【精品】水的作文6篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的水的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的作文 篇1

　　快樂(lè )是對童年棒棒糖的回憶，快樂(lè )是你讓出座位時(shí)他人微笑的回報，快樂(lè )是在游泳時(shí)與伙伴們嬉戲打鬧，快樂(lè )是在游樂(lè )場(chǎng)里歡樂(lè )的尖叫。淚水記載了我童年成長(cháng)的足跡，淚水盛滿(mǎn)了各種多樣的記憶，有喜悅、有悲傷、有感激、有懊悔……而這同樣的淚水卻給我們不一樣的感受。

　　而最讓我記憶猶新的淚水，還是屬于翻單杠了。翻單杠的'內容就是：九十度、三百六十度、倒立等�？墒俏易顡�心的還是三百六十度的大翻轉了，對這個(gè)項目我也在害怕不過(guò)了。

　　而在今天，我還是想挑戰自己，挑戰這個(gè)“惡魔”。走近小樂(lè )園，向這個(gè)比我還高的單杠打了打招呼，真好，天空也露出了微微弱弱的陽(yáng)光，仿佛在向我示x。

　　“一——二，跳”，我發(fā)出的聲音充滿(mǎn)了自信和力量。我雙手握住單杠，猛地一跳，不一會(huì )就從高處落了下來(lái)，這個(gè)身子都躺在了地上，四腳朝天，橡膠地仿佛也在一旁哭天喊地。我反復在單杠上試跳，同時(shí)也摔了好幾次，不過(guò)我并沒(méi)有向單杠示弱，結果功夫不負有心人，我終于把這第一個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”給消滅了。

　　我又開(kāi)始挑戰了第二個(gè)“鬼門(mén)關(guān)”，可剛把身子一側，頭往下一看，直接被嚇得魂都快沒(méi)了。身子再往下了一點(diǎn)，我簡(jiǎn)直都想吐了，實(shí)在是太暈了�？删驮谶@時(shí)，我在單杠上放松了一下，誰(shuí)知反倒從單杠掉了下頭，把我摔的四腳朝天，眼角下也不經(jīng)意得留下了數滴眼淚。雖說(shuō)有那么一點(diǎn)的疼痛，可是周?chē)�的同學(xué)都在一邊鼓勵我，這些疼痛我也就不把它放在眼里。最后我還是挑戰成功了，把三百六十度給打敗了。

　　在努力的過(guò)程中，雖說(shuō)我哭過(guò)，膽小過(guò)，可是這些淚水不是傷心的，而是快樂(lè )的、喜悅的。

水的作文 篇2

　　“智者樂(lè )山，仁者樂(lè )水”。我不是智者仁者。我只是喜歡水的韻味。

　　讀高中時(shí)，五隊中學(xué)西邊有一條清清的小河，每逢有了心事，我總喜歡一個(gè)人跑到河邊對著(zhù)河水靜靜地站著(zhù)，我總覺(jué)得脈脈清流會(huì )給我無(wú)限思索，給我人生的啟示。自然的安謐，河水的無(wú)語(yǔ)自流使我心靈的觀(guān)照與自省達到澄明的境界，“吾嘗三省吾身”，似乎只有在水邊我才能完成心靈的自我審視。

　　長(cháng)大后，我喜歡浩淼的水。我曾一度向往海邊，也只為了觀(guān)賞水的韻味。于是，在一個(gè)安靜的午后，我來(lái)到了濁浪滔天無(wú)邊無(wú)涯的黃海邊。正是退潮時(shí)，海水在遠處喧騰、奔涌，它充滿(mǎn)了神秘的力量。在海邊，一個(gè)人寵辱皆忘，只剩茫茫天地和眼前洶涌的海水。人生到此，境界方才宏大。一切的榮辱得失，仿佛煙云，只有天地大海才是真正的永恒。

　　于是，深深地愛(ài)上了水，隔一段時(shí)間，便會(huì )跑去看水。我喜歡去看家鄉的潮河。因為有蘆葦的纖影，灌河的夕照，襯幾葉帆影，水景連天很有韻味，而且可以俯身看潮水怎樣激蕩或平緩地流淌。

　　潮河的水浩淼、渾濁，水面開(kāi)闊，站在橋河邊看水，心境頓開(kāi)，一切煩惱皆云散。我戀戀地站著(zhù)，須臾也不愿離開(kāi)了。我覺(jué)

　　得水是有靈性的'。它到底與人的心靈有什么相通的地方呢？為什么一走近它，就被它深深地吸引住呢？也許水是溫柔的女子的化身，也許水柔軟的本性正應合了人類(lèi)內心深處的柔軟的水質(zhì)，也許人與水本就源于自然，本是一體的�？傊�，我喜歡水，就像愛(ài)上一個(gè)人，是不需要任何理由的。

　　水默默無(wú)語(yǔ)，獨自流去。這叫我想起另一個(gè)愛(ài)水的女子，她說(shuō)：“惟有樓前流水，應念我終日凝眸，凝眸處，從今更添一段新愁�！苯K日凝眸的女子，她對水寄托了怎樣一種情思呢？

　　賞水，喜歡水，看來(lái)是一種自省的人生。觀(guān)照自我，或向水訴說(shuō)，都是一種寄托，一種人生的韻致。

　　看水的女子，在橋上，在樓頭，也構成一種美麗的景致，古往今來(lái)皆是這樣。

水的作文 篇3

　　我與眾多兄弟姐妹是一家，人類(lèi)都叫我們海。我是海里的一滴水，當聽(tīng)到人們站在沙灘上丟石頭時(shí)，我在想他們有什么煩惱呢？當聽(tīng)到人們下海玩水時(shí)，我在想他們的心情好嗎？當人們丟垃圾時(shí)，我在想為什么破壞我的家呢？

　　難道，當人們丟垃圾到我的家時(shí)候，沒(méi)有想過(guò)說(shuō)不一定以后沒(méi)法到這里玩了嗎？難道人類(lèi)敢在一個(gè)有垃圾的地方自由自在的玩耍嗎？我們歡迎人類(lèi)到我家玩，但是我不希望人類(lèi)污染我的家，同時(shí)，我也不希望人類(lèi)在其它地方也這樣，人類(lèi)都應該保護環(huán)境。在人類(lèi)離開(kāi)之前請不要留下“禮物”。

　　我不希望我對人類(lèi)迎來(lái)的是傷害，海是我的家，如果人類(lèi)把我的家毀了，那么人類(lèi)就少了一個(gè)傾訴的地方，少了一個(gè)釋放壓力的地方，少了一個(gè)能聽(tīng)到海的聲音的地方。

　　我相信，你們不想生活在一個(gè)被污染的環(huán)境里吧，換成是人類(lèi)，你們的家很久沒(méi)人打掃是不是很臟，你能否住在一個(gè)臟兮兮的家里面呢？不僅要愛(ài)護環(huán)境，也不能浪費水資源，大家想想，如果有一天，人類(lèi)因為浪費水資源而沒(méi)水了怎么辦？難道人類(lèi)要被渴死嗎？沒(méi)有了水人類(lèi)無(wú)法熬出美味的湯，無(wú)法煮出香噴噴的米飯，難道人類(lèi)想面對那一天嗎？所以，人類(lèi)應該懂得節約用水，作為海里的一滴水，我不希望人類(lèi)浪費我們，不希望把我們干凈身子弄臟。

　　想象一下，如果這個(gè)世界，海水是干凈的，環(huán)境是干凈的，這是一個(gè)多么美好的世界。海若是干凈的'，你便可以放心的在海里開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，吃海里的海鮮；環(huán)境是干凈的，那便少了一群因為呼吸不新鮮的空氣而得病的人們，這樣不是很好嗎？所以，保護環(huán)境，節約用水是很重要的。、

　　生活在一個(gè)綠色的環(huán)境里，是美好的，生活少了一絲憂(yōu)慮，少了被污染的空氣，這樣健康不就多了保障？

　　我不是在抱怨，我是不希望地球毀在人類(lèi)的手里。人類(lèi)��！醒醒吧！保護環(huán)境，人人有責！

水的作文 篇4

　　從小時(shí)常聽(tīng)父輩們說(shuō)黃河是咱們中國人的母親河，我便對那條祖輩們口中的“母親河”充滿(mǎn)了向往。

　　當我看到滿(mǎn)眼的污泥臟水，泥沙淤積，我不禁懷疑這是否真的是祖祖輩輩世代相傳的所謂的“母親河”黃河。 曾經(jīng)人們交口相贊的黃河，何時(shí)成為了這番模樣？ 不遠處的河面上，大片大片的垃圾正隨著(zhù)渾濁的河水緩緩流著(zhù)，迎面撲來(lái)的陣陣惡臭讓我感到無(wú)比的`惡心，映入眼簾的，滿(mǎn)是死去的魚(yú)蝦。 我佇立在河邊，面目荒涼。腳下的荒草，被風(fēng)吹著(zhù)，無(wú)力的晃動(dòng)著(zhù)。不知何時(shí)，身旁已站著(zhù)一位頭發(fā)花白的老人。他靜靜的看著(zhù)這一片荒蕪的景色，緩緩說(shuō)道：“都是那些人干的好事呵！”

　　我疑惑的問(wèn)：“老爺爺，您說(shuō)的那些人是誰(shuí)��？” 他嘆了口氣，指著(zhù)不遠處的化工廠(chǎng)，不無(wú)悲傷的說(shuō)：“就是那些工廠(chǎng)的人啊，他們每天都要排放很多廢水在河里，有時(shí)候還會(huì )把垃圾扔進(jìn)去呢！像這樣下去，黃河怎么可能不被污染��！” 聽(tīng)了這番話(huà)，我的心似乎被什么堵住了，窒息的難過(guò)。初夏的風(fēng)不緊不慢地吹著(zhù)，夾雜著(zhù)河水里濃烈的惡臭，仿佛置身于地獄一般絕望。

　　“難道沒(méi)有人去反映這些問(wèn)題嗎？”我帶著(zhù)最后一絲希望，小心翼翼的問(wèn)。 “唉，當然有了，我們這一帶的人世世代代都是喝著(zhù)這里的水長(cháng)大的，早已經(jīng)把它當做親人一般了，黃河對于我們，一直都是天堂一般的存在��！后來(lái)，黃河水剛被污染的時(shí)候，我們村的人別提有多著(zhù)急了，大家接二連三去那家化工廠(chǎng)反映，可反映歸反映，他們還是無(wú)動(dòng)于衷。后來(lái)，有人向上級反映了這個(gè)情況，可上級的回話(huà)是‘人家是有執照的，這不犯法’，我們也沒(méi)有辦法��！”他痛苦的看著(zhù)我，像是自責般的呢喃：“我們真的盡力了…真的，沒(méi)有辦法了…” 整個(gè)天地回蕩著(zhù)他的聲音，那般無(wú)力的控訴與委屈。 的確，他們都盡力了，對于那些整天面朝黃土背朝天的農民來(lái)說(shuō)，他們真的已經(jīng)盡力了。

　　可是，其他人呢？那些有錢(qián)有勢的人呢？那些整天嚷嚷著(zhù)保護水資源的人呢？他們又做了些什么？何時(shí)，何人，能將那片充滿(mǎn)純凈的水的天堂還予他們？ 冥冥中，我似乎看到了黃河的未來(lái)。那是一個(gè)滿(mǎn)是黑暗的，沒(méi)有光明的痛苦未來(lái)。

水的作文 篇5

　　夢(mèng)見(jiàn)了，又夢(mèng)見(jiàn)了，依舊縈繞在心頭。一股清流從山澗奔逐而下，發(fā)出清脆的叮咚聲，濺起的水珠落到兩岸青青的草兒上。向前走，向前走。這股清流流入那故鄉的河里，碧玉般的水色，平靜的水面，一只蟲(chóng)子或青蛙什么的，想要跳進(jìn)河里涼爽一下，便蕩漾起一圈又一圈的漣漪……

　　這條河靜靜地流淌在山腳下，伴隨著(zhù)我的童年。因此我對水情有獨鐘，水至柔，而至強，這跟我的性格很像。故鄉的這條河，至今，我也未曾知道她的名字，只記得那歷歷見(jiàn)底的水里有又肥又大的魚(yú)兒，茂密的水草垂到了河面，上面看得到我的影子在輕輕搖晃。

　　她，沒(méi)有多瑙河的.波瀾壯闊，也不曾在哪位詩(shī)人的筆下成為千古絕唱。但在我心中，早已和故鄉靜靜融為一體，成為我的童年不可缺少的一部分。這里，曾有太多的快樂(lè )和歡笑，至今，仍長(cháng)留在心。

　　小時(shí)侯，爺爺總是帶上釣魚(yú)桿和魚(yú)餌，和我一起沿著(zhù)彎彎曲曲的小徑，穿過(guò)一片青翠的小竹林，特別有詩(shī)意。來(lái)到河岸邊，清晨的露珠還滾動(dòng)在草葉上，沾濕了褲子。爺爺甩出魚(yú)鉤，魚(yú)鉤在空中畫(huà)出一個(gè)弧度，很遠很遠。于是，我們就姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤，靜靜的，當魚(yú)鉤被輕輕拉了一下，我總是忍不住大喊：“今天有魚(yú)吃嘍！”不知是魚(yú)聽(tīng)懂了我的話(huà)，還是知道這是一個(gè)陷阱，很快水面又恢復了平靜。爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“看！又被你嚇跑了！”我也只是笑著(zhù)……

　　總是喜歡和表姐們在河邊嬉戲，歡笑如銀鈴聲撒在水面上，再也沒(méi)有天籟之音能與之相比。石頭下和石洞里，能找到帶青色的小螃蟹；把腳放進(jìn)清涼的水里，撥起水花兒；“春江水暖鴨先知”，幾只鴨子搖擺著(zhù)下了水，撥著(zhù)水波，悠悠地游著(zhù)�？偸且�到夜幕來(lái)臨，歡笑聲才沉沒(méi)在夜色中……

　　故鄉的水在流淌，那如水般的童年，故鄉如水般的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在心的長(cháng)河里永遠不會(huì )流逝……

　　我，想念故鄉的親人，思念故鄉……

水的作文 篇6

　　五月一天，陽(yáng)光明媚。我和我朋友點(diǎn)點(diǎn)一起來(lái)到衡水湖，從湖邊放眼望去，湖面一望無(wú)邊，梅花諸島鑲嵌在草綠荷紅之間，好一幅美麗畫(huà)卷。

　　我們沿階而下，駕駛著(zhù)小船向湖里開(kāi)去。輕舟緩緩駛入湖深處，漸漸地郁郁蔥蔥梅花島浮現在眼前，一簇簇蘆葦、一片片蒲草，映入眼簾；各種不同植物顯出斑斕色彩，綠綠葉子仿佛在向我們招手。一朵朵荷花露出了笑臉。散發(fā)出淡淡清香。忽然，天空傳來(lái)了陣陣水鳥(niǎo)鳴聲，抬頭望去，一只只水鳥(niǎo)在天空中來(lái)回竄梭，它們一會(huì )兒在空中飛翔，一會(huì )兒在水面上盤(pán)旋，幾個(gè)起落后便落入草叢之中，再不見(jiàn)蹤影。透過(guò)草叢望去，棲息在水草深處鳥(niǎo)兒們有在潛水覓食，有在銜草筑巢，有在靜臥孵化，鳥(niǎo)兒們在忙碌同時(shí)卻又相互地嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，有在放聲高唱，有在低聲私語(yǔ)，好一幅鳥(niǎo)兒樂(lè )園圖！

　　不知不覺(jué)中船已靠岸。旅游結束了，但衡水湖鳥(niǎo)語(yǔ)花香美景依然深深地印在我腦海中，衡水湖——我愛(ài)你。

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