【精選】水的作文匯總九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的水的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
水的作文 篇1
潑水節！一聽(tīng)到這個(gè)名字，你是否就想起了傣族的潑水節。
那天，我手里拿著(zhù)一個(gè)盆子，和爸爸一起興高采烈地向廣場(chǎng)走去。到了廣場(chǎng)，我急忙拿出我的盆子去裝水，沒(méi)等我裝滿(mǎn)水，一盆水從我的淋到腳，就像一只落湯雞。是誰(shuí)呢？我納悶地回過(guò)頭，一眼就看見(jiàn)了我的一個(gè)好朋友小茜！我一見(jiàn)到小茜，非常地高興，連給她打招呼："小茜，你也來(lái)洛帶古城玩��！""是啊，我也來(lái)洛帶古城玩，這不，正好趕上了潑水節。我想來(lái)看看洛帶古城的潑水節和傣族的潑水節有什么不同。好奇，就來(lái)看看。沒(méi)想到，在這兒看見(jiàn)了你，就過(guò)來(lái)潑你一下。哈哈！你被我潑到了吧！"她一見(jiàn)到我也非常的高興，"嘩嘩"原來(lái)是我趁她說(shuō)話(huà)的時(shí)候把一盆水潑在了她的身上。"嘩嘩！"她也不甘示弱，又把一盆水潑在了我身上。就這樣，你一盆，我一盆地潑了起來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間在我們嘻嘻哈哈地潑水聲中流失。一會(huì )兒，天，暗了下來(lái)。我們也該回家了，我們在廣場(chǎng)一一不舍地分了手。
如果在平時(shí)別人潑你一身的水，你一定會(huì )不高興，，認為別人把你衣服弄濕了，但是，如果在洛帶古城的潑水節中潑了你一身的水，你就不會(huì )不高興，反而很高興。因為別人潑了你一身水，你的福氣就會(huì )伴你一生。我在洛帶古城的潑水節中，小茜潑了我好幾次水，我相信我的福氣也會(huì )伴我一生的。
水的作文 篇2
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一顆晶瑩的淚水都折射著(zhù)你走過(guò)的路程。
記得那是星期三，快要遲到了，可我卻遲遲不肯起床，為什么呢？因為我雙腳麻木，全身發(fā)熱，我有氣無(wú)力地叫著(zhù)：“媽媽?zhuān)翌^痛�！眿寢岋w地來(lái)到我的房間，焦急地拿來(lái)溫度計一量，驚訝地喊到：“三十八度六！”媽媽背上我，騎上電動(dòng)車(chē)，來(lái)到醫院，給我掛號，我在病床上等著(zhù)醫生來(lái)給我打針，正在迷糊地躺在床上，一陣巨痛向我的手沖來(lái)，我情不自禁地哭了，我靠著(zhù)媽媽的胸脯，聽(tīng)著(zhù)媽媽心跳的聲音，��！我聽(tīng)到了，是媽媽鉆心的痛，原來(lái)媽媽比我還疼��！看到這里，我乖乖地停止了哭泣，打完針以后，我和媽媽回到了家。媽媽還不住地問(wèn)我：還難受嗎？我不禁又流下了晶瑩的淚水。
母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)價(jià)的，我們每一個(gè)做兒女的都應該回報父母的愛(ài)，正如歌詞中唱到的那樣：不論你官多大，無(wú)論你多富有，一輩子也不要忘記自己的媽。
水的作文 篇3
今天，我在網(wǎng)上看到一個(gè)小實(shí)驗，糖水可以做隱形墨水，這真不可思議，于是，我在好奇心的驅使下做起了實(shí)驗。
我走進(jìn)廚房，調好了糖水，找來(lái)吹風(fēng)機，一支毛筆，一張白紙，一只打火機。我拿起毛筆，沾了沾糖水，在紙上寫(xiě)了“我你她”三個(gè)大字，就用吹風(fēng)機把紙上的字吹干，紙上一點(diǎn)痕跡都沒(méi)有。于是，我一只手打著(zhù)打火機，一只手把紙懸在打火機上烤，果然，紙上慢慢顯現“你”字了，我開(kāi)心極了。但，好景不長(cháng)留，由于拿打火機手很抖紙離火太近了，紙突然燃燒起來(lái)了，我嚇一大跳，連忙把水一潑火滅了。第一次實(shí)驗，宣告失��！
第二次實(shí)驗開(kāi)始了，我再在白紙上寫(xiě)了“我你她”，用吹風(fēng)機把它吹干，也就什么都沒(méi)有了。我把紙懸空在火上烤，有了第一次的經(jīng)驗，我這次把紙張拿得離火遠些，但可能是烤的時(shí)間太長(cháng)了，還是把紙又給燒了，還把打火機弄壞了。唉，第二次實(shí)驗，再次宣告失敗。
這兩次的失敗給了我很大的教訓，但是，失敗乃成功之母。尋找兩次實(shí)驗失敗原因，主要是因為一只手拿打火機，一只手拿紙張，我無(wú)法控制紙張與火的距離，只要控制好兩者之間的距離，實(shí)驗就沒(méi)問(wèn)題，可火怎么辦？我環(huán)視周?chē)�，哈、哈、哈、有了，蠟燭。
第三次實(shí)驗開(kāi)始了，我在紙上寫(xiě)了“我愛(ài)你，媽媽�！庇谑俏矣么碉L(fēng)機吹干紙上的字，紙上空無(wú)一字。點(diǎn)燃蠟燭，我格外小心，生怕紙又燃燒起來(lái)。我雙手拿著(zhù)紙，平穩地在火上來(lái)回烤了好一會(huì )，字便顯現出來(lái)了。我開(kāi)心的笑著(zhù)，便把紙給媽媽看了，媽媽拿著(zhù)紙在手中翻來(lái)覆去，很驚訝說(shuō)：“你知道這怎么形成的？”我說(shuō)：“不知道�！蔽疫B忙找出“十萬(wàn)個(gè)為什么”，翻出這一頁(yè)，原來(lái)因為糖水含有碳元素，含碳的物質(zhì)遇火會(huì )燃燒。白紙上顯示出來(lái)的字跡，就是糖水燃燒后的痕跡。
原來(lái)如此！科學(xué)真是神奇��！那么普通、平常的糖水，里面卻藏著(zhù)那么大的學(xué)問(wèn)��！我們平時(shí)一定要細心觀(guān)察，留意身邊的事物，不斷發(fā)現生活中隱藏的科學(xué)知識。
水的作文 篇4
五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水，這的確是五個(gè)要非常重視的的問(wèn)題，可為什么會(huì )在江南水鄉出現這個(gè)問(wèn)題呢？原來(lái)，現在有好多工廠(chǎng)都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴重污染水質(zhì)；所以，才會(huì )出現“五水共治”。
原來(lái)，江南水鄉一片片綠綠的水，藍藍的天�？涩F在，全是黑、灰這單調的顏色，我很討厭。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：在一個(gè)美麗的小村莊，住著(zhù)許多人，他們有吃有喝，左鄰右舍互相幫助，日子過(guò)得可美啦！在他們村莊旁邊有座山，山上有好多郁郁蔥蔥的樹(shù)木，人們便拎起斧子，上山去砍樹(shù)，干嗎用呢？呵呵！用來(lái)當家具。不久，山上的樹(shù)沒(méi)了，洪水倒是來(lái)了，沒(méi)過(guò)多久，小村莊就被人們自己請來(lái)的客人給毀了。
聽(tīng)了這個(gè)故事，人們啊，你們一定受益匪淺。你們再破壞下去，什么建工廠(chǎng)，往河里排污水，會(huì )讓明天的'世界成為末日的！要想讓母親河康復，我們身為兒女的，應該治污水、防洪水、保供水和抓節水，齊心協(xié)力，將我們手拉手，托起明日那光輝的太陽(yáng)！
五水共治中最重要的就是抓節水了，你要想：人不節水，水被用光了，能喝的水都沒(méi)了，做飯都沒(méi)水了，喝污水，那你還不惡心？到?jīng)]水的時(shí)候，你還不得渴死了？所以，節水很重要！節水這項工程還是需要大家共同努力的，水沒(méi)了，那前面的四項都用不上了，人也要死了，那多不好！再說(shuō)了，只有這一項是我們力所能及的，可以從自己做起的。
還有一條“治污水”這個(gè)也是靠我們一起合作完成的小部分，只要不讓白色垃圾污染河流就可以了，可有些人卻不會(huì )這樣，老往河里扔垃圾。
哎，“五水共治”太難了，但是，只要盡力而為，都沒(méi)關(guān)系，我相信，只要大家都努力了，就可以把這“五水”治好！她以她那豐富的乳汁哺育著(zhù)我們，呵護著(zhù)我們的成長(cháng)，不能讓他毀在我們的手上，我們應該讓他更好。
水的作文 篇5
在一片美麗的大森林里，有一條清澈見(jiàn)底、魚(yú)兒肥美的小河。小河里的水歡快地流淌著(zhù)，它感到非常神氣，對旁邊靜止不動(dòng)的土不屑一顧，很是看不起。這不，它和土吵起來(lái)了——
喂，土，你好難看、好丑陋哦，整天穿著(zhù)一身骯臟難看的咖啡色衣服，瞧瞧你，再看看我，我是多么高貴！我可以變幻著(zhù)穿漂亮的衣服，時(shí)而穿白色的、時(shí)而穿綠色的、時(shí)而穿黃色的。人們可以根據我的衣服來(lái)判斷水的深淺，你能有什么好看的顏色呢？水得意洋洋地說(shuō)道。
我也有不同顏色的衣服，有的是咖啡色、有的是棕色、有的是黃褐色，還有一些土是紅色的，我的顏色也不少呢！土高聲叫道。
就憑你那樣兒，還敢跟我比，真是自不量力！水被激怒了。我的作用大，我可以供人們喝，無(wú)私奉獻，這才叫做偉大！
人們在土里種上種子，讓它們發(fā)芽長(cháng)大，供人們食用，難道這不算是作用？還有那參天大樹(shù)甚至整座森林都離不開(kāi)我呢土也不甘示弱。
它們爭執不休，越吵越激烈，就去找太陽(yáng)公公評理。太陽(yáng)公公了解完情況，看著(zhù)得意忘形的水和理直氣壯的土，捋了捋胡子，意味深長(cháng)地說(shuō)道：你們都有作用，只不過(guò)所起的作用不同而已，不要只看到別人的缺點(diǎn)，要多看看別人的優(yōu)點(diǎn)哦！聽(tīng)了太陽(yáng)公公的一番話(huà)，水和土都羞愧地低下了頭。從此以后，它們再也沒(méi)有爭吵過(guò)，一直相安無(wú)事地生活著(zhù)。
水的作文 篇6
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！睂W(xué)習就像一片汪洋大海，然而我們就是逆水而行的小舟，不是進(jìn)就是退。只有努力，拼搏，才能到達勝利的彼岸。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”任何一個(gè)有著(zhù)輝煌成就的人，他們沒(méi)有一個(gè)不是通過(guò)刻苦學(xué)習采取的成就的。如果你從小就有著(zhù)非常聰明的頭腦，可仗著(zhù)自己有著(zhù)這么與眾不同的優(yōu)點(diǎn)而不去努力學(xué)習，最后你不會(huì )比普通人強到哪去。
記得我四年級下學(xué)期期中考試之前，我經(jīng)�；孟胛胰〉脙�(yōu)異的成績(jì)，老師夸我，爸爸媽媽表?yè)P我。我就老說(shuō)：“每天都要刻苦練習，不要出去玩�！笨梢灰�(jiàn)我的好朋友來(lái)找我玩，我就想：哎！等一下再寫(xiě)也沒(méi)關(guān)系，也耽誤不了多少時(shí)間�；氐郊�，好看的電視節目就要播放了，我就迫不及待的打開(kāi)電視機津津有味地看了起來(lái)。十五分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別老總看電視，一個(gè)星期就要半期考試了�！蔽艺f(shuō)：“十分鐘，就十分鐘�！笨粗�(zhù)看著(zhù)便忘記了時(shí)間爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“半期考試準備考多少分？”“兩科八十分以上�！蔽艺f(shuō)道。爸爸吼了我一聲：“那還不去復習�！蔽覛鉀_沖的走去樓上，還抱怨爸爸太嚴格了。
半期考試成績(jì)統計下來(lái)了，可意想不到的是：我的數學(xué)成績(jì)居然一落千丈——六十八分，天哪！我的心已經(jīng)石化了，真想不到這是我的成績(jì)，回家肯定又要被挨罵了。一到家，我猶豫不決地把試卷遞給爸爸看，當時(shí)爸爸特失望，說(shuō)：“最高分多少分？”“九十三分”我說(shuō)�！霸趺床豢季攀帜�？”“太難了”“那別人為什么會(huì )考的那么高呢？”我沉默了，兩行滾燙的淚水源源不斷的流了出來(lái)，我哭過(guò)后，爸爸拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！失敗過(guò)一次別怕，“失敗乃成功之母”只要你肯努力，補足你的缺點(diǎn)，我相信你會(huì )成功的！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，期終考試我進(jìn)步確實(shí)很大，居然取得了第二名的好成績(jì)，我大喜過(guò)望，腳下仿佛踩著(zhù)一朵幸福的云。我連蹦帶跳的跑回家把這個(gè)好消息告訴爸爸，爸爸很高興，但他也嚴肅地說(shuō)了一句：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！學(xué)習的經(jīng)歷是很漫長(cháng)的，你不能只取得了這點(diǎn)成績(jì)就驕傲，你這搜小舟要不斷前行，到達勝利的彼岸！”
人的一生不可能一帆風(fēng)順，困難是走向成功的鋪路石，如果你在困難面前退卻了，而你后面的人卻選擇了迎難而上，那他就會(huì )超越你。我們要不斷戰勝自己，把自己變得更強大。
之所以我喜歡“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退！”這句名言，是因為它讓我找到了新的方向。
水的作文 篇7
今天，是我們孩子的節日——六一兒童節。我踏著(zhù)輕松的步伐和愉快的心情來(lái)到了作文館，期盼張老師的驚喜。
原來(lái)，張老師今天要給我們變個(gè)魔術(shù)——“消失的水”。我盼啊盼，終于盼到了這個(gè)環(huán)節。
首先，張老師挑選出了一個(gè)助理與他合作。
他再拿出一瓶水和二個(gè)一次性的水杯，給助理倒了一杯，讓她喝了。之后，張老師說(shuō)：“魔術(shù)變完�！蔽覀儺敃r(shí)驚住了，然后說(shuō)：“這什么魔術(shù)，坑人的吧！”
張老師笑笑說(shuō)：“下面，才開(kāi)始我的表演呢�！敝�，張老師話(huà)不多說(shuō)就開(kāi)始了。兩人拿起一杯水，放在頭上，雙手拿緊，慢慢地轉了一圈。正當他們背對背時(shí)，張老師趕緊喝了自己的那杯。轉完了圈，他還裝出一副上氣不接下氣的樣子，但立刻又變嚴肅了。
當時(shí)，助理呆了，張老師的水咋沒(méi)了？我們卻哄堂大笑。助理晃了晃水杯：”我的水還在的啊�！�
這時(shí)，張老師說(shuō)：“我來(lái)幫你把水變沒(méi)吧。我先問(wèn)你，爸爸兇嗎？”
“不兇”，助理說(shuō)。
“假如，水灑在你身上，你爸爸會(huì )打我嗎？”張老師問(wèn)。
“不會(huì )”，助理說(shuō)。
“那好，那就開(kāi)始吧”。當張老師讓她轉了一圈后，把水杯往她頭上倒時(shí)，杯里的水真的沒(méi)有了！全場(chǎng)驚呆了。太神奇了！這時(shí)，全班響起了雷鳴般的掌聲。這是怎么做到的呢？張老師笑而不語(yǔ)，做出了一副保密的樣子。隨后，他說(shuō)：“下面，開(kāi)始你們的寫(xiě)作吧”！
但是，我們卻陷入了沉思：為什么水沒(méi)了？水到底去哪了呢？
水的作文 篇8
山不高而堆綠疊翠、水不深而寬闊秀麗這就是的我的家鄉——今有成都南大門(mén)之稱(chēng)的水城新津。
新津是一座山清水秀而又不失現代氣息的小縣城，這里河多水多，一條南河自東向西蜿蜒流過(guò)城邊。南河可以算是這座城的母親河，寬闊的河床，一年四季都不會(huì )干枯的河水緩緩地流動(dòng)著(zhù)，襯著(zhù)燦爛的陽(yáng)光遠遠流去。河中偶爾有一兩只打漁的小船停留在河面上，只是常常不見(jiàn)打漁的人。河南邊是碧綠的草坪鋪滿(mǎn)整個(gè)河岸，遠處的老君山郁郁蔥蔥，這真是一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。河的北岸則是青石砌成的河堤，一棵棵楊柳撫動(dòng)著(zhù)修長(cháng)碧綠的頭發(fā)，隨風(fēng)擺動(dòng)，令人陶醉。有時(shí)河堤上的石柱上每隔一定距離綁著(zhù)一根魚(yú)竿，聽(tīng)說(shuō)在這釣魚(yú)的人收獲都還不錯，黃辣丁、三角峰、刺婆這些河鮮都是美食家的向往。
水城自然是水多水好，每年端午都要賽龍舟，算是名副其實(shí)的龍舟之鄉。端午節前兩天，南河兩岸開(kāi)始搭花船，船上插了彩旗，河風(fēng)吹拂，旗幟招展，硬生生將南河打扮得喜氣洋洋。等到開(kāi)賽時(shí)，剎那間平靜的河面上船如飛矢，喊聲震天。還有那激動(dòng)人心的搶鴨子節目，數百只鴨子扔到水里，滿(mǎn)河亂竄，劃手們瞅準目標，撲通、撲通跳下水，演繹出一場(chǎng)人鴨大戰。龍舟、花船、彩燈、音樂(lè )、人聲，一起投入寬闊的河面，將那沉沉的河面描繪成如夢(mèng)如幻的世界。
每年一到放暑假我都會(huì )回去玩，每到傍晚奶奶都會(huì )帶我到南河邊，沿著(zhù)長(cháng)長(cháng)的石砌的河堤走一走。我記得每次奶奶都是笑瞇瞇地看看我，又望望南河，走累了就在河堤邊的走廊上休息一會(huì )兒，然后繼續走，直到來(lái)到南河橋。奶奶每次都陪我來(lái)到橋上，站在橋中間，我們就從橋上往橋下看啊看，望著(zhù)被岸上閃爍的霓虹燈染成五顏六色的波光粼粼的河面，我久久不愿離去，我總想這些河水又會(huì )流到哪去呢。
今年暑假我又回去了，南河依然那么美麗，靜靜地流淌著(zhù)，孕育著(zhù)這個(gè)小城。不過(guò)我發(fā)現奶奶又老了，漸漸走不動(dòng)了，但她仍然每天帶著(zhù)我來(lái)到南河走一走。人們都說(shuō)水是生命之泉，我希望南河水永遠淵源流淌，生生不息。
水的作文 篇9
熱情的火與冰冷的水是一對夫妻，火總是愛(ài)為一些雞毛蒜皮的小事與水斤斤計較。表面上都是火“贏(yíng)”，其實(shí)是水用寬容大量包涵火的錯。
水總是小心翼翼地為火打掃房屋，掃得一塵不染。一次，水拖著(zhù)疲憊不堪的身子打掃房間，一不留神，粗心大意，竟然忘了給火鋪床，火氣得火冒三丈，破口大罵。水趕緊手腳麻利地鋪好床，退出房間，煮鈑……水從不貪圖享受。終于，水的良苦用心，感動(dòng)了火！她不再與水吵架了！可就在此時(shí)，水與火被玉皇大帝用權杖給分開(kāi)了，那哭天喊地的場(chǎng)面，真是摧人淚下��！從此，他們夫妻只能這這相望，他們多么希望能團聚，可以與對方約會(huì )。
機會(huì )遠在天邊，近在眼前。一次，人們在森林里野炊。突然，火燒著(zhù)了一棵樹(shù)木，在風(fēng)的“添油加醋”下，迅速蔓延，森林狂“風(fēng)”大作。淥樹(shù)搖身一變成了“火樹(shù)”。在這時(shí)，大伙慌了，六神無(wú)主�；鹋c水卻高興得手舞足蹈，他們想：“希望就在眼前，我們能約會(huì )、碰面了。一個(gè)小朋友眼前一亮，大聲喊：“有水！有水！”
大伙聞聲望去，原來(lái)是條小溪，清澈見(jiàn)底。大伙七手八腳迅速潑水，不僅撲滅了大火，還讓火與水夫妻團聚，真是一舉兩得�？珊镁安婚L(cháng)，水與火立刻化為烏有了，可他們死而無(wú)憾！
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