有關(guān)與水的作文錦集5篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的與水的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

與水的作文 篇1

　　我總是喜歡一個(gè)人坐在臨水的地方發(fā)呆，從背影望去，很有一種傻氣。媽媽說(shuō)我命里缺水，于是，我便懷疑是否我與水的每一次近距離接觸都如一番對話(huà)般完成了我生命里某些東西的蕩滌與沉淀。

　　水是有靈性的。

　　我說(shuō)的每一字、每一句，它都懂。水邊，留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁，感覺(jué)時(shí)間似掌心的沙，越是想抓緊，它溜得越快。它毫無(wú)聲息地從參考書(shū)的頁(yè)碼里、從講義的裝訂線(xiàn)里滑走。我總是這樣對水說(shuō)啊，說(shuō)啊......坐在學(xué)海邊的小石凳上傾訴著(zhù)，于是那些泛著(zhù)漣漪的水似乎聽(tīng)懂了，它只是靜靜地流走，像有一股沁涼的水從我心頭慢慢拂過(guò)，不動(dòng)聲色地澆滅我內心的煩惱與苦悶，滋潤著(zhù)我干渴無(wú)助的心靈，又像媽媽的手一樣溫柔、一樣有力。于是，憂(yōu)愁被靜靜地帶走了，陽(yáng)光鋪灑開(kāi)來(lái)，像一面巨大的網(wǎng)將我網(wǎng)在手心里，此時(shí)陽(yáng)光似一個(gè)頑皮的`精靈，在一跳一跳，那是水的笑靨吧，那是水在鼓勵我微笑面對人生吧......每次帶著(zhù)留念從水邊走開(kāi)，我們都會(huì )輕道一聲別，似乎沒(méi)有只言片語(yǔ)，但我卻覺(jué)得分明有什么東西在這無(wú)聲的交流中掃開(kāi)了我內心的陰霾，濾走了我的煩惱，重新給了我活力。

　　水是會(huì )說(shuō)話(huà)的。

　　你看它從不像山一樣穩穩當當地坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)，它總是隨行地變換著(zhù)形狀，或在叢林里蜿蜒，或在瀑布中傾斜，或在江海中咆哮。

　　老子曰：上善若水。

　　安慰著(zhù)花兒的囈語(yǔ)，溫暖了草兒的寂寞，你流過(guò)我身邊，卻只是匆匆一瞥。你說(shuō)：“去奔撲自己的前程吧，每一滴水都要匯入遙遠的大海！”似乎你從不會(huì )因徐志摩對你身旁康橋的吟詠而多呆一秒鐘，似乎你從不愿意因聞一多對那死水斑斕的描繪而停留，你總是行色匆匆，向著(zhù)自己目標，篤定地追。

　　于是，我聽(tīng)到了你對我說(shuō)的話(huà)，有夢(mèng)，就要去追！

　　于是，我聽(tīng)到了你對我說(shuō)的話(huà)，有夢(mèng)，就要堅持！

　　與水對話(huà)，便學(xué)得了它的持重、瑩潤、堅持與淡泊，也許是心與心的交流在某一瞬間為生命達成了契合，所以愿意與水對話(huà)，那些心靈撞擊的瞬間總會(huì )令人興奮不已。

　　原來(lái)大家一直都在，我們從未分開(kāi)。

與水的作文 篇2

　　站在家鄉的河畔上，涼風(fēng)習習，望著(zhù)大河之水向東流，我思緒萬(wàn)千。

　　這時(shí)的河水，平靜如鏡，我沿著(zhù)臺階慢慢下走，水面上立刻映出了我的臉龐。為人處世，就應像這河水，靜一靜才能呈現出萬(wàn)物真正的面目。當危險來(lái)臨之際，不要慌，應心平如水，才能更好的抉擇；比賽時(shí)，不能緊張，心平氣和，態(tài)度端正，加上平時(shí)刻苦的練習，才能獲得成功反之，當一陣狂風(fēng)來(lái)襲時(shí)，水面波濤滾滾，呈現出的是萬(wàn)物曲折的`一面。當人憤怒時(shí)，往往會(huì )做出令自己事后后悔莫及的事情，這時(shí)，不妨靜一靜，才能做出令自己滿(mǎn)意的答卷所謂寧靜以致遠，靜，以修身就是這個(gè)道理。

　　我慢慢往西走，來(lái)到我小時(shí)候最?lèi)?ài)看的瀑布邊，家鄉的瀑布會(huì )讓人覺(jué)得是地上白云飄，瀑布大致分為上中下三層，不是那么的湍急。而我覺(jué)得，人生的成敗得失就像這瀑布，當最上層的水一落千丈，來(lái)到最下層時(shí)，就像人一樣，本來(lái)中了五百萬(wàn)，獎卻因自己的疏忽大意而不見(jiàn)了；本來(lái)自己就要買(mǎi)到夢(mèng)寐以求的物品，卻因為自己的馬虎把錢(qián)丟失了總之，人生最失意的事莫過(guò)于一落千丈，但瀑布卻告訴我們：生命就是因為有這么多傳奇的經(jīng)歷而精彩！即使是人生一帆風(fēng)順，沒(méi)有半個(gè)絆腳石的人也比不上他們，因為，瀑布正是因為有這么多個(gè)失意的水滴而美麗！而被古今文人墨客所贊頌！許多河流沒(méi)有瀑布會(huì )黯然失色。所以當自己失意的時(shí)候不要灰心，天無(wú)絕人之路，禍兮福所倚，福兮禍所伏，誰(shuí)能斷言，你不會(huì )成為下一個(gè)瀑布？要活的精彩，活的快樂(lè )！

　　五行之水，高深玄妙，變化多端，詭異多變，蘊含著(zhù)許許多多人生哲理。試問(wèn)水為何物，答曰：只可意會(huì )不可言傳。

與水的作文 篇3

　　“遙看洞庭山水色，白銀盤(pán)中點(diǎn)點(diǎn)螺�！庇眠@句話(huà)來(lái)描寫(xiě)太湖，真是再恰當不過(guò)了。很多人喜歡蔚藍的大海，波濤洶涌，遼闊無(wú)邊，十分壯美。但太湖自有它的特色，它以獨有的秀美著(zhù)稱(chēng)于世。

　　站在突兀于太湖中的西山頂，眼前的太湖水呈現出不同的顏色，近處灰中帶綠，再遠些是純灰色，最終在一片灰黑色后，水天相接的地方卻是一片雪白，一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面卷起層層浪花，白的純潔，白的可愛(ài)，像一堆堆潔白無(wú)暇的棉花，又像一片片一塵不染的雪花。我真想插上翅膀，飛到波瀾壯闊的湖上去采摘白玉般的“棉花”。定睛細看，只見(jiàn)湖面遠處隱隱約約的只只帆船悠悠的隨波逐流，好似片片又窄又小的秋葉靜靜的躺在大地母親的懷里，又如嬌嫩的嬰兒甜甜的睡在溫暖的搖籃之中。不仔細看，還以為是靜止的呢！下山后，我來(lái)到湖邊，閉上雙眼，靜靜享受浪花拍打岸邊輕輕的'但不失氣勢的聲音，“刷，刷，刷……多像一位母親正柔情的哼唱著(zhù)搖籃曲，我也仿佛置身于搖籃之中，這是多么另人羨慕的��！

　　看了這些，你千萬(wàn)別以為太湖水只有她溫柔的一面，要知道她更有不可捉摸的特點(diǎn)。有時(shí)她是頑皮的――當我走進(jìn)湖水，試著(zhù)用腳接觸她，此時(shí)她似乎不堪一擊，浪剛大到腳邊，變害怕似的退了，一次不如一次猛。正當我得意洋洋再向前踏上一步時(shí)，一陣浪突然打來(lái)，瞬間浸濕了我的鞋，弄的我狼狽不堪，哭笑不得。有時(shí)她是聰明的――你瞧，

　　機智的湖水從四面八方一起向石頭涌擊。一次，兩次，三次，終于把石頭淹沒(méi)了。有時(shí)她是無(wú)情的――一對可愛(ài)的白鴨在湖中嬉戲，頭靠頭互相緊緊的依偎著(zhù)，一陣無(wú)情的浪打來(lái)，親密無(wú)間的好朋友被殘酷的分開(kāi)了，它們極不情愿，但又毫無(wú)辦法，只能拼命的撲著(zhù)小小的白翅膀進(jìn)難地飛一段，才好不容易又湊到了一塊兒……

　　面對著(zhù)這變幻莫測的太湖水，我陶醉了。人們把長(cháng)江、黃河稱(chēng)之為母親，水鄉兒女則把太湖稱(chēng)作母親。美麗富饒的太湖默默無(wú)聞的哺育了不知多少輩水鄉兒女。��！太湖，水鄉兒女的母親，我愛(ài)您！

與水的作文 篇4

　　在漢字中，“冰”字和“水”字只差兩點(diǎn)，而冰是冷酷的，水是熱情的；冰是沉默的，水是活潑的。冰猶如一蹶不振的失敗者，水好似永不言棄的追夢(mèng)者；冰猶如陳舊腐朽的代表作，水好似新思想的代言人。冰和水，你選哪一個(gè)？

　　我們是早晨初生的太陽(yáng)，美好而充滿(mǎn)希望。我們應該像水，奔騰著(zhù)，雀躍著(zhù)，歡呼著(zhù)，朝著(zhù)理想的海洋努力進(jìn)發(fā)。而不應該像冰，停滯著(zhù)，妄想著(zhù)，沉默著(zhù)，眼望自己的理想——大海，卻不肯付出努力，理想最終變?yōu)榭障搿?/p>

　　我們應該像水，無(wú)論遇到什么困難、災難，都永遠向前奔騰，直至理想實(shí)現。而不應該像冰，一點(diǎn)點(diǎn)寒冷之苦便使之膽怯、退縮，始終與夢(mèng)想有千里之遙。

　　我們應該像水，無(wú)論自己出身多么貧賤都不感到自卑，哪怕來(lái)自一條無(wú)名的小溪，哪怕來(lái)自深山里的小溝，都自信地流淌著(zhù)，流向大海。

　　我們應該像水，不要把自己封閉起來(lái)，敢于接納別人，融入集體，廣交天下之友，結伴暢游海洋。

　　我們應該像水，那樣純潔、真誠……

　　我們應該像水，因為滴水穿石……

　　但是，請不要忘記，冰融化后便是水，水凝固后便為冰。如果你感覺(jué)到自己是“冰”，現在還為時(shí)不晚，努力融化掉心上的冰層，你會(huì )像水一般充滿(mǎn)活力；如果你感覺(jué)到自己就是我所形容的“水”，請你不要驕傲自大，否則你也有可能在驕傲中沉睡，凝結成冰。

　　人們都說(shuō)，水是生命之源，但在我看來(lái)，水不僅是一種生理需求，更是心靈的需要。水是樂(lè )觀(guān)、自信、開(kāi)朗，永不言棄；冰是悲觀(guān)、自卑、封閉、知難而退。

　　我們是年輕的`一代，朝陽(yáng)般的一代，充滿(mǎn)希望的一代，就應該有水的精神與品質(zhì)，像水一般奔騰，朝著(zhù)自己理想的方向……

與水的作文 篇5

　　暑假里，我懷著(zhù)對靖西的那份神往與喜悅踏上了開(kāi)往靖西的攝影夏令營(yíng)的班車(chē)。

　　在眾多大山呵護下長(cháng)大的靖西位于百色市內。它地處桂西南邊陲，屬亞熱帶季風(fēng)氣候，年平均氣溫19。1攝氏度，夏無(wú)酷暑，冬無(wú)嚴寒，四季如春。所以，它也有“小昆明”之稱(chēng)。而奇特的峰林峰叢，喀斯特地形風(fēng)貌，縱橫交錯的地下河系統網(wǎng)絡(luò )使得這里形成了眾多瀑布群，從而也造就了山清水秀，溪水潺潺這等如此優(yōu)美的自然生態(tài)環(huán)境，這一點(diǎn)在旅游觀(guān)光上并不比以山水甲天下而聞名的桂林遜色，固也有“小桂林”之稱(chēng)。其獨特的自然風(fēng)光和人文景觀(guān)名聞遐爾，這一切都是令我所神往的。

　　山的穩重水的靈動(dòng)

　　乍到沙屯瀑布拍攝點(diǎn)，不禁被眼前的這山山水水感動(dòng)了。舉目四望，納入眼簾的盡是些高聳入云但并不險峻的山叢，山峰上那一片片蒼松翠柏，一片片山花綠草，上至山頂的那一片蒼綠，在陽(yáng)光的照射下，讓靜立在那里的它們顯得很沉穩，看起來(lái)猶如令萬(wàn)人敬仰的圣哲。而奔流于兩座巍峨的大山間似一條銀白長(cháng)帶的層層疊疊的瀑布又吸引了我的眼球，細長(cháng)的它們在大山的襯托下顯得很是弱不禁風(fēng)，而恰是這份柔弱有映襯出了大山――它們的守護者的剛毅不阿。水流歡騰的“嘩嘩”聲似乎在向它們的守護者娓娓地訴說(shuō)著(zhù)一路來(lái)的喜悅。此情此景，也許是“塞山輕蒼翠，秋水日潺溪�！钡淖詈脤�(xiě)照了吧。

　　山的仁厚水的桀驁

　　夏令營(yíng)的第三天，我們去地處群山包圍的.二郎泉瀑布學(xué)攝影。因它遠離市區，所以很少人問(wèn)津。但我們有幸從當地一攝影家的作品中一睹它的風(fēng)采，可謂氣宇非凡，憑這份向往我們在當地人的帶領(lǐng)下開(kāi)始了漫漫尋瀑路，一路上要爬山涉水過(guò)泥地，其艱辛的程度可想而知，趁休息之際，環(huán)睹四周，才驚訝自己為了趕路錯過(guò)了許多沿途美景，首先引起我注意的是這里綿延起伏的山，雖不像沙屯瀑布那里的山有雄偉之勢，但它也別有韻味，漫山的碧透經(jīng)涓涓流淌過(guò)的小溪水的洗禮，還有陽(yáng)光的普照，顯得格外的清秀而柔美，我的視野被這漫山的綠所，而眼球卻又被在它身上盡情撒歡的牛兒和小狗所吸引，小鳥(niǎo)在上空的嘶鳴空谷傳響，似乎是“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更悠”的真實(shí)在現，這為靜謐的小山平添了一份生機。眼前的幽靜令我們很難想象如此桀驁不馴的二郎泉瀑布會(huì )出此其中，但事實(shí)上，我們卻也看到了，也領(lǐng)略到了所謂“深藏不露”。伴隨著(zhù)我們腳步的深入，大如千軍萬(wàn)馬下冰河的落水聲由遠而近，按捺不住內心激動(dòng)的我們加快步伐，越過(guò)山脊，氣勢磅礴的二郎泉瀑布終于呈現在了歡呼雀躍的我們眼前。瀑布像是一堆泡沫，由于受巖石的阻礙，原本已如泡沫般的水珠便飛花碎石般亂濺開(kāi)來(lái)，無(wú)數晶瑩的水花在空中輕舞，被激起的浪花四處飛濺，跳躍，喧嘩……匯集成了銀白閃亮的波濤呼嘯著(zhù)直撞下去，大有風(fēng)起云涌之勢，整個(gè)瀑布籠罩在茫茫的水霧中，所謂朦朧美是體現得淋漓盡致，而白浪的襯托又更顯其磅礴之美，陽(yáng)光反射到水霧上形成了一道橫跨瀑布兩端的若隱若現的彩虹，更是為這已氣勢不凡的二郎泉瀑布平添了一份絢麗的色彩。水的澎湃襯出了山的寧靜，山的仁厚包容了水的桀驁。

　　山，沉穩，敦厚；水，靈動(dòng)，桀驁；

　　本不相干的兩者在大自然的鬼斧神工下相得益彰，山與水性格的互補造就了桂西南邊陲的美麗。

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