水果拼盤(pán)課
星期五，吳老師對我們說(shuō)道：“同學(xué)們，下個(gè)星期一我們要來(lái)制作水果拼盤(pán)，請大家回去準備好材料�！眳抢蠋熢�(huà)音剛來(lái)，教室里便像炸開(kāi)了鍋似的，有的高興得一蹦三尺高;有的七嘴八舌地議論起來(lái);還有的托著(zhù)下巴，好像在尋思如何制作水果拼盤(pán)
星期一一大早，同學(xué)們拎著(zhù)各自的水果，懷著(zhù)愉悅的心情走進(jìn)了教室。同學(xué)們等呀等，終于盼到了下午的`第二節課~~制作水果拼盤(pán)。吳老師滿(mǎn)面春風(fēng)地走進(jìn)了教室，向同學(xué)們宣布了制作的規則和注意事項。話(huà)音剛落，同學(xué)們便紛紛拿出早已準備好了的水果、色拉醬、小刀和盤(pán)子，找到了事先分好的組員。
開(kāi)始做水果拼盤(pán)了。只見(jiàn)課桌上擺放著(zhù)各種各樣的水果，有紅通通的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，月牙般的香蕉，紫瑩瑩的葡萄首先，組長(cháng)進(jìn)行分配，有的切黃瓜，有的刨蘋(píng)果皮，有的剝香蕉，還有的負責拼盤(pán)圖案同學(xué)們忙得不亦樂(lè )乎。在一旁的我也沒(méi)閑著(zhù)，把水果黃瓜切成片狀圍成一個(gè)大花邊，接著(zhù)，我小心翼翼地將小番茄一分為二，為點(diǎn)綴之用，然后，把蘆柑剝成了一片一片的，圍成了一個(gè)三角形，最后還用櫻桃在中間做了一個(gè)愛(ài)心。就這樣，一份可口美味的水果拼盤(pán)就大功告成了。我們還給這個(gè)水果拼盤(pán)取了一個(gè)好聽(tīng)的名字~~“旺財”。完成了自己的作品之后，我又去參觀(guān)其他小組的水果拼盤(pán)，只見(jiàn)他們的作品栩栩如生，惟妙惟肖，令我贊嘆不已。最后經(jīng)過(guò)一番比拼，決出了勝負，一等獎是“初夏”，二等獎是“旺財”和“陽(yáng)光兒童”，三等獎是“來(lái)自星星的你”、“開(kāi)花結果”、“橫走天下”、“七彩綢帶”和“小兔團圓”。頓時(shí)，班里響起了雷鳴般的掌聲。
同學(xué)們看著(zhù)自己的“戰利品”，心里無(wú)比激動(dòng)。這節課不僅培養了我們的動(dòng)手能力，還讓我們明白“眾人一條心，黃土變成金”的道理。
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