實(shí)用的送水的作文四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的送水的作文4篇，希望對大家有所幫助。
送水的作文 篇1
在五彩斑斕的世界里，一些不起眼的人或事，往往會(huì )觸動(dòng)人們的心靈，引起人們的注意。
我還記得圖書(shū)館里的那個(gè)送水工，他的一個(gè)普素卻又高尚的行為，觸動(dòng)了我的心靈。
大概是在一個(gè)夏天，因為我平常很愛(ài)書(shū)，我總是到我家附近的一個(gè)圖書(shū)館看書(shū)。那天，天空烏云密布，看起來(lái)是要下雨了，我那了把雨傘就走出了家門(mén)，再去圖書(shū)館的路上，果然下起了雨。我不由得加快了腳步。
當我到達圖書(shū)館時(shí)，推開(kāi)門(mén)，里面比平常多了一個(gè)擦地的女工。我沒(méi)多想，立刻走了進(jìn)去，那剛剛擦干凈的地又多了幾點(diǎn)“涂鴉”。那女工緊跟在我后面，如臨大敵似地擦去我的每一個(gè)腳印。
我找了幾本書(shū)，坐在那，細細地看著(zhù)。不只怎么的，今天讀書(shū)的很多人，這可忙壞了那個(gè)女工，一會(huì )兒擦這邊，一會(huì )又去擦那邊。好不容易，他才得以稍稍休息一下。
這是，門(mén)外有一個(gè)40歲左右的中年男人向圖書(shū)館里望，看了看剛擦干凈的地，又看了看那個(gè)累的夠嗆的女工，他把頭縮回去。
不一會(huì )兒，他挑著(zhù)兩桶水進(jìn)來(lái)了，與往日不同的是，多了一些“沙沙”的響聲，我打量著(zhù)他，我的心不免一震。他的腳上套著(zhù)兩個(gè)塑料袋，而他走過(guò)的地方，依舊那么干凈。我的心被觸動(dòng)了，我已無(wú)心再讀書(shū)。
再看看那位女工，猛然發(fā)現她的眼眶發(fā)紅，眼睛里閃動(dòng)著(zhù)一種晶瑩的液體，想說(shuō)什么，卻欲言又止。
那位送水工走后，我被那觸動(dòng)了心靈，有進(jìn)入了思考：在現實(shí)生活中，能真正為他人著(zhù)想，尊重他人的勞動(dòng)成果的有多少？這個(gè)送水工是用行動(dòng)給我們上了一節課，尊重他人的勞動(dòng)成果是最基本的標準。
事情過(guò)去很久了，我卻一直不能忘了那個(gè)送水工的樣子，他是我們大家的榜樣，他用一個(gè)樸素而高尚的行為觸動(dòng)了我們的心靈。如果我們大家都想他一樣，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)理解與尊重，我們的生活將更加多姿多彩！
送水的作文 篇2
在縣城里，有很多很多辛苦的普通勞動(dòng)者，其中最讓我敬佩的是送水工。
我家的送水工叔叔，他有一雙炯炯有神的眼睛，有一個(gè)高挺的鼻梁和一雙粗大的手，歲月的風(fēng)霜在他那古銅色的臉上刻下了許多皺紋，他看上去比實(shí)際年齡蒼老了許多。他每天都起早貪黑地工作，為千家萬(wàn)戶(hù)送去安全可口的飲用水。我敬佩送水工叔叔，是因為他誠實(shí)可信和勤勞善良。有一次，送水工叔叔給我家送完水就走了，他去發(fā)動(dòng)他的送水車(chē)，卻怎么也啟動(dòng)不了，車(chē)就象一個(gè)調皮的孩子，總是跟他過(guò)不去。送水工叔叔摸了摸口袋，一看沒(méi)有多少錢(qián)，當時(shí)天色向晚，他急得手足無(wú)措，額頭上冒出了一層密密的細汗。他立在我家門(mén)前，好半天，他才羞澀地對我爸爸說(shuō)：“我身上沒(méi)帶多少錢(qián)，你能借給我100元錢(qián)修修我的送水車(chē)嗎？”我爸爸看到他焦急的神情，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就借給了他。送水工叔叔走后，我媽就埋怨說(shuō)：“我們不知他姓什么叫什么，你就不怕他不還咱們錢(qián)�！碑敃r(shí)我和爸爸都沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是靜靜地想著(zhù)什么。過(guò)了幾天，送水工叔叔真的把錢(qián)送來(lái)了，那時(shí)我才知道送水工叔叔是多么的誠實(shí)守信。
送水工叔叔不僅誠實(shí)，而且還很勤勞。有一天，我家中午打電話(huà)要水了，因為送水工叔叔工作繁忙，所以他中午沒(méi)有按時(shí)送到，下午天下起了細雨，我們原以為他那天不會(huì )來(lái)給我家送水了，晚上我和爸爸回家很晚，到家門(mén)口一看，原來(lái)是送水工叔叔，他在細雨中踱來(lái)踱去，衣服都淋濕了，我這時(shí)才意識到他應該在我家門(mén)口等了很久了。他走的那一刻，我非常感動(dòng)。夜幕降臨了，我急忙走到窗戶(hù)前，望著(zhù)他遠去的背影，送水工叔叔的形象一下子在我的心里高大起來(lái)。
如果人們都象送水工叔叔那樣誠實(shí)可信和勤勞善良，那世界就會(huì )變得多么美麗和諧。
送水的作文 篇3
他是個(gè)剃著(zhù)短發(fā)的爺爺，看上去精氣神十足，長(cháng)年累月的辛勤工作使他瘦削的臉頰上布滿(mǎn)皺紋，一雙炯炯有神的大眼睛，充滿(mǎn)著(zhù)慈愛(ài)，一條濕漉漉的毛巾，總是搭在肩頭。也許是體力活的緣故，他的汗水不斷地從脊背上流下來(lái)，浸濕了衣服。他就是我們學(xué)校的送水爺爺，多年如一日地無(wú)私奉獻，任勞任怨，是全校師生最敬愛(ài)的一位長(cháng)輩。
從陽(yáng)光明媚的清晨到晚霞滿(mǎn)天的日暮，我們總能在校園中發(fā)現這樣一個(gè)身影：或是手提水桶，或是肩扛水桶，奔波在教師辦公室和每個(gè)班集體之間，毫不懈怠。每次送水爺爺來(lái)到我們班的時(shí)候，經(jīng)常累得氣喘吁吁，大汗淋漓，同學(xué)們便會(huì )蜂擁而上，伸出稚嫩的雙手，接過(guò)沉重的水桶，同心協(xié)力地將它放在飲水機上，“咕嘟咕嘟”的聲音從飲水機里不斷地傳來(lái)，好像一首唱給送水爺爺的贊揚曲。
有一次課間活動(dòng)，他剛好扛著(zhù)純凈水來(lái)到了我們班，他慢慢挪動(dòng)著(zhù)腳步，汗流浹背的身軀看上去有點(diǎn)兒吃力，疲憊不堪的神色令人心疼。同學(xué)們再次蜂擁而上，紛紛爭著(zhù)幫助送水爺爺，他的臉上露出了欣慰的笑容：“孩子們，注意安全，爺爺自己來(lái)！”那聲音低沉又充滿(mǎn)慈愛(ài)。他告訴我們自己每天都要扛幾十桶水，負重在樓梯上爬上爬下，雖然工作辛苦，可是不但鍛煉了身體，而且找到了生活的.價(jià)值。
放置好水桶后，他步履蹣跚地離開(kāi)了我們的教室，望著(zhù)他那瘦弱的背影，喝著(zhù)甘甜的礦泉水，飲水機中再次傳來(lái)“咕嘟咕嘟”的聲音，他的背影突然在我的心目中變得偉岸了許多……
送水的作文 篇4
轉眼間，冬天快到了，每到冬天，我便會(huì )想起那件令我感受的事。
那件事發(fā)生在冬天的一個(gè)早晨。那一天，天冷極了，下著(zhù)大雪，從天上紛紛飄落下來(lái)，時(shí)不時(shí)還刮起一陣風(fēng)，涼颼颼的，吹在臉上像刀割一樣痛。
我剛起床，準備刷牙和洗臉。我擰開(kāi)水龍頭，發(fā)現怎么也接不了水。
于是我焦急地問(wèn)：“媽?zhuān)趺椿厥�？水龍頭里沒(méi)有水，我還要刷牙和洗臉呢�！�
媽媽回答說(shuō)：“天太冷啦，水管被凍住啦，要不今天先不刷牙洗臉了吧？”
“不，我不要�！背臭[聲打破了早晨的寧靜。
一會(huì )兒，一陣急促的敲門(mén)聲傳到了我的耳邊，我連忙打開(kāi)門(mén)，一看是住在隔壁的王婆婆，王婆婆笑著(zhù)對我說(shuō)：“孩子，你要的水到了，不夠的話(huà)，我家還有呢�！痹瓉�(lái)，王婆婆一早聽(tīng)到了我和媽媽的對話(huà)，她急忙麻利地下了床，拎著(zhù)一個(gè)盛滿(mǎn)水的鐵桶，趕著(zhù)送往我們家。
我呆呆地站在那兒，沒(méi)有上前幫王婆婆拎水桶，看著(zhù)那滿(mǎn)桶的水，看著(zhù)王婆婆頭發(fā)上的雪花和凍得通紅的手，我的眼睛濕潤了。
愛(ài)無(wú)處不在，愛(ài)像冬天的第一縷陽(yáng)光，像雨后的彩虹，婆婆送給我的水里浸滿(mǎn)了濃濃的愛(ài)，我被這種愛(ài)深深地打動(dòng)啦。真是人間處處有真情！
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