送水的作文錦集6篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的送水的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

送水的作文 篇1

　　當別人遇到困難時(shí)，許多人會(huì )視而不見(jiàn)，有的卻在一旁指點(diǎn)，可是我發(fā)現了一位“與眾不同”的人。

　　20xx年6月17日，有一群小朋友在河邊玩耍嬉戲，其中有一個(gè)小男孩在玩耍中不慎掉入河中。小男孩在水中掙扎、呼救。這時(shí)一些好心人用布扎成繩子，想把孩子拉上來(lái)，可是繩子斷了，小男孩又掉入水中。

　　這時(shí)一位身穿藍色衣服的人沖了上來(lái)，迅速翻過(guò)護欄，一手抓住護欄，同時(shí)把另一只手伸向小男孩�？墒撬�與小男孩隔得太遠了，眼看小男孩越沉越深，眼看水就要沒(méi)過(guò)他的`頭頂。他顧不上那么多，抓著(zhù)繩子滑到水面，他深知：如果繩子在這時(shí)斷開(kāi)，自己也會(huì )掉入水中，和小男孩的命運一樣……可他卻仍然義無(wú)反顧，把小男孩拉了過(guò)來(lái)。隨著(zhù)壓力不斷增大，那看似結實(shí)的繩子變得不堪重負，隨時(shí)可能會(huì )斷開(kāi)�？伤麉s依然堅持，并用手把男孩拉到腿上，想把他給頂到岸上，可他卻在之前耗費了許多力氣，但他咬牙堅持，直到男孩獲救了。

　　當他把孩子放到岸邊后，便飛身騎上一輛三輪車(chē)，我看到，車(chē)上裝了一桶桶純凈水。原來(lái)那是一位送水工。他迅速的騎著(zhù)，很快消失在茫茫人海中……

　　這位送水工雖然做著(zhù)極其普通的工作，但是他卻做了令所有人敬佩的事，這種無(wú)私奉獻，舍己為人的精神，正是我們要學(xué)習的！

送水的作文 篇2

　　他是個(gè)剃著(zhù)短發(fā)的爺爺，看上去精氣神十足，長(cháng)年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿(mǎn)皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)，一條濕漉漉的毛巾，總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故，他的汗水不斷地從脊背上流下來(lái)，浸濕了衣服。他就是我們學(xué)校的送水爺爺，多年如一日地無(wú)私奉獻，任勞任怨，是全校師生最敬愛(ài)的一位長(cháng)輩。

　　從陽(yáng)光明媚的清晨到晚霞滿(mǎn)天的日暮，我們總能在校園中發(fā)現這樣一個(gè)身影：或是手提水桶，或是肩扛水桶，奔波在教師辦公室和每個(gè)班集體之間，毫不懈怠。每次送水爺爺來(lái)到我們班的時(shí)候，經(jīng)常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，同學(xué)們便會(huì )蜂擁而上，伸出稚嫩的雙手，接過(guò)沉重的水桶，同心協(xié)力地將它放在飲水機上，“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機里不斷地傳來(lái)，好像一首唱給送水爺爺的贊揚曲。

　　有一次課間活動(dòng)，他剛好扛著(zhù)純凈水來(lái)到了我們班，他慢慢挪動(dòng)著(zhù)腳步，汗流浹背的身軀看上去有點(diǎn)兒吃力，疲憊不堪的'神色令人心疼。同學(xué)們再次蜂擁而上，紛紛爭著(zhù)幫助送水爺爺，他的臉上露出了欣慰的笑容：“孩子們，注意安全，爺爺自己來(lái)！”那聲音低沉又充滿(mǎn)慈愛(ài)。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水，負重在樓梯上爬上爬下，雖然工作辛苦，可是不但鍛煉了身體，而且找到了生活的價(jià)值。

　　放置好水桶后，他步履蹣跚地離開(kāi)了我們的教室，望著(zhù)他那瘦弱的背影，喝著(zhù)甘甜的礦泉水，飲水機中再次傳來(lái)“咕嘟咕嘟”的聲音，他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……

送水的作文 篇3

　　在五彩斑斕的世界里，一些不起眼的人或事，往往會(huì )觸動(dòng)人們的心靈，引起人們的注意。

　　我還記得圖書(shū)館里的那個(gè)送水工，他的一個(gè)普素卻又高尚的行為，觸動(dòng)了我的心靈。

　　大概是在一個(gè)夏天，因為我平常很愛(ài)書(shū)，我總是到我家附近的一個(gè)圖書(shū)館看書(shū)。那天，天空烏云密布，看起來(lái)是要下雨了，我那了把雨傘就走出了家門(mén)，再去圖書(shū)館的路上，果然下起了雨。我不由得加快了腳步。

　　當我到達圖書(shū)館時(shí)，推開(kāi)門(mén)，里面比平常多了一個(gè)擦地的女工。我沒(méi)多想，立刻走了進(jìn)去，那剛剛擦干凈的地又多了幾點(diǎn)“涂鴉”。那女工緊跟在我后面，如臨大敵似地擦去我的每一個(gè)腳印。

　　我找了幾本書(shū)，坐在那，細細地看著(zhù)。不只怎么的，今天讀書(shū)的很多人，這可忙壞了那個(gè)女工，一會(huì )兒擦這邊，一會(huì )又去擦那邊。好不容易，他才得以稍稍休息一下。

　　這是，門(mén)外有一個(gè)40歲左右的中年男人向圖書(shū)館里望，看了看剛擦干凈的地，又看了看那個(gè)累的夠嗆的女工，他把頭縮回去。

　　不一會(huì )兒，他挑著(zhù)兩桶水進(jìn)來(lái)了，與往日不同的是，多了一些“沙沙”的響聲，我打量著(zhù)他，我的心不免一震。他的腳上套著(zhù)兩個(gè)塑料袋，而他走過(guò)的`地方，依舊那么干凈。我的心被觸動(dòng)了，我已無(wú)心再讀書(shū)。

　　再看看那位女工，猛然發(fā)現她的眼眶發(fā)紅，眼睛里閃動(dòng)著(zhù)一種晶瑩的液體，想說(shuō)什么，卻欲言又止。

　　那位送水工走后，我被那觸動(dòng)了心靈，有進(jìn)入了思考：在現實(shí)生活中，能真正為他人著(zhù)想，尊重他人的勞動(dòng)成果的有多少？這個(gè)送水工是用行動(dòng)給我們上了一節課，尊重他人的勞動(dòng)成果是最基本的標準。

　　事情過(guò)去很久了，我卻一直不能忘了那個(gè)送水工的樣子，他是我們大家的榜樣，他用一個(gè)樸素而高尚的行為觸動(dòng)了我們的心靈。如果我們大家都想他一樣，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)理解與尊重，我們的生活將更加多姿多彩！

送水的作文 篇4

　　橡皮是我們處處可見(jiàn)的東西。他在我們的學(xué)習中，有很大的作用。

　　橡皮它在我們練習的時(shí)候可以擦掉錯誤的答案。在考試中他也是必不可少的。如果沒(méi)有橡皮，在你寫(xiě)錯的時(shí)候，用什么來(lái)擦掉呢？

　　盡管橡皮的作用很大，但還是有人不知道它的作用。而且還任意糟蹋橡皮。有的橡皮上面凈洞洞，有的上面畫(huà)了畫(huà)兒，有的少了半個(gè)。橡皮就這樣默默地為我們奉獻。

　　在校園里，在我們身邊。也有一種默默奉獻的人——送水工。在人們的生命中，不可缺少的東西之一就是水。這一天下來(lái)六個(gè)年級要喝多少桶水。每天送水工都會(huì )來(lái)送一車(chē)的水。這些水可不會(huì )自己下來(lái)。需要送水工自己搬下來(lái)。那一桶水就夠我們受得了，而他們每次要搬兩同水。

　　不管在下雪天，還是雨天，或者是炎熱的`夏天，為了讓我們喝上純凈的水，他們仍然每天來(lái)送。

　　但誰(shuí)會(huì )有時(shí)間注意那些辛苦的叔叔��！那些送水工就是我們身邊默默奉獻的人。我們應該向他們學(xué)習，以后也要做默默奉獻的人。

送水的作文 篇5

　　在寒冷的冬天，天氣出奇的冷，刺骨的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。風(fēng)從門(mén)縫、窗戶(hù)縫里無(wú)情地鉆了進(jìn)來(lái)，凍得我直哆嗦。

　　在下雪的一天，我打開(kāi)水龍頭，咦？怎么沒(méi)水了，媽媽覺(jué)得應該是管子凍住了吧，水流不出來(lái)了。媽媽為了讓我洗漱，一步一滑地去問(wèn)鄰居討水�？墒菑囊粯堑巾攲�，沒(méi)有一個(gè)愿意給我們水，媽媽只好垂頭喪氣地回到了家。這讓對面樓的一位老奶奶看不下去了，她小心翼翼的`去了我們家，輕輕地敲門(mén)，媽媽把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)老奶奶提著(zhù)水桶以為是來(lái)討水的，理都沒(méi)理還沒(méi)說(shuō)話(huà)，媽媽就把門(mén)給關(guān)了。老奶奶在外面大聲喊道：“我不是來(lái)討水的，我給你們提了一桶水�！�

　　媽媽聽(tīng)到有水就連忙去開(kāi)門(mén)，媽媽接過(guò)水后。連忙道謝，老奶奶就提著(zhù)空水桶回去了。過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶又提著(zhù)一桶水，走一步就滑一步，老奶奶以水桶為支撐，沒(méi)有摔倒。慢吞吞地走到了門(mén)口，我在家里幫媽媽挑水，聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣輕輕的踢門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)，眼前閃爍著(zhù)銀光，老奶奶她頭上系著(zhù)一條白頭巾，穿著(zhù)一件樸素的毛衣，一條上面全是補丁的褲子，一雙老布鞋。我把水提了起來(lái)，這水像有千斤重提也提不起來(lái)。

　　天哪！這么重的水桶，老奶奶竟然能提起來(lái)，真是厲害呀！老奶奶把水桶提了起來(lái)，提到了衛生間，媽媽走了過(guò)來(lái)，不好意思地說(shuō)：“真是不好意思，不僅用您的水，而且還讓您親自送了過(guò)來(lái)拿�！蹦棠涛⑿χ�(zhù)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，鄰居之間就應該互相關(guān)照。

　　說(shuō)完老奶奶就起身出了門(mén)，老奶奶扶著(zhù)樓梯顫顫巍巍地走了。雖然這件平凡的事已經(jīng)過(guò)去了很多年，但它一直留在我的心中，常常提醒著(zhù)我要助人為樂(lè )。

送水的作文 篇6

　　“風(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到�！庇质且粋�(gè)瑞豐年��！每當我在家屬院出出進(jìn)進(jìn)時(shí)，總會(huì )碰見(jiàn)身穿綠衣，頭頂黃帽的送水員。他們在寒冷的冬天腳踏著(zhù)裝滿(mǎn)純凈水的三輪車(chē)，挨家串戶(hù)，上上下下的去送水，起初，我并沒(méi)有在意這些平凡而不一般的送水員，漸漸的也就習以為常了。春節即將到來(lái)，龍年的初始，一場(chǎng)大雪，天寒地凍，寒氣逼人，紛紛揚揚的雪花把整個(gè)大地包裝的潔白晶瑩。但這樣的天氣，給人們的出行帶來(lái)了很大的不便。家里的水管凍住了，給我們家的生活起居也帶來(lái)了很大的不便，沒(méi)有水喝，該怎么辦呢？爸爸坐在家里犯愁，這時(shí)我突然想起了那些平常在我們身邊出出進(jìn)進(jìn)的送水員，我給爸爸提議，去聯(lián)系送水員，來(lái)解決咱們生活的燃眉之急，爸爸對我說(shuō)：“大過(guò)年的，那還有人來(lái)送水嘛�！蔽冶е�(zhù)試試看僥幸的心理，走。。�！帮L(fēng)雨送春歸，風(fēng)雪迎春到�！庇质且粋�(gè)瑞豐年��！每當我在家屬院出出進(jìn)進(jìn)時(shí)，總會(huì )碰見(jiàn)身穿綠衣，頭頂黃帽的送水員。

　　他們在寒冷的冬天腳踏著(zhù)裝滿(mǎn)純凈水的三輪車(chē)，挨家串戶(hù)，上上下下的去送水，起初，我并沒(méi)有在意這些平凡而不一般的送水員，漸漸的也就習以為常了。春節即將到來(lái)，龍年的初始，一場(chǎng)大雪，天寒地凍，寒氣逼人，紛紛揚揚的雪花把整個(gè)大地包裝的潔白晶瑩。但這樣的天氣，給人們的出行帶來(lái)了很大的不便。家里的水管凍住了，給我們家的生活起居也帶來(lái)了很大的不便，沒(méi)有水喝，該怎么辦呢？爸爸坐在家里犯愁，這時(shí)我突然想起了那些平常在我們身邊出出進(jìn)進(jìn)的'送水員，我給爸爸提議，去聯(lián)系送水員，來(lái)解決咱們生活的燃眉之急，爸爸對我說(shuō)：“大過(guò)年的，那還有人來(lái)送水嘛�！�

　　我抱著(zhù)試試看僥幸的心理，走出了家門(mén)，直奔水站方向而去，突然眼前一亮，有看到那些像平常一樣忙忙碌碌的送水員，我高興極了，臉上露出喜悅的笑容，跑上前去對送水員叔叔說(shuō)：“能不能給我家送桶水�！笔迨鍖ξ艺f(shuō)：“你家原來(lái)訂水了嗎？”我說(shuō)：“沒(méi)有，我們家平時(shí)生活里都用的是自來(lái)水�！笔迨搴茈y為情的對我說(shuō)：“不行，我們按照規定是計劃送水，這樣吧，你等一下，我想想辦法�！蔽沂�望的朝回家走了，突然叔叔又把我叫住了，對我說(shuō)：“這樣吧，我想辦法先給你到別的水戰調一桶水�！蔽腋吲d極了連聲對叔叔說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�

　　過(guò)了一會(huì )兒，一陣敲門(mén)聲傳來(lái)，我打開(kāi)門(mén)，看清楚了那個(gè)送水員叔叔的樣子，那油黑的臉龐上，還流著(zhù)汗水，臉上露出了樸實(shí)的笑容。對我親切地說(shuō)：“這是你家的水嗎？”我說(shuō)：“是的�！碑斔退畣T把一桶純凈水扛到我們家，還幫我們把水抬到飲水機上，爸爸遞給送水員叔叔一支煙，并且留送水員叔叔坐下喝一口水，叔叔說(shuō)：“謝謝，不用了，下面還有其他人家有水呢�！�

　　這是我和爸爸的臉上露出了感激的笑容，送水員叔叔也露出了欣慰的笑容。這一刻，我的心里突然對這普普通通的送水員產(chǎn)生了敬意。正是這些普普通通的送水員，辛辛苦苦的勞動(dòng)，把溫暖送給千家萬(wàn)戶(hù)，他們放棄節假日，放棄和家人團聚的日子，堅守崗位，在平凡的崗位上做出了不平的事業(yè)，他們所從事的工作平凡而偉大，將受到全社會(huì )人們的尊重！

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