葡萄樂(lè )作文
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的葡萄樂(lè )作文，歡迎大家分享。
葡萄樂(lè )作文1
夏日，一顆顆紫盈盈的葡萄掛滿(mǎn)了枝頭，看著(zhù)真令人垂涎三尺。
我輕輕拉開(kāi)葡萄園的紗簾，展現在眼前的就是一派大自然的鬼斧神工。一片片巨大的葡萄葉肩并肩密密地挨著(zhù)，抬頭望去，如同是鋪開(kāi)了一張綠色的網(wǎng)，陽(yáng)光從縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)，照在地上，一閃一閃的，就像舞臺上閃光燈。葉子底下，一串串的葡萄才是真正的主角。瞧！一顆顆的葡萄呈紫色，有一些還裹著(zhù)青色的外衣，好似一個(gè)個(gè)還沒(méi)長(cháng)大的小娃娃。葡萄的顏色雖還沒(méi)有統一，但形狀卻已經(jīng)形成了一致——圓形。那一顆顆圓溜溜的葡萄，如同奕奕發(fā)光的水晶。又好似晶瑩剔透的珍珠。我拎著(zhù)籃子，拿著(zhù)鉗子，在葡萄園挑選葡萄。我在泥濘的土地上艱難地走著(zhù)——每一步，都是那么沉重，深一腳、淺一腳的，鞋子上還沾滿(mǎn)了污泥。我對葡萄的挑選可是很?chē)栏瘛淮咸驯仨毴慷际亲仙�。我東瞅瞅，西瞧瞧，這串有一顆是青色的，不行！那一串，有幾顆干巴巴的，不行，我挑了老半天，找到了一串完全符合我要求的葡萄，我仔細尋找著(zhù)葡萄的莖，找到后再拿出鉗子用力一剪，但卻忘記了用手接著(zhù)，那串葡萄的命運當然是慘不忍睹——一顆顆掉落在地上，一個(gè)勁兒地向前滾動(dòng)，原本紫盈盈的葡萄就變得渾身污泥了�！鞍�！真是太可惜了！”我嘆息道。
夏日，樂(lè )在葡萄，更是樂(lè )在這個(gè)葡萄豐收的季節！
葡萄樂(lè )作文2
8月8日我與爸爸到詹家鎮芝江葡萄園采摘游。
走近葡萄園，首先映入眼簾的是游生態(tài)詹家，品醉美葡萄幾個(gè)大字。進(jìn)入葡萄園，只見(jiàn)一串串圓錐型的.葡萄晶瑩剔透，成熟誘人。隨處可見(jiàn)采摘的游客，他們有的拿著(zhù)專(zhuān)用剪刀選準滿(mǎn)意的葡萄串剪入籃中;有的擺出勝利手勢，咔嚓一聲留下精彩瞬間我迫不及待地摘了一顆葡萄往嘴里送：呦，真甜!忙向爸爸招手：爸爸，這兒的葡萄真甜，快來(lái)吃。樂(lè )得像個(gè)小兔子的我，上躥下跳東嘗一顆，西嘗一顆正當我嘗得不亦樂(lè )乎的時(shí)候，爸爸提高了嗓門(mén)：卓凡，不能這樣!我一愣，爸爸對旁邊的園管理員說(shuō)：請您給我們講講葡萄的種植與管理過(guò)程吧。管理員介紹道：我們的葡萄是有機葡萄，春天我們在每一株葡萄下埋進(jìn)一些有機肥，還要抹芽、定梢，留選一部分粗壯、花房好的花梢;春夏交替之際，我們要疏果，將一些長(cháng)得不好看的，帶病的小果子摘掉，還要經(jīng)常用生石灰對園內進(jìn)行殺菌、消毒，防治葡萄病害爸爸接著(zhù)對我說(shuō)：正是這些伯伯、阿姨的用心管理，才有這樣好品質(zhì)的有機葡萄。來(lái)，我們父子倆只挑選一串葡萄嘗一嘗。我也像突然明白什么似的說(shuō)：好，這樣不浪費，因為這有機葡萄來(lái)之不易!爸爸摸了摸我的頭笑了
葡萄架下游人濟，串串明珠人著(zhù)迷，今天，我既過(guò)了一把采摘癮，又懂得了種植葡萄的不容易，真是快樂(lè )無(wú)比!