智取蘋(píng)果作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的智取蘋(píng)果作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智取蘋(píng)果作文1
狐貍看著(zhù)刺猬身上那兩個(gè)大蘋(píng)果，口水流了三千尺。狐貍想：“我一定要得到那美味的大蘋(píng)果!可是要怎么拿到那大蘋(píng)果呢?如果去搶?zhuān)隙〞?huì )被刺到的，唉，難道我要放棄了嗎?不!我不能放棄，我一定要拿到大蘋(píng)果，可是，要怎么拿呢?大蘋(píng)果可是在刺猬身上，刺猬身上的刺可是會(huì )刺我的!我應該用什么方法拿到蘋(píng)果呢?對了!刺猬和虎大哥的感情是最好的，我可以扮成虎大哥，把刺猬手上的蘋(píng)果騙過(guò)來(lái)!”
說(shuō)干就干，狐貍奔回家，把自己做的虎衣和虎面具穿戴好后，跑到刺猬面前，用老虎的聲音說(shuō)到：“刺猬小弟，我這幾天都沒(méi)捕到食物，因為那些小動(dòng)物不知道什么時(shí)候起，變得那么狡猾!害得我吃不到食物，餓壞我的肚子了。你現在有兩個(gè)蘋(píng)果，分給大哥一個(gè)唄!讓大哥充充饑!”刺猬說(shuō)：“原來(lái)是大哥你啊，這幾天捕不到食物，想必肯定餓壞了吧!為了讓大哥充饑，我兩個(gè)蘋(píng)果都給你!”狐貍拿到蘋(píng)果后，高興得一蹦三尺高，拿著(zhù)蘋(píng)果，飛奔回家。
狐貍吃著(zhù)又大又紅又甜的蘋(píng)果，心里比吃了蜜還要甜。
智取蘋(píng)果作文2
自從我和媽媽去香港買(mǎi)蘋(píng)果后，爸爸就整天愛(ài)著(zhù)他。每天回家總是第一個(gè)搶蘋(píng)果去玩。吃飯的時(shí)候連松手都不舍得。于是我想：“這太可怕了。我沒(méi)有時(shí)間玩。我得想辦法�！毙睦锵胫�(zhù)，搶蘋(píng)果的計劃開(kāi)始了。
有一天，父親正在洗澡，我躡手躡腳地來(lái)到父親的房間，開(kāi)始實(shí)施“偷東西”的`計劃。我注意到蘋(píng)果正坐在床邊的櫥柜抽屜里。我輕輕來(lái)到床邊，把手伸進(jìn)柜子的抽屜，父親突然不知從哪里冒出來(lái)。他抓起蘋(píng)果生氣地說(shuō)：“我沒(méi)叫你不要玩！”說(shuō)完頭也不回的拿起蘋(píng)果就走了，我被打敗了。
但我并沒(méi)有氣餒。第二天中午，我又開(kāi)始實(shí)施“智取”計劃。當爸爸媽媽在午睡的時(shí)候。我再次輕輕地來(lái)到房間。我把目光移開(kāi)，發(fā)現蘋(píng)果在床上。我小心翼翼地來(lái)到床邊。我環(huán)顧四周，看看是否有人“攻擊”了我。一切都安然無(wú)恙，我才吁了口氣，來(lái)到床邊。抓起蘋(píng)果我欣喜若狂。趕緊跑出房間喊：“哦！我抓住了它�！蔽遗d奮地打開(kāi)了蘋(píng)果。我開(kāi)始津津有味地“娛樂(lè )”。
這一次，我成功智取了蘋(píng)果。
智取蘋(píng)果作文3
有一天，聰聰來(lái)到森林里，在一條小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，他聽(tīng)到一陣哭聲。走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小兔。聰聰問(wèn)道：“小兔，你為什么哭呀？”小兔帶著(zhù)哭腔回答：“我的媽媽感冒了，可是她不吃藥，就想吃蘋(píng)果。我找到了一棵蘋(píng)果樹(shù)，但它太高了，樹(shù)底下還有一群狼，我不敢去�！甭斅斚耄骸拔沂歉纱笫碌暮镒�，這種小忙不幫！”
突然，老師教的一句話(huà)浮現在他腦海中：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。他馬上回過(guò)神來(lái)，對小兔說(shuō)：“別擔心，我會(huì )幫你的�！彼⒖棠贸隽俗约喊l(fā)明的“高速小兔”，用遙控器控制它跳到樹(shù)下。狼不知是計，一匹匹沖向“高速小兔”，可它飛快地跳了起來(lái)，一眨眼就不見(jiàn)了。這些狼不甘示弱，像離弦的箭一樣追了出去，留下滾滾煙塵。
“好了，狼不見(jiàn)了，我們去摘蘋(píng)果吧！”小猴說(shuō)完，迅速地躥到了樹(shù)上，丟下幾個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果給小兔，又迅速地跳下樹(shù)，和小兔一起快樂(lè )地吃起了蘋(píng)果。最后，小猴還選了一個(gè)青里透紅的大蘋(píng)果遞給小兔……
那群狼還在追趕那只假的小兔，而智取蘋(píng)果的猴子已經(jīng)回家了。
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