別了暑假高中作文
即將要告別暑假，你準備好了開(kāi)始來(lái)迎接新的學(xué)期嗎？以下小編為大家整理了別了暑假高中作文，歡迎閱讀。
別了暑假高中作文1
一、關(guān)于暑假
偶然間憶起剛進(jìn)高中那會(huì )兒，班主任義正言辭地告訴我們這群在他看來(lái)還只是一些小孩子的學(xué)生說(shuō)，進(jìn)入高中后就把要去幻想有假期，高中，你主動(dòng)沒(méi)有長(cháng)假。當然，班主任也并非危言聳聽(tīng)，事實(shí)也確實(shí)如此。
暑假——原早已不是我所要的東西了，即使有空閑，恐也不能稱(chēng)之為“假”——因為太過(guò)緊湊了，有時(shí)候感覺(jué)玩都有些身不由己，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)無(wú)助。故在此就不在多提。
二、風(fēng)
因為要補課，進(jìn)行所謂的“研究性學(xué)習”，所以暫時(shí)忍著(zhù)想回家的念頭，一如既往地投入到學(xué)習當中。路過(guò)球場(chǎng)，學(xué)會(huì )做到目不斜視；課間休息，學(xué)會(huì )跟水一樣平靜；烈日底下，學(xué)會(huì )內斂，學(xué)會(huì )和光線(xiàn)配合默契；忘記風(fēng)吹，忘記昨天，跟現實(shí)妥協(xié)，一切向前看。這個(gè)暑假，我把教室當作自己的世界。
但卻是早已厭煩那些燥熱的風(fēng)了。坐在靠窗的座位，拼命地用窗簾擋住殺人的陽(yáng)光，卻擋不住熱風(fēng)對肌膚的刺痛。我開(kāi)始妄想自己擁有一雙翅膀（或者說(shuō)成為一個(gè)天使，不過(guò)這看上去也不太可能），能揮舞在窗外的熱浪里，用利刃般的攻勢撕破這封閉的斗獸場(chǎng)，只是，想終歸只是想，更何況還是些沒(méi)有根據的幻想——不能實(shí)現，“理想”便下一個(gè)臺階。我既然不能，就強迫他人。
于是學(xué)著(zhù)像個(gè)小學(xué)生一樣死趴在窗臺上折著(zhù)紙飛機，然后面無(wú)表情地把它放飛。紙飛機，飛啊飛，飛到東啊飛到西——這是兒時(shí)常唱的童謠，只是現在它已經(jīng)失效了，我的飛機僅僅只是在空中掙扎了些許，便一個(gè)勁兒扎進(jìn)了泥土里，不在起來(lái)。旁邊的同學(xué)看著(zhù)我的飛機如此掛法，便問(wèn)我有何感想。我說(shuō)我只是想起了沙漠里的鴕鳥(niǎo)——鴕鳥(niǎo)政策，呵呵……
鴕鳥(niǎo)政策，以前對它總是難有切膚之痛，可現在懂了。今夏，我就是一只鴕鳥(niǎo)，開(kāi)始對現實(shí)妥協(xié)，對過(guò)去逃避。
三、一直在等待
晚上做夢(mèng)夢(mèng)見(jiàn)很多人為我鼓掌，我很開(kāi)心，早上起來(lái)才發(fā)現昨晚夢(mèng)里那些掌聲卻是窗外仍在繼續的雨聲。
這是“暑假”尾巴上的雨了，一次酣暢淋漓的狂歡。
可是天卻暗得要命，表上的時(shí)間是8點(diǎn)，可烏云密布的天透不出一點(diǎn)光來(lái)。路燈的燈光在雷聲中東搖西晃的，像極了一跟墻頭草，可我能說(shuō)些什么呢，因為連小鳥(niǎo)都停在了我家的窗沿上了。
壓抑，灰暗，毀滅……
我望眼欲穿，卻仍舊看不到盡頭，我嘶啞呼喚，卻只是看到自己的聲音在雷聲中被埋葬�？晌也幌脒@樣，我或許是個(gè)思想消極發(fā)人，但我不想悲觀(guān)。閃電，那柄宇宙中最犀利的劍，我希望能揮動(dòng)它斬斷一切束縛；雷聲，那永遠狂放的腰鼓，我希望鼓動(dòng)它打破一切禁忌；狂風(fēng)，那能撕破一切的匕首，我渴望握住它刺破一切；暴雨，那能解開(kāi)一切秘密的鑰匙——我一直在等待，等待暴雨的一次暢淋，自由而不憂(yōu)傷，等待最后一次的化蛹為蝶，等待身體的全部掙開(kāi)，等待徹底的`綻放！
別了暑假高中作文2
伴著(zhù)絲絲夏風(fēng)，我輕輕地揮了揮手，與暑假告別。心中暗藏著(zhù)一絲不舍。呆立在風(fēng)中，看著(zhù)暑假一步步的遠去，腦中突然涌現出大片大片的記憶。
8月，我們開(kāi)始補課，英語(yǔ)、數學(xué)、物理，一樣都不少。每天早上7點(diǎn)睜開(kāi)痛苦的雙眼半醒半睡地走到學(xué)校，然后補課，聽(tīng)老師一直們一個(gè)個(gè)地唐僧到下午5點(diǎn)才解脫。晚上，我以為可以好好地晚一下，每想到如上的作業(yè)又讓我一次次的失眠。就這樣無(wú)奈的重復了28個(gè)日日夜夜，我終于恢復了自由�？墒罴僖布磳⒔Y束，面對我的是可怕的高三，我無(wú)助地嘆息著(zhù)……
假期有時(shí)候也很沒(méi)意思——沒(méi)有好朋友在你身邊，只有絮絮叨叨的老媽和那似山似海的書(shū)本陪著(zhù)我，我像一個(gè)背著(zhù)氧甁的潛水者，或拄著(zhù)登山杖的登山人，在走那注定沒(méi)有盡頭的路。我轉著(zhù)筆，呆呆的看著(zhù)眼前那一個(gè)個(gè)阿拉伯數字。并不是我不會(huì )做，而是我不愿被別人強迫著(zhù)做。打開(kāi)電視，一片湛藍的天，一望無(wú)際的海，海天相接；一塊青綠的草原，一地絢麗的花，花草并列。一群生物在這些地方生活著(zhù)，無(wú)拘無(wú)束，自由自在地奔跑著(zhù)，我的眼神中，有羨慕，也有渴望。時(shí)間把我從電視機前拉了出來(lái)�？纯磱寢尪ǖ恼n程表，要去補習班了，我抓起書(shū)包，消失在了地平線(xiàn)上。
暑假——原早已不是我所要的東西了，即使有空閑，恐也不能稱(chēng)之為“假”——因為太過(guò)緊湊了，有時(shí)候感覺(jué)玩都有些身不由己，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)無(wú)助。故在此就不在多提。
別了暑假高中作文3
匆匆忙忙，彈指一揮間，兩個(gè)月的光陰稍縱即逝。在暑假結束之前，回顧這兩個(gè)月的一點(diǎn)一滴，有快樂(lè )，有煩惱，有憂(yōu)愁……真是千頭萬(wàn)緒，不知從何處說(shuō)起。
先說(shuō)學(xué)習方面的吧。整個(gè)暑假，書(shū)籍始終伴隨著(zhù)我，每一天，每一刻�！度松Щ髥�(wèn)莊子》、《錢(qián)文忠解讀<三字經(jīng)>》、《明朝那些事兒》、《易中天品三國》……一本本豐富多彩的課外書(shū)籍讓我原本寂寞的假期不再孤單。在這個(gè)暑假里，我寫(xiě)的很多文章在建德教育信息網(wǎng)上發(fā)表，多寫(xiě)作既能給我信心，又能提高我的寫(xiě)作水平，何樂(lè )而不為呢！另一方面，在這幾天，我堅持天天練習書(shū)法。因為常練習書(shū)法能讓我靜下心來(lái)，保持一個(gè)平和的心態(tài)。
在暑假里，我堅持每天花一定的時(shí)間鍛煉身體，跑步、跳繩、打球，讓自己擁有一個(gè)健康的身體，強壯的體魄。
雖然有書(shū)籍、電腦、羽毛球等的陪伴，但是在國外打工的父親卻讓人十分牽掛。父親已在今年四月份回國一次，所以暑假里不能再和我與母親相聚了。雖然每天他都會(huì )打電話(huà)給家里，但我還是日日夜夜地思念著(zhù)父親，希望他早些回來(lái)。這也是我暑假中略感美中不足的一點(diǎn)吧。
兩個(gè)月暑假終于結束了。開(kāi)學(xué)后，我就是一名高二學(xué)生了。在新的學(xué)期里，我要保持良好的習慣，去掉一些惡習，刻苦學(xué)習，奮發(fā)圖強，不辜負父母與老師的期望。
暑假，再見(jiàn)！離開(kāi)你后，我將迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)期，做一個(gè)嶄新的自己。