【優(yōu)】水的作文5篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的水的作文5篇，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　我是地球上的最后一滴水。

　　因為人類(lèi)肆意浪費水資源，我的爺爺奶奶，爸爸媽媽都被污染了。人類(lèi)將我裝在一個(gè)小瓶子內，開(kāi)始爭奪我。

　　爭論一開(kāi)始，學(xué)生們率先嚷開(kāi)了：“我們應該得到這滴水。我們每天起早貪黑地辛苦學(xué)習，就憑這一點(diǎn)，我們應該得到這滴水！”

　　年輕男人們也開(kāi)始發(fā)言：“我們有著(zhù)強健的體魄可以保衛著(zhù)你們，就憑這一點(diǎn)，這滴水應該給我們！”

　　年輕女人們扯著(zhù)嗓子喊：“如果沒(méi)有我們人類(lèi)怎么繁衍下去？所以這滴水應該屬于我們！”

　　中年人們立刻反駁：“我們上有老下有小，每天任勞任怨地辛勤工作，我們是最辛苦的。你們都別爭了，這滴水應該屬于我們�！�

　　窮人們一臉憤憤不平：“為什么要讓給你們？你們衣食無(wú)憂(yōu)，而我們吃了上頓沒(méi)下頓，你們應該同情我們，把這滴水讓給我們！”

　　富人們插了進(jìn)來(lái)，驕傲說(shuō)：“憑什么要讓給你們？我們擁有全世界的財富，你們又有什么？這滴水趕緊讓給我們�！�

　　老人們彎著(zhù)腰，指著(zhù)他們：“我們辛辛苦苦的把你們養大，付出了寶貴的青春，這滴水應該給我們！”

　　科學(xué)家們從人群中擠了出來(lái)，高聲說(shuō)：“你們都錯了！我們?yōu)槿祟?lèi)的進(jìn)步做出了巨大的貢獻，憑這些，我們應該得到它！”

　　這時(shí)，上帝突然從天而降，義正言辭的說(shuō)：“我創(chuàng )造了整個(gè)宇宙，我是創(chuàng )世主！功不可沒(méi)！這滴水屬于我�！�

　　魔鬼尖叫著(zhù)從地獄躥了上來(lái)了上來(lái)：“親愛(ài)的上帝啊，你怎么可以這樣？你是神，可以不喝水，我在地獄待了幾百個(gè)世紀都毫無(wú)怨言。你們應該把水讓給我！”

　　我為眾人的'爭論感到憤怒，忍無(wú)可忍地大喊道：“你們只知道在這里爭吵我到底屬于誰(shuí)？怎么不想想只剩下我這一滴水的原因？如果你們不隨意浪費水資源，污染水源，用得著(zhù)現在拼命地爭搶我嗎？”

　　突然之間，所有的聲音都停止了，人們一個(gè)個(gè)羞愧地低下了頭，默默地走開(kāi)了……

水的作文 篇2

　　鈴。下課的鈴聲響了，我們也開(kāi)始了一天的工作。不一會(huì )兒寂靜的水房就變成了歡樂(lè )的海洋�？粗�(zhù)同學(xué)們迅速而又輕松的洗漱，我們都努力的運轉自己，為他們送去清涼的水，驅散他們一天的疲勞。

　　雖然我們每天的工作總共才1小時(shí)25分鐘，但我們卻感覺(jué)筋疲力盡。因為工作時(shí)嘩嘩的水流，不得不讓我們浪費巨大的能量。

　　鈴我們的工作終于結束了，水房又恢復了安靜。同伴們都長(cháng)吁了一口氣，我也伸了伸疲憊的身體，想要閉目養神一下，卻聽(tīng)得嘩啦啦的聲音。我心想：奇怪，有誰(shuí)會(huì )把風(fēng)鈴掛在我們的工作室，聲音如流水一般清脆。流水？我猛地睜開(kāi)眼向四周望去，沒(méi)有什么異樣，再低頭一看，天��！我竟然又沒(méi)有被關(guān)緊。哎！我無(wú)可奈何，我望著(zhù)這一切，我只有期待時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我多么希望聽(tīng)到腳步聲

　　寂靜的四周，即使是這細小的水流發(fā)出的聲音，都叫人覺(jué)得震耳欲聾。水流沒(méi)有了以前的`歡快，它們悲傷而無(wú)奈地從我的體內流走，短暫的生命就這樣一秒一秒地結束了。它們不遠萬(wàn)里從地下來(lái)到這里，卻被白白地拋棄。純潔的它們被無(wú)奈地送進(jìn)了污水中。望著(zhù)它們離去的背影，我的心在滴血。

　　這不禁讓我想起了它們不在的日子，聽(tīng)到最多的便是又沒(méi)有水��！這樣的抱怨，我們束手無(wú)策，因為我們失去了工作的動(dòng)力。沒(méi)有水的日子。清潔也會(huì )離我們漸漸遠去。停水后，我看到它為人們帶來(lái)的種種不便。但我不懂。為什么人們卻不因此而節約水資源。難道非要等到有一天。我們水管家族全部失業(yè)，他們才知道去珍惜嗎？

　　我不愿意看到最后一滴水不是從我們體內流出，而是來(lái)自于你們人類(lèi)的眼中。我們水管家族的每一名成員都在努力工作著(zhù)。我們不怕辛苦，而是怕有一天，我們不能再辛苦，不能再為你們人類(lèi)服務(wù)。

　　周?chē)�還是那樣靜，我知道同學(xué)們都很累，或許他們早已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。我漸漸地閉上了眼睛，忽然間聽(tīng)到一陣匆匆的腳步聲，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，只看到一個(gè)匆匆離去的背影，而我身邊那細細的流水聲也隨之消失了。我欣慰得望著(zhù)四周，內心里充滿(mǎn)了感激。

　　其實(shí)只要每個(gè)人都能夠在自己匆忙的洗漱后，能夠多停留一秒鐘將我們擰緊，那么成千上萬(wàn)個(gè)小生靈也不會(huì )在瞬間消失，更多的水資源就會(huì )在我們體內長(cháng)流；只要每一個(gè)人能夠將水流關(guān)小一點(diǎn)使用，那么停水的日子將離我們遠去。如果每一個(gè)人都能將水視為自己的血液。那么世界上將會(huì )有更多的人品嘗到水的甘甜。

　　匆忙的使用中，多一秒將我們關(guān)��；匆忙的離去中多一秒將我們關(guān)緊，讓寂靜的夜晚不再有流水聲，每一個(gè)人的夢(mèng)將會(huì )更美更甜！

水的作文 篇3

　　暑假里，根據學(xué)校少先隊大隊部的要求，我對水的性質(zhì)、地球上水資源的狀況進(jìn)行了調查，查閱了大量相關(guān)資料，了解了下列有關(guān)知識。

　　水的一般性質(zhì)： 無(wú)色、無(wú)味、透明、液體。我們生活中、在農村、在動(dòng)物或植物的生長(cháng)繁衍等方面都離不開(kāi)水，地球上有三分之二多是水，但是可以供人類(lèi)直接用的水卻很少很少。我國的水資源也不容樂(lè )觀(guān)。我國是一個(gè)人口大國，也是一個(gè)缺水大國。

　　我從互聯(lián)網(wǎng)上了解到，我國目前缺水的城市有300多個(gè)，嚴重缺水的城市就有40多個(gè)，北方大多數城市都缺水。我們的首都北京就是一個(gè)嚴重缺水的城市。水若被污染，人不能飲用，魚(yú)兒不能生活，就連植物也會(huì )枯死。如果這樣下去人類(lèi)必然自食其果，遭到自然的報復。

　　其實(shí)地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方千米之多。但地球上的水，盡管數量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)生產(chǎn)。其次，地球上的淡水資源僅占其總水量的2.5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的`高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類(lèi)真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0.26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區分布極不平衡。中國目前有16個(gè)省(區、市)人均水資源量(不包括過(guò)境水)低于嚴重缺水線(xiàn)，有6個(gè)省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統計的153的國家中排在第88位。中國水資源地區分布也很不平衡，長(cháng)江流域及其以南地區，國土面積只占全國的36.5%，其水資源量占全國的81%；其以北地區，國土面積占全國的63.5%，其水資源量?jì)H占全國的19%，所以我們一定要有惜水意識。

　　長(cháng)期以來(lái)，人們普遍認為水 “取之不盡，用之不竭”，不知道愛(ài)惜，有的甚至將水白白浪費。應當知道我國水資源人均量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年際差別很大，年內也變化莫測，再加上污染，使水資源緊缺，自來(lái)水更加來(lái)之不易。愛(ài)惜水是節水的基礎，只有意識到“節約水光榮，浪費水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節水。在我們用過(guò)水龍頭后，記得關(guān)上水龍頭，一年可以節省滿(mǎn)滿(mǎn)十八個(gè)浴缸的水。

　　我國的水資源并不多，讓我們從小事做起，節約用水吧！

水的作文 篇4

　　古人云：“父愛(ài)如山，母愛(ài)似水�！辈诲e的，母愛(ài)恰似一汪清澈的水，洗滌我們的心靈，滋潤我們的心田�！�

　　“妞妞，起床了�！眿寢尩暮奥暟殡S著(zhù)廚房中聒噪的抽油煙機運作聲傳來(lái)。我睜開(kāi)眼首先映入眼底的就是一碗黑的渾濁的中藥，霧氣在碗的上方氤氳著(zhù)，看起來(lái)十分可怕。我重新閉上了眼睛，夸張地用手捏住鼻子，說(shuō)：“好苦啊，媽媽?zhuān)�再給我加點(diǎn)水吧�！眿寢屳p輕嗅嗅中藥，“是有點(diǎn)苦，我再去給你加點(diǎn)水吧�！闭f(shuō)罷走入廚房，不一會(huì )兒把顏色稍淺的中藥端了出來(lái)。輕泯一口，笑著(zhù)說(shuō)：“不苦了，趁熱喝�！蔽掖罂谘氏轮兴�。接過(guò)媽媽遞過(guò)來(lái)的水，牛飲起來(lái)。

　　母愛(ài)是一汪清澈的水，可以中和一切苦澀。

　　夏季的雨總來(lái)的莫名其妙又走的匆匆忙忙，暴雨很快過(guò)去，空氣變得十分清晰，有一股說(shuō)不出的好聞味道。我開(kāi)心的在雨后濕潤的土地上奔跑，突然一輛車(chē)呼嘯而去，“啪”的濺了我一身泥。好心情消失的無(wú)影無(wú)蹤。唉，被媽媽知道一定會(huì )笑我的'。我擰一把泥水，卷起褲腳，灰溜溜的回了家。

　　我換下衣服，鬼鬼祟祟的溜入廁所。把肥皂放在衣服臟的地方使勁搓，可惜污垢不肯招安，頑固的留在我的衣服上�！皳溥��！蓖蝗粙寢尡镄Φ穆曇糇屛覝喩硪活�。我回頭一看，媽媽早不知在我身后看了多久我的狼狽樣子�！拔医棠阆窗��！闭f(shuō)罷，媽媽拿過(guò)被我擰的像麻花一樣的臟衣服�！笆紫纫�用水把衣服侵濕啊�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊洗起來(lái)，污垢奇跡般褪去�！耙院蟪鲩T(mén)小心點(diǎn)啊，都多大了，還把衣服弄得像在地上和泥巴了一樣�！眿寢屧溨C的說(shuō)道。

　　母愛(ài)是一汪清澈的水，可以洗滌一切污垢。

　　“十月胎恩重，三生報答輕�！笔�月懷胎的恩情，尚需三生報答，多年養育之恩，有應如何相報？母親的愛(ài)，本無(wú)需報答，只需我們細細品味，品味那如水般清澈甘冽的情誼。

　　母愛(ài)是一汪清澈的水，在我心中流淌。

水的作文 篇5

　　我的家鄉，似乎都是水，仿佛滿(mǎn)世界都是水，晶晶亮的，好美！人們常說(shuō)水是生命之源，不錯，對于那些日出而作，日落而息的農民來(lái)說(shuō)，水自然是至關(guān)重要的東西。對于我來(lái)說(shuō)，家鄉的水是富有詩(shī)意的，是有情趣的。它們也有生命，它們在我眼里，如同一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)活力的精靈！

　　春天，家鄉的水是快樂(lè )的。春，是萬(wàn)物復蘇的季節，也是人們撒下希望種子的時(shí)刻。那可愛(ài)的河水，便是輕輕敲開(kāi)種子房門(mén)的快樂(lè )使者；那滴滴答答的山泉，正是譜寫(xiě)一曲曲希望樂(lè )章的.歡樂(lè )精靈；那叮叮咚咚的溪水，就是傳遞著(zhù)春的氣息的美麗天使！

　　夏天，家鄉的水是溫暖的。夏，太陽(yáng)“慷慨”地散發(fā)著(zhù)屬于它的光芒，植物們只能耷拉著(zhù)它們的腦袋，表示無(wú)語(yǔ)。農田里，人們也忙的汗流浹背。他們累了，便放下鋤頭，來(lái)到溪邊，雙手捧起一勺水，哦！暖暖的，真舒服！陽(yáng)光在水面上跳著(zhù)集體舞，玩著(zhù)玩著(zhù)，就跑到了水里和你捉迷藏，溪水自然就變的暖暖的啦！

　　秋天，家鄉的水是頑皮的。家鄉的秋天并不冷，依舊那么熱。此時(shí)，河邊便是小孩子們的天下。拿著(zhù)小竹簍，脫掉鞋襪，一蹦一跳地來(lái)到河邊捉小蝦，唉，魚(yú)兒小蝦太聰明了，總愛(ài)跟孩子們玩捉迷藏�？墒�，孩子們竟然打起了水仗，水翻滾著(zhù)，跳躍著(zhù)，真頑皮！竟然跑到了孩子們的褲子里了，唉，回家，總免不了挨罵了！

　　冬天，家鄉的水是安靜的。此時(shí)，水冰冷冰冷的，沒(méi)人再愿意理它，于是他獨自一人生氣了悶氣，氣著(zhù)氣著(zhù)，它如同一個(gè)孩子似的，甜甜地睡了，我們千萬(wàn)不要打擾他哦！

　　家鄉的水總是多姿多態(tài)的，它那么美，它們是有生命的，他們便是那最美的精靈！作文

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