用妙筆寫(xiě)出暑假有趣的作文范本

　　愉快的暑假快到了，同學(xué)們特別高興，每天都在想著(zhù)怎樣讓暑假過(guò)的有意義，玩得有趣味。那么，怎樣從玩中尋找“有趣”的素材，寫(xiě)好有趣的作文呢？

　　一、外出旅游，寫(xiě)趣事。

　　暑假，你可以跟隨父母、親友外出旅游。首先你把旅游的門(mén)票、名勝古跡的介紹說(shuō)明書(shū)等粘貼在筆記本上；然后寫(xiě)出你和誰(shuí)在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)旅游，有哪些有趣的事？例如，一位同學(xué)到鳳凰山去旅游，親身體驗“坐大舟沖浪”的一個(gè)個(gè)驚險的鏡頭。比如，用“心好像馬上跳到了嗓子眼兒”、“神經(jīng)繃得緊緊的”來(lái)描寫(xiě)人物的動(dòng)作、神態(tài)生動(dòng)、逼真。突出“我”沖浪既驚險，又有趣的精彩場(chǎng)面。這樣寫(xiě)多么生動(dòng)、有趣��！

　　二、做游戲，寫(xiě)趣事。

　　暑假玩的游戲很多，如在野外，有登山、捕捉害蟲(chóng)；在院子里，有捉迷藏、盲人摸象；在家中，表演節目，成語(yǔ)接龍……我們可以根據自己的年齡特點(diǎn)，選擇恰當的活動(dòng)、游戲，要邊玩邊動(dòng)腦，開(kāi)拓思路，尋找趣味的事來(lái)寫(xiě)作文，要圍繞一個(gè)“趣”字，按照“想——玩——趣——寫(xiě)”的順序寫(xiě)，特別是把怎樣玩，玩的過(guò)程寫(xiě)具體，這樣才能生動(dòng)感人。

　　三、表演節目，寫(xiě)趣事。

　　可以把里弄、院子里的同學(xué)組織起來(lái)，每個(gè)人出一兩個(gè)節目，邀請爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨來(lái)觀(guān)看�？梢员硌菹嗦�、小品、唱歌、跳舞、猜謎語(yǔ)等，按照表演的先后順序寫(xiě)，重點(diǎn)把表演過(guò)程寫(xiě)具體，特別要選幾個(gè)表演得生動(dòng)、有趣的節目寫(xiě)詳細，讓大家分享你的快樂(lè )。

　　四、吟詩(shī)作畫(huà)，寫(xiě)趣事。

　　大自然是最好的老師，只要你“處處留心、時(shí)時(shí)在意”,就可以用你的筆畫(huà)出一幅幅美麗的山水畫(huà)，寫(xiě)出一篇篇悅耳動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌。暑假中，愛(ài)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)，你背著(zhù)畫(huà)版，拿著(zhù)水彩筆，你走向大自然，看到湖光山色、花草樹(shù)木、鳥(niǎo)獸魚(yú)蟲(chóng)……你感到那個(gè)景物最吸引就用水彩筆描繪出來(lái)，再根據畫(huà)面圖意寫(xiě)上詩(shī)歌，然后寫(xiě)上有趣的詩(shī)情畫(huà)意作文。這真是其樂(lè )無(wú)窮。

　　五、講故事、寫(xiě)趣事。

　　暑假可以多讀一些課外書(shū)籍。如名人故事、童話(huà)故事，從故事中受到啟發(fā)，編寫(xiě)一些有趣味的童話(huà)故事，講給爸爸、媽媽、鄰居小朋友聽(tīng)，請他們評評看誰(shuí)的故事編得好、講得好。這樣既可以提高口頭語(yǔ)言表達能力，又可以提高寫(xiě)作水平。如一位同學(xué)去“將樂(lè )的'玉華洞”游覽，看見(jiàn)洞里有一塊巨大的石頭，叫“仙桃石”,傳說(shuō)是孫悟空大鬧天空時(shí)，從花果山里摘到玉華洞來(lái)。小作者就用“孫悟空、花果山、仙桃、玉華洞”四個(gè)詞語(yǔ)編成一個(gè)《孫悟空摘仙桃》的童話(huà)故事，讓人讀了朗朗上口，聽(tīng)了妙趣橫生。這個(gè)童話(huà)故事既生動(dòng)、有又趣��！

　　六、觀(guān)察趣事，感受深刻。

　　在暑假里，耳聞目睹的趣事比比皆是，只要你用慧眼認真觀(guān)察，就能發(fā)現許多趣事。例如，老鼠偷蛋、黃鼠狼給雞拜年、猴子表演雜技等。比如，《黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安得好心》一文，小作者選材生動(dòng)、真實(shí)、新穎。參觀(guān)養雞場(chǎng)意外地看見(jiàn)“黃鼠狼給雞拜年”,這真是千載難逢的好機會(huì )。把黃鼠狼給“雞拜年”的過(guò)程描寫(xiě)得栩栩如生。人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫(xiě)得生動(dòng)、細膩。通過(guò)親眼目睹，讓“我”清楚明白了“黃鼠狼給雞拜年——沒(méi)安得好心”這條歇后語(yǔ)的真實(shí)性，并告誡養雞場(chǎng)的阿姨要“亡羊補牢”,結尾畫(huà)龍點(diǎn)睛，起了突出中心的作用。

　　七、寫(xiě)清過(guò)程，描寫(xiě)生動(dòng)具體。

　　寫(xiě)暑假里的人、事、景、物的作文，都要圍繞一個(gè)中心，巧妙構思，布局謀篇，按照一定順序來(lái)寫(xiě)。首先要交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件；然后把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結果寫(xiě)清楚，()重點(diǎn)是寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)。特別是要把暑假有趣的事情寫(xiě)得生動(dòng)、細膩，才能達到突出中心，起了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

　　例如，《巧破“偷蛋案”》一文，文章選材新穎、有趣�！拔摇鼻善啤巴档鞍浮�,觀(guān)看“老鼠拖蛋”的確是一件稀奇、有趣的事。小作者按照“丟蛋——發(fā)現拖蛋——跟蹤追跡——終于破了偷蛋案”的經(jīng)過(guò)寫(xiě)得生動(dòng)、具體。特別是老鼠拖蛋過(guò)程寫(xiě)得生動(dòng)、細膩。由此可見(jiàn)，細心觀(guān)察，處處“做生活的有心人”,才能寫(xiě)出佳作來(lái)。

　　八、情景交融，抒發(fā)感情。

　　要把暑假有趣的事寫(xiě)得栩栩如生，還要巧用比喻、排比、擬人等的修辭手法把文章寫(xiě)得生動(dòng)、感人；同時(shí)要盡量抒發(fā)自己的真情實(shí)感，做到情景交融。例如，《游覽浮蓋山》的結尾：“浮蓋山��！你用巖石、泉水、紅豆杉組成一幅連綿不斷的畫(huà)卷，真使人賞心悅目，流連忘返！”

　　這樣寫(xiě)把“巖石、泉水、紅豆杉”連起來(lái)，既生動(dòng)、有趣，又表達了小作者對浮蓋山的喜愛(ài)和贊美之情。

　　暑假玩趣味的游戲，有趣的事，美如畫(huà)卷的景物還有很多。只要多動(dòng)腦想一想，就能讓你的妙筆寫(xiě)出許多有趣的文章來(lái)。

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