有趣的水的作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編整理的有趣的水的作文6篇，歡迎大家分享。
有趣的水的作文 篇1
今天，我和我的干媽還有一些朋友去了中華名俗村參加了有趣的潑水節。
據說(shuō)，潑水節的來(lái)歷是因為，在以前，有一個(gè)兇狠殘暴火魔統治著(zhù)大地，她有七個(gè)女兒，她的女兒們也很痛恨自己的父親。所以她們下定決心要殺了他們的父親。
但是不知怎樣下手。后來(lái)彌勒佛告訴她們，要殺死火魔，必須首先從他的頭上拔下一根頭發(fā)，可以用這根頭發(fā)，把他勒死。
于是，在一天夜里，七女兒趁火魔熟睡時(shí)，迅速的拔下了火魔的一根頭發(fā)，很容易地就把火魔勒死了�？墒腔鹉У念^在地上滾來(lái)滾去，滾到哪，哪里就起火。然后七姐妹就輪流抱著(zhù)火魔的頭，就這樣，日日夜夜，漸漸地火魔的頭變成了塵末。七姐妹的全身都是污穢，所以她們就互相用水沖洗身體。
為了紀念這大義滅親的七姐妹，每年的四月十三日至十五日，傣族人就互相往對方的頭上潑水。久而久之，這就成了傣族人民一年一度表示祈福的儀式——潑水節。
我們去到那里的時(shí)候，發(fā)現有人在劃龍舟。我們使勁為他們加油。到了傍晚，我們看了一場(chǎng)精彩的演出。然后就開(kāi)始潑水了。我們一進(jìn)去，他就叫我們每人端一盆水放到頭頂，因為有很多報社的人要來(lái)拍照。然后他數1，2，3“耶！”所有的人跳起來(lái)，然后把水潑出去，一下子，所有的水都沖出來(lái)了。接著(zhù)就開(kāi)始潑水了，潑水廣場(chǎng)旁邊有兩個(gè)像蘑菇一樣的建筑，上面有幾個(gè)洞，都沖著(zhù)水。有個(gè)大哥哥總是潑我，所以我也總是潑他。
潑水結束了，我開(kāi)開(kāi)心心的回了家。在路上我做了一個(gè)好夢(mèng)。
有趣的水的作文 篇2
每次在電視上看到傣族人民狂歡潑水節時(shí)，我真希望自己也能夠爽一下!今天杭州宋城的潑水節讓我真正體會(huì )到了潑水節的歡樂(lè )。
的氛圍里，你會(huì )感到滿(mǎn)不在乎，于是剩下的只有快樂(lè )和喧鬧。人們打成一片，水花四處飛濺，如果你在行走，或許一盆水就會(huì )從天而降，如果你在盛水，準備攻擊別人時(shí)，說(shuō)不定水槍正向你噴水，這時(shí)候的你甚至會(huì )感到天地間只剩下一道水簾，你幾乎永遠都沖不過(guò)去，想逃避攻擊，也無(wú)從躲避�！叭绻阆矚g他，就用水潑他。如果你想讓她快樂(lè )，就要讓她濕身�！�
在主持人狂熱的煽動(dòng)下，大家完全忘記了年齡和性別，不時(shí)發(fā)出尖叫，隨即拿起臉盆滔了一盆滿(mǎn)滿(mǎn)的水，報復性地向那個(gè)攻擊你的人潑去，就這樣大家互相瘋狂地潑起來(lái)，廣場(chǎng)上水霧彌漫，我們這些孩子往往要受到襲擊，而卻沒(méi)能力去跟他們斗，那狼狽不堪的樣子，常常逗得家長(cháng)大笑。我跑進(jìn)噴泉里，隨著(zhù)迪斯科音樂(lè )，在水中和大家跳起了舞，然而也免不了受到一些攻擊，太爽了!”落湯雞“隆重的開(kāi)幕儀式后，隨著(zhù)主持人一聲令下，大家馬上擁向潑水廣場(chǎng)，人們手里拿著(zhù)臉盆、水槍?zhuān)?jiàn)誰(shuí)潑誰(shuí)�！八�!水!水!”人們大聲吶喊著(zhù)。廣場(chǎng)上鑼鼓喧天，到處是歡笑，快樂(lè )的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀(guān)。隨著(zhù)笑聲的增多，水量也變得充沛，由潑變倒，變傾，變澆，在這
潑水節，讓我們一起潑一盆吉祥、幸福的水，讓快樂(lè )浸透我們的每一個(gè)毛孔。
有趣的水的作文 篇3
潑水節!一聽(tīng)到這個(gè)名字，你是否就想起了傣族的潑水節。我去的地方可不是傣族，而是洛帶古城，那里，也有一年一度的潑水節，和傣族人民潑水節一樣有趣。
第二天，我手里拿著(zhù)一個(gè)盆子，和媽媽一起興高采烈地向廣場(chǎng)走去。
到了廣場(chǎng)，我急忙拿出我的盆子去裝水，沒(méi)等我裝滿(mǎn)水，一盆水從我的淋到腳，就像一只落湯雞。是誰(shuí)呢?我納悶地回過(guò)頭，一眼就看見(jiàn)了我的一個(gè)好朋友小茜!我一見(jiàn)到小茜，非常地高興，連給她打招呼：“小茜，你也來(lái)洛帶古城玩啊!”“是啊，我也來(lái)洛帶古城玩，這不，正好趕上了潑水節。我想來(lái)看看洛帶古城的潑水節和傣族的潑水節有什么不同。好奇，就來(lái)看看。沒(méi)想到，在這兒看見(jiàn)了你，就過(guò)來(lái)潑你一下。哈哈!你被我潑到了吧!“她一見(jiàn)到我也非常的高興，“嘩嘩”原來(lái)是我趁她說(shuō)話(huà)的時(shí)候把一盆水潑在了她的身上�！皣W嘩!“她也不甘示弱，又把一盆水潑在了我身上。就這樣，你一盆，我一盆地潑了起來(lái)。
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間在我們嘻嘻哈哈地潑水聲中流失。一會(huì )兒，天，暗了下來(lái)。我們也該回家了，我們在廣場(chǎng)一一不舍地分了手。
如果在平時(shí)別人潑你一身的水，你一定會(huì )不高興，，認為別人把你衣服弄濕了，但是，如果在洛帶古城的潑水節中潑了你一身的水，你就不會(huì )不高興，反而很高興。因為別人潑了你一身水，你的福氣就會(huì )伴你一生。我在洛帶古城的潑水節中，小茜潑了我好幾次水，我相信我的福氣也會(huì )伴我一生的。
洛帶古城的潑水節真是讓我難忘啊!它將是我記憶深處的一顆最璀璨的珍珠!
有趣的水的作文 篇4
把葡萄加到汽水里會(huì )有什么有趣的現象呢？今天我就做了這個(gè)有趣的實(shí)驗。
首先我買(mǎi)了一瓶芬達汽水和1斤夏黑葡萄。我用剪刀把葡萄剪下來(lái)，再用淀粉把葡萄洗干凈，裝在碗里備用。接著(zhù)把芬達汽水倒到玻璃杯里，這時(shí)可以看到有大量氣泡從杯底往杯頂冒。我把三個(gè)葡萄加進(jìn)玻璃杯里，它們很快就沉到了杯底。耐心觀(guān)察幾分鐘，我發(fā)現葡萄的外皮漸漸地開(kāi)始吸附越來(lái)越多的氣泡，原本黑乎乎的葡萄一下子被白晶晶的水泡包圍了，然后葡萄就慢慢地向水面游動(dòng)。向上游的過(guò)程中，葡萄周?chē)臍馀輹?huì )越來(lái)越少，直到最后氣泡都沒(méi)了，葡萄又緩緩地沉入杯底，到了杯底，葡萄表面的氣泡又會(huì )逐漸增多，等到表面吸附了足夠多的氣泡，它又會(huì )浮向水面，如此往復，直到芬達汽水里不再有氣泡冒出，所有的葡萄就都乖乖地待在杯底不動(dòng)了。
原來(lái)，芬達汽水里含有大量的二氧化碳氣體，當葡萄表面吸附了足夠的二氧化碳氣泡時(shí)，它就會(huì )上浮，浮到頂部，二氧化碳氣體釋放到空氣中，葡萄就會(huì )下沉。
這個(gè)葡萄和汽水的游戲真有趣，你也來(lái)玩一玩吧！
有趣的'水的作文 篇5
今天，我們林老師手里拿著(zhù)一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子和一袋硬幣笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)了教室。我們就想：今天有好戲看了。
果然，老師一把東西放下就 說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜，把這些硬幣放進(jìn)這杯子里，水會(huì )溢出來(lái)嗎？”同學(xué)們一聽(tīng)，立刻在下面議論紛紛，老師把硬幣傳給我們看，我接過(guò)硬幣，感覺(jué)沉甸甸的，再 看看那杯水，已經(jīng)很滿(mǎn)了，心想：水一定會(huì )溢出來(lái)的！周?chē)耐瑢W(xué)有的說(shuō)：“會(huì )�！庇械恼f(shuō)：“不會(huì )�！庇谑�，老師請了一位同學(xué)上去做了實(shí)驗。
實(shí) 驗開(kāi)始了，那位同學(xué)把一枚硬幣靠著(zhù)杯沿放下去，只見(jiàn)硬幣猶如針掉入大海，水面毫無(wú)動(dòng)靜。二枚、三枚……當硬幣放到十五枚時(shí)，水面只是漲高了一點(diǎn)點(diǎn)，這時(shí)， 有些猜水會(huì )溢出來(lái)的同學(xué)改變了主意，說(shuō)水不會(huì )溢出來(lái)的人增多了，但還是有人沒(méi)改變主意。不一會(huì )兒，二十四枚硬幣全放進(jìn)杯子里，水還是沒(méi)溢出來(lái)。唉，怎么可 能呢？那么多的硬幣，那么滿(mǎn)的水……老師見(jiàn)同學(xué)們滿(mǎn)臉疑惑，便笑著(zhù)對我們說(shuō)：“其實(shí)水有張力，水的張力就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，它網(wǎng)住了杯口，水便溢不出來(lái) 了�！�
通過(guò)了今天這個(gè)實(shí)驗，我知道了生活中其實(shí)有很多奧秘，只要我們平時(shí)多觀(guān)察，就會(huì )有更多意想不到的發(fā)現。
有趣的水的作文 篇6
前不久，我去三亞，在海里潛了一次水。
由于導游之前說(shuō)過(guò)，潛水里面最好玩兒的是遠海潛水。于是，我和其它小朋友都很踴躍地報了這個(gè)項目。換好衣服，又聽(tīng)老師給我們講了一些相關(guān)知識。隨后，爸爸帶著(zhù)我跟著(zhù)領(lǐng)隊來(lái)到一個(gè)用木板搭成的有許多窗戶(hù)的“房子”里，目送著(zhù)我興奮地上了船。
一路上，船搖搖晃晃，好像隨時(shí)都有可能沉下去。我緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，生怕被淹死。幾分鐘后，我們來(lái)到了下水的地方，我往遠處眺了眺，已經(jīng)完全看不到爸爸呆的那個(gè)“房子”了。再看看這邊，只見(jiàn)有許多小朋友和大人拿著(zhù)游泳圈在大海里嬉戲玩耍，我的緊張情緒也就緩解了不少。
我和另外兩個(gè)小朋友來(lái)到臺階上，穿好黑色救生衣，拿著(zhù)咬嘴，旁邊的工作人員熟練地充好氧氣瓶，遞給海里的教練員。那個(gè)教練員戴著(zhù)一副潛水眼鏡，也穿 著(zhù)黑色救生衣。他一把把我從臺階上拉下來(lái)，一手扶著(zhù)我，一手給我背上氧氣瓶。背好以后，教練員一邊和我聊天，一邊向很遠的海面漂去。這個(gè)時(shí)候，我的手摸到 了一個(gè)滑滑的東西。是什么呢？我還想看個(gè)究竟，這個(gè)滑滑的東西忽然從我身邊溜走了。我下決心下一次一定要把這個(gè)東西抓住看看是什么�？墒�，很遺憾的是，每 次我想抓時(shí)它都很敏捷地跑掉了。我正想再試一次時(shí)，才發(fā)現自己已經(jīng)到了海中央。教練員給我戴上潛水眼鏡，我鼓起勇氣，咬著(zhù)咬嘴，大著(zhù)膽子潛了下去。
潛下去以后，我看見(jiàn)了平時(shí)只有在電視里才能看到的畫(huà)畫(huà)：成千上萬(wàn)的水母在水中游動(dòng)，我靠近以后仔細地觀(guān)察了一下，看到水母的最頂上有四個(gè)圓圓的亮 點(diǎn)，還會(huì )發(fā)光。下面還有數不清的觸須，一伸一曲。原來(lái)水母是由觸須來(lái)控制身體的前行的。隨后，我又發(fā)現了一只倒著(zhù)走的水母，頭上還戴著(zhù)一朵“小菊花”，是 透明的藍色。
成千上萬(wàn)的水母在我身邊游動(dòng)，我的心跳加快了，呼吸也變急促了，生怕被水母抓到。我繼續向前游動(dòng)，穿過(guò)水母群，迎來(lái)了不計其數的小魚(yú)，這些小魚(yú)不同 的顏色相間的小魚(yú)可漂亮了。我不經(jīng)意地向下看了看，一條黑白相間的小魚(yú)差點(diǎn)就撞到我的眼鏡上了。由于平時(shí)未接受過(guò)潛水方面的專(zhuān)業(yè)訓練，隨著(zhù)下降的深度增 加，我感覺(jué)自己的耳朵承受的壓力越來(lái)越大。于是，我對教練作了一個(gè)“向上”的手勢，教練員按了一下手里的按紐，我就升了起來(lái)。教練員微笑著(zhù)對我說(shuō)：“小伙 子，你很厲害，很勇敢，知道不？”
聽(tīng)了這番話(huà)，我心里美滋滋的。
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