故鄉的水的作文

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的故鄉的水的作文，希望能夠幫助到大家。

故鄉的水的作文1

　　歲月不饒人，一轉眼，二十年過(guò)去了，我從一個(gè)小學(xué)生變成了一位森林醫生。

　　一天，我收到了一條信息，上面寫(xiě)著(zhù)；最近還忙吧，你還記得我們小學(xué)的李老師嗎明天是李老師的生日，為了讓李老師的生日搞得更隆重，我和同學(xué)決定明天在世界最高的珠穆朗瑪峰給老師過(guò)生日，希望你能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)。

　　看了這條信息，我馬上就去給森林博士請了假，為了能更早去到老師的生日會(huì )，我問(wèn)飛機博士借了一架“飛機超快號”坐在飛機上不用兩分鐘就到了珠穆朗瑪峰，下了飛機，我看見(jiàn)了多年不見(jiàn)的老同學(xué)，忽然有人拍一下我的肩膀說(shuō)；“林妍君，哈哈，你還是像以前一樣”。我說(shuō)；“你是？”“啊，你不認識我啦，我是陳燕菲呀，我說(shuō)：“哦，是你呀，很久沒(méi)見(jiàn)了，你比以前更漂亮了�！标愌喾普f(shuō)；“沒(méi)有，是了，你這幾年做什么工作呀，我說(shuō)："我呀，我是一個(gè)森林醫生，你呢�！标愌喾普f(shuō)：“我呀，是一位人民教師”我說(shuō)；“哦”。陳燕菲說(shuō)；“我們去看看老師吧�！�

　　在我的面前出現了一張非常熟悉的面孔李老師，我問(wèn)；“燕菲，為什么，老師和以前沒(méi)什么不同呀�！标愌喾普f(shuō)；"你還不知道呀，老師吃了長(cháng)生研究所的長(cháng)生梅果，可以年輕20歲�！痹谶@一瞬間，我想到了身為一位森林醫生也要為了我們的國家，作出一點(diǎn)貢獻，在以后的.日子里，我要研究一種能讓花讓草，永遠常綠開(kāi)花的藥。

　　在這次聚會(huì )中，讓我認識了同學(xué)是多么重要呀，我一定要好好保存這份友誼。

故鄉的水的作文2

　　一天，我正在家里看書(shū)，書(shū)里的神奇情節把我帶進(jìn)20xx年。

　　二十年的時(shí)光改變了很多，我們的祖國更富強了，人們的生活水平更高，人們也更忙了。我已經(jīng)成為一位科學(xué)家，主要負責克隆人或動(dòng)物�？寺≈谱鞯闹饕�步驟是從人體或動(dòng)物身上提取一個(gè)細胞，經(jīng)過(guò)復雜的過(guò)程慢慢培養和母體一模一樣的生物體。

　　于20xx年10月，我成立的第一個(gè)克隆官開(kāi)業(yè)了。首先是一個(gè)小姑娘自愿克隆自己，我微笑著(zhù)說(shuō)：“請把胳膊伸出來(lái)，你想克隆幾個(gè)��？”小姑娘答道：“兩個(gè)就行了�！蔽矣謫�(wèn)道：“你克隆你自己要干什么？”她回答說(shuō)：“當爸爸媽媽都上班后，我一個(gè)人在家很沒(méi)有意思，想和克隆的兩個(gè)我和我一起學(xué)習，一起吃飯，一起做游戲。這樣就有意思了�！蔽覐乃�身上提取兩個(gè)細胞�；氐綄�(shí)驗室和助手一起做準備工作。我們先把一臺實(shí)驗器的溫度、溫度、陽(yáng)光等必要條件都一一準備好，把兩個(gè)細胞放進(jìn)實(shí)驗器，讓她們慢慢長(cháng)大，每天我們都要進(jìn)行特殊復雜的`處理。過(guò)了兩個(gè)月，小克隆人長(cháng)得和小姑娘一樣大的時(shí)候，我們把她們從實(shí)驗器里取出來(lái)。當小姑娘來(lái)領(lǐng)取她的克隆人時(shí)，看見(jiàn)和她一模一樣的兩個(gè)小女孩驚呆了。為了區分克隆人和真人的區別，我們配置了特殊設備，這樣克隆人雖然和真人一樣，但是還是有區別的。從此以后來(lái)找我克隆的人們越來(lái)越多，我都讓他們滿(mǎn)意而歸。一年后，我已經(jīng)是大名鼎鼎的克隆專(zhuān)家了。

　　20xx年12月10日下午4點(diǎn)30分，在瑞典的首都斯德哥爾摩，我獲得了諾貝爾人類(lèi)進(jìn)化獎。我好高興��！跳了起來(lái)，哇！頭好疼，原來(lái)頭磕在書(shū)架上。呵呵，原來(lái)是一場(chǎng)美夢(mèng)呀！我以后一定好好學(xué)習，爭取實(shí)現自己的夢(mèng)想，為人們帶去快樂(lè )和方便。

故鄉的水的作文3

　　轉眼之間，二十年過(guò)去了。我現在是一名著(zhù)名的科學(xué)家了。發(fā)明了許多物品，有一次開(kāi)完會(huì )后，我收到了一條信息，讓我回去參加同學(xué)聚會(huì )。我回家把自己的箱子拿出來(lái)，按下按鈕，箱子變成了噴射背包，調整好時(shí)間我便出發(fā)了。

　　不一會(huì )功夫，我回到了故鄉，將噴射背包取下，一按，變成了一輛車(chē)子，我倒車(chē)子里面設定好路程，車(chē)子就自己行駛了。我慢慢地欣賞車(chē)窗外故鄉的風(fēng)景�，F在到處高樓大廈到處都是，高的有六百層呢！路邊前方一顆顆桂花樹(shù)林立兩旁，這些可是我用轉基因技術(shù)培養出來(lái)的'呢！常年開(kāi)花，因為把梅樹(shù)和松樹(shù)的基因注射到里面了。何時(shí)聞著(zhù)都是香飄十里咧。

　　很快就到母校了。我下了車(chē)，將車(chē)子收了起來(lái)，便徑直向校園走去，門(mén)口的蜂眼掃描了我開(kāi)門(mén)就進(jìn)去了。這蜂眼就是我的得意之作。如果有居心不良的人進(jìn)來(lái)的話(huà)，便直接用紅外線(xiàn)射他。

　　走進(jìn)了母校，一切都變了。操場(chǎng)上全是微型機器人，可以隨時(shí)調整跑道上哪邊硬，哪邊軟。這樣孩子們可以放心大膽的玩。運動(dòng)會(huì )時(shí)，微型機器人會(huì )自動(dòng)改變場(chǎng)地，各種體育項目都可以開(kāi)展。

　　來(lái)到教室，我發(fā)現現在老師上課更加的輕松了。只要心中一想，黑板便會(huì )顯示出課文讓孩子們學(xué)習，發(fā)現有學(xué)生調皮，身邊的機器人便會(huì )報警，把學(xué)生逮個(gè)正著(zhù)，糾正學(xué)生的壞習慣。

　　很快我走進(jìn)了聚會(huì )的場(chǎng)地。陳子健現在是新能源開(kāi)發(fā)公司的董事長(cháng)啦，丁黎豐是美國機器人公司的董事，蔡雨田打進(jìn)了nba……這么多年，同學(xué)們個(gè)個(gè)功成名就，二十年沒(méi)見(jiàn)了，真是格外想念大家呢！三三兩兩的圍在一起高談闊論，熱鬧非凡……

　　“叮零零……”，一陣刺耳的聲音闖入我的耳中，睜眼一看，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊。我下定決心，一定要讓家鄉變得和夢(mèng)中一樣美好！

故鄉的水的作文4

　　時(shí)候過(guò)得真快20年過(guò)去，我已經(jīng)有了7年的工作經(jīng)驗，現在已經(jīng)在一家美國大公司當大老板。周末到了，我可以回去看我的母校了。

　　20年后的我踏上了去母校的途中，我先去到了被人們稱(chēng)贊是+a型的五泄。以前去的時(shí)候就是乘個(gè)船爬個(gè)山�，F在的五泄可刺激了，一走進(jìn)門(mén)就看到了幾個(gè)機器人在養花、種樹(shù)等等，現在連船都不用坐就可以免費坐游艇。途中，還有一些大樹(shù)它們紅的如火，黃的如金，綠的如草，風(fēng)景可美了。上岸以后還可以免費坐小火車(chē)呢！爬五泄時(shí)有各種難關(guān)，如：走獨木橋，走鐵鏈，過(guò)吊橋等等關(guān)卡。我覺(jué)得現在的五泄和以前的比起來(lái)可是有九九八十一變。

　　踏進(jìn)學(xué)校，就看到了新的世界，現在的同學(xué)不用帶書(shū)，只要帶學(xué)習的電腦就ok了�，F在的教學(xué)樓都有六七層了；還有高大上的觀(guān)光電梯；以前的.時(shí)候書(shū)包重的要背死人，上課還要跑樓梯�，F在的學(xué)校又再一次的擴大，現在的車(chē)子可以在天空飛行。學(xué)校的孩子們活潑可愛(ài)，校長(cháng)還幫他們建了個(gè)樂(lè )園，樂(lè )園里面還有測試功能，可以測試孩子們的平衡力耐力及膽子。

　　現在學(xué)校的五柳溪也變了個(gè)模樣，變成了一個(gè)魚(yú)塘，里面什么魚(yú)都有。同學(xué)們又多了一些副課，如：釣魚(yú)課、游戲課、作業(yè)課等等。釣魚(yú)課時(shí)只要釣起一條魚(yú)，就可以有一個(gè)小愿望實(shí)現，但是釣魚(yú)可沒(méi)這么容易。魚(yú)過(guò)來(lái)了，被老師嚇跑了。

　　教學(xué)樓的頂樓是個(gè)花園可以玩捉迷藏，同學(xué)們玩得可開(kāi)心了，看見(jiàn)同學(xué)們玩得這么開(kāi)心，就想到了童年的我和駱屹雪他們一群人玩捉人游戲。

故鄉的水的作文5

　　故鄉，這個(gè)詞離我已遙遠，但故鄉的味道，我仍記憶猶新。

　　我的故鄉丹東分外獨特，因為在那里沒(méi)有菜市場(chǎng)，都是擺著(zhù)地攤買(mǎi)菜的。獨特，就獨特在這兒。

　　那是好幾年之前了，我回到丹東，姥姥領(lǐng)我去那條擺滿(mǎn)了地攤的小街買(mǎi)菜。正是早晨，來(lái)買(mǎi)菜的人挺多，小街上熙熙攘攘的。

　　走在小街上，四處是賣(mài)菜的`吆喝聲。賣(mài)螃蟹嘍！賣(mài)洋柿子啰！充滿(mǎn)了濃濃的東北味兒。各種各樣的菜、肉、水果琳瑯滿(mǎn)目，在南方見(jiàn)過(guò)的、沒(méi)見(jiàn)過(guò)的都有。那菜簍子里，若裝的是菜，一聞就滿(mǎn)腔是香味兒。若裝的是這臨海小城盛產(chǎn)的海鮮，則仿佛就置身于幾公里之外的海邊，聞著(zhù)都是大海那有點(diǎn)腥但很新鮮的味道。若裝的是水果，就不得了啦，只要是路過(guò)的人，不管是不是要買(mǎi)，都會(huì )說(shuō)上一句：讓我嘗嘗這水果甜不甜，然后拿上一個(gè)塞到嘴里。

　　與其說(shuō)這里是賣(mài)菜的地方，不如說(shuō)是聊天的地方。人們買(mǎi)著(zhù)菜，就和菜販子聊上天了，一開(kāi)始還是在說(shuō)這海兔子鮮不鮮，小青菜脆不脆，到了后來(lái)就聊到了家里的孩子和養的小貓小狗。聊一兩分鐘也就算了，若是遇到了能講的人，有可能說(shuō)個(gè)十幾分鐘還不罷休呢。那菜販子大多也脾氣好，不嫌他們煩，陪他們聊著(zhù)。小街上充滿(mǎn)了人情味。

　　那有著(zhù)菜香味兒、海鮮味兒、水果味兒和東北人的人情味兒的小街，充滿(mǎn)了故鄉的味道。

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