水的作文【薦】

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的水的作文9篇，歡迎大家分享。

水的作文 篇1

　　課文《泉城》描寫(xiě)了濟南的珍珠泉、五龍潭、黑虎泉和趵突泉幾個(gè)世界聞名的泉。文中把泉水寫(xiě)的那么美麗，我真想看看那美麗的泉水。為了實(shí)現我的愿望，暑假爸爸、媽媽帶我去濟南看泉水。

　　一到濟南 ，我們便趕往最著(zhù)名的風(fēng)景區之一“趵突泉 ”。得知我們是去看泉的`，開(kāi)出租車(chē)的司機伯伯告訴我們，現在的泉水都干了，都是因為如今的濟南到處蓋起了高樓大廈，影響到了地下的泉眼，再也不象他們小時(shí)候，一到下雨天，連大街的石頭縫里都沽沽地冒著(zhù)泉水，就別提那幾個(gè)著(zhù)名的泉了，那泉水……“是不是有的白浪翻滾，有的晶瑩剔透……”我背了幾句課文中精彩詞語(yǔ)�！皩�，一點(diǎn)不錯！就是這樣�！�

　　來(lái)到趵突泉公園，在方方的泉池里沒(méi)有見(jiàn)著(zhù)“清澈見(jiàn)底”的泉水和“虎嘯獅吼”或“秋雨絲絲”的泉聲，只有平靜的綠水和水里游來(lái)游去的小魚(yú)兒。我們遺憾的離開(kāi)了趵突泉公園準備去泉城廣場(chǎng)看看。

　　來(lái)到泉城廣場(chǎng)，又是一番景色，人造噴泉隨著(zhù)優(yōu)美的樂(lè )曲在不斷的變化，一會(huì )像天女散花，一會(huì )又像孔雀開(kāi)屏……

　　這真是人間奇跡。我從心里發(fā)出這樣的感慨！

水的作文 篇2

　　小鹿淼淼在森林里快樂(lè )的生活著(zhù)，藍藍的天上白云飄，芳香的土地即松軟又肥沃。森林里的`小鳥(niǎo)，小兔、小松鼠們每天在一起做游戲，小鹿淼淼每天都要到小河邊喝水、照鏡子，還跟小魚(yú)一起玩。

　　一天晚上，小鹿淼淼做了一個(gè)夢(mèng)，他夢(mèng)見(jiàn)人類(lèi)要砍伐森林，建工廠(chǎng)、蓋高樓、這可把小鹿淼淼嚇壞了，他跑到小河邊不停地哭。

　　小河爺爺生氣了，一下子把小河里的水吸干了，接著(zhù)把世界上的小河、湖泊都變干涸了，世界上一滴淡水也沒(méi)有了......

　　天空變得灰蒙蒙的，大地開(kāi)始龜裂，黃沙四處飛舞，花草樹(shù)木都枯萎了，動(dòng)物們漸漸滅絕，小鹿淼淼找不到家了，人類(lèi)變成了渾身長(cháng)白毛的怪物，瀕臨滅亡。

　　小鹿淼淼一下子驚醒了，她抬起頭看看，一切還和以前一樣，還是以前那個(gè)春意盎然的家園，小鹿淼淼長(cháng)長(cháng)舒了一口氣：“多虧只是個(gè)夢(mèng)！”

　　小鹿淼淼找來(lái)一塊木牌，在上面寫(xiě)上：“不要讓最后一滴水成為你的眼淚！”

水的作文 篇3

　　我是一張桌子，一張破爛的桌子，馬上就要被丟棄了。你問(wèn)我為什么？我只能說(shuō)：“不愛(ài)惜我呀�！痹�因是這樣的……

　　“馬上要新學(xué)期了，我的主人會(huì )是誰(shuí)呢？老天，定要給我像上次那樣的小朋友呀！她愛(ài)護我，寶貝我，喜歡我，反正她對我就是很好�！蔽逸p輕笑了笑，閉著(zhù)眼睛，想象得出，我舍不得她。

　　新學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校播放著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，好像唱出了我的期待一般。

　　可是，好景不長(cháng)，我的期待最后全是白用功。因為用我的正是學(xué)校小霸王——朱梓燁。無(wú)論什么好的東西到了他的`手里，沒(méi)毛病也被玩出毛病來(lái)了，更何況我一整個(gè)學(xué)期陪伴的都是他……

　　有他在我身邊，我猶如身邊纏著(zhù)魔鬼一般，讓我連大氣都不敢出。當然，想象和現實(shí)沒(méi)多大差別，每天，他都在我身上刻來(lái)畫(huà)去，痛得我齜牙咧嘴，有時(shí)他稍稍刻深一些，我就被痛出了眼淚，別的桌子看了我更是心痛。

　　為什么，為什么要把他贈于我，我本來(lái)白白凈凈的身體就這么地被刮得面目全非。每次他刻我時(shí)，我都會(huì )屏住呼吸，乞求他刻輕些，可是他卻又是那么沒(méi)有同情心，這樣的人，又與惡狼有什么差別呢？我每次是那么地痛苦，可他刻畫(huà)之后卻耀炫自己刻得那么好看，別的桌子更是看著(zhù)我，眼都不敢睜。

　　放過(guò)我吧！我不禁失聲痛哭，我想我以前的小主人了，她是那么愛(ài)護我，寶貝我�？赡隳�？每次刻時(shí)，你是那么輕松，刻得不好又把我的臉涂來(lái)畫(huà)去�！拔沂軌蛄恕�。

　　不知為何，我那次竟比任何時(shí)候哭得都兇，我又想起了愛(ài)我的……

　　一個(gè)學(xué)期終于過(guò)去了，而我已經(jīng)破爛不堪了，我馬上就要被丟棄了，想到這，一串又一串難過(guò)的淚水從我的眼角滑落……

水的作文 篇4

　　今年暑假，我有幸在云南西雙版納勐臘橄欖壩親身體驗了一回“潑水節”的歡樂(lè )。

　　“潑水節”活動(dòng)在一個(gè)圓形的大廣場(chǎng)上進(jìn)行。我們都換上了傣族的傳統服飾。

　　活動(dòng)前，首先舉行了一場(chǎng)隆重的儀式。人們打起了大鼓，吹響了號角，全場(chǎng)氣氛立即變得肅穆起來(lái)。接著(zhù)，一位中年男子身穿黃袍，頭戴金冠，手執話(huà)筒，威嚴地坐在一張藤椅上，由一只大象馱著(zhù)，莊嚴的繞場(chǎng)三周。同時(shí)與所有在場(chǎng)的人一起，亮出嗓子，放開(kāi)聲音，盡情地大聲喊叫到：“水！水��！水、水、水�。�！水！水��！水、水、水�。�！…… ”三周繞畢，從東邊涌出一群傣家姑娘，約摸二十出頭的樣子，長(cháng)得很俊俏，手挽一張花傘，上著(zhù)短衣，下著(zhù)筒裙，足蹬一雙繡花虎頭布鞋，跳起了優(yōu)美的、歡快的、流暢的舞蹈；又從西邊冒出一群傣族姑娘小伙兒，或扮孔雀，或扮蝴蝶，或扮青蛙……或者干脆什么也不扮，一襲素衣長(cháng)紗兒，翩翩起舞，但不多時(shí)，便又款款地退了下去。正當人們被東邊姑娘們的舞姿所吸引住時(shí)，忽然，只聽(tīng)見(jiàn)主持人用傣語(yǔ)厲聲高叫到：“放——水——�。�！”。須臾間，但覺(jué)眼前一亮，噴泉就噴出了水。頃刻間，水便溢滿(mǎn)了大半個(gè)廣場(chǎng)！潑水活動(dòng)此時(shí)正式開(kāi)始。

　　起初，人們“對潑”，也就是不管是認識的，還是不認識的，端著(zhù)盆子舀著(zhù)水就潑，若是被潑到了，就還得“回敬”人家一盆，顯得甚是雜亂無(wú)章。接著(zhù)，方才跳舞的姑娘們，紛紛棄了花傘，端了盆子，對著(zhù)人群形成了一個(gè)“包圍圈”，把跳舞時(shí)還沒(méi)用完的勁兒，全都用在了對人群的潑水上；而人群呢，也盡量地圍成一個(gè)圈子，向她們潑，也同樣是使盡了全身的力氣。人們潑著(zhù)、笑著(zhù)、鬧著(zhù)，盡情地徜徉在這歡樂(lè )的.海洋中。

　　在主持人的引導下，各人自朝天空潑十七潑，最后又以一次“對潑”，為本次活動(dòng)畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。我們也戀戀不舍地放下了盆，結束了這次“潑水狂歡”。

　　雖然，我早已返回家鄉，雖然兩地相隔千山萬(wàn)水，雖然時(shí)間已過(guò)去一個(gè)多月，但我的耳畔仍回蕩著(zhù)“噗噗”的潑水聲和“嘩嘩”的流水聲，我眼前還時(shí)常浮現出一幕幕歡樂(lè )的潑水場(chǎng)景。.

　　這次活動(dòng)真是太有意思了！我相信，不管過(guò)去多少年，它依然會(huì )讓我記憶猶新；那些場(chǎng)景依然會(huì )讓我歷歷在目。

水的作文 篇5

　　男孩和女孩本是一對戀人，然而男孩很花心，女孩卻單純專(zhuān)一，剛開(kāi)始的時(shí)候，

　　男孩和女孩都過(guò)得很開(kāi)心，每次男孩去玩都不會(huì )忘了帶上女孩，男孩喜歡走在女孩的左邊，牽著(zhù)女孩的.手慢慢走，女孩也習慣了有男孩的陪伴，

　　女孩很喜歡下雨天，每次下雨的時(shí)候女孩總跑去淋雨，男孩也想陪女孩淋雨，可是每次都被女孩拒絕了，男孩問(wèn)為什么不允許我陪你淋雨，

　　女孩笑笑說(shuō)：傻瓜你會(huì )感冒的，我會(huì )心疼的，男孩說(shuō)：那你為什么要淋雨，女孩說(shuō)我是水做的，不怕啦……最后男孩都不夠女孩爭，任由女孩自己一個(gè)人站在雨中淋雨，任由雨水沖洗女孩，可是好景不長(cháng)

　　男孩愛(ài)上了另一個(gè)女孩，他愛(ài)那個(gè)女孩比女孩多，當他跟女孩提出分手時(shí)，女孩又哭了，

　　男孩卻說(shuō)對不起我辜負了你，男孩說(shuō)跟你在一起我很快樂(lè )，謝謝你給了我一段快樂(lè )的時(shí)光，可還是對不起，我相信你會(huì )找到一個(gè)比我更適合你的男孩的，這時(shí)女孩哭得更厲害了，

　　男孩卻在女孩額上輕輕一吻，準備離去的時(shí)候又對女孩說(shuō)：“我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)你很久了，你為什么每次都不允許我陪你一起淋雨呢？女孩笑了一下說(shuō)：“不是說(shuō)了嗎，怕你感冒啊笨，男孩說(shuō)：只是怕我感冒那么簡(jiǎn)單嗎，

　　女孩沒(méi)有說(shuō)話(huà)，其實(shí)她比誰(shuí)都清楚每逢淋雨的她正在哭泣，她不想讓男孩知道她哭，這天又下起了大雨，女孩又跑向雨水中，女孩認為只有雨水才能沖走她流下的淚水……

　　……

水的作文 篇6

　　高高的鼻梁，活潑的嘴巴，水靈靈的眼睛，湊成活潑可愛(ài)的萬(wàn)潔瑩，那就是我。

　　記得有一次，我在游泳館里套著(zhù)救生圈學(xué)游泳，開(kāi)始時(shí)我還像大海里的'小魚(yú)兒一樣游來(lái)游去，還在像跳舞一樣擺動(dòng)。后來(lái)，媽媽游了過(guò)去，手里拿了個(gè)救生圈，我覺(jué)得有點(diǎn)古怪。 過(guò)了一會(huì )兒，發(fā)現有人有抓我的腳，我以為是妖怪潛入游泳池，可能是早上我沒(méi)吃早飯，他來(lái)找我了。頓時(shí)，我膽顫心驚，那人又取下了一樣東西，我連忙用腳往下踹，感覺(jué)沒(méi)有了還在不停的踹，而且，還是閉著(zhù)眼睛踹。周?chē)�的人以為我在發(fā)瘋，都把注意力投向我這人身上。我終于停了，那些人看得我目瞪口呆，我覺(jué)得奇怪，我拿著(zhù)救生圈游到媽媽旁邊，問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ舸笱赖恼f(shuō)：“你在水上干什么，別人以為我們在發(fā)瘋呢？”我對媽媽說(shuō)：“剛才我悠閑游泳時(shí)，有人摸我的腳�！�

　　媽媽說(shuō)：“是我讓爸爸給你潛水套套了二個(gè)空瓶子，那樣你就可以悠然的游泳了�！庇谑�，我勇敢的拋開(kāi)了救生圈。頓時(shí)，我的臉紅了。

　　就這樣，我出丑了，我覺(jué)得自己很不夠經(jīng)驗，從此以后，我凡事都留了個(gè)心眼，這樣才能成功。

水的作文 篇7

　　有人把天比作父親把地比作母親；而我卻把空氣比作父親把水比作母親。因為世間一切有生命的物質(zhì)都離不開(kāi)水的滋養。因此，我們要像熱愛(ài)自己的母親一樣保護我們的水資源。

　　樹(shù)通過(guò)綠色的葉片吸收二氧化碳，給我們釋放氧氣。然而，如果沒(méi)有水，連樹(shù)都不能生存，更不用說(shuō)產(chǎn)生會(huì )光合作用的片片水靈般的綠葉！可見(jiàn)，水才是生命中最不可或缺的！

　　“魚(yú)兒一刻也離不開(kāi)水”，這是眾所周知的。即使是螃蟹，離開(kāi)水最多也只能存活幾個(gè)小時(shí)。拿一個(gè)最鮮活的例子來(lái)說(shuō)吧：鯨是哺乳動(dòng)物，本是生活在陸地上的.，可隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)步，鯨慢慢退化成了海洋生物，雖然它過(guò)一會(huì )就會(huì )冒出海面呼吸一口氣，可它就是舍不得離不開(kāi)海洋、離開(kāi)水。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)老師這樣說(shuō)過(guò)：他們小時(shí)候誰(shuí)也不敢輕易地污染水，因為他們父母告訴過(guò)他們，包括左鄰右舍也都這么說(shuō)：誰(shuí)向水里吐一口唾沫，吐唾沫的那個(gè)人將會(huì )變成啞巴；誰(shuí)往水里撒一潑尿，向水里撒尿那個(gè)人必遭天打五雷霹。雖說(shuō)這話(huà)有些夸張，也帶有些哄人的色彩，但是，他們的那種保護水資源的意識，教育下一代保護水資源的方法，仍然值得我們后人借鑒。

　　水，是我們的母親！我們要像保護生我養我的母親一樣保護我們的水資源！

水的作文 篇8

　　我的媽媽?zhuān)�是位勤勞的人，她無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心我。她的笑容，是和煦的春風(fēng)；她的汗水，是名貴的珍珠。

　　在我六歲那年，獨自在臥室玩耍，地上零亂地擺放著(zhù)玩具，東一個(gè)，西一個(gè)，我興致勃勃地玩著(zhù)，時(shí)不時(shí)舉起手中的玩具在房間里奔跑。突然，我“怦”的.坐在地上，一愣，見(jiàn)地上滴下的血才反應過(guò)來(lái)，頓時(shí)“哇”地哭了出來(lái)。媽媽聞聲趕來(lái)，見(jiàn)我坐在地上不停地哭，眼角還在流著(zhù)血，便不顧三七二十一抱著(zhù)我直奔醫院，我隱約地瞧見(jiàn)媽媽出門(mén)竟連鞋都沒(méi)換，那一刻的媽媽仿佛失了魂般，頭上豆大地汗水不停地流出來(lái)，濕透了衣襟，渾身涼涼的。那時(shí)，我明白了媽媽對我的愛(ài)，第一次感受到了內心的顫動(dòng)。

　　媽媽個(gè)子不高，但小小的身子卻承擔起了我的重量，她就像蒼勁的樹(shù)木，給我乘涼棲息之地；她就像高聳的大山，給我依靠的肩膀……在我遇到困難時(shí)，她總是不斷激勵我，助我開(kāi)辟出新的道路；在我的心悲沉時(shí)，她總是教我學(xué)會(huì )微笑地面對生活。媽媽的淚，咸咸的；總會(huì )因為我而流淚，它仿佛是春雨，滋潤了我的心田，帶給了我營(yíng)養的乳汁。

　　在前方的道路上，困難重重，媽媽說(shuō)得那些話(huà)總將我的人生路點(diǎn)亮，她是我的第一位老師，小小的我總愛(ài)依賴(lài)媽媽?zhuān)�但長(cháng)大之后，我希望可以盡自己最大的努力去感恩媽媽?zhuān)�總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“謝謝您，我的好媽媽�！�

水的作文 篇9

　　初秋的雨總帶著(zhù)些許苦澀，我接過(guò)一滴雨水，望著(zhù)它就像望著(zhù)一滴淚牽連著(zhù)我的情緒。也像置身記憶的海洋，帶著(zhù)我的思想。

　　小時(shí)候，我活在自己的心中，那是一片被時(shí)光遺忘之地。依稀記得那時(shí)與伙伴嬉戲，我是最不愿出丑，最內向，最不愿和他人溝通的一個(gè)，在玩游戲時(shí)，經(jīng)常第一個(gè)出局，被晾在一邊，可是沒(méi)有一個(gè)人理我，我也不想理睬其他人，我就好像被世界丟棄了一樣，我想再加入，可是他們卻用嘲笑，戲謔的眼神告訴我：誰(shuí)會(huì )在你身上浪費時(shí)間呀膽小鬼，也是哎，低能者怎么有臉去找高能者玩？我常這么想，恨，恨自己，也恨他們；于是心中就好像被什么東西魯莽地擠了一下，歪到一邊，便有什么東西要從心底溢出，涌向眼眶了，是哭了嗎？不能哭，哭會(huì )把自己內心變得更軟弱，把自己的外表偽裝行強大一點(diǎn)吧！不能流出眼淚。于是，盛滿(mǎn)著(zhù)淚水的眼又將它們推入了心中。我便頓覺(jué)全身充溢著(zhù)苦水，釋放不出來(lái)，夏日的`暖風(fēng)撩過(guò)衣襟也是冷的。

　　隨著(zhù)雨水的消逝，記憶便像一團細絲，愈抽愈細，愈抽愈明了，我牽著(zhù)它，來(lái)到了第一次在我印象中真正流淚的時(shí)候——我在影院看《泰坦尼克號Ⅱ》，當影片中已過(guò)暮年的蘿絲將“海洋之心”投入到那充溢著(zhù)寒氣與給她無(wú)限悲傷和深刻回憶的大西洋時(shí)，主題音樂(lè )隨即拂來(lái)，像陣春風(fēng)吹入了我的心頭，我心中暖暖的，只覺(jué)得它讓我的心潭泛起了瓣瓣漣漪，平時(shí)波瀾不驚的潭，這時(shí)卻由潭底涌出了鼓鼓獨特的情感，一直推搡到了眼底。終于，那鼓情感就像決堤了的洪水，摻和著(zhù)純清空靈的水，漸漸順著(zhù)臉頰向下流去。許久，便在臉頰上留下了一方印記，在心中留下了一方凈土--我會(huì )永遠記得它。

　　絲抽完了，唯一留下的，是這回憶后的感悟。是的，生活需要淚水，它是真我的表露，心靈經(jīng)過(guò)它的洗滌，更加清澈，明亮。

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