關(guān)于水的作文(實(shí)用)

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于水的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關(guān)于水的作文1

　　天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)�！�—題記。

　　雨水是二十四節氣之次，這可能是春天的第一個(gè)標志了。大地似乎開(kāi)始活動(dòng),萬(wàn)物開(kāi)始萌動(dòng)。俗話(huà)道“春雨貴如油”,大概就是如此了。

　　這雨不大也不小，似乎頗懂得人情味兒，使人不煩燥，有分寸。它多半從傍晚開(kāi)始降落,倒映著(zhù)黃昏,還不忘拉黑幾片云,卻又綿綿不斷的地牽扯著(zhù)。蒼穹之間似乎摸抹了一層灰,卻讓人心里明朗起來(lái)。

　　夜幕降臨的雨是恬靜的，它輕柔的地敲打在玻璃上：那一絲雨的痕跡，藕斷絲連，就像夜空中的流星雨，像斷了珠子的線(xiàn)。閉上眼睛，腦海里拂去一切雜念，聽(tīng)到的只有雨滴答地在響著(zhù)。我的身心仿佛被掏空，飄了起來(lái)，坐在云端上�！颁冷罏r瀝”的聲音伴隨著(zhù)水順著(zhù)屋檐敲打在窗戶(hù)上的聲音，匯成了一只安詳地演奏樂(lè )。

　　雨打過(guò)泥土，泥土就松軟了。雨澆過(guò)莊稼，莊稼就長(cháng)得更高了。雨蓋過(guò)萬(wàn)物，萬(wàn)物萌發(fā)——一點(diǎn)點(diǎn)對春的好奇與渴望，加上這場(chǎng)春雨的呼喚，它們——也躍躍欲試，奮不顧身的地破土而出了、萌動(dòng)了。經(jīng)過(guò)冬漫長(cháng)的.沉睡、積蓄，為的就是春的一擊——綻放。

　　雨水，不經(jīng)意地的韻味滋潤萬(wàn)物，打破了嚴寒。春天臨，近了。

關(guān)于水的作文2

　　成長(cháng)，是我的夢(mèng)！為了成長(cháng)，我努力，我?jiàn)^斗，我堅持。因為期待成長(cháng)，我把汗水品嘗，因為期待成長(cháng)，我把困難攀爬！

　　五月前的一天，我被錢(qián)老師叫去訓練舞蹈了。幾天后，我們就開(kāi)始了“魔鬼訓練”。

　　早上七點(diǎn)多，我和何雨露一起來(lái)到舞蹈室，等到錢(qián)老師來(lái)后，我們就一個(gè)一個(gè)地跳起來(lái)。終于到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，和著(zhù)音樂(lè )跳了起來(lái)。跳到一個(gè)難度超大的動(dòng)作時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了“恐懼”，生怕翻過(guò)去的時(shí)候，會(huì )發(fā)出巨大的聲音。

　　真是怕什么就來(lái)什么，正當我翻身過(guò)去的那一瞬間，“砰”一個(gè)聲音傳入到了舞蹈室的每個(gè)人的耳朵里-----我摔倒了！膝蓋上的疼痛使我腦海里出現了種種想像：我的膝蓋會(huì )不會(huì )……我不敢再往下想，忍著(zhù)劇烈的疼痛，將整個(gè)舞蹈完完整整地跳完了！

　　喘著(zhù)氣的我，連忙坐到旁邊，一卷起褲腿，映入眼簾的是六個(gè)大小不一的烏青，不由得鼻子一酸，無(wú)限的'委屈充斥全身。此時(shí)，我多么想就此離開(kāi)，我多么想脫掉舞蹈鞋，我多么想就此告別舞蹈室，我多么想一走了之……可是，就這樣放棄了，難道就這樣放棄嗎？那我先前所有的努力呢，不就付諸東流呢嗎？那我對舞蹈的熱愛(ài)呢，我對夢(mèng)想的追求呢？我能放棄嗎，我一遍遍地問(wèn)自己。我愿意放棄嗎，我抬著(zhù)頭，任由眼淚在眼眶打轉。我不能，我不能，為自己曾經(jīng)的辛苦，為自己所許下的希望，為所有老師的期待，我不能！我必須站起來(lái)，我必須堅強地承受一塊塊淤青。我咬咬牙，狠狠心，站了起來(lái)，老師用擔心、關(guān)心的眼神溫暖我，我要讓老師安心、放心！加油！隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始舞動(dòng)，隨著(zhù)音樂(lè )開(kāi)始踢腿、轉身，隨著(zhù)音樂(lè )露出優(yōu)雅的笑容……

　　終于“功夫不負有心人”，區里比賽時(shí)，我出色地完成了那場(chǎng)舞蹈，得到了錢(qián)老師的表?yè)P，我感到心里甜滋滋的，覺(jué)得之前的不放棄是對的，是正確的-----我的堅持是有收獲的！

　　每個(gè)人都會(huì )成長(cháng)，成長(cháng)就像一次漫長(cháng)的旅途，旅途中要學(xué)會(huì )付出，因為付出才能收獲快樂(lè )，因為付出才能看到燦爛的陽(yáng)關(guān)，才能使我們成長(cháng)！

關(guān)于水的作文3

　　課間走在班里的圖書(shū)角旁，我又看到小白老師送給我們那幾本書(shū)。我頓時(shí)又想起了小白老師，想起了我們在一起的快樂(lè )時(shí)光，我不禁又掉下了眼淚。

　　小白老師扎著(zhù)一束高高的馬尾辮，看起來(lái)很有精神，頭發(fā)有些微微的棕色，一雙炯炯有神的眼睛。她很少發(fā)脾氣，在這四個(gè)月和我們相處的日子里，和藹極了。

　　我們和小白老師在一起玩耍，小白老師也給我們批改作業(yè)。下課時(shí)，我們一起聊天，還在一起上課。放學(xué)了，小白老師整理隊伍，護送我們放學(xué)，所以我們建立了深厚的感情。

　　那天，聽(tīng)說(shuō)小白老師就要回自己的學(xué)校上學(xué)了，我們都不舍得她，所以我們要舉辦一個(gè)聯(lián)歡會(huì )。我們還買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，為小白老師準備了一個(gè)水杯。

　　歡送會(huì )上，有幾位同學(xué)走了上來(lái)唱起了歌，唱著(zhù)唱著(zhù)，我的眼淚在眼眶里打轉，不禁流了下來(lái)。我看到小白老師也流了淚，我看了看旁邊的同學(xué)，有的人捂著(zhù)眼睛，有的人拿著(zhù)紙擦著(zhù)鼻涕，而有的人小聲地哭著(zhù)……

　　到了送賀卡的環(huán)節，同學(xué)們帶著(zhù)淚水給小白老師送上了祝福，而孫老師站在那里用手機拍上我們和小白老師最好的鏡頭。輪到我了，我抱了抱小白老師，說(shuō)：“白老師，真希望下一次您能還來(lái)我們學(xué)校上課�！闭f(shuō)完小白老師抱了抱我，我感覺(jué)好溫暖呀！我再次想起了小白老師給我們講故事，和我們一起上課的情形，眼淚又流了下來(lái)。

　　孫老師讓我們去操場(chǎng)和小白老師拍照留作紀念。我們垂頭喪氣地走向操場(chǎng)，開(kāi)始大哭。小白老師對我們說(shuō)：“沒(méi)事的，你們要好好學(xué)習，下次還會(huì )再見(jiàn)面的'�！睂O老師也逗著(zhù)我們，為了不讓我們哭，可是我們怎么也忍不住，我的眼淚又一次流了下來(lái)……

　　我們拍完照后，小白老師帶領(lǐng)我們走出了校門(mén)，流著(zhù)淚水走了好遠，我看見(jiàn)小白老師還在望著(zhù)我們……

　　這淚水，是分別之際不舍的淚水；這淚水，飽含著(zhù)濃濃的師生情，也飽含著(zhù)我們對老師深深的祝福。

關(guān)于水的作文4

　　小小的我，在心中編織著(zhù)一個(gè)個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)個(gè)七彩的、絢爛的夢(mèng)想。今天，我要將它們放飛在這秀麗的山水中。

　　流水潺潺，群山環(huán)繞，落葉繽紛。相較于活潑的春天，這初秋多幾分恬靜。秋風(fēng)吹過(guò)，卷起落葉，像一只只紛飛的蝴蝶，更像我的夢(mèng)想終于飛起來(lái)。仰望天空，藍色的天幕上，只點(diǎn)幾筆淡白色，給人一種明凈、自然的感受，少許多迷惘與困惑。這在許多文人筆下都滿(mǎn)載著(zhù)離別苦、思鄉愁的秋天竟在我眼中平添幾分可愛(ài)。成熟的、不知名的果實(shí)掛在樹(shù)上，就像我離現實(shí)又近一步。從小，我渴望做一個(gè)不同的人，當我收到四川小作家協(xié)會(huì )邀請函時(shí)，我覺(jué)得，我離成為作家的夢(mèng)想更近一步。

　　信步走在這山間的石階上，往日的繁花已殘敗，卻無(wú)人收拾殘花。只有秋菊恣意開(kāi)放，一枝獨秀，小小身軀點(diǎn)綴略顯荒涼的山坡，使山坡多幾分明亮、活潑的顏色。

　　雖然，這盛開(kāi)在初秋的小菊錯過(guò)如詩(shī)如畫(huà)、生機勃勃的春天，錯過(guò)枝繁葉茂、芙蓉出水的.盛夏，但在經(jīng)歷一個(gè)春夏，養精蓄銳，韜光養晦，使它擁有足夠的信心開(kāi)放在百花殘敗、葉黃落飛的秋天，去點(diǎn)綴這荒涼的秋天。

　　我愿做一朵怒綻在秋天的菊，點(diǎn)綴這單調荒涼的秋。讓我的每瓣花瓣都盛滿(mǎn)我的夢(mèng)，使我有足夠信心放飛它們！

關(guān)于水的作文5

　　今年春節，深圳異常溫暖，遠離城市的喧囂，我們全家來(lái)到了惠州的-南昆山，展開(kāi)了一場(chǎng)與自然親近的綠色旅程。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，我們終于抵達了目的.地：南昆山十字水生態(tài)度假村。在車(chē)里悶了這么久，下車(chē)就感覺(jué)到滿(mǎn)目皆綠，空氣也格外清新，青石板鋪就的林間小路，在四周翠竹的環(huán)繞下，顯得格外幽靜。這里的翠竹又高又大，在微風(fēng)中輕輕地搖曳著(zhù)。這家酒店處處體現了環(huán)保理念和國際級大師的設計用心。

　　跨過(guò)“淳樸”“別致”的竹拱橋，我們來(lái)到了酒店入口，酒店在小溪的另一邊，它的屋頂是無(wú)數的竹竿構筑而成，呈三角形，據說(shuō)是幾個(gè)知名建筑師聯(lián)合設計的，最大限度地利用生態(tài)構件進(jìn)行組合，保留原生態(tài)的建筑風(fēng)格。橋下的水清澈見(jiàn)底，我們甚至都能看見(jiàn)水中卵石的紋理，溪水順著(zhù)山澗蜿蜒而下，穿梭于巖石之間，絲絲匯流，奔向遠方。

　　十字水生態(tài)度假村由一條景觀(guān)木道串聯(lián)起若干別墅，與大自然結合的極好，當我們站在別墅二層的露臺上遠眺，整片竹林水色盡收眼底，遠離都市的煩囂，我們醉于其間。

　　古詩(shī)有言：無(wú)竹使人俗。在春意盎然的2月，賞竹，在山水間悠閑的散步，或登高遠眺，或駐足小憩，親近自然，醉于山水。是何等的幸福啊!

關(guān)于水的作文6

　　愛(ài)，一個(gè)不起眼的小字，可是，它卻蘊含著(zhù)重大的意義。母愛(ài)，是一朵盛開(kāi)的百合花，在我難過(guò)時(shí)快樂(lè )起來(lái)。母愛(ài)是一支蠟燭，在黑暗時(shí)為我照亮，讓我不再害怕。母愛(ài)在我心中多么偉大，多么崇高，多么……

　　媽媽愛(ài)我，我愛(ài)媽媽。媽媽給予我的有很多，可大多都不記得了。但有一件事，讓我記憶猶新。

　　那是一個(gè)夏天的上午，媽媽送我上輔導班，忽然想起沒(méi)帶書(shū)包。她不顧天熱又跑到家里去拿。等媽媽回到輔導班，我看見(jiàn)汗水已經(jīng)濕透了她的衣衫。她對我笑了笑，又叮囑了一句：“認真學(xué)！”隨后，又頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)走了。

　　放學(xué)后，媽媽給我買(mǎi)了一塊雪糕，一瓶飲料，早已等候在門(mén)外。我吃后，覺(jué)得清爽無(wú)比，讓媽媽也吃點(diǎn)�？伤麉s這樣說(shuō)：“我不愛(ài)喝，你喝吧�！�

　　此時(shí)此刻，我想起媽媽以前為我所做的一切，不得不讓我感到愧疚。

　　母愛(ài)的味道有酸、有甜、有苦、有辣。我愛(ài)媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)我，甚至比我還愛(ài)得更深，我也打心里愛(ài)媽媽的笑臉、媽媽的.動(dòng)作……

　　母愛(ài)，像一杯干紅，品味時(shí)間越長(cháng)，味道才越濃烈。母愛(ài)，像一塊薄荷糖，含在嘴里的時(shí)間越久，清涼的感覺(jué)才越沁人心脾。

　　母愛(ài)藏在媽媽的汗水中；母愛(ài)，藏在……

　　我愛(ài)媽媽?zhuān)�希望他的�?ài)永遠溫暖我。

關(guān)于水的作文7

　　汗水，是歡笑的泉眼；汗水，是收獲的最直接的表達；汗水，不會(huì )白費，只會(huì )為明日架起絢麗的彩虹橋。

　　上個(gè)學(xué)期，由于我的數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，張老師讓我進(jìn)了奧數班。雖然爸爸十分希望我能取得好成績(jì)，但是那是我對奧數是搟面杖吹火——一竅不通，所以每次考試我總是考了五六十分。爸爸經(jīng)常為了這個(gè)批評我，我也常常為了奧數擔心。盡管我十分想進(jìn)步，可也還是無(wú)濟于事。

　　特別是升上了六年級下學(xué)期，學(xué)習抓得很緊。爸爸希望我能考進(jìn)蛟川書(shū)院，所以更加擔心我的奧數。于是，爸爸決定每天晚上輔導我的`奧數，就連雙休日也一樣。那時(shí)候，我心里千萬(wàn)個(gè)不愿意，可為了我的未來(lái)，不得不答應了。每個(gè)晚上，當我做完了學(xué)校里的作業(yè)，爸爸就會(huì )進(jìn)來(lái)上課。又一次，我為了不上爸爸的“奧數課”，故意拖延時(shí)間：躲在房間里看課外書(shū)。說(shuō)也奇怪，我一看書(shū)就入了迷，正當我津津有味的看書(shū)時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，厲聲問(wèn)道：“你在干什么？學(xué)校里的作業(yè)做完了嗎？”此時(shí)，我真是騎虎難下，說(shuō)做完了也不是，說(shuō)沒(méi)做完也不是，站在那里支吾了好半天。爸爸似乎看透了我的心思，嚴厲的批評我：“我幫你輔導奧數為了誰(shuí)？還不是為了你！我又不是不讓你看課外書(shū)！等你考進(jìn)了，有的好看！現在奧數才是重中之重！你自己好好反省一下吧！”說(shuō)完，爸爸重重的摔門(mén)而出，頭也不回一下，留下我一個(gè)人。我的眼淚不爭氣地流了下來(lái)，那個(gè)晚上，我翻來(lái)覆去睡不著(zhù)，認真地反省了自己。從此以后，我每天努力和爸爸學(xué)習奧數，終于，奧數成績(jì)在逐漸提高，我很高興，也明白了爸爸的良苦用心。

　　成功的花兒綻放時(shí)，人們只驚羨她現時(shí)的明艷與美麗，殊不知，她的芽?jì)航�透了奮斗的汗泉，讓我們在通向成功的征途上奮斗，用自己的汗水換取鮮艷的花朵吧！

關(guān)于水的作文8

　　我是一滴普通的小水珠，一不小心落在水池里，從此以后我過(guò)著(zhù)安穩的生活。

　　春天到了，我發(fā)現我旁邊的小草姐姐愛(ài)漂亮了，它換下了枯黃的衣服，裝上了嫩綠的新衣，對花朵妹妹一直炫耀著(zhù)他的新衣服。大樹(shù)伯伯的禿頭頂也長(cháng)出了幾縷嫩綠的短頭發(fā)。

　　不知不覺(jué)夏天到了，知了也從黑暗的土地里爬了出來(lái)，仿佛開(kāi)心地叫著(zhù)：我看到光明啦。我的兄弟姐妹有的變成了空氣，見(jiàn)到了白云與小鳥(niǎo)，有的變小了，它的另一半飛上了天空，還在下面的雨露好像在說(shuō)：快快把我拉上去。人們也穿少了，咚的一聲，有一個(gè)光著(zhù)腳丫只穿著(zhù)短褲的小男孩跳進(jìn)了水里，馬上水花四濺，那個(gè)孩子在水里一會(huì )上一會(huì )下，把我們擠來(lái)擠去，可他卻開(kāi)心地在涼爽的水里玩了起來(lái)。

　　秋天到了，我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。剛開(kāi)始我還是像往常一樣過(guò)著(zhù)開(kāi)心快樂(lè )的生活，可好景不長(cháng)，一個(gè)穿著(zhù)深色工作服的、拿著(zhù)一個(gè)水桶的人打斷了我日復一日、平淡的生活，他拿著(zhù)水桶灌水，我不知不覺(jué)就和我的同伴一起流進(jìn)了他的大桶里，我眼前一片漆黑，我左沖右撞，不知

　　怎么辦才好，等了一會(huì )我又被裝進(jìn)一個(gè)透明的瓶子里，我又看到了光明，這時(shí)才松了口氣。也不知顛簸了多久終于到了目的地，我的'兄弟姐妹被拿下了車(chē)然后分給了那些農田的人，當時(shí)我害怕極了，身體不停地顫抖，怕會(huì )和別的水珠一樣的下場(chǎng)。車(chē)又出發(fā)了，幸好我沒(méi)被拿下來(lái)，過(guò)了十幾個(gè)小時(shí)，我看見(jiàn)很多老人和孩子都在外面，看著(zhù)火熱的太陽(yáng)發(fā)出一陣陣哭聲，好像在等待著(zhù)下雨，田地都干裂了出好多大口子，那些人看到我們來(lái)了眼睛里充滿(mǎn)了希望和不能用言語(yǔ)表達的開(kāi)心，他們直奔向我們大口大口地喝水，這時(shí)看到他們興奮開(kāi)心的樣子，我也默默的為他們高興。

　　車(chē)繼續開(kāi)著(zhù)向前走，我的膽子也大了，一路上我想了很多，要是奉獻他人也是件開(kāi)心的事，正想著(zhù)想著(zhù)我被晃動(dòng)的厲害，原來(lái)我被一個(gè)手裂出很多鮮紅口子的農民拿起，這一刻是我第一次做對人們有意義的事，也是最后一次我很欣慰！因為我是一滴很有價(jià)值的小水珠。

關(guān)于水的作文9

　　江南的風(fēng)景想必大家都知道吧！除了杭州和蘇州之外，還有一個(gè)地方一樣引人注目，就是水鄉周莊。

　　周莊是座四四方方的小鎮，可以說(shuō)是小而精，小而美。走進(jìn)周莊，可以發(fā)現兩大特點(diǎn)：水綠，橋多。去年，媽媽就帶我去參觀(guān)了一番。

　　走進(jìn)周莊，炎熱的感覺(jué)消失了，這里的樹(shù)雖然不是長(cháng)得多密，但樹(shù)葉非常多，再往里走，到處都是一層或兩層高的瓦房，令人感到周莊十分樸素，感覺(jué)像穿越了時(shí)空，來(lái)到了宋朝熱鬧，繁華的大街上，還有人在撐船，有人肩上扛著(zhù)擔子到處叫賣(mài)，鐵匠鋪里傳來(lái)“叮叮當當”地打鐵聲·······

　　走上烏篷船，我們的心情更加愉悅了，由于水的原因，我們感覺(jué)涼爽極了，撐船的.大約是一位五十多歲的奶奶，還給我們唱了幾支純樸的江南民歌，我們都被那天籟之音打動(dòng)了，真沒(méi)想到，周莊也是出民間歌手的好地方呀！

　　進(jìn)了沈廳，所謂沈廳，就是明朝富翁沈萬(wàn)三（本名沈富，字仲榮）的家，沈萬(wàn)三在蘇州，杭州，南京，云南都留下了足跡，但他始終把周莊做為立足之地，盡管他受到張士誠，朱元璋的封賞，但他不愿離開(kāi)這座寶地，他連自己的子孫都不要離開(kāi)這塊富裕之地，不惜重金加以培養，使沈家久盛不衰。周莊還有以他命名的沈家萬(wàn)三豬蹄。只見(jiàn)里面各種各樣的明代家具琳瑯滿(mǎn)目，又帶頂的大木床，還有玉雕的屏風(fēng)，掛在墻上的燭臺，中國畫(huà)。還有水池，池中有座假山，這應該是中國古代氣派的家吧！可以想象當年沈家空前繁華的樣子。

　　走出沈廳，我們又看到了許多各種樣子的橋，這里有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨與戰爭歲月的老橋，也有剛建幾年的煥發(fā)青春活力的橋，不管是新橋舊橋斷橋臟橋壞橋好橋木橋石橋，周莊的人們都很愛(ài)橋，因為有了橋，周莊才會(huì )變得更加繁華！

　　周莊，這個(gè)古色古香的小鎮，希望在將來(lái)能更加發(fā)達！

關(guān)于水的作文10

　　經(jīng)過(guò)兩年的初中學(xué)習，我已邁入初三年級，回想一路，真是披荊斬棘的，用自己的每一滴汗水，鋪成了現在的道路。

　　記得，剛步入中學(xué)時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)有些不好，每次考試總是80多分，可看到別人都考到了高分，我的心里很不好受，甚至于有些嫉妒他們。于是我暗下決心，一定要好好學(xué)習，爭取有一天超越他們。

　　第一天，我早上起得出奇的早，6點(diǎn)鐘便起了床。洗臉刷牙后，便回屋去背一些知識點(diǎn)、單詞、文學(xué)常識……一直背了40分鐘，就去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，我也在給自己訂下一個(gè)目標：今天認真聽(tīng)講，多回答問(wèn)題，不說(shuō)小話(huà)。就這樣一路哼著(zhù)歌來(lái)到了學(xué)校。首先是早讀，我開(kāi)始按照我的計劃行事了。當老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我抱著(zhù)忐忑不安的心情微微舉起了右手，但又害怕回答錯了讓同學(xué)們笑話(huà)，又想放下右手，就這樣猶豫了許久，終于決定勇敢的回答問(wèn)題。果不其然，我剛把手舉到老師的視野中，老師便毫不猶豫地叫了我回答問(wèn)題。我慢吞吞地站起來(lái)，吞吞吐吐的回答了問(wèn)題，當時(shí)真是緊張不安，兩腿都在打顫，流了許多汗，當老師說(shuō)出：“回答的`不錯�！边@幾個(gè)字來(lái)時(shí)，我心中亂蹦亂跳的小兔子才平靜下來(lái)。就這樣，我上完了一個(gè)早讀。仿佛從那時(shí)起，感覺(jué)回答問(wèn)題也不是那么困難，于是，就開(kāi)始嘗試回答問(wèn)題了。放學(xué)了，我回到家后，認真完成了作業(yè)。吃完晚飯后，又自己復習老師所講的知識。

　　這樣日復一日，年復一年，通過(guò)兩年的時(shí)間，我終于達到了我所定制的目標，超越了他們，并用我的汗水我以后打造了一條堅不可摧的道路�；叵胍磺�，真是“功夫不負苦心人”。

關(guān)于水的作文11

　　水是什么？這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我想很多人都會(huì )回答——

　　水是生命之源、水對于我們而言不可缺失、水在我們生命中扮演著(zhù)重要的角色……

　　嗯，大家都是那么說(shuō)的�？墒菍τ谖叶�言，我對水并沒(méi)有什么特別的概念，水對于我來(lái)說(shuō)，只有大運河中遙不可及的水，再者就是日常生活中每天都會(huì )見(jiàn)到的白開(kāi)水，自來(lái)水。

　　可是在那一天，我卻見(jiàn)到了不一樣的水——是一個(gè)小區內噴泉的水。雖然只是一個(gè)小噴泉，可是卻讓我對水有了不一樣的認識。

　　上周六，我們剛剛結束了期中考試，我約了班長(cháng)和老崔一起出去玩，瘋了一天之后又去班長(cháng)家集合，在班長(cháng)家的小區花園里有一個(gè)小噴泉，正好趕上了噴泉開(kāi)始的時(shí)候——我看到一支支水柱矗起來(lái)，一朵朵水花噴出，水柱被LED燈炫成各種顏色，��！原來(lái)許是可以有顏色、可以有形狀的；我聽(tīng)到水打在地上“啪啪”作響，��！原來(lái)水是可以有聲音的；我伸出手去觸摸它，雖已是深秋，瞌睡畫(huà)過(guò)手，帶來(lái)的卻是一種冰涼卻不刺骨的觸感，流動(dòng)的`深秋的氣息，這一刻，我恍然大悟——原來(lái)這就是水嗎？

　　我對水的印象，在剎那間發(fā)生了翻天覆地的變化——它變得有聲音、有觸感、變化無(wú)窮……我被這水牢牢的吸引了視線(xiàn)，我不禁想到：如果我身處于的是滿(mǎn)是水污染或是水干旱的世界，那么這水，還會(huì )存在嗎？

　　肯定是不會(huì )的。水是世界給的禮物，把別人送的禮物破壞掉是很不禮貌的行為，作為青少年，也作為人類(lèi)的一員，保護水資源是我們義不容辭的責任，我想守護這份禮物。

關(guān)于水的作文12

　　今天，我突發(fā)奇想，想去紅軍亭玩水！我就打電話(huà)給好朋友周凌，和她說(shuō)好地點(diǎn)就去找覃秀香了！我和覃秀香在坐公車(chē)的的時(shí)候選錯了公車(chē)，竟然坐過(guò)頭了。不過(guò)，那時(shí)剛好到了一個(gè)臨近周凌家的站點(diǎn)，不然還真不知道怎么辦呢！找到周凌之后，我們又去找農麗。大家一起出錢(qián)坐的士去紅軍亭。

　　一下車(chē)，哇！那是一個(gè)高興，我高興得直蹦三尺高！我迫不及待的跑到一個(gè)小沙灘脫下鞋子高興的簡(jiǎn)直要發(fā)狂！就像杜甫人生第一快詩(shī)里說(shuō)的“漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂”！我和覃秀香在搭堡壘，竟沒(méi)想到半路殺出個(gè)“程咬金”！是農麗，她用水潑我們。媽呀！我的褲子濕了，而農麗呢，還在一旁哈哈大笑！我不甘示弱，也用水去潑農麗！我大笑：“麗姐，什么時(shí)候你也愛(ài)上游泳了！”農麗氣得滿(mǎn)臉通紅：“你……”我沖她做了個(gè)鬼臉，樂(lè )顛顛的跑開(kāi)了。去另一個(gè)地方搭建我的“新堡壘”了。

　　過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們肚子都餓餓的。就去買(mǎi)東西，可是……腳全濕了，還帶沙子呢！我們就光著(zhù)腳丫，慢慢的行走著(zhù)。不一會(huì )，覃秀香就叫到“我的腳好痛哦！”我們只好留下來(lái)陪她了。但我們還是想玩水，所以就想辦法把覃秀香“搬”到沙灘上去我們再搭一個(gè)“堡壘”，這次的堡壘是很特殊的，心形的哦！麗姐自己做做了個(gè)一個(gè)心我和周凌覃秀香也做了一個(gè)心，不料麗姐利用漲上來(lái)的.潮水一潑，我們的“心”就泡湯了！嗚嗚~麗姐怎么能這樣呢！不過(guò)呢，最后麗姐的“心”也泡湯了！

　　今天，真是一個(gè)開(kāi)心的日子！只是，感冒了！下次一定要注意��！哈哈，好開(kāi)心��！

關(guān)于水的作文13

　　生活中處處離不開(kāi)水。煮飯、喝水、洗衣服、澆花……水就是生命之源。毫不夸張的說(shuō)，人類(lèi)離開(kāi)了水，一天都活不了。這個(gè)星期，我有幸跟著(zhù)江南晚報的小記者團，來(lái)到無(wú)錫水廠(chǎng)參觀(guān)。

　　剛剛踏入半步，潮濕的空氣便撲鼻而來(lái)。不知為何，總覺(jué)得那股空氣中有股清香，也談不上，總之是十分美妙的感覺(jué)。我們首先了解了地球上水資源的現狀。從世界到中國；從江蘇到無(wú)錫，都面臨著(zhù)一個(gè)問(wèn)題——水資源。地球上有許多水，但他們的98％都是咸水，不可飲用。我不禁想到：平時(shí)我總是覺(jué)得水資源是很多的，中國土地那么多，總有水喝吧？所以我從來(lái)不節約，讓身邊流逝了許多寶貴的水……接著(zhù)，我們看到了一個(gè)立體的模型，它惟妙惟肖的展現了地球上的'水資源，生動(dòng)形象地告訴我們水資源的循環(huán)，讓我為往日的想法與行為產(chǎn)生了深深的懊悔與自責。

　　然后，我們來(lái)到了幾個(gè)大池子邊。先是看到了“初沉池”。只見(jiàn)那是一個(gè)圓環(huán)水池，內圓向外圓流水。內院的邊緣處，有許許多多個(gè)叉形的噴水口，水就是從那里源源不斷地流出來(lái)。那別致的流法，不僅達到了設計的本意，也讓水流顯得小家碧玉，格外漂亮。向前走了沒(méi)幾步路，有毒有害的“生物池”就呈現在我們眼前。聽(tīng)這名字，應該是把水中的細菌殺死的池吧？果然，池中漂浮著(zhù)片片花瓣大小的土黃色物體，還“咕嘟咕嘟”冒著(zhù)泡，像煮開(kāi)了的水一樣沸騰著(zhù)。最后，我們來(lái)到了“濾布慮池”。乍聽(tīng)這名字是有點(diǎn)奇怪，可是池中清澈的水卻讓我們一個(gè)個(gè)嘖嘖贊嘆。

　　最后，我們走到了一個(gè)涼風(fēng)習習的亭子旁。只見(jiàn)四角亭充滿(mǎn)了古韻，亭下的一塊塊石頭沒(méi)有順序的排列著(zhù)，卻錯落有致，仿佛精心設計過(guò)的。微風(fēng)吹過(guò)，池中的水泛起了微波，多么美��！我們被著(zhù)如畫(huà)的風(fēng)景迷住了，站在池邊久久不肯離開(kāi)。這個(gè)池子里的水是處理過(guò)的，有殺毒作用，魚(yú)兒在里面可以自由自在的暢游……

　　地球的水是如此寶貴。所以從現在起，珍惜每一滴水吧！

關(guān)于水的作文14

　　春雨“嘩啦啦”，一下就是一個(gè)星期，好像是可以向讓其偶們去聆聽(tīng)他們的聲音，感受他們的氣息，銘記他們的存在。

　　經(jīng)過(guò)幾次教訓，每次出門(mén)，我都不忘帶一把雨傘。因為一出門(mén)，我又會(huì )與他們相伴。

　　城市的上空籠罩著(zhù)烏云，像一卷卷細細的黑羊毛似的，低垂在空中。我能清楚的感受到，這些烏云在下沉，它們越聚越密，越積越厚，一場(chǎng)大雨正在醞釀之中，好像隨時(shí)都會(huì )爆發(fā)啊，良久，就好像點(diǎn)燃了大雨的導火線(xiàn)，頃刻之間，地上的雨點(diǎn)由疏而密，“嘀嗒”聲由輕而重，街上的行人腳步由慢而急，天空好像終于把瘋狂的雨解脫了，這無(wú)數的余地爭先恐后逃脫了天空的束縛。雨點(diǎn)打在窗戶(hù)上，他們仿佛有一種破門(mén)而入的欲望，使得窗戶(hù)“啪啪”作響。一團團的雨落在地上的水坑中，濺起無(wú)數的水花，好像在跳舞。天還是陰沉得可怕，低垂的云層像一層黑紗，緊緊得過(guò)相互了高樓大廈。這與好像根本沒(méi)有要停的'意思，是我不僅作杞人憂(yōu)天：這雨會(huì )永遠下著(zhù)不停嗎?

　　第二天清晨，我的疑問(wèn)得到了解答。雨終于停了，只有斷斷續續的從樹(shù)葉上地下來(lái)的水滴聲，看來(lái)是剛停沒(méi)有多久，地上被沖洗的干干凈凈，只是留有一個(gè)個(gè)殘余的水攤，我抬頭看看天空，它蔚藍的仿佛一塊剛洗凈的柔軟絲綢，小鳥(niǎo)又放出了歌喉，唱得響亮，一切又都恢復了平靜，我酷愛(ài)這雨后的平靜，這讓我的身心得到了舒展，好像我的思想被過(guò)濾了一半，和著(zhù)這平靜，和著(zhù)這純藍，我好像得到了新生，得到了換發(fā)，一切都好像充滿(mǎn)了朝氣，為時(shí)不晚。

　　是的，這就是雨的神奇，這就是大自然的神奇!

關(guān)于水的作文15

　　人們一直在說(shuō)的“五水共治”到底是什么呢？其實(shí)就是治污水、防洪水、保供水、抓節水。

　　污水又臟又臭，農田的藥物污染，人們亂丟亂扔使現在的污水越來(lái)越多，原本清澈的河水已經(jīng)變得臭氣熏天；原來(lái)干凈的魚(yú)塘現在到處都是死魚(yú)；原本河在路旁是一道亮麗的風(fēng)景，可現在人們掩鼻而避，不愿靠近。其實(shí)我們可以改變這一切的'，比如：不向水里扔垃圾、還可以保護那些可以?xún)艋�河水的植物。雖然是些微不足道的小動(dòng)作，但如果人人都行動(dòng)起來(lái)，就是一股大力量，能讓水更清、水更美。

　　洪水如同兇殘的怪獸，吞噬了農田、橋梁，甚至還有山間的人家，有些失去了性命。這都是平時(shí)人類(lèi)亂砍亂伐導致的，我們應該多種樹(shù)，保護大自然。

　　在日常生活中，我們我們最容易做到的就是節水。我們每天離不開(kāi)水，也可以每天做到節水。放水不要超過(guò)你所用的量，少量衣物提倡手洗，廢水可用于洗車(chē)、沖廁所、拖地等，這些生活的細節或許能讓這個(gè)世界變得更美好！

　　五水共治，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起。

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