【必備】描寫(xiě)水果的作文5篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的描寫(xiě)水果的作文5篇，希望對大家有所幫助。

描寫(xiě)水果的作文 篇1

　　秋天到啦，又是水果豐收的季節了，紅通通的蘋(píng)果、黃澄澄的梨子、紫瑩瑩的葡萄 我最喜歡吃的就是哈密瓜和桔子。今天課上，老師就請我們吃了桔子。

　　我拿起一個(gè)(比較黃，只有一點(diǎn)點(diǎn)綠色的，扁圓形的)桔子，摸了一下，涼涼的，滑滑的，非常舒服。我把桔子一剝開(kāi)就聞到了一股迷人的香氣。剝的`桔子皮越大，香氣就越濃，我一下子變得更精神了。脫了外衣的桔子，一瓣一瓣的，都緊緊地抱在一起，還穿了一件白色的薄紗衣，里面是桔黃色的果肉，我立刻掰了一瓣下來(lái)，吃一口，桔子就在我的嘴里噴出了一道小水柱，嗯，真甜啊，一點(diǎn)都不酸!比我們買(mǎi)的桔子汁好喝多啦!

　　一會(huì )會(huì )，桔子就吃完了，真不過(guò)癮，于是老師還教我們玩了一個(gè)游戲，就是把桔子皮對折，然后用力一按，就可以射出辣眼睛的汁水了，我們都主動(dòng)要求做試驗品，一個(gè)個(gè)被辣得哇哇大叫，真是好玩。

　　最后，老師還告訴我們桔子皮可以做成陳皮，可以泡桔皮茶，連那白色的像紗衣一樣的經(jīng)脈也能化咳止痰，我真喜歡吃桔子啊。

描寫(xiě)水果的作文 篇2

　　小時(shí)候，我鄰居家的柑橘個(gè)個(gè)飽滿(mǎn)多汁，皮薄肉多，讓人情不自禁地想要摘下，嘗一嘗那橘子的甘甜。

　　我也不例外，卻在離柑橘只有十厘米的地方，手停了下來(lái)。我的身邊出現了兩個(gè)小精靈，一個(gè)說(shuō)：“千萬(wàn)不能摘！不能做一個(gè)偷東西的'小孩！”另一個(gè)卻說(shuō)：“想吃就摘，一個(gè)而已，有什么關(guān)系？”終于，我的心，動(dòng)搖了。

　　我吃了一個(gè)柑橘，甘甜的汁水流入了我的口中，也流入了我的心間。我吃了一個(gè)，心里想著(zhù)應該離開(kāi)這里了，可我的腳卻像被釘在地上一般，怎么走也走不動(dòng)。惡魔又出來(lái)慫恿我已經(jīng)動(dòng)搖的心了，說(shuō)：“你似乎還想吃，反正兩個(gè)又看不出來(lái)�！庇谑且粋�(gè)又一個(gè)柑橘跑進(jìn)了我的肚子里，見(jiàn)自己的肚子已經(jīng)凹出來(lái)了一點(diǎn)兒后，就心情愉快地回到了自己的房間。

　　媽媽不一會(huì )兒就回來(lái)了，燒好飯，見(jiàn)我只吃了一點(diǎn)，問(wèn)：“你是不是吃了什么東西？”“沒(méi)……沒(méi)有�！薄罢f(shuō)實(shí)話(huà)！”“我……我偷吃了鄰居家的橘子！”我支支吾吾地說(shuō)了實(shí)話(huà)�！笆裁�！還不跟我道歉去！”

　　口中還有橘子的甘甜，心中卻苦苦的，甜不起來(lái)。

描寫(xiě)水果的作文 篇3

　　在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的晴天，愛(ài)莎姑娘家中正熱鬧著(zhù)呢！各種水果都自高自大、胸有成竹地站在愛(ài)莎的桌子上，正在炫耀自己。讓我們也一起去湊湊熱鬧吧！ 無(wú)花果先清清嗓子說(shuō)：“你們看我是一位名副其實(shí)的少女。

　　看，我外面呀還蒙著(zhù)一層美麗的面紗，好似一位害羞、膽小的女孩。把面紗輕輕撩開(kāi)，里面就會(huì )出現一個(gè)圓圓潤潤滑溜溜真實(shí)的我。我的顏色黃中帶綠，咬一口香香甜甜，非�？煽�，好吃極了！”

　　這下白棗聽(tīng)不過(guò)了，驕傲地說(shuō)：“我才是最好吃的！我頭小身體大，特別強壯。我外表皮是綠色帶些土黃，斑斑點(diǎn)點(diǎn)，咬一口的話(huà)，非常脆，酸酸甜甜，雖說(shuō)干了一點(diǎn)，但很受人們歡迎哦！”

　　這時(shí)蓮蓬頭跑來(lái)看熱鬧了，它雙手叉腰，溫柔地說(shuō)：“我呀！可是水果中最和藹的'媽媽?zhuān)�我有許許多多的小寶寶，它們好似天上的星星，眼兒一眨一眨，無(wú)比可愛(ài)，在一起又像一個(gè)洗澡用的蓮蓬頭。每個(gè)人看到我都直流口水呢！”

　　愛(ài)莎看到了，高興得笑了笑，她把每個(gè)水果都嘗一下，說(shuō)：

　　“可愛(ài)的水果們，你們個(gè)個(gè)都是冠軍，我全都愛(ài)吃！”水果們特別快樂(lè )，跳起了芭蕾舞，沉浸在喜悅之中！

描寫(xiě)水果的作文 篇4

　　秋天，我愛(ài)吃的橘子成熟了。

　　你瞧，樹(shù)上的橘子有的金黃金黃的，有的半青半黃的，還有的青里透黃的。這些扁圓的橘子，像許許多多的燈籠掛在樹(shù)上。大的比我的拳頭還大，小的`和乒乓球一樣大。我摘下一個(gè)剝開(kāi)來(lái)看，一股清香撲鼻而來(lái)。橙黃的果肉，有7、8瓣圍成球形，掰開(kāi)來(lái)，每一瓣都像彎彎的月亮一樣。放進(jìn)嘴里咬一口，甜甜的果汁滿(mǎn)口都是。好吃極了，我一連吃了5、6個(gè)。

　　媽媽告訴我，橘子好吃，但吃多了會(huì )上火。她還告訴我，橘子全身都是寶。皮，能泡茶，可以制成陳皮蜜餞，吃了生津益氣。果肉可以做成罐頭，果汁還可以做飲料呢。橘子是人人愛(ài)吃的水果。

描寫(xiě)水果的作文 篇5

　　做一個(gè)有真才實(shí)學(xué)的人宜昌市伍家崗小學(xué)601班陳琦 指導教師鄒紅霞 在我《成語(yǔ)故事》這本書(shū)中，有一篇名為“濫竽充數”的成語(yǔ)故事，敘述的`是戰國時(shí)齊宣王因為喜歡聽(tīng)吹竽手合奏而使不會(huì )吹竽的南郭先生得以蒙混過(guò)關(guān)的故事。齊緡王繼位后，他喜歡聽(tīng)獨奏，南郭先生只好逃之夭夭。我第一次讀它時(shí)，就被那富有傳奇色彩的故事情節所吸引住了。這個(gè)故事不但有趣，也讓我懂得了一個(gè)深刻的道理：在學(xué)習上，不能不懂裝懂，只有虛心好學(xué)，才能取得好成績(jì)�！稙E竽充數》中的南郭先生，好像就是我的真實(shí)寫(xiě)照。記得有一次期末考試前，老師讓我們多讀、多練、多寫(xiě)、多背，而我卻把老師的話(huà)忘在腦后。剛讀了一會(huì )兒就厭煩起來(lái)，把書(shū)一丟，玩得忘乎所以。老師讓我們齊聲背誦時(shí)，我裝模作樣，蒙混過(guò)關(guān)。結果，考試背寫(xiě)丟了好幾分，至今使我還十分懊悔。記得還有一次，媽媽讓我練字，與往常一樣，剛剛寫(xiě)了幾個(gè)字就不耐煩了，趁媽媽不注意，我偷偷取樂(lè )，而媽媽一回頭，我便慌忙持著(zhù)筆，假裝刻苦學(xué)習，媽媽見(jiàn)了，居然一面摸著(zhù)我的頭一面微笑著(zhù)夸獎我刻苦勤奮。我心里暗自高興。就這樣，一天天過(guò)去了，我混過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，而字寫(xiě)得一落千丈，我后悔莫及！我經(jīng)反復閱讀，結合自身體會(huì )，我情不自禁地提筆寫(xiě)了一篇《濫竽充數續寫(xiě)》。開(kāi)頭是這樣寫(xiě)的：“南郭先生濫竽充數失敗后，決心重新做人。他來(lái)到藝術(shù)大學(xué)，努力學(xué)習吹竽本領(lǐng)，終于成為了一名出色的吹竽手，重新為齊緡王獨奏國……”

【描寫(xiě)水果的作文】相關(guān)文章：

描寫(xiě)水果的作文：家鄉的水果02-02

水果之王描寫(xiě)水果的作文11-25

描寫(xiě)水果的小學(xué)生作文-描寫(xiě)水果的作文01-14

描寫(xiě)水果的作文06-17

描寫(xiě)水果作文10-01

描寫(xiě)水果作文08-30

描寫(xiě)水果作文08-30

描寫(xiě)水果的作文08-10

描寫(xiě)水果的作文11-07

描寫(xiě)水果作文02-10