【實(shí)用】關(guān)于水的作文15篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的關(guān)于水的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于水的作文1

　　現在是信息發(fā)達的年代，書(shū)信早已被電子郵件或短信代替了，郵票看上去好像也退休了，但它卻被集郵愛(ài)好者視如珍寶。爸爸雖然不是集郵愛(ài)好者，但他卻珍藏著(zhù)好多的信，我被信封上那些花花綠綠的郵票所吸引，這些郵票雖然只有方寸大小，但畫(huà)面主題卻不同，有民居，有花鳥(niǎo)，還有人物。其中有一張郵票的主題是江南水鄉，我很喜歡。

　　這張郵票大約長(cháng)3 厘米，寬2.5厘米，郵票上方標注著(zhù)它的價(jià)值是80分。爸爸也和我一樣喜歡這張郵票，爸爸說(shuō)，它向全世界展示著(zhù)江南水鄉柔媚迷人的風(fēng)光。

　　細細端詳這張郵票，上面只有兩種顏色——黑和白，顯得非常素凈，但卻不單調。你看，天空中高掛著(zhù)一輪圓月，透過(guò)縷縷薄云把朦朧的月光灑向水鄉，為水鄉披上了一層銀紗。遠處那連綿起伏的群山在月色中若隱若現，給秀氣的水鄉平添了一份壯麗的風(fēng)景。月色下的水鄉是多么的靜謐呀！一所所具有江南特色的`白墻黑瓦的房子，錯落有致地分布在水邊。遠近兩座石拱橋靜靜地立在水面上，秀氣典雅。連風(fēng)似乎都睡著(zhù)了，樹(shù)木紋絲不動(dòng)地佇立在岸邊，像是忠實(shí)守衛水鄉的士兵。水平如鏡的湖面上，停泊著(zhù)一艘艘漁船，一只只魚(yú)鷹站在船頭，各具情態(tài)，有的把頭藏到翅膀下，像是和水鄉一起進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉；有的高高仰起脖子，像是在欣賞月亮；有的只是靜靜地站著(zhù)，像是在享受這份安寧。整個(gè)江南水鄉沉浸在甜美的夢(mèng)鄉中，美麗的夜色倒映在水面上，形成了一幅恬靜優(yōu)美的的水鄉夜色圖。

　　方寸世界里的江南水鄉真是美極了，每當欣賞這張郵票時(shí)，那素雅的畫(huà)面都會(huì )讓我陶醉，仿佛置身于那猶如夢(mèng)幻般的江南水鄉之中。我喜歡這張郵票，喜歡方寸世界里的江南水鄉。

關(guān)于水的作文2

　　我是一滴晶瑩剔透的小水珠，來(lái)自那遙遠的大海。

　　在大海中，我和魚(yú)兒們歡樂(lè )的嬉戲著(zhù)，可是突然有一天，我在海面上玩耍時(shí)，一不小心被太陽(yáng)蒸發(fā)了，漸漸的，我“飄”了起來(lái)，浮到了云霧中。在那里，我又認識了許多同伴。我們互相聊天。講講自己的來(lái)歷。我最好的伙伴是來(lái)自一個(gè)污水凈化廠(chǎng)，他與我講述著(zhù)：“我原本是一條被工廠(chǎng)的排水口污染的小河中的一員，那條河到處散發(fā)著(zhù)臭氣，還有許多死魚(yú)，但人們還是不懂得……”話(huà)才說(shuō)到一半，我們卻都變成了雨滴，我大聲叫著(zhù)，生怕自己會(huì )落到像我最好的伙伴原來(lái)生活的地方。

　　然而，我卻十分幸運的落到了樹(shù)的旁面，我漸漸的滑落在泥土深處，那棵大樹(shù)的樹(shù)根對我招手，問(wèn)我要不要到樹(shù)的.“筋脈”里遨游一圈，我的心為之一動(dòng)，立刻答應了。于是，我終于進(jìn)到了樹(shù)的“內部”。這時(shí)，我有些害怕了，這里黑洞洞的，我可不想一輩子都呆在這里��！正在這時(shí)，大樹(shù)爺爺說(shuō)話(huà)了：“不會(huì )的，孩子，只要你給我提供一些養分，你就會(huì )得到自由，我也可以更好的生長(cháng)，你愿意嗎？”“好的�！蔽宜�快的答應了。在樹(shù)干后遨游一圈后，我終于得到了自由，然而，卻又被蒸發(fā)到了天空中。這次落下來(lái)，我可沒(méi)有那么幸運，落到了一條被污染的小河里，小河中的魚(yú)兒大多數都死了，那些活著(zhù)的也已經(jīng)奄奄一息。我生活的真是苦不堪言，只想早點(diǎn)離開(kāi)這鬼地方。

　　終于有一天，我被太陽(yáng)公公蒸發(fā)了起來(lái)，然而，卻沒(méi)有了以前的晶瑩，變得又黑又臭。終于有一天，我伴著(zhù)更多的伙伴變成了酸雨落了下來(lái)……

　　原來(lái)，作為人類(lèi)，我們本無(wú)權責備大自然什么，因為，那些結果，都是我們自己造成的。

關(guān)于水的作文3

　　自然界中有各種各樣水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它們有晶瑩透明，有渾濁不堪；有緩緩流動(dòng)，有激昂澎湃；有小如珍珠，有浩瀚如云。它給我們帶來(lái)了太多太多啟示，使我們心靈也如水一般清明。

　　遙望那向東流去河水，讓人們感受到了似水流年，時(shí)光飛逝。古人對此也有不少感慨：“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，“少壯不努力，老大徒傷悲”等。這些詩(shī)句字里行間無(wú)不包含前人對后人期望：要珍惜時(shí)光。是啊，擁有無(wú)限生機我們，若不趁這逐漸流逝大好時(shí)光奮力一搏；又更待何時(shí)呢？

　　俯首注視那被雨水打上小孔石頭，讓人們體會(huì )到了水滴石穿。這其間蘊含深刻辯證法：量變是質(zhì)變前提，質(zhì)變是量變必然結果。任何事物是由量慢慢積累才導致最終質(zhì)變。設若讓一個(gè)乳臭未干小孩一夜間變成一個(gè)白發(fā)蒼蒼老頭兒，或是讓一位亭亭玉立少女一瞬間變成一位滿(mǎn)臉皺紋老婦人，再或是讓一個(gè)雙眼殘疾人一眨眼間變成一名100米運動(dòng)員等等，都會(huì )讓人覺(jué)得難以接受，難以相信。因而凡是要想獲得成功人必須從點(diǎn)滴做起，一步一個(gè)腳印地前進(jìn)，時(shí)時(shí)牢記“水滴石穿”。

　　傾聽(tīng)那春雨水滋潤萬(wàn)物聲音，讓人們感受到了什么是空靈。那一絲絲輕盈細雨猶如淘氣精靈，伴隨微風(fēng)，輕輕地跳到樹(shù)葉上、花叢中、泥土中，也跳到了在一旁聆聽(tīng)人心中，讓人聯(lián)想到“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”詩(shī)句。雨聲在喧囂生活中為我們平添了一份平靜、一份空靈。

　　凝望那洶涌澎湃波濤，讓人們感覺(jué)到了什么才是真正力量。那激蕩海水中，蘊含大自然雄偉力量，同時(shí)也教會(huì )了人們：應該奮力拼搏，不管有任何艱難和阻礙，只須盡自身全力去搏，便無(wú)須遺憾了。正如洶涌波浪無(wú)所顧忌地向海邊巖石打去一樣。

　　總之，水無(wú)時(shí)不刻地在向人們啟示什么，水給人們啟示有很多很多。而在這其間啟示，惟有用如水眼睛和如水心才能找到，才能感受到。

關(guān)于水的作文4

　　我有一個(gè)夢(mèng)，希望我們能徜徉在清澈的水中，希望我們能嬉戲于小魚(yú)之間。

　　——題記

　　我家屋后有條河，小時(shí)候總盼望著(zhù)快快長(cháng)大，長(cháng)大后就能去河里玩耍�？涩F在，屋后的小河，是蚊子、蒼蠅的家園；屋后的小河，是垃圾的歸屬；屋后的小河，是污水的匯集。河面上漂浮著(zhù)塑料袋、廢棄物等各種垃圾，一塵不染的臉上總被裝點(diǎn)許多，從前愛(ài)干凈的小河已一去不返。河水也換了新裝，有時(shí)候穿著(zhù)綠色的衣服，有時(shí)穿著(zhù)黑色的衣服�？粗�(zhù)小河的變化，連小朋友們都不愿與它交朋友。這使我不禁想起爺爺曾經(jīng)講的那一幕幕，心中五味雜陳，羨慕、驚訝、向往……

　　夏天的晚風(fēng)吹拂著(zhù)爺爺手中的`蒲扇，我喜歡和爺爺一起，坐在弄堂里，纏著(zhù)他為我講述他小時(shí)候的趣事。爺爺總是習慣摸摸他的胡須，嘴里念叨著(zhù)：“你這孩子，又要我講，昨天不都講過(guò)了�！蔽胰鰦傻乩�著(zhù)他的手：“啊呀，我的好爺爺，您就再給我講一點(diǎn)啊�！睜敔斆看味际且荒樀牟荒蜔�，卻總是樂(lè )呵呵地開(kāi)始講：“我們小時(shí)候啊，哪有什么電視啊，電腦啊。我們就喜歡到屋后的那條河里，一群孩子熱了就往水里跳，跟著(zhù)大人們在水流較急的時(shí)候抓飯籃魚(yú)。這飯籃魚(yú)啊，抓起來(lái)可有講究了……”奶奶坐在邊上忍不住插嘴道：“我媽媽她們，洗衣、淘米、洗菜……可都是在河里完成的，這缺啥也缺不了這條河呀！”

　　聽(tīng)說(shuō)浦陽(yáng)江的“牛奶河”變了，今日翠湖，隨處可見(jiàn)碧綠的河水、茂密的水草，我希望，這條河能成為他日的“浦陽(yáng)江”。

　　綠水青山就是金山銀山， 生態(tài)環(huán)境需要你我共同維護。河流是大地的生命線(xiàn)，河流是人們的生命線(xiàn)。為了你，為了我，為了他，為了我們賴(lài)以生存的水資源，希望我們共同努力。

關(guān)于水的作文5

　　火和水，這兩個(gè)是一生宿敵，不能相容，火和水的相遇中，火每次都是敗給水。

　　在一個(gè)炎熱的夏天里，當你因為自己的能力比不上別人的時(shí)候來(lái)到了一片樹(shù)林，請向著(zhù)樹(shù)林，閉上眼睛，發(fā)揮想象，眼前的一幕就這樣出現在你眼前：

　　這片樹(shù)林馬上起了火，火越來(lái)越大，消防員不一會(huì )兒就接到了報警電話(huà)，火速趕到現場(chǎng)救火，不一會(huì )兒，火滅了，只剩下一些火星，正當消防員準備離開(kāi)的時(shí)候，天突然變暗，一陣陣怪風(fēng)居然再一次把火吹了起來(lái)，消防員所用的水不但滅不了火，火還越來(lái)越大，慢慢地形成了烈火，正當消防員心急如焚的時(shí)候，天空下起了暴雨，慢慢地把火給滅了，消防員終于松了口氣，這場(chǎng)火沒(méi)有造成任何人員傷亡，但是，這片樹(shù)林里的東西全部被火燒死，什么東西也沒(méi)有，包含水在，因為水早已經(jīng)被火蒸化掉了。

　　這時(shí)，你在睜開(kāi)眼睛，發(fā)現眼前的樹(shù)林還在，你的心情會(huì )由陰涼，因為你明白了。

　　水可以滅火，但是，當火過(guò)大的時(shí)候，火能反泯水。

　　其實(shí)，火和水的`交鋒，正是強者和弱者的交鋒，剛開(kāi)始的時(shí)候，弱者當然不是強者的對手，只要弱者不認輸，不服氣，不停地磨練，弱者失落最終會(huì )達到強者，還可能反超強者。

　　如果你是弱者，要記得火大能泯水，如果你是強者，要緊記著(zhù)，不要忘記，火大能泯水。

　　當你努力的時(shí)候，你會(huì )從弱者變成強者，當你驕傲的時(shí)候，你會(huì )從強者變成弱者。

　　這個(gè)世界上，沒(méi)有絕對的弱者，當然，這個(gè)世界也不可能有有永遠的強者，就想水能滅火，但火大的時(shí)候能反泯水的道理一樣

關(guān)于水的作文6

　　我是誰(shuí)?我是一滴水，一滴淡水。離開(kāi)了我，草會(huì )干枯、人會(huì )渴死。在地球上我的兄弟何止千萬(wàn)!聽(tīng)姥姥說(shuō)，我們的家族在地球上有0.5億億立方米之眾，但每年我們就有3000億立方米的兄弟因為人們的污染而“犧牲”�，F在與我的水族朋友相比，我可算得上是“水中貴族”了。

　　今天，我變成了雨點(diǎn)隨著(zhù)雷公公來(lái)到了一個(gè)叫中國的地方，聽(tīng)說(shuō)這里的淡水資源只是世界人均水平的'四分之一。物以稀為貴，看來(lái)這回我要享受到VIP待遇了!

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)來(lái)到了一條小河里了，看著(zhù)兩岸高大的建筑我不知不覺(jué)已沉入了夢(mèng)鄉。

　　等我醒來(lái)，四周一片漆黑。聽(tīng)兄弟們說(shuō)，現在我們正處在一種叫水管的東西里面�！癡IP就是不一樣，單從我們這身水管‘外衣’就可以看出人們對我們的愛(ài)惜�！边@樣想著(zhù)，我心中平添了一份自豪。突然“嘩”的一聲，我和幾個(gè)兄弟被甩到水龍頭外，我們被甩得暈頭轉向�！鞍パ�，人們怎么這樣對待貴賓呢?”我定神一看，原來(lái)，是一個(gè)孩子洗完手卻不關(guān)水龍頭就走了，我們就這樣“嘩、嘩、嘩”地流出來(lái)了。

　　很快我和兄弟們就流到小河里了�！安缓�，快跑!我們身后有污水趕過(guò)來(lái)�！蔽沂钩鼍排６�虎之力拼命地向前跑，沒(méi)想到前方的一個(gè)排污口又有滾滾的污水帶著(zhù)惡臭撲過(guò)來(lái)。我已筋疲力盡了，只能任憑自己湮沒(méi)在污水中�！鞍�，沒(méi)想到我連VIP的邊都沒(méi)沾上就白白 ‘犧牲’了，看來(lái)我命該如此!”

　　“誰(shuí)享受過(guò)VIP的待遇呀，我剛從洗車(chē)店里出來(lái)�！�

　　“我更慘，我……”

　　我已聽(tīng)不清楚弟兄們說(shuō)什么了，看著(zhù)身上的清潔劑、洗衣粉、農藥、化肥等東西，我已經(jīng)分不清我到底還是不是一滴清純的淡水了，我是誰(shuí)?我是“水”?

　　親愛(ài)的人們，請不要糟蹋我們、污染我們了!

關(guān)于水的作文7

　　水在山澗的孕育下，像一位孩子似的蹦了出來(lái)，歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，不時(shí)伸出小手觸摸這岸邊的巖石和小草。時(shí)而平靜的流淌，如同溫順的小綿羊；時(shí)而在巖石間左躲右閃，唱著(zhù)歡快的歌從石縫間越過(guò)。湛藍的天、悠閑的云倒映在著(zhù)清澈的水中，仿若天空移居到了陸地。

　　兒時(shí)的我喜歡在故鄉的'小溪旁玩鞭炮。樂(lè )呵呵的把鞭炮點(diǎn)燃，然后，稍稍等一下，扔到水里——“噗”的一聲，沉悶的節奏炸在水里。水紋一圈圈蕩漾開(kāi)去，總能滿(mǎn)足我的孩子氣。倘若把握好時(shí)間，還可以讓鞭炮在空中爆炸，散落的火星像一群小星星，慢慢的落下，直至消失。那時(shí)候好像不在乎這樣玩耍的危險，只覺(jué)得，這便是快樂(lè )。

　　偶爾來(lái)勁了，便邀著(zhù)三五好友，拿著(zhù)一個(gè)小桶子，大喇喇的往水里一踩，捉起蝌蚪來(lái)。那蝌蚪啊，還真是靈活，一個(gè)個(gè)小逗號似的鉆來(lái)逃去，總能擺脫我們的追擊。不過(guò)，我們總有使不完的勁，想不完的點(diǎn)子，這些蝌蚪最終還是到了我們的小桶子里。此時(shí)，若有人不小心滑了一跤，那可真是令我們捧腹大笑。溪邊婦人的搗衣聲、談話(huà)聲，孩子們的歡笑聲，流水的叮咚聲，甚至連樹(shù)梢的鳥(niǎo)鳴聲，漸漸地都有了節奏，一支小曲兒就這樣悠悠唱著(zhù)……

　　甘甜清澈的水啊，流進(jìn)家家戶(hù)戶(hù)，水缸中、鍋里、碗邊、勺子中……．留下了水柔美的身影；田地里、果樹(shù)里、池塘中留下了水活潑的身姿。這水默默地淌遍故鄉的每一個(gè)角落，靜默無(wú)語(yǔ)的奉獻著(zhù)一切。

　　故鄉的水啊，你養育了父老鄉親，養育著(zhù)一草一木、一花一葉，養育著(zhù)山川田野，你，便是這世間最美的精靈！

關(guān)于水的作文8

　　說(shuō)到水，大家再熟悉不過(guò)了。我們每天都要接觸水，水是生命的泉源！但你可曾想過(guò)，水除了可以來(lái)保障人類(lèi)以生存，還可以給我們很多啟示，教會(huì )我們怎樣生活。

　　水教會(huì )了我們堅持。

　　大家是否注意過(guò)老家屋檐下淺淺的小洞，是否注意到溪水里那光滑圓潤的鵝卵石，這都是水的杰作。水固然溫柔，石頭固然堅硬，但是，水滴在石頭上，日復一日，年復一年，石頭終會(huì )被打穿，被磨平！在生活中，我們也應該像水一樣執著(zhù)，遇到困難不退縮，不氣餒，而是堅持下去，努力拼搏，終究會(huì )取得成功！

　　水教會(huì )了我們包容。

　　一盆水放入一把泥沙，清水不再清澈，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的沉淀，清水還是清水，泥沙已入水的心，水包容了它的污濁。在與他人爭吵時(shí)，想想水的大度吧，包容他人的過(guò)錯，原諒他們，減少一些不必要的`摩擦，這樣，你會(huì )發(fā)現，這個(gè)世界是多么溫暖，多么和諧！

　　水教會(huì )了我們無(wú)私。

　　水是生命的泉源，是物種起源的搖籃。水，除了本身富有的美感之外，更具有它無(wú)窮無(wú)盡的作用。土地需要水的灌溉，綠樹(shù)需要水的補給，花草需要水的甘霖，動(dòng)物需要水的滋養，生活需要水的洗塵……沒(méi)有水，生命無(wú)法延續，水，無(wú)可替代。盡管水這么重要，它也從不耀武揚威向萬(wàn)物索取什么。她總是默默無(wú)聞地滋潤著(zhù)大地萬(wàn)物，好像母親的乳汁孕育著(zhù)世間生靈！是它，教會(huì )了我們無(wú)私。

　　水教會(huì )了我們愛(ài)護環(huán)境。

　　我們生活在地球上，是水無(wú)時(shí)無(wú)刻供養著(zhù)我們�？墒�，隨著(zhù)科技、經(jīng)濟的飛速發(fā)展，人類(lèi)對環(huán)境的破壞越來(lái)越嚴重了。一些人污染環(huán)境、亂砍濫伐，讓地球變得傷痕累累。是水敲響了警鐘——泥石流、海嘯、暴風(fēng)雨、冰雹、雪災……在這些自然災害面前，人類(lèi)顯得多么無(wú)能為力！水讓我們醒悟，去保護環(huán)境，保護人類(lèi)的家園。

　　水教會(huì )了我們……

　　水，讓我明白了萬(wàn)物生靈都是相互依存的。

關(guān)于水的作文9

　　和煦的陽(yáng)光掠過(guò)微微皺起波紋的你，清冽晶瑩，綻放著(zhù)迷離動(dòng)人的光澤。我小心翼翼地掬起你，那么柔暖、脆弱，心中唯恐你會(huì )墜落，化為云煙。透過(guò)你潔凈的身軀，我清楚地看到了自己。于是，我迷茫了：我是水，還是水是我？你生動(dòng)而又有活力，而人的形體也如同你的波浪，描繪著(zhù)生命的軌跡。仿佛冥冥之中注定我們與你，有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。 你脆弱得一觸即碎，溫柔的陽(yáng)光就能使你步入美麗的天堂�？墒悄�，又是最為強大最為堅強的。你看那滾滾波瀾從高高的山頭跌落，如土山飛崩，雷霆萬(wàn)均！而流速極快的你，更是能削鐵如泥，無(wú)堅不摧！回首看人，亦是如此。我隱約記得有位著(zhù)名的思想家曾說(shuō)過(guò)：“人是自然界最脆弱的個(gè)體，一口氣，一滴水，都有可能致他于死地�！比欢�，人卻如同水一樣又強大無(wú)比，有著(zhù)同水一樣不可忽視的巨大力量，可以主宰自然，可以使世界發(fā)生翻天覆地的變化，甚至可以摧毀整個(gè)地球！水在體內流淌，人在水周?chē)�生存。水是人的脊梁，人是水的心臟。水是人，人也是水。

　　那么，你又是怎樣的一潭水呢？

　　你是像陶淵明、屈原那樣，是一方清澈飄逸靈動(dòng)的純水，還是像秦檜那種，是自己污濁還要污染他人的一汪渾水？或許，你是像諸葛亮那樣，是自己活動(dòng)且又會(huì )推動(dòng)他人的一溪流水；或許你是如同藺相如一樣，是海納百川的'海水；可能你是與魯迅一樣，是一泓憤世嫉俗激情澎湃的瀑布；也可能，你就是像越王勾踐一般，是一潭臥薪嘗膽孜孜不倦的泉水……

　　清涼靈性的水從我的指縫間緩緩滑落，那么親切。因為我知道，我的靈魂與水緊緊聯(lián)系在一起。

關(guān)于水的作文10

　　李煜之水

　　一代君王本已習慣了錦衣玉食、發(fā)號施令，過(guò)慣了作威作福、紙醉金迷，享盡了春花秋月，歌舞升平。然而，一旦淪為仰人鼻息、任人宰割的階下囚，其心情會(huì )是怎樣?李煜憶“不堪回首”的故園，慮朝不保夕的現實(shí)，自然是“別是一番滋味在心頭”了�！白涛丁笔鞘裁�?當然是“愁”，當然是身世之“愁”，懷舊傷今之“愁”，“愁”如此鋪天蓋地、綿綿不絕，多情善感的李后主能不移情天物、托物遣懷嗎?賦情于江水“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”。是啊，那奔流不息的江水就是他不盡的哀愁。

　　辛棄疾之水

　　即使遭受投降派的種種打擊，可念念不忘南宋王朝和廣大淪陷區人民的愛(ài)國詞人辛棄疾仍然向往著(zhù)“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”的戰斗生活。他置身江西造口壁，向無(wú)盡青山、不盡長(cháng)江。雖滿(mǎn)腹惆悵，卻難禁一腔悲憤“青山遮不住，畢竟東流去”。人生的境遇，愛(ài)國的赤誠，使他寄意于山，賦情于水。山水成為他認識的載體。

　　是啊，無(wú)數青山，雖可遮住長(cháng)安，卻終究遮不住江水東流。無(wú)疑，此處江水正是作者抗金報國、收復失地的理想抱負。

　　聞一多之水

　　一九二五年，深?lèi)?ài)民族歧視和民族壓迫的聞一多，帶著(zhù)強烈的愛(ài)國熱情從美國歸國。舊中國軍閥混戰、民不聊生、政府腐敗、經(jīng)濟凋敝的局面，使他心中的.夢(mèng)幻破滅。

　　當面對北京西單二龍坑南端的一個(gè)臭水溝時(shí)，詩(shī)人心中的認識與現象的對比產(chǎn)生強烈憤慨�！斑@是一溝絕望的死水，清風(fēng)吹不起半點(diǎn)漣漪”“這里斷不是美的所在”只能讓“丑惡來(lái)開(kāi)墾”。作者的失望之心與愛(ài)國意識的強烈碰撞之下，產(chǎn)生無(wú)限的感慨。

　　同樣是水，在詩(shī)人的眼中飽含著(zhù)太多的感慨。

關(guān)于水的作文11

　　大家好，我是水。幾乎在地球的每一個(gè)角落都能看到我的兄弟姐妹。我們是由氫、氧兩種元素組成的無(wú)機物。無(wú)色無(wú)味，在0℃時(shí)會(huì )結冰，在100℃是會(huì )沸騰，我們是不是很有趣呢？

　　我們水的作用可大了。哪里有水，哪里就用生命，水是構成生物體的重要物質(zhì)。我們可以變成水滴，灌溉農田，滋潤樹(shù)木。生活中人類(lèi)用我們洗手、洗菜、做飯……任何生物都離不開(kāi)水。隨著(zhù)工業(yè)技術(shù)的發(fā)展，我們的用途更大了，在現代工業(yè)中，沒(méi)有一個(gè)工業(yè)部門(mén)沒(méi)用過(guò)水，都與水有著(zhù)直接和間接的`關(guān)系。在制造、加工、冷卻、凈化、空調、洗滌等方面發(fā)揮著(zhù)重要的作用，被譽(yù)為工業(yè)的血液，例如，在鋼鐵廠(chǎng)，靠水降溫保證生產(chǎn)；鋼錠軋制成鋼材，要用水冷卻；高爐爐的部分煙塵要靠水來(lái)收集；鍋爐里更是離不了水，制造1噸鋼，大約需用25噸水�；鹆Πl(fā)電廠(chǎng)冷卻用水量十分巨大。同時(shí)，也消耗部分水。食品廠(chǎng)的和面、蒸餾、煮沸、腌制、發(fā)酵都離不了水，醬油、醋、汽水、啤酒等，干脆就是我們水的化身。

　　我們水給人類(lèi)帶來(lái)了如此大的用途，但由于人類(lèi)濫用水源，造成了嚴重的水污染，人類(lèi)濫用污染水源使許多我的兄弟姐妹們變得骯臟丑陋，水體污染影響工業(yè)生產(chǎn)、增大設備腐蝕、影響產(chǎn)品質(zhì)量，甚至使生產(chǎn)不能進(jìn)行下去，水的污染，又影響人民生活，破壞生態(tài)，直接危害人的健康，損害很大。人喝了會(huì )中毒致癌。據世界衛生組織統計報道：全世界80%的疾病是由飲用被污染水造成的，全世界50%兒童的死亡是由飲用被污染的水造成的。世界著(zhù)名醫學(xué)博士、日本的林秀光先生在權威著(zhù)作《因水而死》中大聲疾呼：引用不干凈水是導致疾病的主要原因，人類(lèi)將因不潔水而死。

　　我們渴望與人類(lèi)成為朋友，也渴望人類(lèi)對我們進(jìn)行保護。這樣不僅為了我們，也為了人類(lèi)的美好生活。

關(guān)于水的作文12

　　水是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康離不開(kāi)水。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況��！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！

　　中國的水資源雖然比較豐富，但是大部分水都是海水，而海水是咸的，是不能直接飲用的；再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上，這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了。而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。

　　小時(shí)候我想，自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎？爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說(shuō)種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺(jué)得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會(huì )缺水呢！

　　后來(lái)，我慢慢長(cháng)大，也慢慢弄明白：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬(wàn)億億升。這個(gè)數量似乎能滿(mǎn)足全球人口對水資源的需求，但實(shí)際情況并不令人樂(lè )觀(guān)�，F存水儲備的99%是不宜人類(lèi)利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴(lài)的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個(gè)國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據世界資源研究所的一項報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標志著(zhù)人類(lèi)正面臨著(zhù)淡水短缺的危機。

　　這一嚴峻形勢并沒(méi)有引起人們足夠的重視，人們賴(lài)以生存的河流、湖泊正面臨著(zhù)越來(lái)越多污染的威脅。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊，或者減少其數量，河流湖泊中原有的污染物才會(huì )隨水流走、稀釋?zhuān)�逐漸減少。因此，防治河流湖泊污染的`最根本的方法就是控制污染源。我們知道，河流湖泊污染來(lái)源是工業(yè)廢水和城鄉生活污水。國家制定了一系列保護水資源的法律法規，對廢水排放等各方面，都作了嚴格的限制和規定。

　　如果我們不珍惜水資源的話(huà)，將來(lái)地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚。

關(guān)于水的作文13

　　上星期，我去了外婆家，正遇上下雨。原來(lái)外婆家村莊的四周被一條清澈的小河環(huán)抱，不下雨時(shí)，水清澈見(jiàn)底，能看見(jiàn)許多小魚(yú)小蝦�？山衲晟嫌蜗卤┯�。使原來(lái)狹窄的河道變寬了幾十倍。路面也被水淹了。水很深，后來(lái)姨爸爸用卡車(chē)把我們接了過(guò)去。沒(méi)想到水繼續瘋漲，河面以每小時(shí)1米的速度抬高。傍晚時(shí)，水已漲到靠近村莊的最后一道防洪線(xiàn)——圍埂邊。放眼望去，整個(gè)河面足足有1公里寬�；鞚岬暮铀�漂著(zhù)許多雜草、木頭、日常用品，雜七雜八的東西，不斷從上游奔流而下�？礃幼�，上游肯定是有房屋被水沖毀了。我看得膽戰心驚。

　　被水淹沒(méi)的莊稼地里跑出許多蚯蚓，在道路上扭來(lái)扭去，路面布滿(mǎn)了一條條泥水印。所有的樹(shù)枝和樹(shù)干上都爬滿(mǎn)了各種顏色、各個(gè)品種、不計其數的小蟲(chóng)子。我嚇得想躲都沒(méi)地方躲。

　　天黑以后，水還在上漲，村里的大人們全都到圍埂邊測量水速，大水沖倒了許多大樹(shù)，我們心里都很恐慌。真擔心圍埂會(huì )倒塌，水沖到村莊里來(lái)。村干部帶領(lǐng)群眾拿來(lái)鐵鍬、麻袋、沙子等物。放在圍埂邊，隨時(shí)準備搶險。大約在晚上十點(diǎn)多鐘時(shí)，水終于停止了上漲的`速度。大家這才松了一口氣。我心里懸著(zhù)的石頭終于落了下來(lái)，大家紛紛回家了。只留幾個(gè)人輪流值班觀(guān)察水情了。

　　第二天上午，水退走了很多。但低洼的地方還有水。姨爸爸帶我去抓魚(yú)，我們來(lái)到河邊。把網(wǎng)一排排地攔在魚(yú)的必經(jīng)之路上。魚(yú)一不小心就會(huì )撞上去，被魚(yú)網(wǎng)扣住。它們只能乖乖地等著(zhù)我去捉它了。不大的網(wǎng)上一會(huì )兒就掛滿(mǎn)了魚(yú)。我們都顧不得弄濕了衣服，左右開(kāi)弓地把魚(yú)解下來(lái)。

　　這是我第一次體驗到發(fā)大水的恐懼與緊張。但我也感到了不一樣的快樂(lè )，因為我抓到了許多魚(yú)。

關(guān)于水的作文14

　　魚(yú)和水故事，那兩句對白很經(jīng)典，幾乎誰(shuí)都知道，但卻很少人知道故事全篇。

　　魚(yú)說(shuō)：“你看不見(jiàn)眼中淚，因為在水中�！� 水說(shuō)：“能感覺(jué)得到你淚，因為你在心中�！�

　　魚(yú)兒從小就是個(gè)頑皮孩子，她從不像別孩子那樣安靜。她喜歡在水里躥來(lái)躥去，先是個(gè)50米沖刺，然后來(lái)個(gè)急剎車(chē)或是個(gè)急轉彎。每每這時(shí)，水兒總是微笑地看著(zhù)魚(yú)兒……有時(shí)，魚(yú)兒會(huì )碰到些令人喪氣事，但在這時(shí)，溫柔水兒總是靜靜地傾聽(tīng)著(zhù)，撫慰著(zhù)魚(yú)兒。

　　白天，水兒把魚(yú)兒輕輕拋起，讓她躍出水面，看看外面世界，然后再將她穩穩地接住。到了夜里，水兒就成了最溫暖搖籃，他總是輕輕地搖晃，哄著(zhù)魚(yú)兒讓她入睡。在夏天夜晚里，水兒總是會(huì )將魚(yú)兒拖到水面 。

　　魚(yú)兒漸漸長(cháng)大了，她發(fā)現心里有樣東西讓她牽掛——那就是水兒。天，魚(yú)兒終于鼓足了勇氣告訴了水兒她喜歡他，水兒卻沉默了�！澳銥槭裁床徽f(shuō)話(huà)？”魚(yú)兒?jiǎn)?wèn)。水仍舊沉默著(zhù)，只是開(kāi)始輕輕地搖著(zhù)頭。

　　媽媽說(shuō)魚(yú)兒不能愛(ài)水。這是大自然規律，就好像斑馬只能愛(ài)斑馬，花豹只能愛(ài)花豹；條紋只能愛(ài)條紋，斑點(diǎn)又只能愛(ài)斑點(diǎn)，而斑點(diǎn)卻是永遠不能愛(ài)條紋。

　　魚(yú)兒不明白，如果條紋真愛(ài)上了斑點(diǎn)，飛鳥(niǎo)真愛(ài)上魚(yú)而魚(yú)兒真愛(ài)上水，那又該如何呢？魚(yú)兒不明白，她吐著(zhù)泡泡對水說(shuō)：“愛(ài)你！”水兒再次沉寂，魚(yú)兒沒(méi)有再說(shuō)什么，只是靜靜地躺在了水懷里…………

　　許久， 魚(yú)兒開(kāi)口打破了沉寂：“你看不見(jiàn)眼中淚，因為在水中�！�

　　水說(shuō)：“能感覺(jué)到你淚，因為你在心中�！�

　　魚(yú)兒急了：“那你為什么不愛(ài)？”

　　水卻只能說(shuō)：“不能愛(ài)你，居無(wú)定所，時(shí)常到處漂流，你和在起會(huì )很辛苦�！�

　　魚(yú)兒又堅定地說(shuō)：“不怕，要永遠和你在起！”

　　可是，水終究逃不過(guò)漂流命運，他流入了條大河，魚(yú)兒直寸步不離地陪著(zhù)他。他們相擁著(zhù)饒過(guò)暗礁和險濤，流過(guò)江湖，躍下瀑布，流入條小溪中。路上，水兒將魚(yú)兒輕輕拋起，又接住，再拋起，再接住，嬉鬧著(zhù)。水流越流越暖，最后竟快斷流了！

關(guān)于水的作文15

　　微風(fēng)清香，涌起陣陣麥浪；青山綠水，環(huán)抱著(zhù)我的小小村莊。門(mén)前的小河一路歡唱，流入夢(mèng)鄉，伴我成長(cháng)。仍憐故鄉水，憐的是割不斷的鄉愁，眷的是美好童年和媽媽愛(ài)的目光。

　　一條小河，從山腳下蜿蜒而來(lái)，在粗獷的北國養育了一方溫婉的水土。家鄉人鄰水而棲，出門(mén)兩三步便是河。盛夏，日光強烈，河面上似鋪了層流動(dòng)的.金箔。兩岸夏花燦爛，草木葳蕤，俯仰生姿，滿(mǎn)目都是一團又一團濃厚的綠云。月上梢頭時(shí)，蟬也息了聒噪，一座座農房籠著(zhù)溫暖的燈光，在月色中靜默著(zhù)。溫柔的河水穿過(guò)村莊，流進(jìn)夢(mèng)鄉�？諝庵袕浡�著(zhù)青草香氣，這樣的夜色單純又嫵媚，像微醺的美人。

　　仍憐故鄉水，看不倦兩岸的美麗風(fēng)景。

　　坐在岸邊，河水和時(shí)光一同從腳下流淌，頭頂是高遠的碧空。喜歡小伙伴們一起，把折的紙船小心翼翼地放到河里，看著(zhù)小船兒在水里跌跌撞撞的向前航行，我們在岸上歡呼雀躍。老人們說(shuō)，船兒漂的遠，娃兒走的遠。我不記得我的紙船是不是乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，只是現在離家鄉越來(lái)越遠，與我的小小村莊聚少離多。那時(shí)的怡然快樂(lè )早已經(jīng)是可望不可即。

　　仍憐故鄉水，回不去童年的靜好時(shí)光。

　　是夜，天幕幽藍，星河浩瀚。在媽媽的懷里入睡，耳畔是輕柔的小調，鼻息間是媽媽的馨香，包圍我的是如水的目光。我是最幸福的孩子。媽媽教我寫(xiě)字時(shí)我總也寫(xiě)不好，媽媽拿著(zhù)我的手，耐心的一筆一劃的教我，愛(ài)的暖流從手背傳來(lái)，向掌心匯聚。寫(xiě)好了，媽媽的眼神中帶著(zhù)鼓勵和欣慰，小河嘩嘩似在為我鼓掌。后來(lái)離開(kāi)家，也離開(kāi)媽媽?zhuān)�那�?ài)的目光卻永駐心田。

　　仍憐故鄉水，懷念著(zhù)媽媽的溫暖幸福。

　　離鄉千里，我也是一名漂泊的游子。故鄉小河清亮水聲是家鄉的童謠。那美麗風(fēng)景，靜好時(shí)光，溫暖幸福都是我一生的珍寶。愛(ài)憐家鄉的流水，不舍晝夜向前流淌。流水潺潺，將伴我一路成長(cháng)。

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