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水的作文

時(shí)間:2022-06-24 20:01:04 我要投稿

【精華】水的作文八篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的水的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】水的作文八篇

水的作文 篇1

  驕陽(yáng)似火的太陽(yáng),萬(wàn)里晴空的藍天,刺眼的陽(yáng)光,熱燥的氣息,就在這樣的夏天,深圳民俗文化村舉辦了二個(gè)月的避暑活動(dòng)——潑水節,潑水節是傣族人民一年一度的節日,也是最盛大的節日。

  湊巧,我也趕上了這個(gè)潑水節。

  星期二,爸爸、媽媽帶我到民俗文化村游玩,到了晚上八點(diǎn)三十分,我們來(lái)到潑水場(chǎng)中央,準備好了彈——盆、桶。只聽(tīng)到主持人一聲令下,我們就像離弦的箭一樣跑向彈庫——小水池,拿起彈——水,向敵人潑去。

  別人都是三五成群的在一起打,我只好見(jiàn)一個(gè)打一個(gè),我端上一盆水,用我銳利的眼睛向四周張望,突然發(fā)現一個(gè)身穿西裝,衣冠整齊的大人,我悄悄地走到他背后,猛的把水潑到他頭上,然后跑掉,打起了速戰速決的戰役。就這樣,一個(gè)衣冠整齊的大人變成了一只可憐的落湯雞。我用這個(gè)速戰速決的方法打敗了好幾個(gè)人。

  但是好景不長(cháng),在打水的時(shí)候被幾個(gè)我給圍攻了,他們老是向我潑水,根本都沒(méi)有還手的余地,他們越打越猛,我只好跟隨他們拼個(gè)魚(yú)死網(wǎng)破,我不顧子彈似的水點(diǎn),瘋狂的向他們亂掃射,打了一陣后,我發(fā)現我身上越來(lái)越濕,而他們卻毫發(fā)無(wú)損,這時(shí)他們又發(fā)動(dòng)起了新的攻勢,最終因寡不敵眾,只好奪路而逃,我一路過(guò)關(guān)斬將,跑到了池中央。這時(shí),主持人那鷹眼似的眼睛發(fā)現了我,我光也隨著(zhù)主持人的目光,照到我身上,主持人拿著(zhù)麥克風(fēng)說(shuō):“我發(fā)現獵物了!一個(gè)穿著(zhù)白色球衣,站在燈光下的小男孩!蔽宜奶帍埻,找主持人說(shuō)的那個(gè)小男孩,這時(shí),我發(fā)現四面八方的人向我跑來(lái),才知道主持人說(shuō)的就是我,我正想奪路跑掉,還是被他們團團圍住,把水潑到我身上,潑一桶還不夠,要潑好多桶,別人還沒(méi)潑完,我就抱頭而逃,那樣子真是狼狽不堪。

  這交潑水節,我玩到十點(diǎn)三十分,才戀戀不舍地離開(kāi)水場(chǎng),身上濕漉漉的,一絲風(fēng)兒,都能讓我變成一座冰雕,盡管身上很冷,可是我心窩還是暖烘烘的。

水的作文 篇2

  母親河渾濁了,素來(lái)以碧水丹山聞名于天下的武夷山生態(tài)透支了,它正在經(jīng)歷著(zhù)痛苦的折磨。以往我們在詩(shī)文中能夠感受到的青的山還在,碧的水卻沒(méi)有了,原本清澈見(jiàn)底的河流已面目全非。特別是距離景區僅十五公里的武夷山市區穿城而過(guò)的?河竟是污水泛濫,到處漂浮著(zhù)令任惡心的垃圾?粗(zhù)身染重病的地球,看著(zhù)這個(gè)很受傷的環(huán)境,我們現在不能僅僅是一名旁觀(guān)者,更應該做一名行動(dòng)者,保護家園要靠每一個(gè)生活在這片土地上的人們。

  大自然賜予武夷山優(yōu)越的自然環(huán)境?山陙(lái)由于自然環(huán)境的變化和人為因素的影響武夷山生態(tài)環(huán)境面臨退化的威脅!俗話(huà)說(shuō):戶(hù)樞不蠹,流水不腐。近年來(lái),大批采沙石者在?河及其周邊地區進(jìn)行采挖活動(dòng),使得河床遭受重創(chuàng )河水流動(dòng)漸緩,造成原來(lái)東流的春水成了死水,使武夷山水資源遭到嚴重破壞。周?chē)用駥Νh(huán)保意識的淡薄,河周留下的大量生活垃圾也給?河污染致命的一擊!雖然武夷山自然資源豐富,但同時(shí)其生態(tài)環(huán)境也十分脆弱,一旦破壞便很難恢復?河如今存在“生態(tài)赤字”,其實(shí)給人們留下的不僅僅是河水的.污染問(wèn)題,整個(gè)環(huán)境生物鏈已成為一個(gè)不能自我維系的系統。

  聯(lián)合國環(huán)境規劃署曾經(jīng)公布了一本名為《一顆星球、云集眾生》的衛星圖片集,這份圖片集顯示了30年來(lái)地球表面的劇烈變遷,以此呼吁世界各國重視環(huán)境保護問(wèn)題。然而,面對那么多對世界文化自然雙遺保護的武夷山環(huán)境日遭腐蝕熟視無(wú)睹的人們,心痛之余我們竟無(wú)言以對!

  千載儒釋道,萬(wàn)古山水茶!清澈的溪水是武夷山的靈魂。我很擔心,一個(gè)市區的水資源令人如此擔憂(yōu),那么,聞名于天下的九曲溪在不久的將來(lái),還能山繞水轉,水貫山行,溪水晶瑩;還能給人們曲曲含意趣,彎彎有奇景嗎?也許山不高依然有高山之氣魄,但水不深就恐怕不一定有焦水景之大成了!

  抬頭能看景,俯首可觀(guān)污水,側耳聽(tīng)到小溪哭聲,伸手能觸垃圾之日為期不遠了!這恐怕是所有武夷山子民都不愿意看到的!

水的作文 篇3

  愛(ài)在你我之間,也許某個(gè)細微處也有無(wú)限的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)私的,不是說(shuō)只有你愛(ài)我我才能愛(ài)你,愛(ài)就是無(wú)時(shí)無(wú)刻的為他人著(zhù)想。人世間有兩種愛(ài)是最無(wú)私的,一是父母對孩子的愛(ài),而是夫妻之間的恩愛(ài),而這兩者比起來(lái)父母之間的恩愛(ài)更為重要。

  有一天,爸爸下班后回家后又有人找他出去散步,爸爸出去散步回來(lái)后,因為跑的時(shí)間有點(diǎn)長(cháng),所以滿(mǎn)頭大汗,媽媽倒了一杯水給爸爸喝,爸爸“咕咚,咕咚”地喝了下去,我問(wèn)爸爸:“爸爸,媽媽愛(ài)你嗎?”“當然了。你問(wèn)這么奇怪的問(wèn)題干嘛?”爸爸回答!安桓陕,只是隨便問(wèn)問(wèn)!蔽矣终f(shuō):“爸爸,媽媽對你的愛(ài)體現在哪里?”爸爸說(shuō):“就像剛才那樣,我回來(lái)以后媽媽在干嘛?媽媽又在干嘛?”我說(shuō):“我在看電視,媽媽在給你倒水啊,怎么了?”爸爸右手指了指水杯,做出了倒水的動(dòng)作!芭,我是知道了,原來(lái)如此,我以后再也不自私了,我一定會(huì )多關(guān)心別人的!

  大家都說(shuō)感動(dòng)在細微處,那我們就在細微處多關(guān)心別人吧!

水的作文 篇4

  密集的烏云布滿(mǎn)了原來(lái)蔚藍的天空,一切都顯得那么黑暗。

  嗚嗚嗚……聽(tīng),是大自然在哭泣,迷惑不解的我正想大自然為什么這么傷心,這么難過(guò)?原來(lái),是那兒的工廠(chǎng)冒出的濃煙污染了新鮮的空氣,排出的污水流進(jìn)了叮叮咚咚的小河;是那些淘氣的小朋友踩踏在剛剛蘇醒的小草上;是人們不斷砍伐著(zhù)粗壯的大樹(shù)。

  記得爺爺給我說(shuō)過(guò),以前的小河清澈見(jiàn)底,河里有種類(lèi)繁多的魚(yú),它們在那里快樂(lè )的生活。河水靜的像一面鏡子,綠的像一塊碧玉,河面上幾只捕魚(yú)的小船,穿梭在婀娜多姿的荷花之間,河邊的小朋友們頭上頂著(zhù)荷葉快樂(lè )的嬉戲、玩耍,嚇跑了河面上成群的野鴨。以前的樹(shù)林是茂密的,到處是鳥(niǎo)兒歡樂(lè )的歌聲,到處是芬芳撲鼻的花香。

  現在的小河上到處可見(jiàn)人們亂扔的垃圾,再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒那美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,再也也聞不到那陣陣的清香。

  這時(shí)候我多想發(fā)明一個(gè)機器,它能夠把垃圾變成人們生活中需要的煤氣、電、水……在人們破壞環(huán)境的時(shí)候還能夠提醒、制止他們,不斷地號召人們保護環(huán)境,愛(ài)護我們的家園。

  現在我們能做的是,植樹(shù)造林,防止大風(fēng)破壞莊稼、房屋,不亂建工廠(chǎng),禁止排放廢氣、廢水,不亂扔垃圾,讓沾滿(mǎn)灰塵的花草變得像從前一樣碧綠、鮮艷,讓鳥(niǎo)兒擁有一個(gè)溫馨的家。

  我們要讓大地萬(wàn)物復蘇,綠樹(shù)成蔭,瓜果飄香,讓大自然快樂(lè )起來(lái)。

水的作文 篇5

  時(shí)間如沙漏般流逝,跌跌撞撞的我們走進(jìn)了中考的步伐,三個(gè)月的時(shí)間,讓我們惜別待了三年的地方。

  初一的我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,美日最期盼的是下課,初二的我們逐漸明了方向,開(kāi)始了有意無(wú)意的學(xué)習,初三的我們焦慮萬(wàn)分,暗地竟爭,不相上下,三年。竟是如此的快,快到我們馬上要說(shuō)再見(jiàn)。

  初三,已沒(méi)有了往日的活潑,留下的只是無(wú)盡的考卷,每日重復著(zhù)枯燥無(wú)味的課程,泉水般涌來(lái)的考卷,真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)”。每日聽(tīng)到的是老師的教學(xué),學(xué)霸的贊同,學(xué)沫的呻吟。不管如何,離別的時(shí)間就要來(lái)了,每個(gè)人的心中都有不舍。三年,這個(gè)地方承載了我們太多太多,有快樂(lè ),有傷心,有憤懣,也有瘋狂。

  “XXX,你這次進(jìn)步很大!”我一臉驚訝地看著(zhù)老師,一字一句地說(shuō):“是真的嗎?是我嗎?”經(jīng)過(guò)再三確認后,我高興的大喊一聲,發(fā)自?xún)刃牡母吲d,努力沒(méi)有白費,我有了回報。初三,就算進(jìn)步一名,那都是喜事。

  “上次是六分,這次怎么變五分了?!你有沒(méi)有好好練啊!崩蠋煹呢焼(wèn)讓我備受打擊,為什么別人可以練好我卻總也練不好,鼻子一酸,感覺(jué)自己被冷水潑了一身。初三,魔鬼的訓練,讓人喘不過(guò)氣。

  轉眼間,初三生活已過(guò)大半,離別也如期而至,雖然嘴上不說(shuō),但每個(gè)人都會(huì )不舍。我們在這待下了人生最寶貴的三年,的確,三年的時(shí)間聽(tīng)起來(lái)很長(cháng),但時(shí)間就像沙漏里的沙子,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流淌著(zhù)。我們不知道有多少個(gè)星辰醉于心間,揮一揮手又怎能抹去這如絲如縷的眷戀?哪怕將來(lái)的風(fēng)景更美更好都無(wú)法讓我們輕拋過(guò)去,盡管人生總有離別。

  揮手自茲去。如今的我們要向從前的懵懂,幼稚說(shuō)告別,要向承載了我們三年的學(xué)校告別。我們終究要各奔東西。就像是再精彩的話(huà)劇也會(huì )終結。停留在舞臺上的身影,雖不能說(shuō)是永恒,卻也不能重新來(lái)過(guò)。

  操場(chǎng)邊的楊樹(shù)已抽出新芽,石階的青苔已爬上墻角,小草已經(jīng)在土縫中探頭,似水流年從手中消逝,又見(jiàn)這是花開(kāi)時(shí)節,剩下的卻只有回憶。

水的作文 篇6

  這幾天,是暑假中最熱的幾天,我們決定用“潑水節”的方式來(lái)避暑。

  我們換上最臟的衣服,從井里打來(lái)一小桶涼水。然后把噴壺灌滿(mǎn),舀上一盆水。妹妹拿著(zhù)噴壺,我拿著(zhù)盆子。首先我們用自己潑水的工具往自己身上淋了點(diǎn)水,潑水大戰就正式開(kāi)始了。我趁霏霏不注意,從盆子里捧了一捧水,對準霏霏就是一擊,霏霏也不甘示弱,朝我的頭也是一潑。接著(zhù),霏霏搶過(guò)我手中的盆子直接從桶里舀了一小盆水朝我潑去,我也搶過(guò)噴壺朝霏霏噴去……

  這場(chǎng)潑水大戰終于結束了,我們兩個(gè)都成了名副其實(shí)的“落湯雞”。今天我們玩得很開(kāi)心,既趕走了炎熱,又給周邊的植物澆了水,真是一舉兩得。

水的作文 篇7

  夏日的九寨,水是精靈。一路走來(lái),目光所及,湖、泉、瀑、溪、河、灘,連綴一體,動(dòng)靜相宜,千姿百態(tài)。

  九寨溝的水真靜啊。清晨,從鏡海旁經(jīng)過(guò),廣闊的水面宛如一面碩大的銀鏡,沒(méi)有一絲波紋。水中倒映著(zhù)藍天、白云、綠樹(shù)、青山,猶如一幅美妙絕倫的風(fēng)景畫(huà)鑲嵌在湖面上。乘車(chē)來(lái)到九寨溝最長(cháng)最深的海子---長(cháng)海,她深藏于深深的山谷中,波瀾不驚,一如溫和的母親,端莊圣潔。

  九寨溝的水真清啊。每一處海子都清澈見(jiàn)底,你能看到深深的湖水中隨水擺動(dòng)的水綿,輪藻,小蕨;能看到水中那些枯而不死,死而不朽的樹(shù)干、樹(shù)枝,或豎、或橫、或臥;甚至能看到池底巖面的石紋和偶爾游過(guò)的幾尾高山冷水小魚(yú)。

  九寨溝的水真美啊。行走在幽靜的森林中,忽然見(jiàn)到一汪彩色的池水。對,這就是則查洼溝的五彩池。她上半部呈碧藍色,下半部則呈橙紅色,左邊天藍,右邊墨綠……濃濃淡淡,一池斑斕,仿佛一幅色彩濃郁的油畫(huà)。我們到達五彩池時(shí),天空下著(zhù)雨,雨點(diǎn)落在池面,濺開(kāi)一圈圈金黃、墨綠的漣漪,分外妖嬈。走近五花海,水色更加艷麗,鵝黃、青黛、寶藍……變幻交融,如孔雀綻開(kāi)的彩屏,流光溢彩,美不勝收。我禁不住感嘆:只有這自來(lái)雪山的水才擁有如此神奇夢(mèng)幻的顏色吧!

  九寨溝的海子、瀑布從高大的雪山輕靈而下,或低吟淺唱、或激流飛躍,一步一色,如詩(shī)如畫(huà),寫(xiě)不完,道不盡…

水的作文 篇8

  眼淚,是一種表達,是內心中情感的一種宣泄,是一種印記,是一種見(jiàn)證。

  還記得,玉樹(shù)地震時(shí),我們流淚了,那是為同胞們的痛悼;南方旱災時(shí),我們流淚了,那是對大地的哀吟。淚水,滿(mǎn)載著(zhù)苦楚,但也凝聚著(zhù)幸福的希翼。

  印象中最深刻的節日氣氛,我們和大家約好共聚晚餐。小學(xué)的回憶是完美的,每個(gè)人都在回憶,回憶著(zhù)值得留戀的以往。

  我們突然攜手走過(guò)許多,如今想想卻依然歷歷在目。屋外皎皎月光映著(zhù)喧鬧的街頭,屋里是我們一齊歡歌敘舊。異常留意大家的目光,不一樣昔日,已縈著(zhù)太多的牽掛、期許。

  愉快的時(shí)光總過(guò)得飛快,又要同大家分別,都說(shuō)離別是下一次的歡聚,可這還是掩不住心中的不舍;貞浭亲钔昝赖氖,回望以前的忙碌,以前的喜悅,感覺(jué)總是大不一樣,不覺(jué)已潸然淚下。相聚如此不易,又怎奈告別時(shí)的留戀呢?

  離別的淚往往是幸福的,此時(shí),它是一種交雜的回憶,是不凡的經(jīng)歷。雖然滿(mǎn)含著(zhù)離愁,卻又同樣是完美幸福的下一次回憶。是感情最真實(shí)的流露。

  眼淚的幸福在于它所寄予的感情,幸福的眼淚便是如暖風(fēng)般溫暖人心的美麗的祝福與期望。也是如花般美麗的印記,會(huì )是漫漫黑夜中一份充滿(mǎn)完美的慰藉,猶如親臨以往的溫暖、惆悵與愁韻,是最值得回味的溫存。

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