【精選】水的作文合集十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的水的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
我的書(shū)柜中靜靜地躺著(zhù)一瓶墨水，它長(cháng)6厘米，寬4厘米，高5厘米，八邊形的玻璃瓶身，顯得格外精細，瓶身上有一張標簽，上面印著(zhù)“上海墨水廠(chǎng)204英雄牌墨水”。黑色的墨水瓶蓋上印著(zhù)大紅的“英雄”兩字，格外醒目。每當我看到它，就會(huì )想起童年和它之間一段有趣的故事，讓我哭笑不得。
記得那年我5歲，聽(tīng)見(jiàn)鄰居有一個(gè)大哥哥在背古詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜”。爸爸贊嘆道：“這孩子肚子里墨水真多�！蔽衣�(tīng)后，腦子中閃出一個(gè)奇特的想法，難道墨水喝得多，就會(huì )背古詩(shī)？于是我來(lái)到爸爸的臥室，找到了那瓶英雄牌墨水，迫不及待地打開(kāi)蓋子。我本以為墨水很香，可沒(méi)料到卻是如此難聞，再定睛一瞧，更是大吃一驚，哎喲媽呀！怎么黑糊糊的？我打起了退堂鼓，心想：這一下肚，我豈不命休矣？但轉念一想，只有喝了墨水才會(huì )背詩(shī)，喝墨水的念頭占了上風(fēng)。于是我伸出舌頭，在蓋子上輕輕地舔了一口，“不嘗不知道，一嘗嚇一跳”，什么東西，怎如此之苦澀？我念道。怎樣讓它變好喝呢？我皺眉思考。有了！媽媽燒菜時(shí)不總要放糖嗎？放了糖不就不苦了嗎？于是我高高興興地拿了罐糖，撒了一勺，又張開(kāi)嘴品之，哎，還是好苦！看來(lái)要會(huì )背古詩(shī)還真不簡(jiǎn)單！又加了2勺糖后，我硬著(zhù)頭皮，捏著(zhù)鼻子，又飲了一口。
這時(shí)，媽媽從外面走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我滿(mǎn)嘴墨水，大驚失色，趕緊奪過(guò)我手中的墨水，可我卻笑嬉嬉地叫道：“我肚子里有墨水咯！我會(huì )背古詩(shī)啦！”
之后我才明白了爸爸講的“有墨水”是指有文化，并非指肚子里真有墨水。這瓶墨水，后來(lái)被珍藏在書(shū)柜中，每當我看到它，總會(huì )想起這件有趣的事，繼而捧腹大笑。童年的我好奇又好學(xué)，希望成為哥哥姐姐那樣有學(xué)問(wèn)的人，童年的.我單純而可愛(ài)，童年的好瓶墨水，讓我想起成長(cháng)的快樂(lè )。
水的作文 篇2
今天我們去濮水公園玩，帶著(zhù)水和蛋糕。玩了一會(huì )兒，餓了，我們準備洗洗手吃蛋糕。
洗著(zhù)洗著(zhù)，媽媽捧了一點(diǎn)水往我臉上灑，我也捧了一點(diǎn)水往媽媽臉上灑。最后，我臉上全是水，媽媽臉上的水比我臉上的.水少一點(diǎn)。媽媽說(shuō)我們好像過(guò)了一個(gè)潑水節，真舒服！我就去拿蛋糕吃了。
水的作文 篇3
我家鄉的環(huán)境風(fēng)景優(yōu)美，景色秀麗，是一個(gè)讓人流連往返的地方。
周末的早晨，我和爸爸媽媽一起去長(cháng)青公園玩。那里的道路寬闊，平坦。一條河伸向遠方。河兩岸的野花、野草、楊柳在小河的輕撫中，揉弄著(zhù)黃眉綠眼，舒展著(zhù)輕軟的胳膊。當晨霧消失，太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)光灑在河面上，露出一大片紅色，多么像美麗少女臉上的紅暈。漸漸地，河面上鍍上了一層金光，微風(fēng)吹拂，頓時(shí)金光被扯成無(wú)數碎片，在河面上飄蕩著(zhù)……
那邊荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的'大圓盤(pán)。幾枝荷花在這些大圓盤(pán)之間冒了出來(lái)，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，停在花朵上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！毖�！一群歡快的小魚(yú)在荷葉底下游來(lái)游去，偶爾把頭露出水面，吹幾個(gè)小泡泡，又害羞似的趕快把頭縮了回去。
水的作文 篇4
叮叮咚咚，泉水流過(guò)村莊唱起了歌。
轟轟咚咚，泉水穿過(guò)亂石灘打起了鼓。
嘻嘻哈哈，泉水游過(guò)公園歡快地笑了起來(lái)。
泉水，流得不快，
卻叮叮咚咚一路向前流去。
叮叮咚咚的水聲，像一首由泉水演奏的樂(lè )曲，我獨自一人走到小溪邊，漫步看著(zhù)涓涓流淌的泉水，看著(zhù)那和泉水玩耍的.小花小草們，我采了一片樹(shù)葉放在水中，它立刻像一艘綠色的小船隨泉水漂流而下了，看著(zhù)那一片綠葉流去的方向，我在想它會(huì )流到什么地方去呢？
嘻嘻哈哈，一陣笑聲傳了過(guò)來(lái)，我一看，原來(lái)是小朋友在撈魚(yú)呢，他們拿著(zhù)小魚(yú)網(wǎng)開(kāi)始撈魚(yú)，可是他們撈了幾條小魚(yú)后又把小魚(yú)全都放回河里。
漫步在小溪邊，小溪在我身邊涓涓地流淌著(zhù)，一路唱著(zhù)向前奔去，一個(gè)個(gè)長(cháng)滿(mǎn)青苔的石頭是她的玩伴，鵝卵石在溪水的沖洗下變得更加光滑，小魚(yú)小蝦在溪水里玩耍，伴著(zhù)溪水一起前行，小溪旁的鮮花在溪水的澆灌下開(kāi)得格外嬌艷，風(fēng)呼呼地吹來(lái)，仿佛在和鮮花們一起玩耍。
叮叮咚咚，嘻嘻哈哈，小溪在歡聲笑語(yǔ)中前行。
水的作文 篇5
淚水，在我們的生活中最常見(jiàn)不過(guò)了�？蓽I水也分成很多種：激動(dòng)的淚水，傷心的淚水，懊悔的淚水。
在五年級上冊期末考試的.前一天中午，我與同學(xué)們商量好考完試一起去銀泰玩。第二天考試時(shí)，我就已經(jīng)心不在焉，把心思全放在怎么玩上。每次一下課，我就興沖沖地與同學(xué)一起制定游玩計劃。到了晚上，我與同學(xué)們一起吃喝玩樂(lè )，消費近五百多。
直到第三天下午，我才真正地感受到了懊悔。成績(jì)出來(lái)了！爸爸也從老師那兒?jiǎn)?wèn)到了分數：語(yǔ)文94，數學(xué)94，英語(yǔ)97，科學(xué)96。當我得知自己的分數時(shí)，頓時(shí)感受到晴天霹靂！我臉色蒼白，一副不敢相信的樣子。
遠在云南的爸爸媽媽通過(guò)微信狠狠地罵了我一頓，連爺爺奶奶也氣得火冒三丈，眼睛中仿佛能?chē)姵龌鹚频摹?/p>
我后悔地流下了晶瑩的淚水，跑到自己房間，把門(mén)鎖上，大哭起來(lái)。我握緊拳頭，使勁捶打著(zhù)地面，拼命地叫道：為什么！為什么！哭了近十分鐘，我的眼睛哭紅了，嗓子也沙啞了，臉上只還掛著(zhù)一行清淚。我十分懊悔，就不該答應同學(xué)去銀泰玩。我轉頭看看從銀泰買(mǎi)的各種玩具，使勁抓住，用力地扔到了地上。
我走出房間，翻開(kāi)了作業(yè)本，認真地做了起來(lái)。
這幾滴懊悔的淚水，流到我嘴里，咸咸的。從今往后，我一定好好讀書(shū)，發(fā)憤圖強！
水的作文 篇6
人總是自私的，渴望自己的寵愛(ài)多一點(diǎn)再多一點(diǎn)。我也不例外，自己的寵愛(ài)誰(shuí)也不能奪去。哪怕是自己一母同胞的弟弟也不行。
“你太過(guò)分了，他是你弟弟，他還小不懂事，無(wú)意識的打人是常有的。你怎么能對一個(gè)僅百天的嬰兒動(dòng)手呢？”媽媽邊哄著(zhù)哭鬧的弟弟邊訓斥我道�！翱傊�，他打人是他不對�！蔽谊P(guān)上房間門(mén)對自己說(shuō)。
這樣的話(huà)我也習以為常了。而這個(gè)弟弟我也不在乎，不過(guò)是一個(gè)來(lái)奪我寵愛(ài)的人罷了。我不必把他放在心上。
我越是討厭他，媽媽越要我和他多相處。媽媽要去做飯，便把這個(gè)哭鬧的小家伙交由我來(lái)帶。起初還好，他肯對我說(shuō)些咿咿呀呀的嬰語(yǔ)，也對我笑得合不攏嘴。小孩的臉多變的天，一會(huì )兒又不開(kāi)心的哭了。大約是我很少抱他的緣故，他只干嚎了幾聲便不敢再哭了。又過(guò)了一分鐘，他見(jiàn)我的'臉色并無(wú)怒色，又開(kāi)始哭，而且越哭越大聲。他見(jiàn)我無(wú)動(dòng)于衷，索性不哭了，把小手伸進(jìn)嘴里吃。吃得高興了，還呆呆的朝我笑�？伤植恍α�，對著(zhù)我的床單尿了起來(lái)。我生氣得打了他幾下把他放進(jìn)搖籃里，自顧自地換床單去了。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)弟弟歇斯底里的哭聲，忙從廚房跑進(jìn)來(lái)，嘆了一口氣對我說(shuō)：“你小時(shí)候體弱多病，為了你才生了這個(gè)孩子。我們不是不愛(ài)你了，才生你弟弟，是為了那能救你的臍帶血呀。你若不想見(jiàn)到弟弟，我會(huì )送你去寄宿學(xué)校。你自己想清楚再告訴我決定�！闭f(shuō)完就抱著(zhù)弟弟出去了�？晌仪宄目匆�(jiàn)了媽媽眼角的泛著(zhù)的淚光。
是的！我錯了！當我翻著(zhù)那本日記看到了：20xx年12月9日，我的天使降臨了，可醫生說(shuō)她的身體有一點(diǎn)小問(wèn)題。
這一夜，我失眠了。我回想起媽媽剛下產(chǎn)房問(wèn)爸爸的一句話(huà)：像他姐姐嗎？媽媽這么愛(ài)我，可我卻一次次的沖撞她，和她發(fā)脾氣。我真的太任性了。我不想著(zhù)如何去善待弟弟和她，卻去和弟弟爭風(fēng)吃醋。原來(lái)，我是這么不明白媽媽對我的愛(ài)。殊不知，我的自以為是已傷害她多少回了。
我想這一刻，我明白了。多一個(gè)弟弟不過(guò)在我的心里多加一個(gè)人的位置而已。我想對媽媽說(shuō)：我愛(ài)你。
水的作文 篇7
今天我和媽媽?zhuān)憬闳ハ丛�，媽媽讓姐姐給我沖沖身子，姐姐用水盆接滿(mǎn)一盆水 ，從頭到腳把我澆了個(gè)遍，還挺舒服，于是姐姐就起了興，一盆盆往我身上澆水，我滿(mǎn)臉滿(mǎn)嘴都是水，等到我給姐姐沖洗的.時(shí)候，我也‘報復’了一下，直到姐姐叫著(zhù)求饒。
今天真是太高興了，我們在澡堂里享受了一次‘潑水節’。
水的作文 篇8
淚水誰(shuí)都流過(guò)，我也不例外。雖然流淚是普普通通的事，但有一次流淚卻讓我難以忘懷。
在四年級的時(shí)候，我迷上了一種網(wǎng)絡(luò )游戲，就像著(zhù)了魔一樣，我茶不思、飯不想，腦子里只有游戲。周末只要一有時(shí)間就在電腦前坐上幾個(gè)小時(shí)。由于那段時(shí)間爸爸媽媽經(jīng)常不在家，沒(méi)了他們的約束，我又多了許多玩游戲的時(shí)間。經(jīng)常這樣玩電腦，爺爺奶奶也心疼我，常常勸我不要玩游戲了，說(shuō)這樣會(huì )影響我的成績(jì)和視力。我才不管，暗暗心想：我才不理你們哩!老虎不在家，猴子稱(chēng)大王。反正爸媽也沒(méi)時(shí)間管我!上學(xué)的時(shí)候我也經(jīng)常和同學(xué)討論游戲心得，上課什么也聽(tīng)不進(jìn)去，只想著(zhù)游戲。我的`好朋友見(jiàn)我沉迷于網(wǎng)絡(luò )，友好地奉勸我：“譚昕，你不能再沉迷游戲了，這樣會(huì )影響你的成績(jì)啊!”我卻好心當成驢肝肺，沒(méi)好氣的對他說(shuō)：“切!我是學(xué)習游戲兩不誤!這次我一定比你考得好!哼!”期中考試的試卷題目看得我頭昏腦脹，我也只是迷迷糊糊在答題。結果三門(mén)我只考了280�？吹匠煽�(jì)時(shí)，我一下子愣住了，懊悔的淚水溢滿(mǎn)眼眶。我懊悔自己不聽(tīng)家長(cháng)同學(xué)的勸告，懊悔自己沉迷游戲不努力學(xué)習!
哎!若使年華虛度過(guò)，到老空留后悔心!這次流淚讓我明白了許多，我要把這次經(jīng)歷作為我一生的財富!
水的作文 篇9
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家�！笔前�！中國就像一個(gè)大家庭，每個(gè)民族就像每個(gè)子女。而我，卻對傣族的潑水節很感興趣。
相傳在很久以前，傣族人民安居樂(lè )業(yè)，生活幸福平靜。后來(lái)，不知從哪里來(lái)了一個(gè)火魔�；鹉o(wú)惡不作，她搶走了七個(gè)如花似玉的女子。人們對他恨之入骨，但誰(shuí)也沒(méi)有辦法。七個(gè)女子得知用火魔的頭發(fā)可以勒死他的消息后，便開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)�？墒腔鹉У念^卻到處亂滾，滾到哪里，哪里就受災，只有火魔的妻子抱住才可以停下來(lái)。女子們便輪流抱火魔的頭，每輪一次是一年，這樣，村民才免于災難。后人為了紀念這七位女子，就在這一天相互潑水，這就是潑水節的由來(lái)。
潑水節那天，人們早早地為佛洗了塵，接下來(lái)就是相當精彩的潑水活動(dòng)了。傣族女子本就貌美如花，穿上五彩繽紛的服飾后，更像孔雀一般美麗。男女老少紛紛趕來(lái)，他們拿著(zhù)各種裝水的`器具，盡情地相互潑灑，最終一個(gè)個(gè)都變成“落湯雞”。天空中，一朵朵象征吉祥、幸福的水花在綻放。人們的頭發(fā)被淋濕了，衣服被淋濕了，可是這不重要，重要的是他們在活動(dòng)中享受到了無(wú)窮的快樂(lè )。人們在您潑我、我潑您的過(guò)程中潑出了感情，潑出了對新年的期盼與向往！
節日期間，人們除了潑水，還有很多其它節目，如劃龍舟、丟花包、放孔明燈、放煙花等。人們縱情歡呼歌舞，洋溢著(zhù)喜慶的氣氛。
我想，這朵永不凋零的“花”，一定會(huì )越開(kāi)越盛！
水的作文 篇10
星期三下午第二節課是科學(xué)課，我們在認真聽(tīng)講。忽然一聲“啊!”的尖叫打斷了課堂，你猜怎么了——潑水節來(lái)了!
我馬上站起來(lái)，目不轉睛地瞪著(zhù)水龍頭。一簇簇水花如噴泉般凌空飛起，緩緩下降。黃煜炫的手死死地握著(zhù)水龍頭，不讓水飛出來(lái)�？伤�?像個(gè)淘氣的娃娃，使出吃奶的勁兒也要出去玩耍�；仡^看看黃漫僖，我一下子目瞪口呆。原來(lái)，黃漫僖一直在拉桌子，生怕自己的'書(shū)被打濕。在這個(gè)緊張時(shí)刻，科學(xué)老師快步向前，雙手就像貼了雙面膠一樣緊緊貼在水龍頭上。這時(shí)的我腦筋一轉，想出了個(gè)好主意。我叫同學(xué)們把水龍頭都打開(kāi)，水嘩的流了出來(lái)，而科學(xué)老師那兒呢，已從飛濺的著(zhù)了魔的水花變成了一朵朵嬌嫩的小花。這時(shí)，上課鈴聲響了，我才回到教室。
最后一節課上好了，我去科學(xué)教室看了一下，水終于清理干凈了。
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