【實(shí)用】水的作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的水的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
水的作文 篇1
感激是條纖細的溪流，由一點(diǎn)一滴的細節慢慢在心底匯成。在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，它像潘多拉的盒子一樣驟然打開(kāi)，化作了淚水。
剛上初中時(shí)的班主任是個(gè)性格潑辣的老教師。那時(shí)的我成績(jì)優(yōu)異但性格孤僻，稍有一點(diǎn)風(fēng)吹草坪動(dòng)就會(huì )劃傷我這顆敏感多疑的心。我像個(gè)刺猬，堅持固執地防備著(zhù)一切。
后來(lái)初三，我們的班主任走了，來(lái)了位年輕的老師。但是我仍然無(wú)動(dòng)于衷，因為我對所有老師都沒(méi)有好感。我上課時(shí)仍然沉默，大多數時(shí)間都伏在桌上。
一次課間，我無(wú)精打采地看一本艱澀的書(shū)打發(fā)時(shí)間，突然聽(tīng)到有人叫我的名字。我只記得當時(shí)的我猛然抬起頭，心跳莫明其妙地漏掉一拍，因為我已經(jīng)太久沒(méi)有聽(tīng)到別人用這種親切的聲音叫我的名字。我抬頭，看到了人群外新老師溫暖的笑容。
那天我很開(kāi)心地跟著(zhù)新老師忙了一節課。也就是忙著(zhù)算算分數，可是我卻感到格外幸福。時(shí)間過(guò)得很快，下課時(shí)她說(shuō)：“你就叫我老大吧，別人都這么叫我呢�！�
陽(yáng)光似乎是從一瞬間開(kāi)始明媚起來(lái)的。我心里滿(mǎn)滿(mǎn)的喜悅快要溢出來(lái)，后來(lái)我才知道這種感覺(jué)叫感激。
自那后，老大常常會(huì )在日記本上批上一些對我說(shuō)的話(huà)，我也能在上課時(shí)直視她明亮的目光了。直到有一天，一個(gè)朋友對我說(shuō)：“你初三一年變了好多，真好！”是啊，真好。
中考前我有些焦慮起來(lái)。老大叫住我，在安靜的走廊上，她表情溫柔語(yǔ)調平緩地說(shuō)著(zhù)。她說(shuō)她相信我，要我放寬心微笑著(zhù)迎接挑戰。她說(shuō)了很多話(huà)，以致于我都記不清了，但我清晰地記得，最后她拍拍我的肩輕輕喊著(zhù)“加油！”我抬頭看見(jiàn)她的臉龐背地里對著(zhù)晚霞，格外柔和。我想要說(shuō)些什么，但最終語(yǔ)言像黑暗中的地鼠找不到一個(gè)恰當的出口，淚水安靜而緩慢地順著(zhù)臉頰滑下來(lái)，滴到我的手背上，發(fā)出巨大而清晰的響聲。
后來(lái)我才明白，感激原來(lái)早就醞釀在我心中了，在那一瞬間，感激的溪流一涌而出，化做淚水，帶著(zhù)溫暖的回憶和美好的祝福，隨著(zhù)我一齊奔向下個(gè)未知的旅程。
水的作文 篇2
淚水有很多種，有開(kāi)心的淚水，有感動(dòng)的淚水，有委屈的淚水，有失望的淚水，有感激的淚水……
這是一件讓我記憶猶新的事。記得在我三年級上冊時(shí)，一次語(yǔ)文考試拿了九十四分，心里十分高興。但是好景不長(cháng)，之后一次成績(jì)就“跳水”了，雖然上課時(shí)看不失望，其實(shí)心里很悲傷�；氐郊依镂液�(zhù)淚水訂正著(zhù)卷子，被媽媽看見(jiàn)了，罵了一頓。我心想,桑蘭跳馬時(shí)摔了一跤,癱瘓了,還能微笑著(zhù)面對生活。歷史上有很多名人受到奸臣的暗算，例如李白、蘇軾等。我才受到一丁點(diǎn)小挫折，怎么能倒下呢？下次一定要考好，我擦掉了淚水。之后我開(kāi)始認真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習。在爸爸媽媽的督促下，終于在之后的考試考到了九十一的成績(jì)。
第三十二屆奧運會(huì )在倫敦拉開(kāi)帷幕。其中女子平衡木，中國的選手眭祿就哭了。因為她家剛剛裝修，裝修好了她還沒(méi)有回過(guò)家，她媽媽只能通過(guò)微博或短信來(lái)給她看家里的事。她只達到了亞軍的地位，所以哭了。還有很多人哭了，我也不一一舉例了。
生活中還有很多淚水例如……
水的作文 篇3
我家鄉的水清澈涼爽。夏天，很多人去那里游泳。秋天的水清澈見(jiàn)底，您可以直接看到水中的石頭，真是太神奇了。撿起一塊石頭，輕輕敲擊，仿佛聽(tīng)到了時(shí)間的聲音。
全年無(wú)私奉獻水。它允許人們在那里洗衣服和蔬菜。它使用干凈的身體洗臟東西。在冬季，水有限，但我們將其抽水灌溉。進(jìn)入領(lǐng)域。不久，水不見(jiàn)了。水中的大多數魚(yú)都死了。我撿起一條跳跳的魚(yú)，放到有水的地方。它可以自由呼吸。我是如此興奮。然后我撿起魚(yú)，放入水中。魚(yú)被我救了。
一段時(shí)間后，天氣悄無(wú)聲息地變化，烏云密布，雷聲襲來(lái)，聲音越來(lái)越大。我去看了看河和小魚(yú)。那條小魚(yú)從水里跳了起來(lái)，搖尾巴喜出望外。
“沙沙沙，沙沙沙”，正在下雨，我們非常高興，河將再次升起，魚(yú)可以再次游泳。雨滴滴答作響，演奏了一首優(yōu)美的歌，魚(yú)在水中跳動(dòng)，青蛙在荷葉上唱歌，他們接連唱歌，優(yōu)美的曲調都帶有不同的音調。我聽(tīng)著(zhù)雨聲，從遠處到近處，從模糊到晴朗，如此交織在一起。雨點(diǎn)是無(wú)數靈活的手指，一個(gè)接一個(gè)地演奏優(yōu)雅的音調，每個(gè)音符都有夢(mèng)幻般的色彩。
在某個(gè)時(shí)候，雨水安靜地停止了，風(fēng)屏住了呼吸，突然變得非常安靜。一只不知名的鳥(niǎo)兒唱了一首輕快的歌，喚醒了我的心。我貪婪地呼吸新鮮空氣。此刻，我感到非常舒適。我走到河邊，看著(zhù)水和魚(yú)。我看到那條魚(yú)還在搖尾巴，青蛙似乎再也沒(méi)有恢復過(guò)。我拍了拍水，它們被我喚醒，并立即逃跑了。水還是那么平靜，天氣又變暖了，孩子們又在河里游泳了。
水還是那么清澈，那么清澈，我撿起另一塊石頭，輕輕拍了一下，仿佛又聽(tīng)到了時(shí)間循環(huán)的聲音。
水的作文 篇4
我永遠忘不掉他，因為，他救了我！事情是這樣的：一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我從美術(shù)補習班回家，一邊哼著(zhù)“BABY”的歌曲，一邊想著(zhù)今天我生日該怎么過(guò)，想著(zhù)想著(zhù)竟然走到馬路中間去了，眼前就是一輛大卡車(chē)，馬上就要被撞了，躲也躲不及了，突然一雙有力的大手把我推到人行路上，還沒(méi)等我爬起來(lái)，看到我的救命恩人是誰(shuí)，大卡車(chē)就已經(jīng)撞到他了……
我急忙到公用電話(huà)那里撥打“120”，又給爸爸媽媽打電話(huà)，讓他們到指定的醫院，過(guò)了一會(huì )兒，大夫對我們說(shuō)：“手術(shù)成功！”我急忙跑過(guò)去，才看清救我的是一位軍人叔叔，我對他說(shuō)：“謝謝！”軍人叔叔說(shuō)：“沒(méi)事，你是祖國的花朵，長(cháng)大了能報效祖國，俺要不救你，祖國就又少了一朵花朵。說(shuō)完，在場(chǎng)的人都流出了感激的淚水……
水的作文 篇5
為了做實(shí)驗，爸爸在玻璃缸里養了一些水媳。水媳身體是透明的，沒(méi)有眼睛，口旁有許許多多的觸手，觸手上有吸盤(pán)。只要有食物碰觸手，便可迅速捉住。它是一種腔腸動(dòng)物，身體一展開(kāi)，可伸長(cháng)三四倍。 有一天，媽媽對我說(shuō)：“我喂一個(gè)小魚(yú)蟲(chóng)，你注意看！”說(shuō)罷，媽媽用鑷子夾起一只小魚(yú)蟲(chóng)，投進(jìn)水缸里，水媳的觸手碰到了魚(yú)蟲(chóng)，一只觸手吸住了魚(yú)蟲(chóng)。然后，另外幾只觸手也慢慢向我這邊靠擾。
不一會(huì )兒，水媳就把那只小魚(yú)蟲(chóng)抓到了嘴邊，然后像蛇吃食那樣慢慢地把魚(yú)蟲(chóng)吞食。水媳吃得很慢，它那苗條而透明的身軀開(kāi)始變胖變紅，那七八只觸手也開(kāi)始慢慢分散開(kāi)來(lái)，而且也縮短了。不一會(huì )兒，身體更紅，更胖了，觸手也全部散開(kāi)，縮短了，觸手上的魚(yú)蟲(chóng)也不見(jiàn)了。但它的尾部沒(méi)發(fā)紅，仍很細，緊緊地貼在玻璃缸壁上，我奇怪地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@是怎么回事？”媽媽微微一笑，說(shuō)：“水媳的尾巴上也有吸盤(pán)，這樣就不會(huì )長(cháng)期飄在水面上了。你別看它吃這么一點(diǎn)兒，足可以使它兩三天不吃東西�！眿寢尠逊糯箸R遞給我，說(shuō)：“你看見(jiàn)這只水熄身上的那個(gè)小紅球了嗎？那就是一個(gè)小小的胚芽，將來(lái)也會(huì )變成水媳，只是現在它還不能脫離母體。你看那只！”
她說(shuō)著(zhù)把放大鏡調轉了方向，“它身上的那一只就要脫離母體了！還有，水媳是不分雌雄的，它們都能生，所以水媳才成了這樣的一個(gè)大家族！” ��！水熄真有趣。將來(lái)我要探討生物的奧秘，一定會(huì )有很多新的發(fā)現。
水的作文 篇6
“鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦�！痹谖覀冇變簣@時(shí)，老師就開(kāi)始教我們這首古詩(shī)了，因為這首詩(shī)告訴我們糧食來(lái)之不易，要珍惜每一粒糧食。
記得小時(shí)候，我喜歡邊吃飯邊玩耍，經(jīng)常把飯菜撒了一桌的，爸爸、媽媽看到后直搖頭告訴我要珍惜糧食，但那時(shí)我不懂，依然這樣做，終于有一次媽媽看到發(fā)火了：“單單，能不能認真吃飯，不要把飯撒的到處都是，要懂得節約糧食，知道嗎?” 我聽(tīng)后不服氣的.說(shuō)“不就是一些飯嗎，有什么了不起的，家里不是有很多米嗎!”。媽媽聽(tīng)后生氣的說(shuō)：“你知道糧食是怎么來(lái)的嗎，每一粒米都是農民伯伯用辛勤的汗水換來(lái)的，知道嗎，這樣吧等你放暑假我帶你到附近農田里去看看糧食是怎么種出來(lái)的吧!”暑假終于到了，一天早上，我還在睡夢(mèng)中，媽媽就把我叫醒了，當我們來(lái)的農田旁時(shí)，秧苗已經(jīng)插了好多了，幾個(gè)農民伯伯赤著(zhù)腳，彎著(zhù)腰，揮汗如雨地在泥濘的水田里一顆一顆的插著(zhù)秧苗，他們每個(gè)人的衣服都濕透了�？吹竭@些，我心里慚愧極了，原來(lái)農民伯伯種糧食這么辛苦啊，起早貪黑的，我以后再也不浪費糧食了。
從那以后，不管是在任何地方吃飯，我都不會(huì )再浪費糧食，不光是我自己不會(huì )浪費，我還告訴我的弟弟、妹妹和身邊的小朋友農民伯伯是怎么把糧食種出來(lái)的，千萬(wàn)不要浪費糧食。
節約是一種美德，更是一種良好習慣。生活中需要節約的地方還很多，隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭…只要我們每個(gè)人都從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，養成良好的習慣，勤儉節約的傳統美德就一定能在全社會(huì )發(fā)揚光大。
水的作文 篇7
我懷著(zhù)一顆既緊張又高興的心去學(xué)校領(lǐng)通知書(shū),這是我三年級的一次中考,班里頭轉來(lái)了幾個(gè)成績(jì)非常好的同學(xué),轉眼到了領(lǐng)通知書(shū)的時(shí)候.
我們班的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛向操場(chǎng),一會(huì )兒,發(fā)獎狀了,念到我們班的時(shí)候,我心里非常緊張.在我緊張的那一刻,我忽然聽(tīng)見(jiàn):"第一名......第二名......第三名....""怎么都不是我呢?原來(lái)我是第四名,我殘酷的低下了頭. 我哪著(zhù)通知書(shū)和獎狀垂頭喪氣的回到家里,媽媽要我把獎狀和通知書(shū)哪給她看,我有氣無(wú)力的打開(kāi)書(shū)包,遞給媽媽,媽媽看了非常生氣,罵了我幾句.我跑到臥室,哭了,哭得非常傷心,因為我覺(jué)得自己實(shí)在太粗心了,平時(shí)我是個(gè)前三名,現在卻變了個(gè)前四名,我不趕在那么驕傲了,我每次為了驕傲而流下淚時(shí)我便會(huì )想到一句名言:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后.每當我想起這句名言時(shí),我會(huì )下定決心,要謙虛,我一定會(huì )贏(yíng)的!這個(gè)決心我始終做不到.每次考試就會(huì )忘記,沒(méi)考好時(shí),我就會(huì )想起.
下定決心,一定能贏(yíng)!
水的作文 篇8
初次見(jiàn)面，請大家來(lái)猜個(gè)謎語(yǔ)認識我吧——用手拿不起,用刀劈不開(kāi),煮飯和洗衣,都得請我來(lái)。
你猜對了，我就是你們的好朋友——水。
我相信你們應該有這樣的體驗，當打開(kāi)世界地圖或是面對地球儀時(shí)，呈現在你們面前的大部分面積是鮮艷的藍色。從太空中看地球，你們居住的地球是一個(gè)橢圓形的、極為秀麗的蔚藍色球體，那就是因我我們家族的存在喲！水是地球表面數量最多的天然物質(zhì)，我的家族覆蓋了地球71%的表面。很多人甚至夸獎我們說(shuō)：地球應該叫“水球”更為合適。
我們水家族的兄弟姐妹們一直視地球為我們的家園，億萬(wàn)年來(lái)，我們家族以液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的形式存在于地球的角角落落，我們也為地球貢獻著(zhù)我們的力量。比如，我的家族可以調節地球氣候。我是一切生物必不可少的物質(zhì)，生命的形成離不開(kāi)水。在地球的不同地方，我們水家族是決定植被群落和生產(chǎn)力的關(guān)鍵因素之一。對于人類(lèi)而言，不論是生活或生產(chǎn)活動(dòng)都離不開(kāi)水這一寶貴的自然資源。水既是人體的重要組成，又是人體新陳代謝的介質(zhì)。人體的水的含量占體重的三分之二，為維持人的生活，每天每人至少需要2-3升水。工業(yè)生產(chǎn)、農田灌溉和城市生活等都需要消耗大量的水。
很多人覺(jué)得我的家族到處都是，水資源是取之不盡用之不竭的，那么你們可就錯了。我們家族雖然總量很大，但是還有淡水和海水之分，并且淡水的分布不均。很多人認為地球上水資源豐富，無(wú)休止的使用和污染，導致我們家族中的淡水資源越來(lái)越少。而人口數量的增加,經(jīng)濟快速發(fā)展,對水的需求量不斷增加,水資源形勢將更加嚴峻。當今世界，每3人中就有1人無(wú)法獲得安全飲用水。而在新冠病毒蔓延全球的今天，世界上幾乎有30億人無(wú)法通過(guò)洗手來(lái)預防。
最近我很委屈，因為很多人不重視自身安全，擅自到許多危險的河流、湖泊進(jìn)行游泳和其他涉水活動(dòng)，結果出現了溺水慘劇。
很多人說(shuō)我們家族無(wú)情，將我們稱(chēng)作“洪水猛獸”。其實(shí)，我們很無(wú)辜。
很多人覺(jué)得野外水域很有意境，很有趣。但是這里的水域的未知因素多，游泳者往往對所在水域情況并不了解，有些水域看似平靜，但水下經(jīng)常會(huì )有漩渦、暗流，容易發(fā)生意外。許多水域還有苔蘚、水草等植物，容易出現滑倒、植物纏繞等突發(fā)事件。野外人員稀少，一旦出現體力不支等意外情況，很難在第一時(shí)間被施救。由于野外水質(zhì)污染也比較多，游泳難免會(huì )喝水，對身體難免害處，有過(guò)敏體質(zhì)的人也不適宜到這樣的水域游泳。
我們水家族在地球上存在了很久，我們也見(jiàn)證了地球上生命的起源、人類(lèi)文明的發(fā)展。我們一直努力為地球做貢獻，不愿意我們家族給你們帶來(lái)傷害。今天，我代表我們水家族，鄭重對你們提出以下幾條建議：
一、要牢記老師和家長(cháng)的安全囑托，不要到河流、池塘洗澡。
二、要遠離危險水域，不要下水摸魚(yú)、撈物、玩耍。
三、要提高安全意識，不要私自或結伴下水。
四、要學(xué)習掌握自防自救安全常識，不要忽視安全受傷。
五、如果你們要學(xué)習游泳和進(jìn)行游泳鍛煉，請兒童在家長(cháng)的陪同下到正規的游泳館。我們水家族在游泳館里的溫度最適合你們人類(lèi)與我們親密接觸了。那里定期進(jìn)行消毒、換水，游泳池里有游泳教練和救生員，他們可以讓你們科學(xué)游泳，并且最大程度保障你們的安全。
地球是你們的家園，也是我們的家園。能夠給地球上的萬(wàn)物帶來(lái)幫助，是我們水家族最大的心愿，希望咱們和睦相處，守護好美麗的地球，攜手創(chuàng )造地球美好的未來(lái)。
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