精選描寫(xiě)水的作文3篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的描寫(xiě)水的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫(xiě)水的作文 篇1
一眨眼的功夫，六年一晃而過(guò)，校園里的每一處都那么讓我留戀——每一絲空氣、每一片樹(shù)葉、每一朵小花、每一粒砂土……
窗前的水杉樹(shù)啊!要說(shuō)再見(jiàn)了!
我喜歡水杉樹(shù)，并不是與生俱來(lái)的喜歡，是因為在小學(xué)里有水杉樹(shù)，讓我認識了它們。我認識是水杉樹(shù)不僅是外表美，更是有從樹(shù)干里散發(fā)出的一陣陣傲氣……小時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)紭?shù)為什么長(cháng)得這么直?媽媽笑了，她說(shuō)，因為水杉樹(shù)聰明，走最短的路線(xiàn)，長(cháng)得更高;因為水杉樹(shù)堅強，不管有多大多猛的風(fēng)和雨，都永遠挺著(zhù)胸膛!我不大理解，但總覺(jué)得水杉與眾不同。真正理解水杉的時(shí)候，是在四年級。那次勞技課，老師讓我們完成一個(gè)立體的拼貼紙制作，這可是我的弱項呀，我的心情猶如外面的天氣——滂沱大雨、不見(jiàn)一絲陽(yáng)光。
我開(kāi)始制作�？墒抢咸旖裉祠[脾氣，不幫我，我一會(huì )兒剪壞了形狀，一會(huì )兒打亂了拼貼順序，好不容易要完成了，卻因為一開(kāi)始剪得太細，“啪”一下斷了……我又恨又惱，干脆把整幅作品扯壞了，撕完了紙，又覺(jué)得十分后悔：自己怎么這么傻!我只能望著(zhù)窗外發(fā)呆……眼前——三棵筆直筆直的水杉樹(shù)，屹立在風(fēng)雨中——“咦?它們怎么……它們不怕長(cháng)這么高，挺這么直而被雷打到嗎?……在這風(fēng)雨中，它們又是怎樣做到屹立不倒的?……”我望著(zhù)水杉樹(shù)，心中充滿(mǎn)了疑惑……忽然，我發(fā)現水杉樹(shù)周?chē)囊蝗τ旰孟癫煌谄渌胤降?雨，而下得溫柔而輕巧，呼呼作響的大風(fēng)仿佛也在水杉樹(shù)身邊放慢了腳步。它們是想停下來(lái)，看看這幾棵與眾不同的樹(shù)嗎?我絞盡腦汁，使勁兒思考著(zhù)這奇怪又平常的現象……
啊!我明白了!我一句話(huà)也不說(shuō)，埋頭干了起來(lái)，雖然又失敗了好幾次，但我沒(méi)有放棄，始終盡力去做……在下課鈴響的那一瞬間，我把最后一張紙片貼了上去——我成功了!我會(huì )做了!我完成了這項制作!
我心中的浪花在翻滾，我只是輕輕地說(shuō)：謝謝。謝謝你——水杉樹(shù)，你讓我知道了我該怎樣面對困難，更讓我認識了你，讓我懂了你……謝謝!
水杉樹(shù)，要說(shuō)再見(jiàn)了，也不知道什么時(shí)候才能再見(jiàn)。你會(huì )不會(huì )忘記我呢?忘記了我沒(méi)關(guān)系，我只希望你知道，從前有個(gè)小女孩，在心里對你說(shuō)了聲謝謝。
描寫(xiě)水的作文 篇2
西雙版納有潑水節，我們家也有。
每到夏天，我的房間就成了重點(diǎn)“災區”和家中的禁地——我的房間位于頂樓，六面中有三面都受到陽(yáng)光暴曬。熱得讓人連一秒都呆不下去，即使是晚上，也是炎熱無(wú)比。
在我無(wú)數次提出晚上熱得睡不著(zhù)后，飽經(jīng)風(fēng)霜的奶奶為我獻上了一計，每天傍晚在陽(yáng)臺往地上潑水，讓蒸發(fā)的水帶走一些溫度。
于是，我們家就有了一天一度的潑水節。
我和表妹都樂(lè )此不疲。每到五點(diǎn)，我們三個(gè)就準時(shí)往陽(yáng)臺跑 。一到陽(yáng)臺，大家都不約而同地挽起褲子，然后再異口同聲地喊一句：“潑水節開(kāi)始了！”
我拿來(lái)兩個(gè)臉盆，輪流裝水。當第一個(gè)臉盆滿(mǎn)時(shí)，我大喊一聲：“看那里是什么��？”小表妹有中計了，大表妹卻長(cháng)了經(jīng)驗，一動(dòng)也不動(dòng)。我趕緊抓緊機會(huì )把水潑到了小表妹的腳上。
小表妹懊惱地大叫一聲：“又上當了！” 大表妹幸災樂(lè )禍地看著(zhù)小表妹：“你太笨了！”我又迅速將剛裝好的另一盆水潑到了大表妹腳上。這下輪到我幸災樂(lè )禍了。
大表妹一邊緩緩向我走進(jìn)，一邊呵呵干笑著(zhù)。我立刻停止大笑，一臉戒備地看著(zhù)她。她走到我的身邊，然后抄起澆花的杯子，舀了一杯水倒到我的腳上。接著(zhù)大笑起來(lái)。
她這么一倒，引發(fā)了潑水大戰。
我端起一盆水，往她的腳倒去，卻殃及到剛走過(guò)來(lái)的小表妹。小表妹大叫一聲：“��！我又中彈了！”隨即和大表妹一起拿水來(lái)報復我。我一邊躲閃著(zhù)她們的攻擊，一邊時(shí)不時(shí)地還擊。一時(shí)間，場(chǎng)面變得有些混亂。大家都忘了自己原先要攻擊的對象，胡亂地向四處潑水。
最后，我終于撐不住了。大叫：“停停停！潑水節結束了！”大家看著(zhù)滿(mǎn)是水的地板，全都笑作一團。
描寫(xiě)水的作文 篇3
暑假，我和媽媽.干媽還有姐姐一起到云南旅游。
在西雙版納的傣族園，我和姐姐和大家一起玩潑水節。大家手里都拿著(zhù)盆子互相潑水，一會(huì )兒衣服全濕啦！我和我姐本來(lái)是潑別人，我給姐姐送水，一高興，我和姐姐也互相潑起來(lái)。我倆衣服全濕啦，不過(guò)我很開(kāi)心！
媽媽在旁邊給我們照像，她也很開(kāi)心！
【描寫(xiě)水的作文】相關(guān)文章：
描寫(xiě)水的作文：家鄉的水08-15
描寫(xiě)水的作文精選01-08
描寫(xiě)水的作文06-18
水_描寫(xiě)水的作文750字02-25
描寫(xiě)浪費水的作文05-01
高中描寫(xiě)水的作文02-20
描寫(xiě)水的啟示作文精選01-08
描寫(xiě)水的優(yōu)秀作文05-20