【精選】水的作文600字10篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的水的作文600字10篇，歡迎大家分享。
水的作文600字 篇1
夏日炎炎，在這種大蒸籠的天氣里，人們無(wú)時(shí)無(wú)刻都想泡在水里�？墒怯行┤瞬粫�(huì )游泳，那么只有一個(gè)地方能滿(mǎn)足你的愿望了---長(cháng)隆水上樂(lè )園。
在盼望了一個(gè)多月后的今天，小K和爸爸來(lái)到了那個(gè)曾經(jīng)令他向往的地方。進(jìn)園后，小K發(fā)現里面的設備都很驚險，自己不敢玩。于是，他只能在地圖上找一些稍微平緩的游戲。忽然，他發(fā)現了“巨洪峽”這個(gè)地方，旁邊標著(zhù)“世界最大人工洪水中心”。洪水本來(lái)是可怕的，但人工的，是不是就不可怕呢。小K想著(zhù)，來(lái)到了“巨洪峽”。
到了那里，小K發(fā)現那是一段長(cháng)達8分鐘的漂流。漂流嘛!有什么刺激？他馬上拉著(zhù)爸爸沖進(jìn)了“巨洪峽”。進(jìn)去了才知道，這里面有浪，可謂是“驚濤怪浪”---比海上的浪大多了。沒(méi)辦法，怕也沒(méi)用了，難道還要走回頭路嗎？
這里的浪一點(diǎn)兒都不可怕，只要“順其自然”，趴在浮圈上就行。而且還會(huì )自動(dòng)前進(jìn)，就像躺在一輛在行駛彎彎曲曲的山路上的車(chē)里一樣，還挺舒服的!
漂了好一會(huì )，小K還沒(méi)弄明白為什么有一段的浪非常大。原來(lái)，那里有一個(gè)“洪口”，每隔一會(huì )兒，“洪口”就會(huì )泄下一些水，水經(jīng)過(guò)坡道后，速度變得越快，沖下水池形成大浪。于是，他和爸爸就守住“洪口”，等著(zhù)“洪水”把他們沖走。
沖了幾次，小K的腦海里忽然浮現出電視上抗洪救災的畫(huà)面，自己正在享受被洪水沖走的樂(lè )趣，可是解放軍戰士們卻用堂堂八尺男兒的血肉之軀建成的一道道人墻啊!為了讓當地居民不受洪水的影響，那些英勇的解放軍戰士付出了多少？犧牲了多少？沒(méi)人知道。
小K回家后想：一定要好好學(xué)習，爭取以后發(fā)明建造出非人工高科技的抗洪墻，最大限度地減少洪水中的人員傷亡!
水的作文600字 篇2
俗話(huà)說(shuō)“節約用水，人人有責�！边@句話(huà)在我們每個(gè)人的嘴里傳誦，但是，到底有多少人行動(dòng)起來(lái)了呢？
自從我看了《節水系列宣傳片》，才發(fā)現我們離不開(kāi)水。
知道嗎，我國的水資源總量是2.55萬(wàn)億立方米，人均總有量不足2200立方米，只相當于世界人均占有量的四分之一。全國約有110個(gè)大中城市嚴重缺水，深圳水資源量?jì)H為203立方米每年，即使深圳連續下十天暴雨，也只夠全市使用兩天。深圳是全國七個(gè)嚴重缺水的城市之一。
看到這里，你有沒(méi)有想到自己的種種惡習呢？我想到了，每年夏天天氣炎熱，我就會(huì )把水全灑到陽(yáng)臺地板上，再把肥皂在地板上摸呀摸，把地板摸的滑溜溜的，還在地板上玩起了‘溜冰’、‘地上芭蕾’，還有‘吹泡泡’，現在想起來(lái)，太后悔了，如果當時(shí)沒(méi)有那么做，能為深圳省下不少水。這個(gè)暑期，我一定不會(huì )這樣做了，我要爭當節水宣傳員，把節水和水的重要性告訴每一個(gè)人，帶進(jìn)每一個(gè)家庭。
首先，我要告訴大家幾個(gè)小常識：
1、洗衣服、洗菜水沖廁所。
2、用淘米水洗頭，這樣頭發(fā)會(huì )很好；澆花，花也長(cháng)得快。
3、接空調水拖地。
然后我想告訴大家我的一些想法：水、陽(yáng)光、空氣是人類(lèi)賴(lài)以生存的三大元素，為什么水在第一位呢？因為水對每一個(gè)人都非常重要。知道嗎？我們的夢(mèng)中仙境張家界、九寨溝。的水，也有了一定程度的污染。
其次，我想給大家留幾道思考題：
第一、如果世界上沒(méi)有水會(huì )怎么樣？
第二、還有什么節水小竅門(mén)？
這就是我爭當節水宣傳員的準備，希望大家了解真正的含義，把‘節約用水，人人有責’這句口頭的話(huà)化為實(shí)際行動(dòng)，我們的生活將會(huì )更美好。
水的作文600字 篇3
您是一滴甘甜的泉水，雖然微小，卻能流進(jìn)我心中，沁人心脾，讓人回味無(wú)窮……
轉身遇見(jiàn)的“聰”
“什么是聰明的孩子呢？“聰”首先要有一雙會(huì )聆聽(tīng)的耳朵，其次是一雙善于觀(guān)察的眼睛，然后是一張敢于表達的嘴巴，最后，也是最重要的，是一顆勤于思考的心……”這是一年級的我轉身坐下后聽(tīng)到的第一句話(huà)。我們是懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起頭望著(zhù)您那齊肩的黑發(fā)，和藹的眉眼，半揚著(zhù)的嘴角，一個(gè)個(gè)挺直了背，認真讀著(zhù)……
芳香六月的“勤”
臨畢業(yè)，同學(xué)們都心不在焉的，老師的復習強度又提高了不少，拖堂一兩小時(shí)已是家常便飯。望著(zhù)窗外漸漸灰暗的天空，聽(tīng)著(zhù)您似乎怎么也聽(tīng)寫(xiě)不完的詞句，講臺下的抱怨聲是越來(lái)越大。我想，您一定聽(tīng)到了。但，您沒(méi)有說(shuō)話(huà)，頓了兩三秒后，忽地站起身，拿了紙筆，語(yǔ)氣平和：“我和你們一起寫(xiě)�！彪S即合上書(shū)，嘴里念著(zhù)詞語(yǔ)，手中筆桿搖晃。正欲發(fā)作的同學(xué)隨即壓了不滿(mǎn)之色，提筆寫(xiě)起來(lái)。從那以后，教室多了一個(gè)伏案的身影。我那敬愛(ài)的老師……
憧憬未來(lái)的“淚”
我從未見(jiàn)過(guò)您的眼淚，那天，除外。當同學(xué)們在黑板上寫(xiě)下那份請假時(shí)間為永遠，落款為全班同學(xué)的請假條時(shí)，您一進(jìn)門(mén)便愣住，呆在原地，握書(shū)的手猛得抽動(dòng)了一下，隨即又勉強一笑，回過(guò)頭看著(zhù)早已淚水瑩瑩的我們，緩緩開(kāi)口：“孩子們，去吧，不必留戀，因為你們將奔向更廣闊的舞臺……”說(shuō)著(zhù)，您的眼淚已掉下來(lái)，肩頭輕輕抖動(dòng)，聲音變得蒼老又沙啞，哽咽道：“人生……是在一次次分別中度過(guò)的'，每一刻都在和上一秒鐘告別�！蓖瑢W(xué)們坐得筆直，仔細聽(tīng)這最后一堂課，抽泣著(zhù)�！跋Ｍ銈兊奈磥�(lái)會(huì )更加美好……別忘了……‘�；丶铱纯础�
老師，您是那春雨，潤物細無(wú)聲，您是那贈花人，贈人玫瑰，卻不在乎是否手有余香；您是那涓涓流水，細水長(cháng)流，緩緩流入我的心中。
我不敢妄言這是留給您的回憶，便當這是一方溫暖，流進(jìn)我心中……這一生，您送了我一程……
水的作文600字 篇4
很小的時(shí)候，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)： “天然氧吧，生態(tài)寶庫”都是我們美麗的家鄉開(kāi)化的真實(shí)寫(xiě)照。但是，漸漸長(cháng)大的我有一天問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)阏f(shuō)得難道是夢(mèng)境中的開(kāi)化嗎？”
產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)是在我讀幼兒園的時(shí)候。一天清晨，我和媽媽到河邊早鍛煉，我指著(zhù)天空問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)筮叺奶炜斩嗝疵骼恃�，為什么右邊天空卻是灰蒙蒙的呢？”媽媽皺了皺眉邊指邊說(shuō)：“你看，右邊有幾個(gè)又高又大的煙囪，是那煙囪里冒出的濃濃一黑煙把天空污染成這樣了。哎！”于是，我接著(zhù)問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@樣的開(kāi)化還 算是天然氧吧嗎？”媽媽搖搖頭說(shuō)：“再這樣下去，我們開(kāi)化的美就會(huì )漸漸消失的，我們應該保護好環(huán)境呀！”
是呀，保持環(huán)境多么重要呀！現在，我上小學(xué)三年級了，開(kāi)化人民經(jīng)過(guò)幾年的努力，環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化，還 被評為了國家東部公園�！疤烊谎醢�，生態(tài)寶庫”這個(gè)美麗的夢(mèng)，馬上就要實(shí)現了。
現在的那一片青山綠水多么迷人呀！周末，爸爸媽媽常帶著(zhù)我去欣賞開(kāi)化的山水。先來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)化的“綠”意吧！山高林密間呈現的綠色富于變化:近處是翠綠色，遠處是淺綠色，更遠處是與天空溶于一體的藍綠色。再來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)化的水吧！這里的水就像調皮的孩子，有時(shí)會(huì )從山腰一跳跳下山谷，變成一道道飛瀑；有時(shí)一路上會(huì )和小伙伴們爭吵不休；有時(shí)又會(huì )安安靜靜地，就像躺入了母親的懷抱。不管開(kāi)化的水是跳躍、吵鬧，還 是靜躺，都那么清澈純凈，還 有許多小魚(yú)在自由地嬉戲。當然，走在開(kāi)化的鄉間小道上，那也別有一番滋味：春雨潤酥的梯田式茶園、瓜果飄香的采摘園、藍天下那一望無(wú)際的田野稻浪滾滾，訴說(shuō)著(zhù)家鄉人民的勤勞可愛(ài)；長(cháng)長(cháng)的溪流環(huán)繞村莊，不時(shí)有活潑快樂(lè )的小魚(yú)出來(lái)吐著(zhù)泡泡…真是人在畫(huà)中游��！
我驕傲，為我的家鄉而驕傲；我自豪，為我生長(cháng)在這片美麗的土地而自豪！作為新世紀的小學(xué)生，我將和我的伙伴一起努力學(xué)習，保護環(huán)境，成為國家東部公園又一道靚麗的風(fēng)景，讓心中的那一片青山綠水不再是遙遠的夢(mèng)。
水的作文600字 篇5
“百里不同風(fēng)，千里不同俗”。去年春天我跟媽媽來(lái)到云南，過(guò)了一次傣族的春節——潑水節！
一路上，我既激動(dòng)又好奇。媽媽告訴我說(shuō)：“潑水節又名浴佛節，在公歷四月中旬，傣歷六月，為期三至五天。人們互相潑水是希望用圣潔的水沖走疾病和災難，換來(lái)美好幸福的生活！”“哦！原來(lái)如此�！薄皾娝澘刹粌H要潑水，還要丟包、放高升、浴佛、趕擺……”潑水節要進(jìn)行這么多有特色的民俗活動(dòng)，更加令我期待。
潑水節這天，街上都是穿著(zhù)節日盛裝的傣家人。第一個(gè)項目是浴佛。首先大家要在寺院中堆沙子造塔，我們手握鏟子，把沙子一點(diǎn)一點(diǎn)堆積，這需要耐心，因為沙子又小又細，很容易塌掉。大家精誠合作，終于堆好了佛塔！大家圍塔而坐，靜心沉氣，然后聆聽(tīng)佛師念經(jīng)。佛像后被抬到院中，我們擔著(zhù)碧澄的清水為佛像洗塵，把采摘來(lái)的鮮花和綠葉供奉到佛前，希望佛祖保佑來(lái)年多財多福。
接下來(lái)就是隆重又熱鬧的潑水活動(dòng)啦！我們和傣家人一起載歌載舞地擁出大街小巷，嬉戲追逐。傣族人民認為水是吉祥的，幸福的，所以他們逢人就潑水送幸福！“��！是誰(shuí)往我腦門(mén)上澆！”“哈！原來(lái)是媽媽搞的鬼，竟然偷襲我。我可不甘示弱，用力往她背上一潑，哈哈哈！”看媽媽狼狽不堪的樣子，我笑得前仰后合。有一位老人從頭濕到腳，媽媽說(shuō)他一定是個(gè)德高望重的老人，因為被潑的水越多，就意味著(zhù)明年會(huì )更幸福！“媽媽?zhuān)悄憧傻枚嘞蛭覞妿紫�！”我笑�?zhù)說(shuō)。一朵朵水花在人群中盛開(kāi)，在陽(yáng)光映射下形成一道道彩虹，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)！
云南傣族人民都能歌善舞，潑水結束之后，男女老少?lài)梢蝗�，和�?zhù)芒鑼象腳鼓點(diǎn)翩翩起舞起來(lái)。有的跳"孔雀舞"，有的跳"玉臘呵"，有的即興而作，邊唱邊跳，有的男子邊跳邊飲酒，祝賀新年愉快，萬(wàn)事如意。
這次在云南參加的熱鬧非凡的潑水節，讓我們體驗到少數民族獨特的民俗民風(fēng)，我們的熱情也被他們點(diǎn)燃了。這真是不同凡響的一次“春節”之旅。
水的作文600字 篇6
說(shuō)起這段剎那間悔恨的淚水的經(jīng)歷，我終于嘗到了人間的酸甜苦辣的滋味。使我懂得了人生的哲理，讓我沒(méi)齒難忘。
今天下午，天氣比往日炎熱了許多，我走在樓梯上，忽然想到今天是我的特大倒霉日，我當然一點(diǎn)不信這個(gè)邪門(mén)妖道，非要回家認認真真的完成作業(yè)，看倒霉運往哪兒下手，我回到家，似乎看見(jiàn)一股黑乎乎的倒霉運轉來(lái)轉去，一眨眼，消失的無(wú)影無(wú)蹤了，我心里晃晃的，感到有不祥的預感，管他三七二十一，我放下書(shū)包，拿出作業(yè)本，投入了緊張的“激戰”中，幾分鐘就搞定了�？墒呛镁安婚L(cháng)，當媽媽炒菜時(shí)順眼望了望，就發(fā)現了一個(gè)明顯的漏洞，我傻了，明明仔細的做，怎么會(huì )出錯，讓我百思不得其解，可能是我粗心大意罷了吧。過(guò)了一會(huì )兒，我越想越不對勁，是不是倒霉運跑到本子上來(lái)了……媽媽的叫聲打斷了我的思路，我急匆匆的跑過(guò)去，吃過(guò)晚飯，媽媽跑去為我檢查作業(yè)，我一邊吃著(zhù)香噴噴的飯菜，一邊看著(zhù)體育頻道沒(méi)想到惡運的降臨，沒(méi)有想到一本數學(xué)作業(yè)給我“致命一擊”突然，一聲震天動(dòng)地的叫罵聲沖入我耳里，我幾乎崩潰了，手腳不聽(tīng)使喚的緩緩走去，本來(lái)要加小數點(diǎn)的沒(méi)有加，不是我不懂得做，而是我這個(gè)“粗心大王”“從古至今“不知悔改，老是犯錯誤，真是名不虛傳��！媽媽的怒火慢慢平靜下來(lái)，和我把錯題糾正過(guò)來(lái)，可是后來(lái)接二連三的錯誤使媽媽燃燒的怒火越來(lái)越旺，最終，媽媽將所有的氣憤發(fā)泄到我的身上，隨著(zhù)一聲巴掌聲，我哭了，哭得那樣“凄摻”，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽不斷的譴責，我無(wú)地自容，淚水花花得流下來(lái)，這只怪我急于求成，反而弄巧成拙，變成了不可收拾的局面。一句話(huà)，我粗心大意。原來(lái)我會(huì )做的，但是這個(gè)壞習慣始終無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)候，我又慚愧，又悔恨，比拳打腳踢還難受，真恨不得把粗心大意的毛病連根鏟除，不讓悲劇重演。
夜晚，我想起那段深刻的經(jīng)歷，眼含著(zhù)絲絲淚水，寫(xiě)下了這時(shí)刻提醒我的悔事。
水的作文600字 篇7
感激是條纖細的溪流，由一點(diǎn)一滴的細節慢慢在心底匯成。在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，它像潘多拉的盒子一樣驟然打開(kāi)，化作了淚水。
剛上初中時(shí)的班主任是個(gè)性格潑辣的老教師。那時(shí)的我成績(jì)優(yōu)異但性格孤僻，稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草坪動(dòng)就會(huì )劃傷我這顆敏感多疑的心。我像個(gè)刺猬，堅持固執地防備著(zhù)一切。
后來(lái)初三，我們的班主任走了，來(lái)了位年輕的老師。但是我仍然無(wú)動(dòng)于衷，因為我對所有老師都沒(méi)有好感。我上課時(shí)仍然沉默，大多數時(shí)間都伏在桌上。
一次課間，我無(wú)精打采地看一本艱澀的書(shū)打發(fā)時(shí)間，突然聽(tīng)到有人叫我的名字。我只記得當時(shí)的我猛然抬起頭，心跳莫明其妙地漏掉一拍，因為我已經(jīng)太久沒(méi)有聽(tīng)到別人用這種親切的聲音叫我的名字。我抬頭，看到了人群外新老師溫暖的笑容。
那天我很開(kāi)心地跟著(zhù)新老師忙了一節課。也就是忙著(zhù)算算分數，可是我卻感到格外幸福。時(shí)間過(guò)得很快，下課時(shí)她說(shuō)：“你就叫我老大吧，別人都這么叫我呢�！�
陽(yáng)光似乎是從一瞬間開(kāi)始明媚起來(lái)的。我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅快要溢出來(lái)，后來(lái)我才知道這種感覺(jué)叫感激。
自那后，老大常常會(huì )在日記本上批上一些對我說(shuō)的話(huà)，我也能在上課時(shí)直視她明亮的目光了。直到有一天，一個(gè)朋友對我說(shuō)：“你初三一年變了好多，真好！”是啊，真好。
中考前我有些焦慮起來(lái)。老大叫住我，在安靜的走廊上，她表情溫柔語(yǔ)調平緩地說(shuō)著(zhù)。她說(shuō)她相信我，要我放寬心微笑著(zhù)迎接挑戰。她說(shuō)了很多話(huà)，以致于我都記不清了，但我清晰地記得，最后她拍拍我的肩輕輕喊著(zhù)“加油！”我抬頭看見(jiàn)她的臉龐背地里對著(zhù)晚霞，格外柔和。我想要說(shuō)些什么，但最終語(yǔ)言像黑暗中的地鼠找不到一個(gè)恰當的出口，淚水安靜而緩慢地順著(zhù)臉頰滑下來(lái)，滴到我的手背上，發(fā)出巨大而清晰的響聲。
后來(lái)我才明白，感激原來(lái)早就醞釀在我心中了，在那一瞬間，感激的溪流一涌而出，化做淚水，帶著(zhù)溫暖的回憶和美好的祝福，隨著(zhù)我一齊奔向下個(gè)未知的旅程。
水的作文600字 篇8
涓涓細流，輕抹沙石，如生命之愛(ài)輕吻而過(guò)；吱吱鳥(niǎo)兒，翱翔高空，如閃電劃破天際；青青綠草，稚嫩輕柔，如地毯鋪就……
一切生命，都是自強不息的。沒(méi)有挫折，何來(lái)成功。當初他酒遍的汗水，化作現在的嬌艷。向往成功的捷徑，道路上的絆腳石，難道不是很普遍嗎？
我第一次為失敗流下傷心的淚水，那里面蘊含著(zhù)昔日的片段：那是在一次的比賽中我輸，那一回，單單是那一回，我流下了這無(wú)比珍貴的淚珠。我哭泣著(zhù)、唏噓著(zhù)，想讓自己從惡魔之掌逃脫，可愈陷愈深，幼小的心靈變得暗淡無(wú)光。
那次的失敗使我第一次癡迷地望著(zhù)窗外，驚奇地發(fā)現樹(shù)芽?jì)阂呀?jīng)探出頭了，一切都還是新的，剛才還是死氣沉沉的一面，現在已添點(diǎn)了生氣。小草兒、花兒、果兒……點(diǎn)綴著(zhù)這新的生命，這些都映入了我的眼簾。沒(méi)錯！青青綠草在倍受挫折的土壤中茁壯成長(cháng)；只見(jiàn)成熟的果實(shí)驚慕地現出它的甜美；嫵媚的花兒醞釀著(zhù)人生的仙露瓊漿。
我默默地從屋里走出來(lái)，優(yōu)哉游哉地漫步在這山水墨畫(huà)般之中，我選擇了一片柔軟的草地坐下，觀(guān)看著(zhù)這別具一格的景色。我不禁來(lái)了個(gè)雅性，捉了一只螞蟻放在手上，那小小的腳在我手心爬來(lái)爬去，麻麻的。我把它推到手指那兒，它慢慢地沿著(zhù)我手指圓環(huán)似的跑了回來(lái)，急速的奔跑聲，讓我聽(tīng)到了那細微的腳步聲，有規律地奏響了一首曲子聲。我又把它推到手指那兒，它又爬回來(lái)了，“天哪！這小小的身孑有一股不可抗拒的力量�！蔽也唤蠼衅饋�(lái)。接著(zhù)用石頭圍成一個(gè)圓圈，把它放在中間，在它面前可是如同大山般的石頭，它爬了過(guò)去。這出乎了我的意料。
我明白了人生的哲理，沒(méi)踏過(guò)挫折的刀山火海，怎么會(huì )有光明的未來(lái)。我渴望你，但我絕不再用淚水交換，只用努力來(lái)爭取。
水的作文600字 篇9
說(shuō)起這個(gè)寒假我就覺(jué)得非常有意義，因為我發(fā)現了平常所用的墨水還有不知道的功效。
今年的寒假里的一天，本來(lái)在看作文的我忽然間被一篇作文給吸引了。書(shū)上說(shuō)茶水能“變成”墨水，是真的嗎？我心里有一個(gè)大大的問(wèn)號，我想：去想它是真是假不如去試試看。就這樣我有的半信半疑的決定做個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證自己的想法。首先我找來(lái)一只碗，一把茶葉和一杯熱水，還有必不可少的銹鐵釘。實(shí)驗開(kāi)始了，我按書(shū)上的步驟小心翼翼地把茶葉放進(jìn)碗里沖泡。漸漸地，茶水越變越深直到變成土黃色的時(shí)候，這才把極為重要的銹鐵釘一枚一枚小心謹慎的放入變成土黃色的茶水中。完成實(shí)驗后就得等待結果了。我時(shí)不時(shí)地向那碗茶水望望。到了下午我迫不及待地去看結果，我情不自禁的發(fā)出驚嘆：“哇！哇塞！”真是不可思議，碗中是茶水竟真的變成了墨水。我用鋼筆吸了幾滴，在紙上寫(xiě)起字來(lái)，一個(gè)個(gè)黑子映入眼簾，我用毛筆試了一下，還是如此。
把銹鐵釘放入平淡無(wú)奇的茶水中，怎么會(huì )有這般大的變化？我像二丈和尚——摸不著(zhù)頭腦了。我查閱了大量資料才知道其中的奧妙，原來(lái)茶水中含有一種單寧酸的物質(zhì)，它遇到銹鐵釘會(huì )起化學(xué)反應：生銹鐵釘主含氧氣鐵Fe2O3，其中的三級鐵離子Fe3+會(huì )部分溶解于茶水之中。三級鐵離子Fe3+可以有酚類(lèi)物質(zhì)（如苯酚）反應顯現出不同的顏色，多為綠色、藍色、黑色或紫色。茶水中含有大量的鞣質(zhì)（即多元酚）可以與三級鐵離子Fe3+反應顯色。
書(shū)中講的很多知識我還是不太懂，于是我問(wèn)了我校的化學(xué)老師嗎，她說(shuō)，化學(xué)知識很多就在我們的身邊，等以后學(xué)多了，就能解開(kāi)很多的謎底。
我好期待馬上成為一名初中生，吸取更多的知識，利用這些知識使自己成為一名對社會(huì )有利的人。
科學(xué)的真理在我們心中，讓它引導我們走向文明帶領(lǐng)人類(lèi)迎來(lái)新的文明曙光！
水的作文600字 篇10
一年一度的潑水節到了，我們興奮不已。突然，我們接到了蔡阿姨的電話(huà)，說(shuō)是要帶我們去民俗文化村參加潑水節。我們急急忙忙地收拾東西，就出發(fā)了。
我們走時(shí)才發(fā)現，我們既沒(méi)有水槍?zhuān)矝](méi)有瓢，更沒(méi)有小盆。沒(méi)辦法，在附近買(mǎi)了一個(gè)。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，地鐵到了華僑城站。我們飛速趕往民俗文化村，買(mǎi)了票，進(jìn)了門(mén)，一看，時(shí)間還早著(zhù)呢，所以，我們就先去看《龍鳳舞中華》。
看到最后一個(gè)節目時(shí)，阿姨喊：“我們走吧，潑水開(kāi)始了！”我們迅速站起來(lái)，拿起東西，沖向傣族廣常到那一看，快開(kāi)始了！我們迅速換好衣服，拿起鍋盆瓢盆，參與了。
“呵！”我拿起一盆水，向一位阿姨灑去。接著(zhù)，一個(gè)叔叔又潑我，我又潑了他兩下，只見(jiàn)他跳進(jìn)小河里，使勁在潑我�？墒俏乙呀�(jīng)逃到中間去了。接著(zhù)，主持人大喊：“請大家做好準備，一起向上潑一盆水，請朋友們用最快的速度節水，來(lái)！1……2……3……！潑吧！”霎時(shí)間，無(wú)數道水柱朝上飛去，又落下來(lái)，落到每個(gè)人身上。大家都感到一絲幸福。
接著(zhù)，我和哥哥在小河里潑上面用水槍潑我們的人。有一個(gè)人失敗走了，哥哥就上去用水槍潑潑我的人。主持人又喊：“河里的朋友們！開(kāi)始反攻岸上的人吧！”河里的人忍不住了，掄起盆就向上面的人潑去。我呢，卻潑河里的人。一個(gè)叔叔跟我說(shuō)：“小姑娘，你應該潑岸上的人��！”我生氣地說(shuō)：“他是我哥！”就開(kāi)始繼續潑他。那個(gè)叔叔被打敗了，從河里爬上來(lái)，走了。
今天晚上，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的晚上，也度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的潑水節。
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