【精選】水的作文合集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的水的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
我想這件事會(huì )刻骨銘心的印在我的腦海里的，它讓我感到自己是那樣的心狠，那樣的不盡人情。
這事發(fā)生在前不久的一次語(yǔ)文早讀課上。同學(xué)們正在認真的讀書(shū)，這時(shí)韋霞拿著(zhù)一組英語(yǔ)家庭作業(yè)本對我說(shuō)：“姚雨晴，幫我給陳玲�！币豢吹接⒄Z(yǔ)本我就惱火了，一下子把英語(yǔ)本推倒在地上。因為我不喜歡英語(yǔ)，英語(yǔ)給我帶來(lái)了很多不愉快。我當時(shí)還想：是韋霞的錯，這是語(yǔ)文早讀課，我為什么要幫她交作業(yè)本，更何況是和語(yǔ)文無(wú)關(guān)的。韋霞生氣地說(shuō)：“有什么了不起的！”
在第一節語(yǔ)文課上，老師問(wèn)韋霞：“你的好朋友是誰(shuí)？”出乎意料的是韋霞竟然說(shuō)了我，我當時(shí)大腦就一片空白了。一晃過(guò)神來(lái)，我又想到了今天早讀課的時(shí)候，我對她是那樣的不盡人情，韋霞不但沒(méi)有怪我，還一直把我當他的`好朋友。真是知音難尋��！我有一個(gè)這么好的朋友在我身邊，竟然身在福中不知福！當時(shí)我為什么就不幫她交一下本子呢？走幾步路而已，又會(huì )怎樣？想到這里我的眼眶已經(jīng)濕潤潤的了。
我想跟韋霞道歉，可是我又沒(méi)有勇氣，我左思右想最終還是沒(méi)有得出結論來(lái)。在這里我鄭重的對韋霞說(shuō)一聲：“對不起，是我不對，我有你這樣的朋友應該感到榮幸才對�！�
水的作文 篇2
我家鄉的每一處景色都特別地美，像藍藍的天空，金色的田野，綠色的地毯……但是讓我們喜歡地還是要屬那湖水。
春姑娘把大地煥然一新，地面穿上了綠衣服，柳樹(shù)穿上了綠衣服，就連小草也穿上了，看！一切都綠了！
湖水在叮咚叮咚地唱歌，這是為什么呢？哦！原來(lái)是婦女在洗衣服。許多小孩和爸爸在釣魚(yú)時(shí)有說(shuō)有笑的'。有的小孩在湖水淺的一邊捉螃蟹和小雨，微風(fēng)拂過(guò)，柳樹(shù)就掠過(guò)湖水，好看的很。
湖水溜進(jìn)了莊稼里，莊稼長(cháng)得比我還高，玉米笑瞇瞇地對湖水說(shuō)：“謝謝你，湖水姑娘，你把我們滋潤得多壯��！”湖水姑娘害羞的說(shuō)：“沒(méi)什么，這是我的職責嘛！”玫瑰花在屋頂大聲對湖水姑娘說(shuō)：“湖水姑娘，你看，你多么自在呀！想流到那兒就流到那兒，沒(méi)人管你，不像我，每天只能在屋頂上，不能動(dòng)彈，我好羨慕你��！”湖水姑娘說(shuō)：“玫瑰姑娘，你是貴族之花，你開(kāi)的花既可以美化環(huán)境，又可以布置客廳，既可以看得遠，又有蜜蜂和你做伴，你多好呀！”玫瑰聽(tīng)了，自己更有自信了。
天藍悠悠，云悠閑地飄著(zhù)，我們跑向沙灘，許多孩子拿著(zhù)口袋。我們沖進(jìn)湖邊撿貝殼，我們用線(xiàn)把貝殼穿起來(lái)，到婦女節的時(shí)候，我們就把貝殼送給媽媽?zhuān)m然這貝殼不像珍珠那么珍貴。但在媽媽的心理，比什么都珍貴。
叮咚叮咚，勞累一天的湖水又沉睡了。
看！我的家鄉多美呀！每個(gè)人心里的家鄉都是不同的，我的家鄉也如此！
水的作文 篇3
親情是人世間至善至美的。它在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無(wú)私的呵護中，在那無(wú)怨無(wú)悔的奉獻中。這樣的親情使我們的人生變得風(fēng)光無(wú)限，世界也因此變得充滿(mǎn)了溫馨。父母對我們的關(guān)愛(ài)、呵護，我們怎能不銘記在心？怎能不流下感激的淚水？
烈日炎炎的一天，放學(xué)后的我急于趕做老師們布置的家庭作業(yè)。猶如一個(gè)“作業(yè)侵略者”般貪婪地啃著(zhù)作業(yè)。不知不覺(jué)已是午夜時(shí)分。突然，停電了。家里也沒(méi)有準備蠟燭，這可咋整？我猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時(shí)候，爸爸悄悄地來(lái)到了我的身邊。用他那粗糙的大手輕輕地撫摸著(zhù)我的頭，和藹地對我說(shuō)：“孩子，不要著(zhù)急!”說(shuō)著(zhù)他從抽屜里找出了一個(gè)手電筒，只見(jiàn)他高高地舉起手電筒，霎時(shí)，一道燈光射在了我的作業(yè)本上……“快點(diǎn)寫(xiě)吧!”爸爸慈祥地對我說(shuō)�？粗�(zhù)勞累一天的爸爸，我心里一陣酸楚……“爸，我自己來(lái)，您快去休息吧!”但爸爸卻固執地阻止了我。此時(shí)，我真想趕快把那些可惡的作業(yè)給消滅掉，好趕緊讓爸爸休息。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，黑暗中，這一束燈光執著(zhù)地亮著(zhù)，漆黑的夜猶如春風(fēng)般溫暖!
“啊!終于搞定了!”我興奮地說(shuō)。再看旁邊的爸爸，一只手支撐著(zhù)頭已經(jīng)睡著(zhù)了，另一只手仍堅定地舉著(zhù)那個(gè)我危難時(shí)的“天使”�？吹窖矍斑@一情景，我的淚水奪眶而出!
這就是我的爸爸!辛勞一天的`爸爸!固執地陪兒子寫(xiě)作業(yè)的爸爸!望著(zhù)鬢角已有白發(fā)的爸爸，看著(zhù)睡夢(mèng)中憨笑的爸爸，我真的不忍心叫醒他，也許此時(shí)的他感到最為欣慰!我悄悄地站起身子，拿來(lái)一條被子，輕輕地蓋在爸爸的身上……
淚水模糊了我的視線(xiàn)，但我是幸福的!這是親情的淚水，幸福的淚水!爸爸、媽媽?zhuān)易钣H愛(ài)的人，我向你們保證，我一定會(huì )好好學(xué)習，絕不辜負你們的期望!這是我在黑暗中發(fā)出的心聲，或許這也正是爸爸睡夢(mèng)中見(jiàn)到的一幕……
低頭我才發(fā)現尚未收拾的作業(yè)本上不知什么時(shí)候已被淚水濺濕了……
水的作文 篇4
“大家好，現在是2983年。2983年1月水資源突然枯竭，全世界人民陷入了水資源危機，現在由邁克為你報道——”
——2983年1月——
“滴答滴答”，又有一百個(gè)小朋友和大人在浪費水資源。1、2、3，3秒后全世界停水了。
正在沖馬桶的小朋友愣住了，在洗衣服的婦女愣住了，在洗手的男人愣住了……全世界人民都愣住了，他們不約而同地跑出家門(mén)在路口、小巷中大喊：“沒(méi)水了嗎？”
因為一幢幢樓，形成了回音：“沒(méi)——水——了——”
——2983年2月——
經(jīng)過(guò)上次的停水，原來(lái)世界上每月因不潔飲水死亡的人數從310萬(wàn)人升級到了每天死亡80萬(wàn)人。
“太可怕了！”世界各國的元首已沒(méi)了平日威風(fēng)的形象，每天在山中尋找水源�！鞍�！水……水……”，一個(gè)元首終于找到了水源，正當他離水源只有0.001厘米時(shí)他倒下了，他渴死了。
隨后，N多的人奔向這里。每個(gè)人眼中只有水，沒(méi)人去管這個(gè)元首的尸體。所有人都是踏著(zhù)他的尸體奔向水源的`。但是因為人們無(wú)節制地開(kāi)采這里的水源，世界上最后一滴水就這樣從世界上永遠的消失了。
——2983年3月——
一個(gè)再也流不出水的水龍頭走到全世界水龍頭為水造的墳墓前。它雙手捧著(zhù)一束鮮花，身著(zhù)一身整齊的西裝，悲痛地說(shuō)：“水，你走了，我再也沒(méi)有用武之地了，你等著(zhù)我來(lái)！”說(shuō)完，水龍頭鋼鐵做的身體碎了，碎在了水的墳墓旁。再看水的墳墓旁——全世界的水龍頭都葬身于這。
“邁克……報道……”邁克還沒(méi)說(shuō)完話(huà)就倒下了，他也是被渴死的。
這段珍貴的報道是我偶爾穿過(guò)時(shí)空帶回來(lái)的，如果你不想悲劇上演，就快行動(dòng)起來(lái)，呼吁大家節約水資源！
水的作文 篇5
“轟隆隆，轟隆隆……”打雷了，一道道白色的閃電射入教室內，映在每一位同學(xué)的臉上，外面頓時(shí)下起了傾盆大雨，雨滴打在窗子上，發(fā)出“啪！啪！啪！”的聲音，雷聲和雨聲交織在一起奏成了一首有力而勇猛的曲子。
我心里頓時(shí)多了一絲憂(yōu)愁，今天糟糕透了，爸爸和媽媽都不在家，我得自己走回家，可是早上我來(lái)的時(shí)候，天還是陽(yáng)光燦爛，所以沒(méi)拿傘。過(guò)了一會(huì )兒，“叮零零！”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌向學(xué)校門(mén)口，教室里就剩我一個(gè)人孤苦伶仃的，我來(lái)到窗戶(hù)前東張西望看看雨下小了一點(diǎn)沒(méi)，雨不但沒(méi)下小，反而越下越大，使我的`憂(yōu)愁加深了一步，這回完了，看來(lái)一時(shí)半會(huì )走不了了。我在教室里走來(lái)走去，爸爸和媽媽知不知道我這里下雨了？這時(shí)天色漸漸變黑，我決定冒雨前行，此時(shí)，天上又起了霧，一切都變的朦朦朧朧，氣溫也降了下來(lái)，凍得我直發(fā)抖，這時(shí)我們班主任騎摩托車(chē)過(guò)來(lái)了，老師著(zhù)急地問(wèn)我：“你怎么自己走��？也不打傘！”，我低著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“我爸爸媽媽沒(méi)在家，我沒(méi)拿傘�！薄澳氵@樣怎么行，肯定要凍感昌，快上車(chē)，我送你回家！”，說(shuō)著(zhù)把我往車(chē)上拉。老師平時(shí)很?chē)绤�，現在卻這么和藹可親。一路上老師問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，半路上路過(guò)一家粥鋪，老師給我買(mǎi)了一杯熱粥讓我取暖，捧著(zhù)這杯充滿(mǎn)暖意的熱粥，我的眼睛濕潤了，平時(shí)上課老師表面上嚴厲是為了我們好，其實(shí)他們的心里都在關(guān)心著(zhù)自己的學(xué)生。這時(shí)，到家了，我讓老師進(jìn)去喝水，老師婉言拒絕了，望著(zhù)老師遠去的背影，我心里有種說(shuō)不出的滋味。
想想今天發(fā)生的事，我的淚情不自禁地流了下來(lái)。老師像一根蠟燭，燃燒著(zhù)自己，照亮了別人。老師為我們付出這么多，我們應該心存感恩，努力學(xué)習，將來(lái)做一名對社會(huì )有用的人。
水的作文 篇6
我家養著(zhù)許多花，花開(kāi)放的時(shí)候，香氣撲鼻。我也曾觀(guān)察過(guò)這些花，卻從沒(méi)發(fā)現什么。最近我發(fā)現了一件神奇的事情，想知道嗎？就聽(tīng)我細細道來(lái)吧。
前幾天的一個(gè)下午，我正在看電視，剛演到好看的地方，老爸的聲音就傳來(lái)了“晶晶，我的煙灰缸滿(mǎn)了，你幫我把煙灰倒了，順便把它洗干凈”“等我看完電視的�！蔽衣唤�(jīng)心的答道�！安恍�，現在就去，快點(diǎn)！”老爸生氣了�！芭�，好的�！彪m說(shuō)我想看完電視再去洗，但老爸可不是好惹的。我只好老大不情愿的去洗煙灰缸了�！鞍�，昨天剛洗了，今天接著(zhù)就臟了，真拿我的“煙蟲(chóng)”老爸沒(méi)辦法”我自言自語(yǔ)道。因為急著(zhù)去看電視，我拿出肥皂，用平常十倍的速度，左刷刷，右刷刷，三下五除二就把煙灰缸刷干凈了。我一邊想著(zhù)還沒(méi)看完的電視劇，一邊準備把肥皂水和煙灰水倒掉。我快步的走向門(mén)外，目光卻被陽(yáng)臺上開(kāi)得正艷的花吸引住了�？粗�(zhù)鮮艷的花朵，腦袋里突然竄出一個(gè)問(wèn)題：用肥皂水和煙灰水澆花，花會(huì )不會(huì )枯萎？在好奇心的驅使下，我把洗煙灰缸的水都倒在了花盆里。
第二天早上，我看見(jiàn)老爸正趴在陽(yáng)臺上看花，我走過(guò)去問(wèn)老爸：“老爸，你在干什么？”老爸被我嚇了一跳，回過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：“不知道怎么回事，這花上的蚜蟲(chóng)都死光了�！蔽铱纯椿ㄅ�，真的一只蚜蟲(chóng)也沒(méi)了，都是蚜蟲(chóng)的.尸體。怎么會(huì )這樣？我左思右想：會(huì )不會(huì )是土壤里有毒？會(huì )不會(huì )是我倒了肥皂水原因？一大堆問(wèn)題現在我的腦子里。于是，我又開(kāi)始做實(shí)驗證明。我把這盆花里的土壤換在了另一盆花里，可是蚜蟲(chóng)還活的好好的，說(shuō)明這與土壤無(wú)關(guān)；我又把肥皂水倒在了花里，蚜蟲(chóng)也沒(méi)有死……我又做了一些實(shí)驗，這些問(wèn)題一一被我推斷掉了。最后，我才想到那天放了一些煙灰水。
為了證明我的猜測，我主動(dòng)要求給老爸洗煙灰缸，老爸看到這么勤快的我有點(diǎn)驚訝，我來(lái)不及跟他解釋清楚，干脆長(cháng)話(huà)短說(shuō)：“我要做實(shí)驗�！蔽疫呄礋熁腋走呎f(shuō)。我把煙灰水倒在了另一盆長(cháng)著(zhù)蚜蟲(chóng)的花里，然后，目不轉睛地觀(guān)察著(zhù)蚜蟲(chóng)的變化，可
是過(guò)了很長(cháng)一段時(shí)間，蚜蟲(chóng)怎么也沒(méi)死，它們還是悠閑地在葉子上“走”來(lái)“走”去，此時(shí)我準備放棄了，突然我發(fā)現蚜蟲(chóng)“走”地越來(lái)越快，有的還在葉子上打滾。又過(guò)了一會(huì )兒，蚜蟲(chóng)都死了。我百思不得其解，為什么煙灰水能滅蟲(chóng)呢？我問(wèn)老爸，可是老爸不懂，我又去問(wèn)了問(wèn)媽媽?zhuān)膊欢�。最后，我在電腦上查了資料才知道，原來(lái)煙灰的主要成分是草木灰，也就是碳酸鹽類(lèi)，屬弱堿性相當于堿面，而且煙灰去油污也是很有效的。煙灰中含有殘留的焦油，焦油有毒，所以把蚜蟲(chóng)都給殺死了。
怎么樣？我的發(fā)現是不是很神奇��？其實(shí)生活中還有許多有趣的事等著(zhù)我們去發(fā)現。
水的作文 篇7
我的家鄉在麗水，這里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀。最吸引我的就是美麗的南明湖了。
清晨，太陽(yáng)露出笑臉，蒙蒙的霧籠罩著(zhù)南明湖，好像披著(zhù)輕紗的仙女，十分美麗動(dòng)人。南明湖的湖面靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，清得可以看見(jiàn)湖里的小魚(yú)。偶爾有幾艘游船在湖面上行駛，湖面便蕩起一圈圈波紋，好像舞動(dòng)的旋律，讓人們體會(huì )到了“春來(lái)江水綠如藍”的意境。
南明湖不僅水美，而且山水輝映，周?chē)荷骄䦷X，郁郁蔥蔥。雄偉的`山倒映在水中，形成了一幅天然的山水畫(huà)，讓人不僅陶醉在其中。
南明湖的旁邊是氣派雄偉的應星樓，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外的金碧輝煌，屋檐上一只只栩栩如生的獅子仿佛在認真地聽(tīng)著(zhù)南明湖講著(zhù)動(dòng)人的故事。
南明湖上有兩座大橋，一座是古老的水南大橋，橋上車(chē)水馬龍，熱鬧極了。另一座是現代的紫金大橋，到了晚上，橋上燈光閃爍，好像給南明湖戴上了一條五彩的項鏈，真是美麗極了！
南明湖是我心中的一顆明珠，我愛(ài)美麗的南明湖！
水的作文 篇8
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。去年春天我跟媽媽來(lái)到云南，過(guò)了一次傣族的春節——潑水節！
一路上，我既激動(dòng)又好奇。媽媽告訴我說(shuō)：“潑水節又名浴佛節，在公歷四月中旬，傣歷六月，為期三至五天。人們互相潑水是希望用圣潔的水沖走疾病和災難，換來(lái)美好幸福的生活！”“哦！原來(lái)如此�！薄皾娝澘刹粌H要潑水，還要丟包、放高升、浴佛、趕擺……”潑水節要進(jìn)行這么多有特色的民俗活動(dòng)，更加令我期待。
潑水節這天，街上都是穿著(zhù)節日盛裝的傣家人。第一個(gè)項目是浴佛。首先大家要在寺院中堆沙子造塔，我們手握鏟子，把沙子一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，這需要耐心，因為沙子又小又細，很容易塌掉。大家精誠合作，終于堆好了佛塔！大家圍塔而坐，靜心沉氣，然后聆聽(tīng)佛師念經(jīng)。佛像后被抬到院中，我們擔著(zhù)碧澄的清水為佛像洗塵，把采摘來(lái)的鮮花和綠葉供奉到佛前，希望佛祖保佑來(lái)年多財多福。
接下來(lái)就是隆重又熱鬧的潑水活動(dòng)啦！我們和傣家人一起載歌載舞地擁出大街小巷，嬉戲追逐。傣族人民認為水是吉祥的，幸福的，所以他們逢人就潑水送幸福！“��！是誰(shuí)往我腦門(mén)上澆！”“哈！原來(lái)是媽媽搞的鬼，竟然偷襲我。我可不甘示弱，用力往她背上一潑，哈哈哈！”看媽媽狼狽不堪的`樣子，我笑得前仰后合。有一位老人從頭濕到腳，媽媽說(shuō)他一定是個(gè)德高望重的老人，因為被潑的水越多，就意味著(zhù)明年會(huì )更幸福！“媽媽?zhuān)悄憧傻枚嘞蛭覞妿紫�！”我笑�?zhù)說(shuō)。一朵朵水花在人群中盛開(kāi)，在陽(yáng)光映射下形成一道道彩虹，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
云南傣族人民都能歌善舞，潑水結束之后，男女老少?lài)梢蝗�，和�?zhù)芒鑼象腳鼓點(diǎn)翩翩起舞起來(lái)。有的跳"孔雀舞"，有的跳"玉臘呵"，有的即興而作，邊唱邊跳，有的男子邊跳邊飲酒，祝賀新年愉快，萬(wàn)事如意。
這次在云南參加的熱鬧非凡的潑水節，讓我們體驗到少數民族獨特的民俗民風(fēng)，我們的熱情也被他們點(diǎn)燃了。這真是不同凡響的一次“春節”之旅。
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