有趣的水果拼盤(pán)作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的有趣的水果拼盤(pán)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
有趣的水果拼盤(pán)作文1
10月25日下午，陽(yáng)光明媚，秋風(fēng)習習，四年一班家委會(huì )組織同學(xué)們在教室里舉行了敬老節水果拼盤(pán)活動(dòng)大賽。賽后，各組的作品直接送到了社區管理處，這些凝聚著(zhù)愛(ài)心的作品代表學(xué)校送給了社區老人歡度重陽(yáng)節。
家委會(huì )為本次活動(dòng)提供了顏色鮮艷的各式各樣的水果。有紅通通的小西紅柿，紫盈盈的葡萄，紅艷艷的火龍果，黃澄澄的橙子，綠瑩瑩的楊桃，圓溜溜的西瓜，粉嫩嫩的蘋(píng)果，……眾多的品種和顏色讓大家眼前一亮，都在熱烈地討論著(zhù)如何用這些水果做出漂亮的水果拼盤(pán)。
教室里同學(xué)們按照綜合實(shí)踐小組分為八組進(jìn)行比賽。各組隊員熱情高漲，都在馬不停蹄地設計和制作各自的水果拼盤(pán)，組員們你一言我一語(yǔ)地不停地討論著(zhù)，時(shí)不時(shí)地修改著(zhù)作品，想讓拼盤(pán)做得更完美。希望自己組的拼盤(pán)能獲得到高分，能夠得到社區老人的喜愛(ài)。教室里場(chǎng)面熱鬧非凡，拼盤(pán)比賽緊張有序地進(jìn)行著(zhù)，一盤(pán)盤(pán)精致的水果拼盤(pán)就這樣做出來(lái)了：有的作品裝飾著(zhù)紅艷艷的西瓜和綠油油的獼猴桃，有的用小西紅柿、火龍果和橘子做成一個(gè)大花臉的模樣，可笑極了。
經(jīng)過(guò)大家的投票，評選出了兩個(gè)并列第一名。一個(gè)是佳融的學(xué)習組的作品《假日海邊》，只見(jiàn)水果拼盤(pán)上，放著(zhù)一個(gè)香蕉做成的樹(shù)干和用泥猴桃做成的椰樹(shù)葉，配上紅紅的石榴就像海邊晚霞的情景。另一個(gè)是張政的飛龍組的兩個(gè)水果拼盤(pán)作品《早晨的陽(yáng)光》和《椰林》。飛龍組的作品構思奇特，作品中都用上了小西紅柿做的兔子做為造型，讓作品增色不少。
賽后記者采訪(fǎng)了一等獎獲得組-學(xué)習組的`組長(cháng)佳融。佳融說(shuō)她們的作品名稱(chēng)叫《假日海邊》，靈感來(lái)自于周末去海邊玩。當問(wèn)到她對這次活動(dòng)獲獎的看法時(shí)，她說(shuō)：“這次得獎很開(kāi)心，組員很團結，大家都很幫忙�！�
接著(zhù)記者采訪(fǎng)了另一個(gè)一等獎獲得組-飛龍組組長(cháng)張政，這次他們組有兩個(gè)作品都獲得了一等獎，第一個(gè)是《早晨的陽(yáng)光》，靈感來(lái)自今天早上的太陽(yáng)，今天的太陽(yáng)很好。第二個(gè)是《椰林》，靈感來(lái)自有太陽(yáng)的日子，適合在海邊玩。當問(wèn)道對本次活動(dòng)的看法時(shí)，他大聲說(shuō)道：“本次活動(dòng)挺有意思！”
敬老、愛(ài)老，敬老節水果拼盤(pán)活動(dòng)讓同學(xué)們感受到一個(gè)有意義的重陽(yáng)節！
有趣的水果拼盤(pán)作文2
“今天又要寫(xiě)什么呢？”寫(xiě)可愛(ài)的小貓，美麗的風(fēng)景，還是高樓大廈？我心里一陣嘀咕。
原來(lái)，我們今天要“做”水果拼盤(pán)。黃老師給我們準備了各式各樣的水果，有紅彤彤的蘋(píng)果，有黃澄澄的橘子，有金燦燦的香蕉……分工了，我來(lái)擺、插，小徐同學(xué)他來(lái)削皮，我們一起快樂(lè )地切切切。
做拼盤(pán)是我最期待的一刻。我們開(kāi)始熱火朝天地討論起來(lái)。
“海底世界？”
“不，小動(dòng)物怎么樣？”
“不好，沒(méi)創(chuàng )意�！睂�，蝴蝶在花叢中飛。我們最后就這么決定了。
“行動(dòng)開(kāi)始�！蔽覀円粋�(gè)削皮，一個(gè)切，干得可帶勁了�！斑青辍�，我用力把刀向下切，可是我怎么使勁都切不斷�！拔襾�(lái)！”小徐大喊，跑了過(guò)來(lái)，拿過(guò)刀，使出吃奶的力氣往下切，半晌，終于搞定了�！澳凶訚h，牛！”我豎起了大拇指。
我再低頭一看，驚訝地尖叫了起來(lái)：“哦，不！”只見(jiàn)這些水果片有的像兔耳朵，有的像小石子，有的像月牙兒，真是奇形怪狀。該怎么辦？這樣的水果可沒(méi)法做拼盤(pán)呀！我想了想，快速拿起水果刀把蘋(píng)果削削薄，小徐也頓時(shí)明白了，不好意思地撓撓頭，也立即加入了“修理”水果的隊伍。我們合作得非常有默契�！肮��！闭婧�！改刀完畢。
來(lái)擺花了，我拿起蘋(píng)果片，往盤(pán)里移了移，花瓣就成形了，再把桂圓放在盤(pán)子中央，當做花心。隨即，我倆把胡蘿卜片用牙簽串在一起，就成了花柄。蝴蝶呢？我們利用香蕉、橘子皮、蘋(píng)果片、胡蘿卜片制作成了一只精致漂亮又小巧的蝴蝶。
在我們的'齊心協(xié)力下，水果拼盤(pán)的制作大功告成�！袄蠋熆戳藭�(huì )怎么評價(jià)呢？”我心里暗暗地想。老師走了過(guò)來(lái)，沒(méi)過(guò)幾秒，她就脫口而出：“你們做的肯定是飛機和坦克！”“不是，是花和蝴蝶�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮��！肮��！崩蠋熜α�，我和小徐也笑了。
吃，吃，開(kāi)始品嘗啦！我們不約而同地先拿起了小橘子，塞進(jìn)嘴里�！巴�！”我大叫了起來(lái)，忙把橘子吐掉了。太酸了吧，我的牙齒酸酸的，感覺(jué)差點(diǎn)就要掉了。對，我趕緊吃一口香蕉。我的牙齒終于緩過(guò)來(lái)了。黑布林，我最?lèi)?ài)的黑布林，我大口大口地吃……“真好吃！”我摸摸嘴角�！鞍魳O了！”小徐笑著(zhù)說(shuō)。老師看著(zhù)我們狼吞虎咽的樣子，忍俊不禁。
這次做水果拼盤(pán)，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè )，還告訴我們：合作才能勝利。
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