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與水的作文(常用8篇)
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的與水的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

與水的作文 篇1
走在岸邊看著(zhù)細水長(cháng)流不得不承認是一件愜意的事。一直以來(lái),我都有著(zhù)常來(lái)溪邊走走的習慣,大概是喜歡溪水的緣故吧。
孔子也曾說(shuō)過(guò)"智者樂(lè )山,仁者樂(lè )水!蔽沂侨收邌?我不知道。我只知道自己有些無(wú)知,成天在溪邊徘徊,確切地說(shuō)是漫無(wú)目的地走,甚至還幻想著(zhù)在溪邊居住。望著(zhù)晨曦,也看著(zhù)夕陽(yáng)西下。 我喜歡鄉村溪澗的恬靜,時(shí)常聽(tīng)見(jiàn)婦女們在溪邊洗衣時(shí)的閑聊聲,仿佛有道不盡的幸福,這才是人生百態(tài)。孩子們在溪澗的玩耍聲還夾雜著(zhù)爽朗的笑聲,好像山間的'泉水叮咚聲一般清脆。 大多數人有了憂(yōu)愁也一定會(huì )到溪邊走走,散散心,有了怨氣便向溪水發(fā)泄,扔幾顆石子,心情就會(huì )變得舒暢,而我則不喜歡這種方式,只是坐在石頭上搖晃著(zhù)蘆葦,看著(zhù)夕陽(yáng)落下,就這樣靜靜地,靜靜地坐著(zhù),也是一種享受。有時(shí)我還能回想起童年的快樂(lè )時(shí)光,但是這一切都過(guò)得太匆匆,還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)再見(jiàn),早已物是人非了。
但也不是所有都如此,
我曾看見(jiàn)過(guò)一棵長(cháng)在溪中的老樟樹(shù),流水每時(shí)每刻都從它身邊經(jīng)過(guò),它也將繼續生存下去,庇佑著(zhù)它的子子孫孫,保佑著(zhù)一個(gè)個(gè)村莊。
與水的作文 篇2
淚水如云,汗水如雨,只等結束便是天晴,與未來(lái)!
——題記
那一夜風(fēng)雨,我無(wú)法忘懷,銘刻于心。夏夜的蟲(chóng)鳴,伴隨著(zhù)那狂風(fēng)呼嘯而來(lái),既是熾熱又是悲涼。
走在那個(gè)漆黑的小巷子。我在微弱的燈光下奔跑著(zhù),涼颼颼的冷風(fēng)發(fā)出颯颯颯的聲響,我在已顧不上那大雨滂沱。
在路旁,我看見(jiàn)熟悉的臉龐,那是一張被歲月雕刻的蒼老,已沒(méi)有年輕時(shí)的瀟灑、英俊。
見(jiàn)他在大雨中用那一把表面已經(jīng)斑駁的破傘,支撐住自己。那一瞬從容定格,當我看到了他那在雨中身影,心漸漸變的惘然——他就是我偉大而又平凡的爺爺。
滴答、滴答明亮的汗水從額頭流下。
這時(shí)我的淚水跟著(zhù)流了出來(lái),在雨滴的襯托下那汗水和淚水以及天上降臨的雨點(diǎn)仿佛融合到了一起,成了世間唯一的水。原本已經(jīng)很是粗糙的大手竟布滿(mǎn)了老繭。一開(kāi)始,我還想問(wèn)問(wèn),但您一直不說(shuō),我也沒(méi)有追問(wèn)下去。
當時(shí)我的心中宛若堵上了一塊無(wú)比巨大的石頭一般,臉色蒼白曾幾何時(shí),您把一筆錢(qián)放在我們面前。我們還問(wèn)他這些錢(qián)是哪里來(lái)的,而他卻笑而不語(yǔ)。
曾幾何時(shí),見(jiàn)到你手上一道道血淋淋的傷口,我心中總會(huì )隱隱作痛,可你卻用一個(gè)個(gè)善意的謊言蒙蔽住我的`雙眼,讓我在您善意的謊言中惘然。
我一個(gè)箭步上去抱住了爺爺呼嘯而來(lái)的只有炙熱的微風(fēng)和緘默,這僻靜的地方竟燃放出如此溫暖的火花。淚的小河,在我的心中潺潺流淌……
作家周?chē)秸f(shuō):“登高望遠,不是為了被整個(gè)世界看到,而是為了看到整個(gè)世界!
是啊,我們在生活中要把眼淚裝在心上,開(kāi)出勇敢的花,在疲憊的時(shí)光,閉上眼,感悟歲月的芬芳。
與水的作文 篇3
一個(gè)小小的舉動(dòng),有時(shí)也能溝通兩代人的心靈。我和爸爸的心就是因為一杯小小的冰水緊緊起靠在了一起。
已經(jīng)深夜了,我困倦地放下筆。夜真靜!父母都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉了吧?只有我還在寫(xiě)作業(yè)。我心中一陣酸楚,拿起桌上的杯子,想去倒杯冰水解渴。我打開(kāi)房門(mén),不禁驚呆了,只見(jiàn)爸爸呆呆地站在門(mén)外,手里正握著(zhù)一杯菠蘿冰水。他為什么不進(jìn)來(lái)?他怎么知道我口渴了?為什么他還不睡覺(jué)?一連串的疑問(wèn)涌上我的心頭,我疑惑地望著(zhù)爸爸。爸爸仿佛也嚇了一跳,忙又像掩飾似地說(shuō):“呵,睡不著(zhù),見(jiàn)你這兒燈亮著(zhù),就來(lái)了!彼吡诉M(jìn)來(lái),把冰水遞給我:“喝吧,剛倒的!蔽医舆^(guò)杯子,杯子競還微微發(fā)熱。咦!不是剛倒的嗎?我又疑惑地望了望爸爸,爸爸有點(diǎn)不好意思地笑了。他走向書(shū)桌,調暗了燈光,屋內霎時(shí)充滿(mǎn)了桔黃的光亮,一股溫情頓時(shí)在我的心頭蕩漾!翱旌劝,熱了就不好喝了!卑职忠(jiàn)我呆著(zhù),一邊替我整理書(shū),一邊催促我道。
我喝了口菠蘿冰水,呀,真是香甜極了!雖然它早已不冰了,卻依然像一股清涼的泉水流入我的心田,我感覺(jué)今天的'菠蘿冰水特別可口。
桔黃的燈光照在爸爸周?chē),看?zhù)爸爸微駝的背和忙碌的雙手,我的心里又漾起一陣酸楚——
媽媽說(shuō)我小時(shí)候一直不肯叫“爸爸”,外公為這事不知教訓了我幾回,可爸爸每次總是一把抱起我說(shuō):“不叫就不叫,她還小,以后會(huì )叫的!焙髞(lái),爸爸終于等到了我的第一聲“爸爸”,媽媽說(shuō)爸爸為此高興了好幾天。
“喝完了,快去睡吧!”爸爸的話(huà)把我的思緒拉了回來(lái)。他用溫暖的大手把我推到房間,然后看著(zhù)我上床才熄滅臺燈,輕輕地走了出去。在他關(guān)門(mén)的一瞬間,我看見(jiàn)他輕輕地打了一個(gè)哈欠。
那天,我睡得很甜,我夢(mèng)見(jiàn)一片菠蘿林,飄溢著(zhù)濃香。我和爸爸就在林中,靠得很近、很近……
與水的作文 篇4
水,自然界最美的精靈。它擁有悄然洗滌的透明;擁有潤物細無(wú)聲的柔和;擁有打破前路困阻的堅毅……
從小生活在持續不斷的成功和贊揚里,潛移默化中養成了驕傲的性格。有很長(cháng)一段時(shí)間,我揮霍著(zhù)青春,揮霍著(zhù)生命,也揮霍著(zhù)我的榮譽(yù)。那次考試徹底給我敲響了警鐘,那抹殘酷的鮮紅色彩給我太過(guò)沉重的一擊。
還記得剛拿到考卷的那一刻,時(shí)間仿佛靜止,空氣剎那停滯,滿(mǎn)目的紅色圈點(diǎn)……時(shí)間從指縫間悄無(wú)聲息地溜走,放學(xué)的'鈴聲在失落的心里打響。邁開(kāi)沉重的步伐,凝望著(zhù)黑色的天空下空洞的世界,街道上忙忙碌碌穿梭的身影上演著(zhù)一部無(wú)聲的黑白電影。我至今難以想象我是如何將考卷遞給滿(mǎn)眼希翼的父母,刺目的紅色又是如何將他們的期盼生生打碎。
我把頭低得盡量更低些,默默接受他們的呵斥。山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓的壓抑悄悄彌漫了整個(gè)屋子!皼](méi)事,不就是一場(chǎng)小考嘛!下次加油就是了。這個(gè)星期六,我帶你去散散心!蔽也桓蚁嘈胚@是以往嚴厲的父親,近些年來(lái)他到底為我改變了多少……一滴淚,滑下,在冰冷的地面打開(kāi)一朵花。我不知道那包含了什么,是感激?是羞愧?或許都有吧。
星期六很快就到,兩個(gè)日升日落,我隨爸爸出游。山林間柔和的綠色,叮咚幽泉緩緩地淌著(zhù),心情莫名地放松了。
爸爸沒(méi)有帶我走到哪里,徑直走到河邊。細流涓涓滑過(guò)河床上的鵝卵石,撞擊在溪岸,打了一個(gè)白色的旋兒,清晨的陽(yáng)光為此鍍上了金邊,好美!
當我正沉浸在山嶺自然的美中,爸爸什么也沒(méi)說(shuō),從岸邊拿了一塊比河道略寬些的大石頭,它的底部平整得近乎光滑。他輕輕地把石頭卡在河道上,爸爸邊放邊對我說(shuō):“我要把這條溪從這里卡斷,你信嗎?”信,自然是信的,石頭略比河寬,下面也與河底相貼怎能不阻斷?但是,事實(shí)否定了我的判斷。
水不急不緩,它就從石頭與河底的細微的小孔洞里流了出來(lái)。即使卡斷又怎樣?它還是能繼續流淌。上一段河層的水越來(lái)越高,漫上石塊在下面匯聚。河又活過(guò)來(lái)了!
爸爸把石頭取出,用手攪渾了河水。渾濁的水一點(diǎn)一點(diǎn)從這里污染下面的河段。正當我為此惋惜的時(shí)候,上流清澈的河水開(kāi)始沖散這里的渾濁。雖然緩慢,卻真實(shí)存在。澄澈透明又回歸這片水域。
不是嗎?這就像人生,水能沖破前面的艱難,能沖散水中的污垢,而我們呢?生命和青春能讓我們勇往直前,時(shí)間和光陰能撫平心中的傷感。
夕陽(yáng)西下,微紅的光透過(guò)車(chē)窗灑下淡淡的痕跡,一如那水給予的淡淡感悟,教會(huì )我堅毅!
幾番夢(mèng)回,永記那抹不去的透明!
與水的作文 篇5
水,大地的血脈,它哺育著(zhù)我們世世代代。
我坐在船上,順著(zhù)水流慢慢的漂著(zhù)。皎潔的月光散在水面,微風(fēng)拂過(guò),泛起陣陣漣漪,一起都是如此的寧靜與美好。我的心浮起從未有過(guò)的情緒。
不知什么時(shí)候,我漂到了一個(gè)蘆葦叢里,幾只鴨子在水中嬉戲,我幻想著(zhù)自己成為他們當中的一員,一起享受水的樂(lè )趣。忽然——槍聲響起,我看見(jiàn)原本嬉戲的鴨子只剩下冰冷的尸體。鮮血染紅了水面,原本美好的景象變得陰森可怖起來(lái),我趕緊逃離。
漂著(zhù)漂著(zhù),我來(lái)到一個(gè)繁華的小鎮,農家女在水邊清洗衣服說(shuō)說(shuō)笑笑,石橋上說(shuō)書(shū)的藝人唾沫橫飛,兩岸的叫賣(mài)聲此起彼伏。本是一個(gè)熱鬧的景象,在我的眼里卻變成了人類(lèi)對水資源無(wú)情的摧殘。農家女洗衣服的污漬漂在水面,聽(tīng)書(shū)的人們不停的.往橋下扔瓜皮果皮,兩岸商販所制造的垃圾也不停的丟往水里。
越漂越遠,漸漸地,水面不復明凈,到處充滿(mǎn)著(zhù)廢物垃圾,散發(fā)著(zhù)陣陣惡臭。本身我們賴(lài)以生存的資源,因為我們人類(lèi)的肆意破壞,使水土流失嚴重。它漸漸變得狂暴易怒,沖毀了無(wú)數的房屋,帶走了無(wú)數的生命。這一切的一切都是人們自己造成的。
水是我們必不可缺的東西,我們一定要愛(ài)護它,特別是我們的母親河——黃河,我們要讓黃河母親與華夏兒女同在。
與水的作文 篇6
水是生命之源,是我們生活中必不可少的部分?梢哉f(shuō),我們離了水就無(wú)法生活,也就是我們的“大功臣”,每個(gè)人都應該尊重它?墒,人類(lèi)真正做到了嗎?
水是地球上最豐富的一種化合物。全球約有四分之三的面積覆蓋著(zhù)水,地球上的水總體積約有13億8600萬(wàn)千米立方,其中96。5%分布在海洋,淡水只有3500千米立方左右。若扣除無(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠,以及分布在鹽堿湖和內海的水量,陸地上談水湖和河流的水量不到地球總水量的1%。這些資料與數據足以證明淡水資源的重要性。下面就讓我們用科學(xué)的角度來(lái)分析它。一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭一個(gè)月流掉1至6立方米水,一個(gè)漏水的'馬桶一個(gè)月流掉3至25立方米的水。家庭用水浪費種種,讓人心痛!專(zhuān)家說(shuō),如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節水產(chǎn)品,每月就可望節水4。9億噸。面對頻頻告急的全國用水形勢,每個(gè)家庭的節水行動(dòng)對建設節約型社會(huì )來(lái)說(shuō),都是不可或缺的。家庭用水其實(shí)存在不少隱性的浪費,以北京市為例,北京市節水辦調查顯示,北京居民生活用水嚴重超標,用水量超過(guò)8噸/月的用戶(hù)占總用戶(hù)的50%至80%,其中家庭洗衣用水浪費占相當大的比例。據統計,洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣機洗一次衣服用水多在150—180升之間。目前我國城市洗衣機社會(huì )保有量約1。2億臺,以每周3次使用頻率粗略估算,全部洗衣機每年耗水量至少30億立方米。如把這些洗衣機全都換成節水洗衣機,一年大約能節出714個(gè)昆明湖或93個(gè)懷柔水庫。普通家庭中不良的費水習慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物;先洗土豆、胡蘿卜后再削皮;沖洗后再摘擇蔬菜;用水期間去開(kāi)門(mén)、接電話(huà)、換電視頻道不關(guān)水龍頭;停水時(shí)忘關(guān)水龍頭,來(lái)水時(shí)水流沒(méi)人管;洗手、刷牙、洗臉時(shí)不關(guān)水龍頭,等等。節水專(zhuān)家分析,只要改掉這些不良習慣,就能節水70%左右,不僅為自己省了錢(qián),也為社會(huì )節約了水資源。但如果改掉不良用水習慣,就能節水70%左右!
看了這些科學(xué)的數據,我相信大家應該都了解了浪費水的危害,那么就讓我們一起從小事做起,節約用水,共同造就一個(gè)美好的明天!
與水的作文 篇7
再苦再累,也要微笑面對。
這周,迎來(lái)了我們期望已久的軍訓。星期天剛一回學(xué)校,大家都在議論軍訓,每個(gè)人對軍訓都是充滿(mǎn)好奇心的,有些同學(xué)甚至把短袖都給換上了,只可惜這個(gè)星期并沒(méi)有那么的炎熱。
星期一早晨,霧不算大。我和同學(xué)一路小跑到學(xué)校,走到教室的那一刻,整個(gè)人都被同學(xué)們給驚呆了。桌子上放著(zhù)英語(yǔ)書(shū)(晨讀是英語(yǔ)學(xué)科),還有紙巾、校服、避暑藥,一個(gè)個(gè)大小不一的水瓶好像是古代的編鐘。大家的臉似乎看不見(jiàn)那朦朧的睡眼,只有那精神飽滿(mǎn)的笑容和興致勃勃的談?wù)摗?/p>
臨近一小時(shí)的早讀課后,我們都排著(zhù)整齊的隊伍向餐廳進(jìn)發(fā)。早飯吃完后,先進(jìn)行訓練的是我們初一組。我們站在走廊上,期待著(zhù)教官來(lái)對我們進(jìn)行訓練,我們的眼睛一直盯著(zhù)校門(mén)口。一輛我們陌生的白色小轎車(chē)直入校園內,我們的目光都死死盯著(zhù)這輛轎車(chē),不出所料,四個(gè)身著(zhù)迷彩服的教官從車(chē)上下來(lái)往校長(cháng)室走去。我們則排好隊伍到小操場(chǎng)集中,等待軍訓的開(kāi)始。
期待已久的軍訓在校長(cháng)的一聲令下之后終于開(kāi)始了,我們的教官把我們領(lǐng)到了操場(chǎng)上,對我們進(jìn)行隊列的訓練。教官首先把我們的隊伍分成了四列,教我們成立正的姿勢站好。我們的教官并沒(méi)有馬上開(kāi)始訓練,而是先給我們介紹了接下來(lái)幾天的軍訓內容,對我們進(jìn)行了一個(gè)心理鋪墊。
教官教我們立正、稍息、蹲下起立、停指間轉法和跨立。當然這并不是我們在一天之內學(xué)的,而是我們在一周之內訓練的內容。這些動(dòng)作說(shuō)難也并不難,但要是認真仔細的去做,按照嚴格規定的標準,也是有些難度的。因為每一處的肌肉都是要出力的',這樣子看上去才是有精神。我們練了一遍又一遍的稍息和立正也沒(méi)能練到腳步聲完全一致、整齊的隊列。你可別笑,這稍息和立正看似簡(jiǎn)單,其中也是有嚴格的規定的。立正要筆直的站著(zhù),挺胸,兩肩稍稍向后傾斜,兩手垂直,指間夾緊并緊貼著(zhù)褲縫線(xiàn),兩腳腳跟靠緊,腳尖成六十度向兩側分開(kāi)。稍息則在立正的基礎上,左腳向左上方移動(dòng)腳的三分之二。我們立正都是站的比較不錯的,可是到了稍息,有些人就會(huì )不自覺(jué)的低下頭看看自己真的是三分之二了嗎?我每次都邁大或者是邁小了,很少能跟教官的要求對上。不過(guò)我有個(gè)小竅門(mén),只要不低頭看,相差一些都是沒(méi)有關(guān)系的。因為腳都是有大有小的,往外邁出的時(shí)候肯定是會(huì )有差距的,要是低頭看了,看上去就會(huì )更加的不整齊了。
以后的幾天,我們學(xué)習了蹲下起立和停指間轉法,這些的難度并不是很大,只要整齊,分得清楚方向就行。等我們這四項內容都學(xué)會(huì )后,教官教我們學(xué)習齊步走,我們總是會(huì )走成踏步走,后來(lái)糾正過(guò)后,大家還是沒(méi)有做到腳步一致,總是會(huì )多出一些小動(dòng)作。這幾項都練習過(guò)關(guān)時(shí)教官把這些連接在了一起,就像是一節“口令操”。
記得有幾節課是下雨的,教官帶我們去了寢室,教我們疊“豆腐塊”,把其中的一些小秘訣都交給了我們。還在教室里給我們普及了兵種和軍銜的一些小知識。
我們也有被罰站過(guò)軍姿,就因為我們在訓練中沒(méi)有嚴肅,有過(guò)多的小動(dòng)作。在秋風(fēng)的撫摸下,我們如同樹(shù)木一般的站在操場(chǎng)上。其實(shí)站的時(shí)間并不是很久,但我們都開(kāi)始渾身酸痛,又開(kāi)始了一些小動(dòng)作。有些同學(xué)開(kāi)始克服不了了,教官又在一遍開(kāi)始嘮叨:堅持就是勝利。大部分都堅持了下來(lái),但也有同學(xué)體質(zhì)不好沒(méi)有堅持住。軍訓,雖累但是很快樂(lè ),整個(gè)班級都牢牢記住了:我們是一個(gè)集體。把一些小動(dòng)作都收了起來(lái)。讓我們明白了什么才是團結、嚴肅和紀律性。
短短一周的相處,我們和教官在最后一次訓練中,卻都有種不舍。是他們教會(huì )了我們什么是團結,什么是集體榮譽(yù)。教官,我們一定會(huì )學(xué)有所用的。
與水的作文 篇8
有一年夏天,天氣特別炎熱,好多天都沒(méi)下過(guò)一次雨了, 炎熱的太陽(yáng)曬得地皮都發(fā)燙,小河和池塘的水都干了, 人們只好從井里打水喝。
一只烏鴉口渴極了,到處找不到水喝,它想起 人們常到井邊打水,于是向井邊飛去。正好井邊放著(zhù) 一個(gè)大瓦罐,里面還有半罐子水,烏鴉一看高興極了, 它探著(zhù)身子站在水罐旁邊,正準備痛痛快快地喝水, 可是水罐太深但是水又很淺,烏鴉伸長(cháng)了脖子 還是喝不到水。這可怎么辦呢? 烏鴉想把水罐子推倒,可是水罐太重了,憑烏鴉的 力氣根本就推不動(dòng)。罐子里面有水可是就是喝不著(zhù), 有一年夏天,天氣特別炎熱,好多天都沒(méi)下過(guò)一次雨了, 炎熱的太陽(yáng)曬得地皮都發(fā)燙,小河和池塘的水都干了, 人們只好從井里打水喝。 一只烏鴉口渴極了,到處找不到水喝,它想起 人們常到井邊打水,于是向井邊飛去。正好井邊放著(zhù) 一個(gè)大瓦罐,里面還有半罐子水,烏鴉一看高興極了, 它探著(zhù)身子站在水罐旁邊,正準備痛痛快快地喝水, 可是水罐太深但是水又很淺,烏鴉伸長(cháng)了脖子 還是喝不到水。
這可怎么辦呢? 烏鴉想把水罐子推倒,可是水罐太重了,憑烏鴉的 力氣根本就推不動(dòng)。罐子里面有水可是就是喝不著(zhù), 烏鴉又渴又氣,它抓起一塊石子對準罐子扔了過(guò)去。罐子里面有水可就是喝不著(zhù),烏鴉又渴又氣。它用爪子抓起 一塊石子對準水罐子扔了進(jìn)去,它想用石子把罐子砸碎,誰(shuí) 知石子“撲通”一聲剛好掉進(jìn)了水罐里,水罐子一點(diǎn)也沒(méi) 破?墒锹斆鞯臑貘f卻發(fā)現,石子掉進(jìn)罐子里 后,里面的水好像比剛才高了一點(diǎn)。 這下子,烏鴉有辦法了,它連忙用嘴 撿起一塊石子,用爪子抓起一塊,把兩 塊石塊都投進(jìn)了水罐子里,水又 升高了一些,但還是夠不著(zhù)。 烏鴉沒(méi)有泄氣,它一次一次的'把石子運來(lái),投 進(jìn)水罐里,罐子里的水呢,也一寸一寸慢慢地向 上升了,最后烏鴉終于可以喝到水了。
烏鴉站在那罐子的口上,痛痛快快的喝了 個(gè)夠,它覺(jué)得這水特別甘甜,特別解渴,因為 這水是它動(dòng)腦筋想辦法才喝到的。
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