾個(gè)小時(shí)的火車(chē)就來(lái)到了河北深井——姥姥的家鄉。
深井真美啊!公路旁是一畝畝田地，田里種滿(mǎn)了玉米和金黃的向日葵，還有那滿(mǎn)地的蚱蜢�？吹竭@些我在無(wú)錫根本看不到的事物，我的心癢癢的，跟媽媽說(shuō)了一聲，就一頭扎進(jìn)田里捉蟲(chóng)去了。蚱蜢真多呀!不一會(huì )兒，我就捉到了很多。但我卻一點(diǎn)也不累，繼續興致勃勃地捉昆蟲(chóng)。姥姥家最吸引我的就是那只騾子。這只騾子好健壯!高高的個(gè)子，修長(cháng)而壯實(shí)的四肢，讓人看了忍不住要贊美姥姥喂養的好。但最神奇的地方還在于它身上毛的顏色。初看，它的身上有一層灰灰的毛，但只要伸手一摸，這層灰灰的毛就會(huì )不見(jiàn)了，毛變成了棕褐色，再摸，又是一層灰。我看它有點(diǎn)臟，就想幫它洗澡，又怕它踢我，所以總在它身邊轉悠。還是舅舅鼓勵我：“不要怕，只要你站在它前面，它是不會(huì )踢你的�！甭�(tīng)了舅舅的話(huà)，我才敢拿著(zhù)水幫它洗澡。就在我幫騾子洗澡的時(shí)候，姥姥家的那只小白狗跑前跑后的，好像是想幫忙，可是卻幫了倒忙。它不僅把水桶碰翻了，還濺了我一身水。最可氣的是，我花了老半天剛給那騾子洗完澡，它就躺在地上打了一個(gè)滾，身上又恢復臟臟的樣子。真是太過(guò)分了!那可是我的心血啊!
傍晚，天氣涼下來(lái)了，我披了件外衣在姥姥家的院子里玩，無(wú)意中抬起頭，看到了漫天的星星，感覺(jué)它們特別近，像一張網(wǎng)罩在頭上。媽媽教我認識了北極星，還有發(fā)亮的銀河，可惜我看來(lái)看去也沒(méi)找到牛郎星和織女星，可能他們在家里生著(zhù)王母娘娘的氣吧!姥姥家真好玩，我明年還要來(lái)，看那美麗的星空，氣人的騾子，可愛(ài)的小狗，對了，還有那一望無(wú)際的田野……