精選水的作文匯編9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的水的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

水的作文 篇1

　　我的家鄉在麗水，這里是一處山青水秀，風(fēng)景優(yōu)美的地方，這里的旅游景點(diǎn)數不勝數。國家和省級風(fēng)景名勝區四處，地級風(fēng)景名勝區三處，國家和省級保護區三處，省級森林公園七處，素有“浙南林海，天然珍稀動(dòng)植物園”之美稱(chēng)，其中最令我向往的是東西巖。

　　東西巖在我們城區的西北界，東西有兩座巖石，面對面。雙巒踞峙于東西又名東西巖，既是巍峰異洞，各具特征。景點(diǎn)凡多，史籍載有：清風(fēng)峽、桃花洞、將軍石，試劍石第，巖洞羅列，形態(tài)各異，讓人看了贊口不絕，流戀忘返。

　　麗水不但山美，水也非常的美麗。最美的就是南明湖。

　　美麗的南明湖在藍藍的.天空下，微波粼粼，遠處，雄偉的紫金大橋橫臥在江面上，像一條巨龍，近處廈河塔倒映在水中。在天氣睛朗的時(shí)候，一群群的白鷺在湖面上掠過(guò)，在南明湖的湖心島，人們拿著(zhù)魚(yú)桿釣魚(yú)呢！

　　湖心島旁邊有一個(gè)新開(kāi)發(fā)的風(fēng)景區叫巖生園，園中有一塊巨石高聳入云，護著(zhù)南明湖，園里有許多石頭磊成了假山，花草樹(shù)木很多，到處是萬(wàn)紫千紅，花團錦簇，美麗極了。

　　我們的麗水不僅美麗如畫(huà)，而且物產(chǎn)豐富。有處州白蓮，慶元香菇，龍泉筍干，云和黑木耳，景寧惠明茶，松陽(yáng)曬紅煙，遂昌薯脯，縉云黃花菜等物產(chǎn)更是馳名中海內外。我的家鄉有豐富的旅游資源，有美麗的山山水水，還有品種繁多的物產(chǎn)。我熱愛(ài)我的家鄉，我愿用自己的智慧和力量把家鄉建設得更加美麗富饒！

水的作文 篇2

　　清明前后是傣族潑水節的時(shí)候，此時(shí)，傣族人就會(huì )準備一口大缸，裝滿(mǎn)水，在準備出幾個(gè)水盆，潑水節便開(kāi)始了。開(kāi)始是一段精彩的表演，表演后，潑水節的正式部分便開(kāi)始了。每個(gè)人都拿一個(gè)水盆，裝滿(mǎn)水，選中一個(gè)人，把水潑向那個(gè)人，將自己的.美好祝福送給他，接著(zhù)又是一次……誰(shuí)身上的水最多，誰(shuí)最幸福。

　　我曾經(jīng)在北京民族園體驗了一次傣族的潑水節，雖不是特別正式，卻仍能體會(huì )到傣族潑水節人們的激情。

　　同樣，也是一場(chǎng)演出，后來(lái)，便開(kāi)始相互潑灑祝福、快樂(lè )、祝愿。一開(kāi)始，一個(gè)圓墩墩的小胖子送了我一盆祝福，我也友好地回敬了他一盆快樂(lè )，立刻，兩的衣服便濕透了。我又向一位大姐姐送上了祝福，他也回敬了我。過(guò)了不一會(huì )兒，我便從頭濕到了腳，風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，涼嗖嗖的，但我的心里卻暖暖的：我送了別人那么多祝福，也收到了這么多快樂(lè )!好幸福呀!

　　潑水節不但讓我體會(huì )到了傣族人的民風(fēng)民俗，更讓我知道了相互給予是多少的快樂(lè )!

水的作文 篇3

　　穿過(guò)枝繁葉茂的幽徑，踏上竹筏，去領(lǐng)略家鄉那唯美的水。

　　家鄉的水是淺綠的。好像是給兩岸蔥蘢的樹(shù)木染的，溫和而寧靜。又像一塊完美無(wú)暇的玉石，純天然的；還像是一條柔軟的綠腰帶，蜿蜒盤(pán)旋在群山之中。

　　家鄉的水是清澈的。記得爸爸曾經(jīng)講過(guò)，他小的時(shí)候，總會(huì )挑河里的水回家飲用。河水用她那甘甜的乳汁哺育了家鄉多少代人��！如隔著(zhù)一層玻璃般，水底鋪著(zhù)一層細沙清晰可見(jiàn)。抓一把握在手里，溫潤而又細膩。還可瞧見(jiàn)小魚(yú)小蝦呢，三五成群地悠然自在地游過(guò)，突然尾巴一揮，頑皮地調頭揚長(cháng)而去了。

　　家鄉的水是涼爽的。用手舀著(zhù)水，一股清涼便迎面撲來(lái)，一天的燥熱便瞬間被驅逐得無(wú)影無(wú)蹤。在酷熱的夏季，一些小伙子耐不住炎熱，便會(huì )成群結隊地到河里去游泳。他們的花樣可真多：蛙泳，仰泳，潛泳等，輕車(chē)熟路地一個(gè)個(gè)變換著(zhù)。有的`姑娘也來(lái)湊熱鬧，把白日曬得紅紅的腿伸進(jìn)冰涼的水里，有時(shí)還淘氣地踢出水花來(lái)，雙手沾著(zhù)水向同伴灑去。一天的疲憊便在這歡聲笑語(yǔ)中煙消云散。

　　家鄉的水是流動(dòng)的。躺在竹筏上，靜靜地聽(tīng)著(zhù)河水有情的低聲吟唱，望著(zhù)如血殘陽(yáng)映紅了河水，千奇百狀的浮云來(lái)得匆匆，去也匆匆，思緒就被拉得好遠好遠，這不是一種享受嗎？有時(shí)我也會(huì )拿著(zhù)一根竹子，輕輕地在水面劃過(guò)，模仿水聲。怔怔地看著(zhù)一道道水痕一次又一次地愈合，聽(tīng)著(zhù)“咻咻”的水聲，心中感慨著(zhù)河水的寬容。

　　家鄉的水是滋潤的。養育著(zhù)許多小山嶺。河面上臥著(zhù)一座又一座的山，山不是很高，卻千奇百狀。有的像懶洋洋的仙龜浮出水面曬太陽(yáng)，有的如見(jiàn)著(zhù)情人頷眉低首的姑娘，有的似海龍宮公主遺失的寶珠。山上長(cháng)滿(mǎn)了樹(shù)木，猶如紀律嚴明的山之士兵，忠誠地守護著(zhù)這塊風(fēng)水寶地。一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，又好像是拜倒在河水姑娘石榴裙下的小伙子們，調動(dòng)身上的每一個(gè)細胞盡情地唱著(zhù)小夜曲。

　　家鄉的水喲，返樸歸真的純美呵！

水的作文 篇4

　　“團結就是力量/這力量是鐵/這力量是鋼/比鐵還硬，比鋼還強”，這首著(zhù)名的《團結就是力量》，曾經(jīng)擂響了各民族團結救亡、打敗日本侵略者的鏗鏘戰鼓，吹響了各民族團結建國、建設社會(huì )主義的激越號角，時(shí)至今日，仍然激勵著(zhù)各族人民為實(shí)現中華民族偉大復興團結奮斗。

　　我就讀的學(xué)校是一所九年一貫制民漢雙語(yǔ)學(xué)校。學(xué)校地處八道灣，十個(gè)多民族聚居的地方。這里民族團結的故事天天都在演繹。一件發(fā)生在上學(xué)路上的事，讓我感動(dòng)不已。

　　火紅的太陽(yáng)高高的掛在天空，散發(fā)出熾熱的光照射在大地上，我走在烈日下，注視著(zhù)遠方，看見(jiàn)前方不遠處有一棵高大的樹(shù)，樹(shù)前烈日下有一位頂著(zhù)火爐的維吾爾族阿姨正拿著(zhù)掃把一點(diǎn)點(diǎn)的把垃圾掃堆。我準備拿一瓶水送給阿姨，可還沒(méi)走兩步就看見(jiàn)有一位漢族阿姨正微笑著(zhù)走近那位阿姨，她把一瓶水遞給了環(huán)衛工阿姨，她的笑是那么的美，那么的柔和。

　　我停下腳步，觀(guān)望著(zhù)這一切�？匆�(jiàn)兩位阿姨正將那瓶水推來(lái)推去，可是那位漢族阿姨在這么多次被拒絕的情況下仍沒(méi)有放棄，最后環(huán)衛工阿姨拗不過(guò)她，接過(guò)了水，她們對視了一眼，笑了，我的心也放下了。

　　我看得忘記了這烈日的烘烤，忘記了一切，眼里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是這兩位阿姨。我走上前去，把手中的`水也遞給了阿姨，阿姨這次并沒(méi)有推脫而是直接接過(guò)水，笑著(zhù)還伸手摸著(zhù)我的頭。那一刻，好開(kāi)心呀！

　　我為一瓶水感動(dòng)了，這不僅僅是一瓶水，而是代表著(zhù)兩個(gè)民族之間濃厚的友誼。我心里想：下午放學(xué)，我要去看看我的好友——胡爾西達。想著(zhù)，加快了腳步。

　　國家要富強，離不開(kāi)各民族的團結。少數民族離不開(kāi)漢族，漢族離不開(kāi)少數民族，少數民族之間也相互離不開(kāi)。各民族手足同根、骨肉相連，為走向共同繁榮、建設文明富裕的社會(huì )主義現代化中國而并肩奮斗著(zhù)。

水的作文 篇5

　　今天是學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )，有各種各樣的比賽項目：跑步、跳繩、跳遠、跳高等等。同學(xué)們都根據自己的特長(cháng)，報了適合自己的比賽項目，我也不例外，平時(shí)我最喜歡跳繩了，所以在運動(dòng)會(huì )剛開(kāi)始統計參賽者的時(shí)候，我就第一個(gè)報了跳繩比賽。

　　自從報名后，我就開(kāi)始了積極的訓練。首先為了測試我的能力，我和班上跳繩比較厲害的麗麗進(jìn)行了比賽，雖然我已拼盡全力，但是我和麗麗之間還存在不小的差距，我比她整整少了五十幾個(gè)。我這樣的成績(jì)是不可能獲得好名次的，我的心里十分沮喪，沒(méi)想到自己的跳繩這么差勁。麗麗看出了我的失落，安慰我，并且告訴我她之前跳繩也很差，都是經(jīng)過(guò)長(cháng)期的訓練才練出來(lái)的，聽(tīng)完麗麗的話(huà)，我仿佛看見(jiàn)了希望，離運動(dòng)會(huì )開(kāi)始還有一段時(shí)間，我還有時(shí)間訓練。于是從那之后，只要是課余時(shí)間，我都用來(lái)跳繩，不知不覺(jué)中，我的成績(jì)得到了很大的'提高。

　　比賽這一天終于來(lái)臨了，經(jīng)過(guò)比拼，功夫不負有心人，我終于取得了好名次，得到了全校第二名，這已經(jīng)讓我十分滿(mǎn)足了。拿到獎狀的那一刻，淚水從我的眼中滑落了下來(lái)，這是喜悅的淚水，是付出后收獲的喜悅。

水的作文 篇6

　　我的家鄉在福建，那里有氣勢雄偉的大姥山；有世界文化遺產(chǎn)之一的高北土樓群；有被譽(yù)為“奇秀甲東南”的武夷山……但爸爸告訴我那里還有如“人間童話(huà)”般的鼓浪嶼。

　　雖然我沒(méi)去過(guò)鼓浪嶼，但是聽(tīng)爸爸說(shuō)那里風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)我仿佛身臨其境了。

　　早晨的鼓浪嶼仿佛剛剛蘇醒，睜開(kāi)惺忪的眼睛，風(fēng)平浪靜。這時(shí)朝霞灑在海面，好像給了她活力，她馬上變得精神抖擻，像一位婀娜多姿的美女在翩翩起舞，真是美麗極了。

　　中午時(shí)分，海邊人來(lái)人往。有的三五成群在海邊聊天；有的在拾起五顏六色的貝殼，這時(shí)，一朵朵浪花沖過(guò)來(lái)，打在游客的腳上，他們好像踩在棉花上，軟軟的；還有的在海里自由自在地游泳……但這位“美女”好像因為陽(yáng)光太炎熱的原因有點(diǎn)煩躁了，海面漸漸地開(kāi)始波濤洶涌。

　　傍晚，太陽(yáng)要下山了，它把晚霞灑在海面上，海里仿佛藏著(zhù)一塊珍貴的紅寶石。紅寶石慢慢地移動(dòng)，把海面染成了紅色，如美女的披肩。這位“美女”似乎又變得溫柔了。

　　晚上，五光十色的.燈映入大海。大海變得五彩斑斕。這位“美女”好像又穿上了鮮艷的裙子，開(kāi)起了盛大的舞會(huì )……

　　聽(tīng)完爸爸的話(huà)，我迫不及待地想去見(jiàn)識一下鼓浪嶼的大海，到時(shí)候我一定要和這位“美女”跳一支優(yōu)美的舞蹈。

　　我家鄉的水非同一般吧！有時(shí)間我們一起去欣賞她吧！

水的作文 篇7

　　相信大家咋一看這個(gè)題目，都覺(jué)得有些不可思議吧！只聽(tīng)說(shuō)過(guò)經(jīng)過(guò)特殊訓練的雜技團師傅能走鋼絲，難道水也會(huì )“走”鋼絲？這是怎么一回事？一定很神奇吧！告訴你更為神奇的一點(diǎn)：水不但能走鋼絲，還能一滴都不落在桌子上呢！

　　其實(shí)這個(gè)實(shí)驗源于媽媽給我買(mǎi)的《神奇的科學(xué)魔方---令你稱(chēng)奇的128個(gè)科學(xué)小實(shí)驗》上。是我認為最好玩、最神奇的一個(gè)。下面就請大家和我一起來(lái)分享這神奇、精彩的瞬間吧！

　　我們要準備的材料很簡(jiǎn)單的：兩個(gè)大量杯（大小可以不一樣，但最好是有刻度的），一段大約75厘米長(cháng)的繩子（我用的是麻繩），一把能量30厘米長(cháng)的尺子。好了，備齊了工具，就讓我們開(kāi)始神奇的實(shí)驗吧！

　　首先把那條長(cháng)75厘米的繩子放在水中浸泡（為什么呢？），與此同時(shí)，把其中一個(gè)量杯中倒入2／3的水，然后把浸濕的繩子拿出，一端系在這個(gè)有水的杯子手柄上，將系著(zhù)的繩子拉過(guò)杯口，另一端放入距離這只杯子30厘米遠的另一只杯中，把注了水的杯子提起30厘米，然后拉緊繩子的另一端使繩子繃緊，將杯中的水沿濕線(xiàn)慢慢倒出（千萬(wàn)不要用力過(guò)猛�。�，看呀！眼睛不要眨，心不要跳，手不要顫……看！水竟然順著(zhù)傾斜的繩流入另一個(gè)杯中，一滴也沒(méi)落在桌子上！怎么樣？神奇吧！這時(shí)你一定會(huì )問(wèn)：“這是為什么呢？”好！下面就讓我來(lái)為你揭開(kāi)其中的奧秘吧！

　　其實(shí)道理也很簡(jiǎn)單，在這個(gè)小實(shí)驗里，是有兩個(gè)力發(fā)生了作用：一個(gè)是繩表面和水之間的吸引力；另一個(gè)是濕線(xiàn)上的水和流動(dòng)的'水之間的黏附力。就像兩塊磁鐵異極相吸一樣，繩子被浸濕后，上面有許多的水，這像一塊吸鐵石，而流動(dòng)的水恰似另一塊吸鐵石，雙方互相吸引、黏附，形成了吸引力和黏附力，進(jìn)而形成了傾斜的水流，這兩個(gè)力量的合力大于水的重力，所以水就會(huì )順著(zhù)斜線(xiàn)“走”到另一個(gè)杯中！

　　怎么樣？我是不是講明白了？如果你有興趣，也可以試一試喲！

　　雖說(shuō)這是個(gè)小實(shí)驗，但卻蘊藏著(zhù)大學(xué)問(wèn)�？茖W(xué)真是無(wú)處不在，時(shí)刻讓人驚嘆。讓我們懷著(zhù)一顆探索、熱愛(ài)的心，在科學(xué)的世界里遨游吧！

水的作文 篇8

　　雨，淅淅瀝瀝的下著(zhù)，像是天空的哭泣，又像是爺爺下著(zhù)那天的毛毛雨。

　　四年前，我的爺爺靜靜的離開(kāi)了人世。也只有我，對他的思念從未停止。如今，看著(zhù)窗外的雨滴，我就想起爺爺下葬的那天，天空也是如此荒涼。

　　我舍不得爺爺，但是遲了……

　　那時(shí)，我才二年級，不懂事。在爺爺生命垂危的時(shí)候我還惹他生氣。是因為我淘氣，側著(zhù)身子走路，打破了爺爺安靜的窗戶(hù)，那次，我記得，他把我叫到跟前，扯著(zhù)我的小辮子說(shuō)：“你該懂事了�！钡�我當時(shí)并沒(méi)有做到。

　　在爺爺的.喪禮上，我還嘻嘻哈哈地和兩個(gè)姐姐到小樹(shù)林里采野花。在奶奶為爺爺哭喪的時(shí)候，我還說(shuō)奶奶是在說(shuō)火星語(yǔ)。在爺爺下葬的那一天，所有人都在哭，只有我，笑著(zhù)在雨中嬉戲……

　　現在，我懂事了，我完成了爺爺的愿望。但爺爺，再也沒(méi)有辦法看見(jiàn)現在足以令他驕傲的我了。

　　我很后悔，后悔我當時(shí)的無(wú)知；后悔我在爺爺生命的最后關(guān)頭沒(méi)有陪他；后悔我當時(shí)為什么要惹爺爺生氣，如果我懂事一點(diǎn)，哪怕一點(diǎn)，或許爺爺的生命鐘就會(huì )多走一會(huì )兒，但是，我沒(méi)有機會(huì )了，爺爺已經(jīng)走了。

　　我能做的，只有努力學(xué)習。這樣，爺爺就會(huì )在天上笑吧！

　　正因如此，我愛(ài)上了晴天。

　　窗外，雨還在下，我的臉上有一道冰冷的線(xiàn)，那是一滴復雜的淚水，有懺悔，有自責……

水的作文 篇9

　　是生命之源，生命之本，人類(lèi)的健康是先從水來(lái)的。人可以幾天不進(jìn)食，但不可以幾天不喝水。而現在，全球有20億人口正處于嚴重缺水狀況！也就是說(shuō)水是20億人生命之所系。而全世界每年因喝了不干凈的水而死亡的兒童就有5000萬(wàn)人！這數字是多么令人怵目驚心！水的危機，已經(jīng)向人類(lèi)敲響了警鐘！節約用水，保護水資源是現在的重中之重！

　　水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節約用水，不知會(huì )有多少人從中受益；反之，如果每個(gè)人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場(chǎng)所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒(méi)有及時(shí)修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會(huì )回來(lái)，這就意味著(zhù)白白浪費了水資源呀，這是多么不應該��！

　　一些工廠(chǎng)不注意保護水資源，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了許多江河湖泊的污染。然而，這樣的結果卻令人不得不來(lái)關(guān)注。魚(yú)蝦喝了這樣的`水，就會(huì )死去；人類(lèi)如果用這樣的水洗澡，就會(huì )發(fā)��；人類(lèi)如果喝了這樣的水，就會(huì )對身體健康有害。水環(huán)吞噬

　　著(zhù)人類(lèi)和動(dòng)物的健康！試想，就算工廠(chǎng)的員工賺了很多的錢(qián)，水卻被污染了，那么人們就沒(méi)有清潔的水可喝，到時(shí)候該怎么生存呢？那時(shí)候要這么錢(qián)又有什么用呢？這是多么損人不利己呀！

　　有些百姓養成了一種陋習，就是愛(ài)隨意把垃圾扔到江河湖泊里或其它不適宜的地方，圖一時(shí)之便利。

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