實(shí)用的柚子作文匯總5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的柚子作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

柚子作文 篇1

　　我家門(mén)前有一棵柚子樹(shù)，它是爺爺小時(shí)候種下的，如今長(cháng)成了參天大樹(shù)，它用樹(shù)蔭一直關(guān)懷著(zhù)我們家，就如爺爺一樣。

　　記憶中，柚子樹(shù)是粗壯挺拔，樹(shù)葉茂密的。一陣風(fēng)襲來(lái)，樹(shù)葉便開(kāi)始跳舞，還發(fā)出“沙沙”的聲音；這時(shí)，坐在樹(shù)下的家人們就享受一陣陣的涼意。

　　春天，柚子樹(shù)長(cháng)滿(mǎn)了綠葉，家人坐在樹(shù)下，享受柚子樹(shù)為我們帶來(lái)的歡樂(lè )；夏天，柚子樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了花，花香撲鼻，使我們深深地陶醉在這迷人的柚子樹(shù)中；秋天，柚子成熟了，一個(gè)個(gè)柚子笑著(zhù)臉迎著(zhù)我們，好像渴望我們把它摘走；到了冬天，家人們就會(huì )聚在一起，大口大口地吃著(zhù)秋天摘下且存儲好的柚子。

　　在柚子樹(shù)下，我們總能有許多的活動(dòng)。

　　小時(shí)候，我和弟弟總喜歡在柚子樹(shù)下踢球，這踢一腳，那踢一腳，踢飛了就撿回來(lái)。爺爺也坐在樹(shù)底下看著(zhù)我們踢球。后來(lái)，長(cháng)大了一點(diǎn)，喜歡上了詩(shī)詞，便與弟弟比背古詩(shī)，看看誰(shuí)背得更多。爺爺總是站在我們旁邊，并且幫我們計數�，F在，柚子樹(shù)下沒(méi)有了從前的那幾個(gè)身影，更少了從前踢球，背詩(shī)的那些樂(lè )趣。

　　幼時(shí)，爺爺總叫我和弟弟在柚子樹(shù)下賞花，我常常不屑一顧的說(shuō)“這小小的花有什么好看的，還不如去玩一會(huì )兒呢！”爺爺對我說(shuō)：“這花，你得細細地看，才能看出它真正的美麗�！蔽覜](méi)有耐心，總是看了一會(huì )兒就走了，只有爺爺還在柚子樹(shù)下，靜靜地賞花。后來(lái)長(cháng)大了，想驗證一下?tīng)敔斦f(shuō)的話(huà)，待我站在柚子樹(shù)下時(shí)，撫摸柚子花瓣才發(fā)現，柚子花的潔白竟少有其他花能媲美。

　　我家的柚子更是美味，皮薄多汁，又大又圓。從小到現在，每逢中秋佳節之時(shí)，家人們就會(huì )搬好小凳子，拿上成熟的柚子，坐在柚子樹(shù)下，欣賞這一輪金黃的月亮。爺爺總會(huì )為我們把柚子切開(kāi)，全家人一起將好幾個(gè)柚子吃完。柚子樹(shù)就像爺爺一樣，慈祥地看著(zhù)我們。

　　柚子樹(shù)如今枝繁葉茂，綠樹(shù)如蔭。夏季花香如故，柚子樹(shù)的枝葉為我們帶來(lái)一陣陣涼爽的和風(fēng)，為我們驅逐夏季的炎熱；秋季豐收如初，柚子樹(shù)的果實(shí)為我們帶來(lái)豐收的喜悅和幸福的果實(shí)；柚子樹(shù)就像慈祥的爺爺，用自己的綠蔭，一直滋潤、關(guān)懷我們家。

柚子作文 篇2

　　7歲那年暑假，媽媽帶我到鄉下的舅爺爺家玩。

　　大人們邊聊天邊忙活，博博姐姐就帶著(zhù)我去外面玩。走了不久，我們發(fā)現路邊有一棵高大的柚子樹(shù)。抬頭望去，上面掛著(zhù)許多金燦燦的大柚子，好像在說(shuō)：“來(lái)吃我吧，我可是酸酸甜甜的，特別好吃哦！”

　　想著(zhù)想著(zhù)，我和博博姐姐都快要流口水了�？墒�，這柚子樹(shù)是野生的還是別人家的呢？這么高，我們也摘不到��！我們只好無(wú)奈的放棄了。

　　正當我們準備回去的時(shí)候，抱著(zhù)餅干吃得正香的凡凡弟弟突然出現�！敖憬�，你們去哪玩？怎么不帶我，我也要去！”我們就把柚子樹(shù)的事告訴了他，并再三強調，柚子看上去是多么的好吃。

　　凡凡聽(tīng)完后，把嘴巴一抹，說(shuō)：“怕什么，就幾個(gè)柚子。走，我們現在就摘去！”我和博博姐姐，聽(tīng)他這么一說(shuō)，就壯著(zhù)膽子跟著(zhù)凡凡一起去了。

　　我們躡手躡腳地來(lái)到了樹(shù)下，想著(zhù)一定得摘幾個(gè)大點(diǎn)的.柚子。我先把手伸向了那個(gè)最大的柚子，可是還差了很遠。無(wú)奈之下，只好抱起凡凡，但是弟弟太矮，我們費了九牛二虎之力，還是摘不到。

　　最后我們采取“疊羅漢”的方法，我抱著(zhù)凡凡，姐姐再抱著(zhù)我。只見(jiàn)凡凡弟弟把手用力一伸，夠著(zhù)啦！終于摘到啦！可還沒(méi)等我們高興完，博博姐姐突然手一松，“咚”的一下，可憐的凡凡弟弟摔了個(gè)四腳朝天，眼睛都紅了，我也摔倒在地�？墒俏覀兌疾桓液�，怕把人招來(lái)，只好抱著(zhù)好不容易得到的柚子灰溜溜地逃回家。

　　后來(lái)我們才知道這是棵野生的柚子樹(shù)。最可惜的是這柚子又苦又澀，一點(diǎn)都不好吃，現在回想起我們一起摘柚子的時(shí)光都覺(jué)得很有趣。

柚子作文 篇3

　　爺爺家門(mén)前有一棵柚子樹(shù)，每次我去爺爺家玩的時(shí)候都會(huì )去看看它。

　　在爺爺很小的進(jìn)修就有一棵小樹(shù)苗在家門(mén)前，聽(tīng)說(shuō)爺爺很是喜歡那棵苗呢。每天干農活回到家顧不上自己的辛苦就去看看那棵苗，再跟它比比，看看誰(shuí)長(cháng)得快。

　　即使長(cháng)大了，爺爺也很照顧那棵樹(shù)，因為那是和他一起成工的，就連爺爺最寵的小兒子—爸爸。也不準隨便在樹(shù)上刻字，不然就吃竹筍炒肉。

　　聽(tīng)到爸爸這么說(shuō)后，我就決定要去看看到底是棵什么樹(shù)，讓爺爺這么喜歡，害爸爸經(jīng)常挨打，我要報復一下。

　　但當我看到了這傳說(shuō)中的柚子樹(shù)后，我改變了主意，它的樹(shù)干，可以讓兩個(gè)成年人手拉手的抱住，濃密的綠葉讓在樹(shù)下的我感受不到那夏日的陽(yáng)光的灼熱，樹(shù)皮也因為日曬雨淋而排到整齊的干裂。

　　我撫摸著(zhù)有條條裂縫的樹(shù)皮，感覺(jué)什么也在裂著(zhù)小口，當我看見(jiàn)樹(shù)上幾個(gè)用小刀刻的字時(shí)，我突然懂得了爺爺憤怒的緣由了，我也想起著(zhù)爸爸打他屁股了。

　　這棵承載了爺爺心思的柚子樹(shù)，不知能否懂得我的心呢。

柚子作文 篇4

　　星期六從興趣班回來(lái)，吃過(guò)午餐后，我獨自騎著(zhù)自行車(chē)向正在舉行“商品展銷(xiāo)會(huì )”的人民廣場(chǎng)奔去。

　　我在廣場(chǎng)上東游西逛品嘗了各種飲料和水果后，來(lái)到套柚子的地方。只見(jiàn)這里已排著(zhù)兩條長(cháng)龍般的隊伍。臺上的主持人在大聲地說(shuō)：“以這兩排為正隊，只要在這里排了隊的人可以拿一個(gè)圈圈免費套柚子一次，誰(shuí)套中了就歸誰(shuí)�！蔽衣�(tīng)了，急忙站在看起來(lái)稍微短的隊伍后面。終于輪到我了，我迫不及待地拿起圈圈丟了出去，由于心情激動(dòng)，手有些發(fā)抖，丟偏了，可是另一排的人套中了，看著(zhù)他拿著(zhù)金黃的柚子時(shí)的高興勁，我真羨慕呀。我不灰心，再次排起了隊，隨著(zhù)隊伍的移動(dòng)，又輪到我了，我先抑制住激動(dòng)的心情，右手拿圈，小心翼翼地把圈圈向一個(gè)柚子套去�！爸辛恕比巳褐胁恢�誰(shuí)喊了一聲。啊，我竟然套中了，我興奮地抱起柚子。

　　抱著(zhù)散發(fā)著(zhù)清香的柚子，我還想再套一個(gè)。于是我野心勃勃地排在了隊伍后面。又輪到我了，這一次我左手抱柚子，右手拿著(zhù)圈圈，身體往前傾，眼睛盯著(zhù)最近的一個(gè)，把圈圈輕輕一丟，定睛一看，剛好套在柚子上。啊。我又套中了。旁邊一個(gè)叔叔說(shuō)：“小男孩，手勢挺準呀�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�。我拿著(zhù)兩個(gè)柚子心里美滋滋地想：既然是免費的就多套一個(gè)吧。說(shuō)做就做，我再去排隊。這時(shí)臺上的主持人又說(shuō)：“滿(mǎn)地金柚只剩下三個(gè)了�！蔽衣�(tīng)了，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，生怕臺上的三個(gè)柚子被別人搶先套走了。剛一想完，又被套走了一個(gè)，真是老天有眼，還有最后一個(gè)，這次我先把兩個(gè)柚子放在腳邊，右手拿著(zhù)圈圈，接著(zhù)胸有成竹地把圈圈套向柚子。我丟出去的圈圈不偏不倚地套在了柚子上，就在我高興之時(shí)，另一個(gè)圈圈眼看就要套上去了，又翻了一個(gè)跟頭滾在柚子的旁邊。嘢，我興高采烈地沖上去拿起屬于自己的第三個(gè)柚子。

　　今天真是太爽了，既品嘗了許多美味佳肴，又套了三個(gè)金黃色的大柚子，還觀(guān)看了這么熱鬧的場(chǎng)面，真是一舉三得呀！

柚子作文 篇5

　　每個(gè)人都吃過(guò)柚子，說(shuō)出來(lái)的味道大都是酸甜可口的，但我覺(jué)得柚子的味道是最特別的，讓人受益匪淺的。

　　一個(gè)周五的晚上，我在上閱讀寫(xiě)作課，老師讓我們聞聞柚子的香味，說(shuō)出味道是什么樣的。

　　老師用書(shū)本將柚子的味道扇出來(lái)，我聳鼻一問(wèn)，并沒(méi)聞出什么味道，而是聞到了一種苦澀味。接下來(lái)，老師讓我們說(shuō)柚子的味道。第一個(gè)舉手的是史嘉蔚，他說(shuō)：“我聞出的味道是香甜的！”他一說(shuō)完，老師就將手中的棒棒糖扔給了他。棒棒糖在空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，我被這誘人的糖果吸引了。

　　我剛想舉手時(shí)，心中有種不安感，好像心中有一個(gè)惡魔和天使在爭執。天使對我說(shuō)：“有就是有，沒(méi)有就是沒(méi)有，你沒(méi)有聞到香味，就不應該舉手，做一個(gè)誠實(shí)的人�！�

　　但惡魔有說(shuō)：“你看同學(xué)都拿到糖了，就你沒(méi)有，為了糖果吃，你應該舉手！”

　　這時(shí)，我的內心更加矛盾了，到底是舉還是不舉呢？就在這時(shí)，老師說(shuō)：“最后兩個(gè)名額！”

　　我聽(tīng)了，心急如焚，果斷地舉了手，說(shuō)出了柚子的味道，獲得了糖果。我雖然獲得了糖果，但我心里總有一種不安感。

　　由于還有四位同學(xué)沒(méi)說(shuō)出味道，老師讓他們閉上眼睛，空手用本子扇。我們見(jiàn)了，哄堂大笑。四位同學(xué)中三位說(shuō)出了味道，但是何志遠還是沒(méi)說(shuō)。

　　最后，老師說(shuō)：“來(lái)，剝柚子！”但是，我們怎么打也打不開(kāi)，很奇怪�！斑@個(gè)柚子是假的，你們都被這糖果誘惑了，但只有何志遠，仍然堅守住誠實(shí)的一面。誠實(shí)是金子，你們不能被誘人的東西所迷惑，要做一個(gè)誠實(shí)善良的人�！崩蠋熣f(shuō)。

　　我聽(tīng)了，羞愧地低下了頭，我雖然獲得了利益，但是失去了誠實(shí)，我真應該向何志遠學(xué)習，學(xué)習這誠實(shí)的好品質(zhì)！

　　這個(gè)晚上的課程，將會(huì )給我永久的回憶和終生的啟示。

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