(精華)水的作文3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的水的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
爸爸媽媽的愛(ài)是太陽(yáng)，帶給我溫暖，帶給我力量，帶給我快樂(lè )。當然，爸爸媽媽的愛(ài)更是無(wú)私的，從來(lái)都不會(huì )珍惜這些愛(ài)。這些愛(ài)，對于爸爸媽媽來(lái)說(shuō)，就是多余的東西。為了我們，他們愿意付出。
還記得二年級期末考試考完了之后，那可是烈火炎炎，好像太陽(yáng)只靠近一尺，害得我數學(xué)考試差點(diǎn)就放棄了�？墒敲慨敺艞壍臅r(shí)候，我腦子里就會(huì )出現媽媽說(shuō)的一句話(huà)：寶貝，要好考好一點(diǎn)��！因此，我的力量就又爆發(fā)出來(lái)了。終于考完了，我在學(xué)校吃完午飯，背上書(shū)包，回家了。
在校門(mén)口，我看見(jiàn)媽媽在那里，就喊到：“媽媽?zhuān)∥以谶@里！”媽媽說(shuō):“嗯，寶貝，在這啊，來(lái)，喝點(diǎn)水��！”“嗯”我說(shuō)，突然，一滴汗水掉了下來(lái)，是媽媽的�！皨寢�?zhuān)人�？”我�?wèn)�！安缓�，寶貝喝嘍！”媽媽會(huì )回答說(shuō)�！敖裉炜嫉脑趺礃影�？”媽媽問(wèn)�！安诲e”我回答。
��！媽媽的愛(ài)是一杯水，雖然是普普通通的一杯水，但是他給我的.愛(ài)是任何東西都不能比的，就如天和地。
水的作文 篇2
春風(fēng)縷縷，伴著(zhù)花的香，草的翠，拂過(guò)面頰，剎那間清醒了，繼而恍惚起來(lái)，許是倦了。
朦朧間，一座高山漸漸浮現，不敢接近，卻又感覺(jué)似曾相識……
那山，便是父親的愛(ài)，永遠都那么嚴厲，永遠都那么威嚴的矗立著(zhù)，永遠都令人畏懼，在你做錯事或說(shuō)錯話(huà)時(shí)，他絕不會(huì )用下不為例、事不過(guò)三來(lái)寬恕你的錯誤，只會(huì )用最嚴厲的方式逼迫你改正。我，就最怕看到父親的眼睛，他冰冷的眼睛總是射出令人戰栗的光，讓我的眼睛無(wú)法直視他的眼睛，可是，在他冰冷的眼睛底下，卻毫不缺少對我的愛(ài)……兒時(shí)的我，總喜歡坐在父親的`肩頭，因為那樣可以看到更遠更美的地方。雖然在我提出要求時(shí)，他只會(huì )冷冷的看我一眼，但是，他還是會(huì )用力地將我撐到高處，這便是父親，在他冰冷的眼睛下，包含對我無(wú)悔的愛(ài)。
“嘩啦……嘩啦……”聲回蕩于耳邊，如此清脆動(dòng)聽(tīng)，是何聲音？循聲看去，卻是那涓涓細流奔向遠方……
那水，就如母親的愛(ài)，那么溫柔、善良，那么晶瑩剔透，那么沁人心扉，她總是無(wú)微不至的照顧你，在你做錯事或說(shuō)錯話(huà)時(shí)，她總會(huì )找個(gè)理由來(lái)原諒你，她的眼睛總是那么清澈，她的手總是那么溫柔。我就最喜歡母親的手了，她的手使我感覺(jué)到溫暖、安逸：記起年幼時(shí)，都是母親在幫我梳頭，那雙手輕輕從頭頂掠過(guò)，伴著(zhù)一點(diǎn)淡淡的香，真令人沉醉，日子久了，母親也疲了，想讓我學(xué)會(huì )自己梳頭，可總拗不過(guò)我，只好無(wú)奈的笑道：“看你長(cháng)大了怎么辦�！泵康竭@時(shí)我就會(huì )撒嬌地讓母親摸摸我的頭：“還是要媽媽梳��！”母親也只好笑著(zhù)搖搖頭。也就是在她如春風(fēng)、細雨般舒適的關(guān)愛(ài)下，我盡情的展現自己。
許久，水聲消失了，眼前已是一片空白，忽而又出現了一處風(fēng)景，頓時(shí)懵了，良久才明白過(guò)來(lái)，那是幅畫(huà)……
那畫(huà)，是朋友、老師、親人、同學(xué)、陌生人的愛(ài)，他們的愛(ài)豐富多彩，各不相同。朋友的愛(ài)是絕望時(shí)的那雙手，帶給你希望，讓你重新站起來(lái)；老師的愛(ài)就像是航標，是即嚴厲又溫柔的，在學(xué)習上他們是不容的有一點(diǎn)馬虎的，在生活中他們卻能成為我們的好朋友；親人們的愛(ài)是關(guān)心，無(wú)論你開(kāi)心或悲傷，他們總是毫無(wú)怨言的陪著(zhù)你；同學(xué)的愛(ài)是進(jìn)步的動(dòng)力，在你追我趕中，大家都在共同奮斗，共同進(jìn)步；陌生人的愛(ài)就是跌倒時(shí)的一個(gè)攙扶，困難時(shí)的一個(gè)幫助，他們的愛(ài)無(wú)處不在。
就這樣，便有了這別樣的“山、水、畫(huà)”，它是由濃濃的愛(ài)構成的。山，便是父親的愛(ài)，威嚴；水，便是母親的愛(ài)，溫柔；畫(huà)，便是朋友、老師、親人、同學(xué)、陌生人的愛(ài)，豐富。這幅“山、水、畫(huà)”在我們生命中綻放著(zhù)耀眼的光芒，也讓我們感到永恒的幸福。
水的作文 篇3
這個(gè)暑假，我和爸爸媽媽來(lái)到了莫干山。莫干山是中國四大避暑勝地之一，有很多景觀(guān)特色，但給我印象最深的還是它的水。
我們避開(kāi)山上的公路，沿著(zhù)一條石板路往前走，導游就是路旁的一條潺潺流動(dòng)的山泉。一路上，兩旁都是青翠的竹子，還有點(diǎn)綴其間的繡球花。繡球花雖然已經(jīng)開(kāi)始凋謝了，但是它們這里一團，那里一簇，還是很美。石板路一轉，我們終于看到了銀鈴池。銀鈴池里的水不算清澈，上面落了許多黃葉，可是池里的魚(yú)卻非�；顫�。一條小黑魚(yú)偷偷地朝我游來(lái)了，我笑著(zhù)向它揮揮手，這時(shí)另一條大大的錦鯉也游過(guò)來(lái)，還向我甩了甩尾巴，好像也在向我打招呼。媽媽說(shuō)，從這里可以望見(jiàn)我們住的民宿呢。我抬頭望了望，果然有一棟灰白色的小樓房掩映在綠樹(shù)中。呀，原來(lái)我們剛才走了這么多山路啊。
告別了銀鈴池，我們順著(zhù)水流繼續往下走。平緩的山路漸漸變陡了，路邊的水流開(kāi)始千變萬(wàn)化。有的水似乎很急躁，一味橫沖直撞，嘩啦啦地一下子撞到石頭上，激起一片白浪；有的水則非常調皮，靈巧地從這塊石頭彈跳到那塊石頭，一邊跳還一邊哼唱著(zhù)叮咚叮咚的'歌；還有的水卻優(yōu)雅而緩緩地從一個(gè)臺階流到下一個(gè)臺階，始終一聲不響，好像被遺忘了。
我們照著(zhù)地圖和指示牌繼續向前走，我想：這些水流最終會(huì )流到哪兒去呢？邊走邊想著(zhù)，突然，一道大瀑布出現在我眼前。那瀑布不算高，但氣勢很大，轟隆隆地直沖底下四四方方的池子，激起一團白浪。原來(lái)那些水流在這里聚會(huì )��！我心中的問(wèn)號被拉直成了感嘆號。再看這池子，原來(lái)就是劍池。我仔細看了旁邊的介紹牌，傳說(shuō)春秋時(shí)期，鑄劍匠師莫邪和干將就是在這里磨劍、鑄劍的，而莫干山也由此得名。我抬頭望向瀑布，在轟隆聲中，我仿佛還聽(tīng)到了那當當當的鑄劍聲。瀑布激起的絲絲水珠，此刻已沁入心間，我們感到很涼快，周?chē)芏嘤稳艘苍谶@歇腳休息，拍照留念，久久不愿離去。
這一路走來(lái)，我看到莫干山的水，都是有靈性的，它滋養了這座山，也滋養了我們每一個(gè)人的心。
【水的作文】相關(guān)文章：
關(guān)于水的作文：水01-26
愛(ài)水惜水護水作文01-28
關(guān)于愛(ài)水惜水護水作文01-26
關(guān)于愛(ài)水惜水護水作文10-26
描寫(xiě)水的作文：家鄉的水01-27
水的作文（經(jīng)典）09-19
【經(jīng)典】水的作文09-11
水的作文(經(jīng)典)09-09
水的作文09-06
與水的作文09-15