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我這暑假四年級優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-12 12:26:18 暑假 我要投稿
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我這暑假四年級優(yōu)秀作文

  翻翻日歷,今天已經(jīng)八月二十三,剛剛放假嘴里念叨著(zhù)的“漫長(cháng)的假期”轉眼間就要畫(huà)上一個(gè)句點(diǎn)。這并不是一個(gè)單純放松的假期,畢竟待到又一個(gè)金秋時(shí)節的到來(lái),我便該升入初中的高年級段——八年級。

我這暑假四年級優(yōu)秀作文

  放假前,老師特別強調八年級的重要性,反復嘮叨一定要掌握好這個(gè)假期,不要虛度光陰,生怕我們會(huì )將這兩個(gè)月白白浪費掉。

  ——回首,這個(gè)暑假我過(guò)得很充實(shí),很精彩。

  眾享。

  媽媽的手機,會(huì )常常收到校訊通代華老師發(fā)來(lái)的短消息。內容無(wú)不與眾享有關(guān)。于是,我也習慣于在網(wǎng)絡(luò )之中預習新課,做練習。剛剛放暑假,我便在眾享上買(mǎi)了八年級上學(xué)期物理預習系列課程。只要沒(méi)有閑事,我就會(huì )跟著(zhù)李邦彥老師和張建東老師一同暢享物理的奇妙原理與樂(lè )趣。不僅僅是物理,我還時(shí)常在這里找一些測評題,來(lái)將八年級上學(xué)期的數學(xué)預習一番。

  在眾享,我收獲了許多。原本以為很難的重點(diǎn)也基本上被我一一攻克。對于接下來(lái)一學(xué)期的學(xué)習,我充滿(mǎn)了信心。

  博客。

  這個(gè)暑假,加上此段,我共發(fā)了十篇文字。其中六篇被戴上了“XXT薦”的光環(huán);蛟S比起上個(gè)暑假,我懶惰了許多,畢竟也忙碌了許多。但我一直在堅持,將自己的心情小記發(fā)表在博客中與大家共享。不僅僅是發(fā)文,我還會(huì )抽出每天中午的時(shí)間,在“Flying Dream”“呼笑山莊”“青春密語(yǔ)”“數學(xué)樂(lè )園”四個(gè)圈子中學(xué)習其他博友的博文。這不僅僅是身為四個(gè)圈子管理員應盡的職責,更是自己學(xué)習和提高的過(guò)程。

  英語(yǔ)。

  為什么要把英語(yǔ)單獨列為一項呢。

  英語(yǔ)是我的強項,所以要將它一直發(fā)展下去。這個(gè)暑假,我在《五年中考·三年模擬(中考英語(yǔ))》中,做了六十余篇練習。一開(kāi)始并不覺(jué)得簡(jiǎn)單,生詞也不在少數,做題速度也不是很快。但漸漸地,我找到了做題技巧,不到五分鐘便能輕松拿下一篇練習,質(zhì)量也高了不少。

  除了做練習題,同時(shí)也在“Flying Dream”尋找英語(yǔ)達人活動(dòng)中展示了我的英語(yǔ)水平。準備好筆試環(huán)節的文章后,我便開(kāi)始練習口試,日復一日,從未間斷。在這個(gè)過(guò)程中,我感到自己在進(jìn)步著(zhù),不由欣喜。最終,我的努力得到了大家的肯定,以129分成為總分第一的選手。同時(shí)榮獲“英語(yǔ)達人”初中組、最受歡迎“英語(yǔ)達人”以及口試“英語(yǔ)達人”的殊榮。

  西安。

  平時(shí)沒(méi)有時(shí)間,唯有到暑假期間才有時(shí)間和機會(huì )踏出家門(mén),出去走走。問(wèn)我這次要去哪兒,我毫不猶豫地回答“古城西安”。在古城墻上,鳥(niǎo)瞰西安市景,愜意至極;游大慈恩寺,感受佛教神秘,神圣壯麗;近觀(guān)兵馬俑,了解秦歷史,蔚為壯觀(guān)……這片土地,擁有著(zhù)中華民族的瑰寶,擁有著(zhù)世界八大奇跡,讓人流連忘返。

  洛陽(yáng)。

  炎炎烈日之下,我們前往洛陽(yáng)代表性建筑“龍門(mén)石窟”。自從在歷史課本上學(xué)到了北魏孝文帝時(shí)期開(kāi)鑿的石窟藝術(shù),愈發(fā)感到新奇。終于有機會(huì )來(lái)到這里,一覽這壯麗的風(fēng)景。每一尊大佛都雕刻得惟妙惟肖,無(wú)不令人咋舌稱(chēng)贊。

  在洛陽(yáng),臨走之前,我有幸與校訊通博友“WANGYARU”“理想童年”見(jiàn)面合影。雖然只有短短的半個(gè)小時(shí),但我相信這會(huì )是一段難忘而美好的回憶。

  閱讀。

  八月份,位于東區的新鄭州圖書(shū)館進(jìn)入試運行階段。由于離家近,走兩步路就到了,幾乎每天都要前往那里enjoy reading。吹著(zhù)涼氣,嗅著(zhù)濃濃的書(shū)墨氣息,手捧本書(shū),靜靜地讀著(zhù),好不愜意,好不享受。

  等待。

  從洛陽(yáng)回來(lái),接下來(lái)一段時(shí)間就不再有大浪掀起。依舊是眾享、博客、作業(yè)。聽(tīng)著(zhù)窗外蟬兒的聒聒,靜靜等待著(zhù)開(kāi)學(xué)日的到來(lái)。下一學(xué)期,我會(huì )繼續努力,讓大家刮目相待。

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