(通用)水的作文600字

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的水的作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

水的作文600字 篇1

　　盼望已久的排球節快到了，同學(xué)們都在為下周的排球節做準備。瞧！排球場(chǎng)上人山人海，有一二年級的小弟弟小妹妹在練習拋排球，三四年級的同學(xué)正對著(zhù)墻拼命地墊球，五六年級的哥哥姐姐們在練習發(fā)球，對打。雖然年級不同，但是大家目標都是一樣的，就是為班級爭光。

　　我也不例外，一心想為班級爭光，憑著(zhù)一股沖勁，還有一種好奇心，拿起球亂墊，可球就是不聽(tīng)我指揮，氣得我真想把球扔了。后來(lái)，老師告訴我：墊球時(shí)，要把右手放在左手手心，兩個(gè)大拇指并攏，雙腿稍稍彎曲。聽(tīng)了老師的話(huà)，我先將球拋到空中然后立即擺好手勢進(jìn)行“墊球”練習。剛墊了幾下，我心里就暗暗叫苦了。別看球不重，墊的時(shí)候手卻非常疼，而且，難度很大，排球老是不聽(tīng)話(huà)，不是往左跑就是往右竄。不一會(huì )兒，汗水就如珍珠般滑了下來(lái)。

　　幾天下來(lái)，我的`小手已經(jīng)又紅又腫了，一碰就疼得不得了，我忍不住流下了淚水，媽媽看了心疼，讓我別練了，可我知道，每個(gè)排球高手都是刻苦磨練出來(lái)的，我這點(diǎn)小事算不了什么。我邊哭邊搖頭，堅持要練。

　　記得有一天放學(xué)回家，寫(xiě)完作業(yè)，我就抱起球對著(zhù)墻墊了起來(lái)，半個(gè)小時(shí)下來(lái)，我滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁，累的精疲力盡，真想躺下來(lái)休息一會(huì )兒。但我還是堅持著(zhù)，直到媽媽下班回家，笑著(zhù)說(shuō)：“看看，我們的嬌小姐，如今已成為一個(gè)運動(dòng)員了�！�

　　功夫不負有心人，通過(guò)幾天練習，我的排球技術(shù)好了許多，墊球也越來(lái)越穩了。

　　我感謝排球，它讓我懂得了在以后的生活中無(wú)論有多大的困難或痛苦，只要堅持到底，就一定可以成功。

水的作文600字 篇2

　　我們班的三好學(xué)生不少，可大多都是裝的。

　　在老師面前是個(gè)乖寶寶，可在同學(xué)面前立刻就變成了“地獄玫瑰”。（因為我們班的三好學(xué)生只有女生）。只要老師在講臺上表?yè)P她們，我們便去唾棄她們。

　　可只有一個(gè)例外。在我們班三好學(xué)生中，楊淼是最助人為樂(lè )，對同學(xué)最溫柔，最受同學(xué)愛(ài)戴的。她也是我同桌。

　　她有一條長(cháng)長(cháng)的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她的個(gè)子不高，像個(gè)未進(jìn)化的蛹。她的穿戴樸素，并不像其他三好學(xué)生。她還非常堅強，我問(wèn)過(guò)她原因，“你為什么有鋼鐵般的意志？”可她總是笑著(zhù)搖頭。

　　在我遇到岔路口時(shí)，她總是作身路牌，為我指明方向。在我迷茫時(shí)，她總是只用三言?xún)烧Z(yǔ)，帶我沖出重圍。在我悲傷時(shí)，她總是用天使般的.聲音安慰我。天長(cháng)日久我們便稱(chēng)她為——助人女神。

　　我們六一班是全校出名的，因為我們班太亂，幾乎老師一來(lái)我們班上課，嗓子都會(huì )啞，可我們并不在乎。

　　在這次上課前，老師還沒(méi)來(lái)，我們班像個(gè)熱鬧市場(chǎng)，亂的要命。在這種情況下，總會(huì )有英雄站出來(lái)，不幾秒，我們班的班長(cháng)都站出來(lái)維護紀律，其中也有楊淼。

　　她們在講臺上領(lǐng)讀沒(méi)人聽(tīng)，她們把搗亂者的名字寫(xiě)在黑板上對我們也無(wú)效。

　　在這種情況下楊淼已經(jīng)氣得渾身顫抖，臉色鐵青，可我們照樣當做沒(méi)看見(jiàn)。

　　然后我們看見(jiàn)了終身難忘的場(chǎng)面，在我們班一向堅強的助人女神的眼角有些晶瑩的東西，之后便放聲大哭。

　　我們班頓時(shí)靜了下來(lái)，老師到后講的什么我并沒(méi)有記住，可她的哭聲卻印在了我的心里。

水的作文600字 篇3

　　從沒(méi)有這般委屈過(guò)，滿(mǎn)眼的淚水只要你再多說(shuō)一句話(huà)就要墜落。

　　強忍著(zhù)不讓它流下，因為我知道自己是那么堅強，但是今天，感覺(jué)所有的力量都消失，守著(zhù)那么多人肆無(wú)忌憚的哭泣，把所有的委屈化為淚水痛痛苦苦的任它流吧流吧，已經(jīng)流進(jìn)心里了，外表下的形式也就無(wú)所謂了。

　　半個(gè)月的時(shí)間，一眨眼的功夫半個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了，看著(zhù)手中厚厚的'一本本的書(shū)都可以莫名的流淚，更何況是所有的故事都演繹到一起，叫我如何收場(chǎng)這殘局。我除了眼淚拼命的往外流，別無(wú)發(fā)泄之處。

　　哭過(guò)后，就好多了，真的，如果眼淚是病毒，多哭幾次就徹底的清理干凈了，不會(huì )滋生蔓延。只會(huì )留下難看的傷疤。

　　這淚水里面摻雜著(zhù)多種多樣的情愫，還有一些說(shuō)不上上來(lái)的情緒，哭的片當會(huì )想很多很多事情，那些逝去的，現實(shí)存在的，遙遠未來(lái)的都有，越是心里不平衡，哭的越是大聲，委屈。每次想到一廂情愿的愛(ài)情會(huì )默默的哭泣，想到工作上受的委屈會(huì )默默的哭，想到和朋友之間的友情受了傷害會(huì )哭。通常我都會(huì )為了這三種委屈而哭泣。

　　而這種導致哭泣的原因只有一個(gè)，你所付出的努力沒(méi)有別得到肯定，你的默默付出沒(méi)有人看在眼里，記得有個(gè)朋友對我很好，什么事情都為我著(zhù)想，忽然有一天他煩躁的說(shuō)了一句話(huà)我便記在心里了，我的付出沒(méi)有得到肯定。對，因為我默默的付出沒(méi)有得到別人肯定的話(huà)語(yǔ)，才使自己哭泣的嗎?

　　我想，我的付出是別人的不理解，不認同，才感到委屈的落淚，當時(shí)的心理扭曲，情緒高漲，控制不住情緒，或者更直接先哭了在說(shuō)。

　　一邊打著(zhù)字，一邊流著(zhù)淚，打到結尾的時(shí)候情緒已經(jīng)有明顯好轉了，靜下心想一想，也沒(méi)什么大不了得，生活在這個(gè)世界上，委屈在所難免的，這是擺脫不了的，罷了罷了。不去計較了。

水的作文600字 篇4

　　每個(gè)人都有許多美好的成長(cháng)回憶，它們像一只只飛舞的彩蝶涌向我們，我記得，我一直都記得七歲那年，媽媽滾燙的淚水。

　　“叮叮咚咚！”“瑞兒，快去開(kāi)門(mén)，看看是誰(shuí)來(lái)了�！眿寢屝Φ檬悄菢拥拇葠�(ài)，我才剛起床，懶懶散散地打了個(gè)哈欠，我半瞇著(zhù)眼游魂般地開(kāi)了門(mén)，當我看見(jiàn)“魚(yú)”表姐那張放大的臉時(shí)，頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花，我興奮的叫起來(lái)：“是魚(yú)表姐！”我高興地亂蹦亂跳，把一旁的媽媽和表姐逗樂(lè )了。

　　我站在窗戶(hù)邊，偷偷聽(tīng)著(zhù)表姐和媽媽旁若無(wú)人地歡談，我氣呼呼地哼了一聲，覺(jué)得她們都不理我，是不是不喜歡我，我轉著(zhù)兩只大眼睛，狡猾一笑，頓時(shí)兩眼放光，哈！有了！哼！我叫你們不和我玩，我不和你們玩了，當我不存在，嘿嘿……

　　我拿起皮筋和牙簽，一組合就是個(gè)彈弓，我趴在窗戶(hù)上，半瞇著(zhù)眼，咻！牙簽直沖表姐和媽媽中間，媽媽驚愕地看著(zhù)我，我哼哼了兩聲，表姐臉被氣得紅一陣紫一陣，指著(zhù)我大罵：“你怎么這么沒(méi)家教！”我結巴了一下：“誰(shuí)…誰(shuí)讓你們不理我�！北斫懵�(tīng)了，氣得發(fā)抖，直接跑下了樓，我驚措地看了看媽媽?zhuān)�只�?jiàn)媽媽的臉黑得可以滴水，我直打了個(gè)哆嗦，媽媽拿起掃把，對我的腿狠狠一打，我疼痛難忍，委屈至極，淚水嗶地一下下來(lái)了，媽媽的手在顫抖，嘴也在，我沖進(jìn)被窩，放聲大哭，媽媽悄悄地走了過(guò)來(lái)，我看不清她的臉，因為不敢，她輕聲說(shuō)：“沒(méi)有家教，那是連祖輩都罵了進(jìn)去��！對不是瑞兒，媽媽不該……我沖進(jìn)媽媽的懷抱發(fā)泄，媽媽滾燙的淚水滴在我的臉上，灼傷了我的心，我的.腿還在火辣辣地痛，媽媽扶摸著(zhù)我的頭，這一刻，好像時(shí)間都靜止了，我以后再也不會(huì )讓媽媽傷心了，再也不了……

　　因為，我怕，我怕她那滾燙的淚再次灼傷我的心。

水的作文600字 篇5

　　這個(gè)清明節，我與爸爸媽媽來(lái)到了古老的都江堰景區，去感受都江堰水力工程的宏偉壯觀(guān)。

　　剛一下車(chē)，我就迫不及待地沖進(jìn)了都江堰正門(mén)。映入眼簾的是一條用青石板鋪成的大道，兩旁樹(shù)木叢生、百草豐茂。我不禁想起了宋代晏殊所說(shuō)：“燕子來(lái)時(shí)新社，梨花落后清明�！毖刂�(zhù)這條大道走到盡頭，便是一排古香古色的大門(mén)，上書(shū)“清溪園”三個(gè)大字。走進(jìn)一瞧，原來(lái)這清溪園是一片美麗的園林。這園林，溪流環(huán)抱、綠樹(shù)成陰、芳草青青。幾顆千年銀杏聳立在園林深處，高大、神秘。陽(yáng)光透過(guò)銀杏的枝葉，在地上灑下斑駁的'痕跡。我再向園林深處的“花�！蓖�去，花兒們你擠我，我擠你的爭相開(kāi)放，將園林裝點(diǎn)得美不勝收。

　　參觀(guān)完清溪園，我們登上去寶瓶口的花間棧道。這條棧道懸于山崖之上，十分曲折。在這條棧道之下，就是都江堰水力工程的引水口—寶瓶口。寶瓶口兩邊的山崖較窄，而江水從較寬的岷江通過(guò)寶瓶口時(shí)，受變窄江面的約束，這里的江水洶涌澎湃，壯觀(guān)極了。我們一邊觀(guān)賞著(zhù)洶涌而來(lái)的江水，一邊在這花間棧道上漫步。只見(jiàn)那青綠色的江水卷著(zhù)雪白的浪花向前奔涌而來(lái)，拍打著(zhù)山崖，呼號著(zhù)、怒吼著(zhù)，如一條青龍在江面上游走。突兀間，青龍口中噴吐著(zhù)白沫，向山崖上攀登，又如同沒(méi)有站穩腳一般，重重地跌落在江面上。這情景，簡(jiǎn)直是“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”!我看著(zhù)這寶瓶口，不禁贊嘆李冰父子的智慧與勇氣。

　　觀(guān)賞寶瓶口后，我們便經(jīng)過(guò)飛沙堰堤壩，來(lái)到了魚(yú)嘴。這是個(gè)又高又寬的大壩，足有一個(gè)廣場(chǎng)那么大。它是岷江的分水壩，岷江在此地一分為二。這魚(yú)嘴分水壩尖尖的，活像大魚(yú)的嘴，把岷江“咬”為兩段�？�，青綠色的江水在魚(yú)嘴分水壩下吼叫著(zhù)翻滾，場(chǎng)面甚為壯觀(guān)。

　　參觀(guān)完魚(yú)嘴，我們便從驚險的木板大橋—安瀾索橋上通過(guò)，走上松茂古道，結束了這次快樂(lè )的都江堰之旅。都江堰，蘊藏了兩千年前古人的智慧，創(chuàng )造了奇特的景觀(guān)，造就了富庶的天府之國。

水的作文600字 篇6

　　淚水有開(kāi)心的時(shí)候，也有傷心的時(shí)候。也有觸動(dòng)心靈的。

　　我在八年級的時(shí)候非常的不聽(tīng)話(huà)，常常的不寫(xiě)作業(yè)，天天上課不聽(tīng)課，抄作業(yè)，不聽(tīng)家人的話(huà)。天天去游戲廳房，上網(wǎng)吧打游戲。老師和家人都不知都。每天上學(xué)媽媽都告訴我要好好學(xué)習，盡力學(xué)�？晌乙稽c(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去，常常與同學(xué)往外跑，出去玩。放學(xué)回家遲的很。

　　我記得有一次我出去玩，我也沒(méi)想去上網(wǎng)，但是都到了網(wǎng)吧門(mén)口，我還是進(jìn)去玩了兩個(gè)小時(shí)。從那以后，我一有錢(qián)就去玩。我媽媽在超市上班，下午是十二點(diǎn)到九點(diǎn)半，然后，第二天上午七點(diǎn)十分到十二點(diǎn)，然后休息一天。我晚上回家吃完飯就快到七點(diǎn)了。我去玩了兩個(gè)小時(shí)到九點(diǎn)多，洗洗就睡覺(jué)了。我姐姐住校，我爸爸在外地打工。所以我才有時(shí)間去玩。

　　我幾乎隔一天去一次，玩得非常開(kāi)心，直到那一次我才幡然醒悟。

　　那天晚上與往常一樣，我去網(wǎng)吧打游戲，我打的.馬上就要贏(yíng)了。誰(shuí)知忽然我的腦袋一陣劇痛，回頭看到一張熟悉的臉和我不想見(jiàn)到的臉。他是我的爸爸。

　　我爸爸是把我打回去的，邊走邊打，看見(jiàn)一向堅強的爸爸留下了眼淚。那一刻，只見(jiàn)世界都安靜了。我向爸爸道歉，并承諾了許多許多。

　　那一刻，我爸爸的淚水把我那個(gè)真誠的自己叫醒了。我再也不去上網(wǎng)吧了，再也不去打游戲了。

　　從那以后，我再也沒(méi)有去過(guò)網(wǎng)吧了。然而，我上課還是老樣子。但是，我比以前好很多了。至少比以前聽(tīng)話(huà)了。至少總是在家里幫助媽媽干活，不到處亂跑了。

　　爸爸的淚水觸動(dòng)了我的心靈。

水的作文600字 篇7

　　四五年過(guò)去了，我不知道那片水是否還如往日一樣透明，那樣清澈，那般擁有無(wú)限歡聲笑語(yǔ)……

　　那是暑假開(kāi)始的第一天，天氣異常悶熱，不知道從哪里飛來(lái)的蒼蠅和蚊子一直嚶嚶嗡嗡地糾纏著(zhù)我，讓人生厭。

　　我突然想起了水電站的那個(gè)水塘，想起了兒時(shí)在那里玩耍時(shí)的快樂(lè )時(shí)光……

　　我拿上魚(yú)竿，穿過(guò)一路之隔的馬路，從火車(chē)道向下而行�？墒�，第一眼望去，我驚呆了，那是一個(gè)我無(wú)法接受的`畫(huà)面：水已經(jīng)不再如往年一般清澈，水塘里一片烏黑色，空氣中還散發(fā)著(zhù)難聞的氣味，再也不見(jiàn)了魚(yú)蝦嬉戲追逐的場(chǎng)面。

　　記得兒時(shí)和同伴們一起在水塘里游泳，在水塘邊上的水泥平臺淺水地上釣魚(yú)，一會(huì )兒就可以釣上一小桶花狗魚(yú)。帶回家讓媽媽放在油鍋里一炸，吃起來(lái)味道特別好，還帶著(zhù)水塘中淡水的甘甜味。以后，我每年暑假晚上都會(huì )去那里釣魚(yú)，或是和弟弟用毛巾在水中抬小魚(yú)，一會(huì )兒就能抓上幾十條。偶爾，還會(huì )遇上幾只調皮的小蝦在你的腳下?lián)v蛋，讓你癢得一下子跌入水中，然后用手悄悄地一抓，“就是你！小樣！哈哈……”于是，我的小桶里又多了一個(gè)俘虜！

　　那時(shí)候，成群的魚(yú)兒在水中自由自在地游著(zhù)，不時(shí)浮到水面看看天空，大概是在向往天空中的飛鳥(niǎo)吧！每天來(lái)這里，我和這些魚(yú)兒交上了朋友，我卷起褲腳一下水，它們立刻一群一群地用小巧的嘴在我腿腳上咬來(lái)咬去，好像在說(shuō)：“哈哈！我們厲害吧！”有時(shí)，它們更喜歡被我捧在手上曬太陽(yáng)，總是一群一群地爭搶著(zhù)，在水中打水，在水中吐泡……

　　每天晚上我都是被爸爸拖回家的。那些小魚(yú)兒一個(gè)一個(gè)地看著(zhù)我，很舍不得的樣子。第二天，我又來(lái)到時(shí)，它們一如既往地迎接我。我們歡笑著(zhù)，渴了喝一口甘甜的河水，累了就在淺水臺上休息，一起迎接快樂(lè )……

　　現在，一切都變了！但那個(gè)可愛(ài)的水塘和那些魚(yú)兒帶給我的童年回憶，依舊如昨天一樣清晰與鮮明！

水的作文600字 篇8

　　剛剛來(lái)到學(xué)校，陳錦和趙凡就催我交作業(yè)，我說(shuō)：“別催了，語(yǔ)文作業(yè)最后還不是要到我手里（我是語(yǔ)文課代表），”我不慌不忙的交了作業(yè)，嘴里辣得厲害（早點(diǎn)辣椒放多了），剛想拿出水杯喝水。

　　“咦？我的水杯怎么不見(jiàn)了？”我抓著(zhù)后腦勺自言自語(yǔ)，哎呦，辣死我了，沒(méi)辦法，只好忍著(zhù)，唉！我的水杯��！你掉哪了？

　　好不容易挨過(guò)了早自習，嘴里終于不怎么辣了，可是嘴里干干的，真不好受。

　　要朗讀課文了，唉！今天真倒霉，我倒！“楊雅婷，你來(lái)讀第6自然段�！焙�！怎么正叫我��？胡暢霖“嘻嘻嘻嘻嘻嘻嘻……” 的笑，滿(mǎn)臉寫(xiě)滿(mǎn)了幸災樂(lè )禍。我站起來(lái)，讀：“非洲的自然景觀(guān)是彩色的……”這段長(cháng)得都快到阿爾巴尼亞去了，讀到“牛排上有殷紅的血……”的時(shí)候，聲音開(kāi)始沙啞起來(lái)，嘴里難受到極點(diǎn)，老師說(shuō)：“坐下，你今天是不是嗓子疼？你不要讀了，好好休息一下�！薄凹緷M(mǎn)誠，你來(lái)讀第6自然段�！焙艉�！還好，躲過(guò)一劫。

　　數學(xué)課上，語(yǔ)文老師告訴了數學(xué)老師，數學(xué)老師自然不讓我回答問(wèn)題，(*^__^*) 嘻嘻……運氣好��！

　　音樂(lè )課，要唱歌的，��！死定了，音樂(lè )老師要挨個(gè)抽查《紅蜻蜓》，不合格的.要扣分的，分可是俺的命根。趁老師不注意，我給周心怡遞了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：周心怡，幫我唱歌。她回了紙條：可以，不過(guò)，你得給我2張名偵探柯南的海報。我又回：可以可以，只要你幫我唱。 然后，我又示意給班長(cháng)，意思是幫我蒙混一下，他點(diǎn)點(diǎn)頭。該我了，我站起，動(dòng)嘴巴，周心怡唱起來(lái)，班長(cháng)打上了“優(yōu)+”。呵呵，混過(guò)關(guān)了，我真聰明，哇哈哈哈哈哈哈……

　　這一天上午，我知道了沒(méi)有水是什么滋味，唉！千千萬(wàn)萬(wàn)別有下次了…………

水的作文600字 篇9

　　我平時(shí)很少哭，即使哭也是很快就會(huì )停止，但那一次我卻流下了幸福的淚水。

　　記得那是我上二年級的一天，我照常去上課。上午去的時(shí)候還是萬(wàn)里無(wú)云，中午就烏云滾滾，下午竟然下起了傾盆大雨。我心想：要是爺爺來(lái)接我時(shí)沒(méi)帶雨具，今天準成落湯雞。我懷著(zhù)忐忑不安的心情捱到了好不容易熬到了放學(xué)。

　　走出校門(mén)后，我看見(jiàn)爺爺正站在屋檐下，雙手抱肩，手來(lái)回地搓來(lái)搓去，兩只腳在地上跺來(lái)跺去，臉都凍白了，臉上沒(méi)有一絲笑容，雙眉緊皺，我感覺(jué)他一定好冷�？吹轿襾�(lái)了，他立刻把抱肩的雙手松開(kāi)，向我揮了揮手，臉上全是笑容。

　　等隊伍散了，他一個(gè)箭步?jīng)_到我面前，兩手扶住我的肩，三步并作兩步將我一把拉到屋檐下，“爺爺今天出來(lái)得急，忘記帶雨具了�！甭�(tīng)到這，我又不滿(mǎn)的眼神瞥了爺爺一眼，大聲說(shuō)：“下這么大的雨，想變成落湯雞啊�！蔽野汛笞煲秽�。爺爺卻不生氣，只是和藹地摸了摸我的頭，親切地說(shuō)：“天冷，你穿得少，多穿一點(diǎn)吧�！闭f(shuō)著(zhù)脫下外衣，抖了抖上面的雨珠，輕輕地披在了我的身上。我的心里有了一些愧疚。

　　爺爺開(kāi)始騎車(chē)了，我坐在后座上，看到爺爺在風(fēng)雨中把腰挺得更直了，似乎是在為我擋風(fēng)遮雨，想起剛才我對爺爺的惡劣態(tài)度，不僅后悔萬(wàn)分。這時(shí)爺爺把手伸過(guò)來(lái)握住我的`手，我感覺(jué)爺爺的大手比起我溫暖的小手，要涼許多。爺爺在風(fēng)雨中大聲地問(wèn)道：“冷么，要是冷我就騎慢點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“我沒(méi)事，您冷么？”“我不冷�！睜敔敽敛华q豫地回答�！蔽腋杏X(jué)爺爺關(guān)心我比關(guān)心他自己還要多。我所有的抱怨都拋到了九霄云外。

　　回到家后爺爺感冒了，我卻安然無(wú)恙。我的心中充滿(mǎn)了我對我剛剛對爺爺態(tài)度惡劣的后悔。我的眼中充滿(mǎn)了幸福的淚水……

水的作文600字 篇10

　　空了，望著(zhù)空空的座位，我止不住留下了傷心的淚水。身邊的座位曾經(jīng)是我最好的閨蜜小王的，我們是無(wú)話(huà)不談的.好朋友。兩個(gè)星期前，她背叛了我……

　　糟了，科學(xué)課馬上就要考試了，我卻一點(diǎn)也沒(méi)有復習，這可怎么辦？我靈機一動(dòng)，想到了一個(gè)好法子。我可以把答案放在卷子下面，碰到不會(huì )的題目就看兩眼。對！就這么做！

　　考試開(kāi)始了，好多題都是我不會(huì )的，幸虧我提前有準備。于是我開(kāi)始見(jiàn)機行事，正當我忙得熱火朝天時(shí)，無(wú)意間看見(jiàn)小王向我這邊瞄了一眼，她看見(jiàn)我正在抄答案呢。不過(guò)她看見(jiàn)我根本不會(huì )在意，因為我這個(gè)無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友一定不會(huì )告訴老師的。

　　可是，不幸的事發(fā)生了。在她交卷后，老師知道了這件事�！吧垤а�，你給我站起來(lái)，你到底抄沒(méi)抄答案”。聽(tīng)老師的聲音就知道老師生氣極了。我心驚膽戰，小心翼翼地站了起來(lái)，支支吾吾地說(shuō)：“我……沒(méi)……抄……”聲音小的像蚊子，一點(diǎn)底氣也沒(méi)有。老師盯了我看了半天，若有所思地說(shuō)：“以后要注意，抄襲絕對不行！”也許因為我是老師心目中的好學(xué)生，老師沒(méi)有多說(shuō)什么。一場(chǎng)風(fēng)暴就這樣平息了。而我卻氣得發(fā)抖，看看身旁的小王，下定決心要和小王絕交！我就想不明白了，抄得又不是我自己，小王你為什么不告其他同學(xué)，非得告我呢！虧得我把她當最好的朋友。氣死我了，想到這，我就不自覺(jué)地哭了。心里不住地想：就看我不順眼唄，不順眼我就換坐。我為了遠離那個(gè)使我掉眼淚的好朋友，下課時(shí)，跟老師申請調了座位。我決定跟她老死不相往來(lái)……

　　就這樣，我們倆冷戰的時(shí)間已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)星期，我也因為失去這樣一個(gè)好朋友而傷心落淚。

　　就在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小王把我找了出去跟我道了歉……看著(zhù)她愧疚的樣子，想想其實(shí)考試作弊本就是我做得不對，于是我選擇原諒了她。

　　夜深人靜，我陷入了沉思，我們還會(huì )像從前一樣嗎？

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