(優(yōu)秀)水的作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的水的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

水的作文 篇1

　　生我養我的地方，有那么一江水，人們親切地喚之“勒水”。它牽動(dòng)著(zhù)這片土地的一花一草，一子一民，甚至連“勒流”這個(gè)名字，都得之于它的饋贈。常言道：“大河向東流”，勒流承北江之水，但水流在流經(jīng)此地時(shí)卻回旋折往北面流去，可稱(chēng)為“勒流一奇”，當時(shí)的人們稱(chēng)之為“逆流”，只是“逆”字寓意不祥，樸實(shí)且聰慧的人們便喚之為“勒流”，樂(lè )流，流動(dòng)的歡樂(lè )。

　　只聽(tīng)不看，倒覺(jué)得乏味。不如騎著(zhù)自行車(chē)，到岸邊一觀(guān)吧。微風(fēng)輕輕一吹，伴著(zhù)涼爽的，是勒水獨有的氣息。停下來(lái)，倚著(zhù)護欄看那靜靜流動(dòng)的`江水，在陽(yáng)光的照映下，閃爍著(zhù)粼粼波光，借著(zhù)微風(fēng)漾起圈圈漣漪。亭亭立在對岸的吊腳樓仿佛在贊美著(zhù)勒水，說(shuō)此生只愿棲息在此。

　　零星，江面蕩過(guò)小船，搖搖晃晃，不緊不慢，蕩起人們藏在心靈深處關(guān)于童年的記憶。記得小時(shí)剛識字，爸爸帶我上長(cháng)堤散步，瞧見(jiàn)水上來(lái)往的船，我好奇地喊著(zhù)說(shuō)看到了一“只”船，爸爸耐心地一次又一次糾正著(zhù)是一“艘”船，甚至還帶著(zhù)我登上渡船，來(lái)回在勒水彼岸之間。牙牙學(xué)語(yǔ)的聲音，散落江面，又被船槳打碎，蕩漾開(kāi)去……如今，勒水風(fēng)貌依舊，但船換了，掌舵的或許是船家的兒子，而爸爸的雙鬢已依稀可覓斑白的蹤跡。

　　如果正好遇上了潮退，可不要覺(jué)得岸邊那些大石頭裸露著(zhù)身軀很可怕。但只要你勇敢且耐心地多看一眼，你會(huì )發(fā)現那石頭下有著(zhù)另一番景象。幾只小蟹悠閑散落在石頭附近，間或移動(dòng)一下，就算此時(shí)此刻的你很煩惱，也會(huì )被它們感染，情不自禁悠閑起來(lái)。偶爾在石堆旁還會(huì )有些小泥鰍在翻滾，吐吐泡泡，甩甩尾巴便不見(jiàn)影了，或許是在跟我們玩捉迷藏吧？一圈圈的微波似乎把魚(yú)兒送到了岸邊，漁家收獲的笑容就正像河面的波浪，一圈一圈，燦爛得很。偶有農婦臨岸漂洗衣裳，嘴里哼著(zhù)豐收季節的歌曲，似乎把歲月都哼進(jìn)了歌里。

　　夜幕降臨，天氣轉涼，長(cháng)堤散步是勒水人的保留節目。這一灣江水在長(cháng)堤街燈的閃映下更顯沉靜嫵媚，伴著(zhù)人們在長(cháng)夜中酣睡。待明日清早，漁家歸漁，晨曦中，勒水依舊露出微微波瀾，燦爛著(zhù)，閃亮著(zhù)……

水的作文 篇2

　　中國文學(xué)經(jīng)典著(zhù)作《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉說(shuō)過(guò)了這么一句話(huà)：女兒是水作的骨肉。

　　女兒是水作的骨肉，說(shuō)得多好！

　　水，是那么純潔，那么溫柔。當你把它裝在壺里，它便是壺的形狀，當你把它裝在桶里，它便成了桶的形狀。無(wú)論它處在怎樣的環(huán)境，都能夠順應環(huán)境而改變自己，使自己融入、適應周?chē)�的一切�?/p>

　　水的一切特征，在我家，在我的母親身上都可以找得到。

　　父親好賭，可母親從來(lái)都沒(méi)有因為此與父親爭吵。每一次她都只是輕聲地勸誡，無(wú)奈地搖搖頭，然后一言不發(fā)地為父親準備碗筷。有的.時(shí)候，母親早早地做好了飯菜，等著(zhù)我和弟弟放學(xué)歸來(lái)一家人開(kāi)心地吃飯�？筛赣H卻舍不得離開(kāi)賭桌。母親只好讓我和弟弟先吃，然后把飯菜放在鍋里熱著(zhù)，等著(zhù)父親一起吃飯。

　　可是，僅此而已嗎？不，我的母親決不是一個(gè)軟弱的人。

　　母親曾說(shuō)過(guò)她會(huì )讓父親戒了賭的。結果她也真的辦到了。

　　她并沒(méi)有直接對著(zhù)父親喊“你不要再賭了”之類(lèi)的話(huà)。她只是讓父親做點(diǎn)兒事，有事做的話(huà)父親也就很少再去賭了。

　　李白說(shuō)過(guò)：黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回。

　　海，是水最后的歸宿，是一生的夢(mèng)想，只要有了目標，一切都無(wú)所謂，無(wú)論時(shí)間的長(cháng)短，空間的遠近，都要達成，也總會(huì )達成。

　　這是水，這也是母親。

　　水，即柔，又堅。柔的是它的順從，它的入世，它的處變不驚。堅的是，它的堅強，它的堅持，它的執著(zhù)。

　　滴水可以穿石，流水可以打磨出許多光滑美麗的鵝卵石。要達成的目標看似很困難，但只要有毅力，就會(huì )達成。不管前方的路多艱難，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。

　　我忍不住要再一次稱(chēng)贊“女兒是水作的骨肉”這句話(huà)了。

　　或許在賈寶玉眼里，林妹妹有著(zhù)水一樣柔弱的外表，清新的氣質(zhì)�？稍谖已劾�，卻另有一種執著(zhù)追求的堅韌，對自己的愛(ài)情和幸福的未來(lái)有著(zhù)永不放棄的追求的希望。

　　在我眼里，女子都是水。

水的作文 篇3

　　嘩啦嘩啦，洶涌的洪水襲卷而來(lái)，徹底打亂了人們原本平靜的內心。人們驚恐地瞪大眼睛，無(wú)力地看著(zhù)漸漸上涌的洪水，絕望地嘶吼著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，洪水沒(méi)過(guò)了成人的膝蓋，沒(méi)過(guò)了小孩的頸脖，銅紅色的洪水一遍一遍沖刷小鎮。溫暖耀眼的太陽(yáng)從天際緩緩沉了下來(lái)，無(wú)盡的黑暗迅速襲來(lái)，充斥人們惶恐不安的心。

　　鎮上的大人們妄想著(zhù)能帶著(zhù)自己的孩子毫發(fā)無(wú)傷地逃離這個(gè)充滿(mǎn)絕望的小鎮，然而卻是他們癡心妄想了，洪水兇猛的波濤會(huì )不停地撲打在人們的身上，其阻力將人們狠狠地打回了原地。那些身軀瘦弱的根本無(wú)法抵擋住洪水的沖擊，只要一個(gè)不大的翻浪他們便會(huì )亳無(wú)疑問(wèn)地被洪水壓進(jìn)深深的.，令人窒息的水底，后靜靜地等待死亡的降臨。

　　陽(yáng)光明媚的清晨，不絕于耳又凄涼的吶喊聲似乎已經(jīng)消失不見(jiàn)，卻好似還環(huán)繞在耳畔。絕望的洪水早已退去，只在地面上留下它淺淺的足跡，人們的生活還是照常過(guò)著(zhù)，誰(shuí)也沒(méi)有提起洪災的事，仿佛昨天只是可笑的夢(mèng)一場(chǎng)。

水的作文 篇4

　　看，小馬吹得肥皂泡又大又圓，好漂亮��！它們在干什么呢？原來(lái)森林學(xué)校里的小動(dòng)物們在操場(chǎng)上舉行吹肥皂泡比賽呢！歡聲笑語(yǔ)，一片和諧。

　　突然，小熊嚎啕大哭：小狗，你為什么把我肥皂水打翻？原來(lái)剛剛小狗同學(xué)像脫韁的的野馬，撒著(zhù)歡兒從人群里擠到最前頭，想看小馬吹的肥皂泡�？墒菦](méi)留意把小熊的泡泡水給灑了一地。小熊，我又不是故意的，對不起了，有什么好哭的！小狗理直氣壯地說(shuō)道。小狗惹惱了小熊：一句對不起就完了？那你想怎么樣？要我把泡泡水給你？小狗全身的毛瞬間爆炸，尾巴翹老高老高。我什么都不要！小熊小哭得更帶勁了。

　　怎么了？綿羊老師溫柔的聲音傳來(lái)，小狗噌地一下跳到老師身邊：老師，小熊真沒(méi)勁，它自己沒(méi)把蓋子擰緊，被我不小心打翻了，它就一直哭。它遇到事情只會(huì )哭，跟它有什么好說(shuō)的！綿羊老師看著(zhù)不知錯，還趾高氣揚的小狗，皺了皺眉頭：小狗，那你的蓋子也沒(méi)蓋，為什么沒(méi)有灑下一滴水呢？小狗默默地低下了頭，臉漲得通紅：老師，這這綿羊老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：同學(xué)們，不一樣的結果只因為你對自己的東西格外珍惜，相反對別人的東西不屑一顧，這就是自私��！一個(gè)學(xué)校，相當于一個(gè)小社會(huì )，同學(xué)們聚在一起是緣份，我們要懂得奉獻，懂得彼此之間要友善，過(guò)樣我們的小社會(huì )才會(huì )和諧！小狗的.毛順了下來(lái)，尾巴終于垂到了地上：小熊，對不起，你不要再難過(guò)了，我跟你一起吹吧！小熊破涕為笑：好的，好的，我們一起玩吧！

　　操場(chǎng)上恢復了歡聲笑語(yǔ)，泡泡們越飛越高，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝，猶如小動(dòng)物們清澈透明的雙眼

水的作文 篇5

　　我來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗，帶大一起見(jiàn)證神奇的變化。

　　先準備六個(gè)透明的杯子，再準備一個(gè)紫甘蘭、一些白砂糖、一些小蘇打、一片檸檬，還有肥皂水和白醋。實(shí)驗開(kāi)始了，先把紫甘蘭切成絲，放入杯子里，接著(zhù)倒入熱水，然后用筷子攪拌一會(huì )兒，紫甘蘭水就準備好了。下一步，把白砂糖、小蘇打和檸檬片都放入杯中加水溶解，在另外兩個(gè)杯子中放入肥皂水和白醋，最后把這些杯子都貼好標簽，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。

　　首先，向糖水中倒入紫甘蘭水，我眼前一亮，透明的'水變成了藍色。哇，好神奇��！我再向白醋中倒入紫甘蘭水，水變成了仙女粉色，我好像看到了許多仙女在水中舞蹈。我又往肥皂水里倒紫甘蘭水，水變成了天藍色，此時(shí)的我好像遨游在廣闊的天空。下一個(gè)輪到蘇打水了，我好期待它會(huì )變成什么顏色，我慢慢地把紫甘蘭水倒進(jìn)去，水變成了冰川藍色，還不時(shí)有氣泡蹦出水面，這一下，把我傳送到了冰川時(shí)代，我仿佛還看見(jiàn)湛藍的海面不時(shí)有小兒跳出水面。最后往檸檬水里倒紫甘蘭水，水變成了玫紅色，我又看到了一條開(kāi)滿(mǎn)鮮花的小路，真美��！

　　為什么會(huì )變成那么多的顏色呢？因為紫甘蘭含有花青素，這是一種自然界的酸堿指示劑。在不同PH條件下呈現出不同的顏色。紫甘蘭好神奇呀！

水的作文 篇6

　　盼星星，盼月亮，總算盼來(lái)了去南星游玩的日子。

　　媽媽?zhuān)�滑道速度這么快，衣服濕了怎么辦？會(huì )不會(huì )很恐怖��？我緊張地問(wèn)。

　　沒(méi)什么好恐怖的，又不是坐過(guò)山車(chē)，怕什么？再說(shuō)這速度又不快！媽媽用嘲笑的口吻對我說(shuō)。聽(tīng)了這話(huà)，我那顆懸著(zhù)的心總算放下了一半。

　　我們坐著(zhù)觀(guān)光車(chē)來(lái)到玻璃水滑道，看到那洶涌的'水流和斜坡，我的腿一抖，心中仿佛有只小兔子竄上竄下的，弄得我的心不安寧。下一位。工作人員叫了。這句話(huà)好像是從千里之外傳出來(lái)的，我好不容易找回了自我，向漂流艇邁出了一步。

　　坐在漂流艇上，聽(tīng)著(zhù)水嘩嘩的聲音，我的心更慌了。工作人員提醒我們系好安全帶。放！漂流艇動(dòng)了。不怎么恐怖嘛！我暗想。��！這時(shí)候突然來(lái)了個(gè)急轉彎，只見(jiàn)媽媽半閉著(zhù)眼，也拼命扯著(zhù)嗓子，我不由得在心里暗暗發(fā)笑，正準備狠狠嘲笑她一番，結果又來(lái)了個(gè)急轉彎，而且比之前那個(gè)更急，更旁。

　　哎，完了沒(méi)��！看著(zhù)一個(gè)又一個(gè)彎道，望著(zhù)眼前似乎滑不完的水道，我忍不住把把手抓得更緊了。

　　終于快到盡頭了，那有個(gè)水池。撲通��！伴著(zhù)我們的尖叫，漂流艇終于靠了岸。

　　我解下安全帶，飛也似的上了岸。心還在快速的跳著(zhù)，吁，終于上岸了！我捂著(zhù)胸口，長(cháng)吁了一口氣。

　　玻璃水滑道真是又刺激又好玩！

水的作文 篇7

　　出了浴室的門(mén)．我感到一陣爽意，回想起剛才那痛苦的感受，我的毛孔都豎起來(lái)了，原來(lái)，林老師突發(fā)起想，讓我們在那么寒冷的日子洗一次冷水澡，我一直都摸不透林老師的用意，這樣做有什么意義呢，那么冷的時(shí)候讓我們洗冷水澡，是不是要讓我們感冒，于是我決定，立即采取實(shí)驗，這樣就能猜出林老師的用意了。

　　我慢吞吞的走進(jìn)洗手間在洗手間的右邊的一個(gè)小柜子里找到了我的臉盆，我又從房間里拿出浴巾，在走進(jìn)洗手間把門(mén)關(guān)上，迅速脫掉衣服后，我把噴頭的水量調到最大，準備一 次沖個(gè)＂爽＂，把開(kāi)關(guān)轉到最冷，慢慢的把開(kāi)關(guān)打開(kāi)，冰涼的水順著(zhù)噴頭往下流，我站在噴頭的正中間，霎時(shí)間，水多的往我的背上猛噴，我當頭就遭到一記中棒，微微抖了抖手，我咬進(jìn)牙關(guān)，使出這時(shí)候僅能用的吃奶的力氣把開(kāi)關(guān)關(guān)掉，我的任何感受都裝在腦了，已經(jīng)吐不出來(lái)了，嘴巴被＂凍＂得差點(diǎn)說(shuō)不出話(huà)來(lái)，想大叫一聲也叫不出來(lái)，好冷啊，好冰啊，這是我唯一的感受，我的決心完全被動(dòng)搖了，我的手腳已經(jīng)發(fā)麻，那向針扎進(jìn)骨里的感受我已經(jīng)不想在品嘗了，我差不多已經(jīng)徹底放棄了，突然，從噴頭上滴了一滴水在我背上，原來(lái)看上去不起眼的一滴水，現在就象１顆巨大的雪球，好不猶豫的砸到了我的頭頂，我覺(jué)得一陣涼意，我的手慢慢的放在開(kāi)關(guān)的熱水處，正當就要按在熱水水頭的時(shí)候，我突然知道了林老師的用意，原來(lái)林老師的用意就是讓我們有堅定的毅力，我想只要堅持就是勝利，別的同學(xué)可以，我就不行嗎，于是我覺(jué)得再接再厲，我毫不憂(yōu)郁的轉到了最冷的，把噴頭的水量再次開(kāi)到了最大，我先用最臉盆的'一點(diǎn)冷水拍拍胸堂等一些容易著(zhù)涼的地方，先前早已經(jīng)豎起來(lái)的毛孔現在已經(jīng)退去，我把水先開(kāi)小點(diǎn)，讓我慢慢適應過(guò)來(lái)，我慢慢的伸出腳，然后把右手也放過(guò)去，等手腳慢慢麻痹以后我一陣大喜，慢慢的在把開(kāi)關(guān)慢慢轉大，等手腳完全麻痹后已經(jīng)幾乎感覺(jué)不到冷有多么可怕后把身體也放了過(guò)去，這時(shí)我的手不聽(tīng)使喚似的把噴頭開(kāi)到最大，過(guò)了一會(huì )兒，我的身體居然奇跡般的適應了這種溫度，我慢慢的關(guān)掉了開(kāi)關(guān)，終于知道了毅力

水的作文 篇8

　　自習課上，五（2）班的教室里很安靜。坐在最后一排的王曉明同學(xué)正在寫(xiě)作業(yè)，他寫(xiě)的很認真，就在他快要完成的時(shí)候，突然鋼筆沒(méi)水了，他很著(zhù)急，便隨手甩了一下鋼筆，由于用力過(guò)猛，有幾滴鋼筆水甩到了后面的墻上，原本雪白的墻上立刻多了許多黑色的'圓點(diǎn)。王曉明看見(jiàn)了，愣了一下，沒(méi)有理會(huì )，就又繼續做作業(yè)了。

　　同位的班長(cháng)看到了，就對王曉明說(shuō)：王曉明，趕緊把它洗干凈。王曉明只好端來(lái)了水，用抹布洗起來(lái)。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)王曉明在洗墻，就對大家說(shuō)：同學(xué)們，你們看，王曉明同學(xué)正在做好事，我們要向他學(xué)習。旁邊的同學(xué)說(shuō)：老師，他不是在做好事，因為是他把鋼筆水甩到墻上的。老師聽(tīng)了后又說(shuō)：王曉明同學(xué)能及時(shí)主動(dòng)彌補自己的錯誤，他就是好同學(xué)，我們依舊要向他學(xué)習。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，王曉明很慚愧，他瞟了一下另一處的墻上，上面也有幾個(gè)墨水點(diǎn)，那也是他幾天前無(wú)意中灑上去的，因為當時(shí)沒(méi)有同學(xué)看見(jiàn)，所以當老師查問(wèn)的時(shí)候就沒(méi)有承認。

　　放學(xué)了，王曉明在路上一直想著(zhù)老師說(shuō)的話(huà)，王曉明能及時(shí)主動(dòng)彌補自己的錯誤，他就是好同學(xué)。

　　晚上，王曉明做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)有許許多多的墨水點(diǎn)在他眼前繞來(lái)繞去，嘰嘰喳喳的說(shuō)：王曉明，你要不把墨水點(diǎn)洗掉，就不是一個(gè)好同學(xué)，你走到哪里，我們就跟到哪里。他被夢(mèng)驚醒了

　　第二天，王曉明早早的來(lái)到教室，把前幾天他灑的墨水點(diǎn)洗掉了。然后，王曉明又到老師那兒去承認了錯誤。老師笑著(zhù)說(shuō)：你能知錯就改，就還是好同學(xué)。

水的作文 篇9

　　我是一滴純凈的水。從前，我一呆在自來(lái)水廠(chǎng)的水庫里，跟我的同胞在一起。

　　可是，有一天一股無(wú)名的吸力，把我吸到一根細小的管子里，我在里面翻滾，流淌了許久。終于我重見(jiàn)天日了。我看見(jiàn)一個(gè)小男孩開(kāi)著(zhù)水龍頭卻不用，把我們白白浪費了。我生氣極了，我的怒火給烤干了。

　　就這樣，我們進(jìn)了下水道，忽然，我迎面撞上了一顆石頭，石頭給彈了回來(lái)。我掉進(jìn)了一條溪水中，和新的朋友一起流向遠方。我們穿過(guò)了橋洞，穿過(guò)了平原，到達了一片樹(shù)木茂盛的原始森林。腳下大小不一，形狀各異，顏色多樣的鵝軟石，鋪滿(mǎn)了蜿蜒起伏的河床，讓我們在森林里彎彎曲曲，汩汩地流淌著(zhù)。這森林的事物，哪一個(gè)不是我的朋友？你看，這碧綠小草正在勤勞的“工作”著(zhù)呢，它吸叫二氧化碳鈉和水，進(jìn)行著(zhù)光合作用變成養料和空氣；你好，勤勞螞蟻，你們就是勞動(dòng)的象征，你好，呱呱叫的青蛙，你是邀請我們給你伴奏。

　　漸漸地，天黑了，月亮姐姐出來(lái)了。美妙夜間音樂(lè )會(huì )也開(kāi)始了，各種各樣的小蟲(chóng)發(fā)出不同的鳴叫聲，織成了一首妙不可言的樂(lè )曲。我們伴著(zhù)微風(fēng)，發(fā)出了“……咚……�！�…咚”的'清脆的音韻，緩緩地流向遠方。早上，我一張開(kāi)眼睛，發(fā)現我已經(jīng)在大海媽媽的懷抱中，忽然，水底的垃圾從四周飄然而起，發(fā)出陣陣惡臭。那些垃圾不僅發(fā)出惡臭，還從里面爬出一條條黑黑的，小小的，惡心的蟲(chóng)子。我順著(zhù)垃圾飄來(lái)的方向尋找，我發(fā)現了一個(gè)化工廠(chǎng)，污水和垃圾都是從這里飄出來(lái)的，我生氣地號召及同胞們準備用大浪對它們發(fā)起進(jìn)擊，可這時(shí)工廠(chǎng)又放出了許多污水把我們都給熏暈了。第二天我發(fā)現我漂流到一片蔚藍的海域上。這里沒(méi)有垃圾，也沒(méi)有污水，能看到悠悠的白云，有快活的小魚(yú)，還有湛藍的天空。我想：也只有這樣的海洋深處才可以看到這樣美麗的景色了！

水的作文 篇10

　　多滋多味的茶水人生如茶，不同的人品出不同的味道。同一個(gè)人在身處不同的境地的時(shí)候所品的味，也不相同，或清新爽口，或濃郁淳厚，或苦澀難咽。從品茶中可以品味出人生的真諦。

　　童稚年代，為樂(lè )而爭

　　一杯剛剛取來(lái)的清泉，明凈，沒(méi)有一絲雜質(zhì)，如純真的少年時(shí)代，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，每一天都是無(wú)比快樂(lè )�！袄�鉤上吊，一百年不許變”，那是與玩伴之間結下的誓言，最純真的友誼就在此刻建立起來(lái)，就像一張大網(wǎng)緊緊地收起，一同玩耍，一同嬉戲，共同譜寫(xiě)著(zhù)童稚時(shí)代的美好樂(lè )章，留下無(wú)盡回味的韶光。為了玩耍，不曾想起回家；為了玩耍，強忍著(zhù)“肚子的嘮叨”，玩得不知吃飯，玩得衣服臟臟，每一分鐘的表情都是那么的燦爛、愉悅。這樣的年華，又有誰(shuí)會(huì )明白愁苦是何味道？也許正如陸游所說(shuō)：“少年不知愁滋味”。

　　青年初醒，為夢(mèng)而拼

　　剛剛步入十八歲的我們，青春年少，就如同一壺濃烈的煮沸的濃茶，在茶壺中翻滾，性情無(wú)比急躁。為了所謂兄弟感情而意氣用事，把父母、師長(cháng)的教誨置于腦后。一言不合，便會(huì )火冒三丈，隨即拂袖而去。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，這時(shí)的我們如溫潤的茶水，似乎有了些許的'成熟，懂得了要為自己的理想而努力拼搏；懂得了要實(shí)現夢(mèng)想，就必須在此刻綻放；懂得了要擔起日后肩上的重擔，就想到干事業(yè)要趁年輕。于是只身一人駕起一葉小舟，載著(zhù)自己的理想，乘風(fēng)破浪，向著(zhù)成功的彼岸奮力遠航，憑著(zhù)一顆執著(zhù)而堅定的心向前奔跑。正如一首歌中唱的：“最初的夢(mèng)想，最想要去的地方，怎能在半路就返航。最初的夢(mèng)想絕對會(huì )到達，實(shí)現了真的渴望，才能算到過(guò)了天堂�！�

　　經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨、大風(fēng)大浪的洗禮，早已將人們洗滌得更加成熟、老練而富有內涵。對事物的認知更加深刻，處理事情更加穩妥。經(jīng)過(guò)多年的打拼，自己已是經(jīng)驗豐富、碩果累累的成功者，就如一杯濃濃的茶水，濃郁清香，香甜可口，飽嘗碩果，享受著(zhù)無(wú)限快樂(lè )。

　　人生就如品茶，那么清純、熱烈、濃郁。當自己站在終點(diǎn)品味時(shí)，發(fā)現自己走出了一條回味無(wú)窮的精彩的人生道路。

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