【精華】水的作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的水的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水的作文 篇1
水是人們不可缺少的東西，是整個(gè)世界都不可以缺少的東西。凡是生物，都需要水，沒(méi)有水就無(wú)法生存。大家不要看我們大海的水是取之不盡，用之不竭，水有的是，大家都不會(huì )希罕。大家都不會(huì )因為少水而感到苦惱。其實(shí)，我們國家有些地方非常缺水，現在，不是在進(jìn)行南水北調嗎?新疆、內蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。的確，在人們的印象中，水無(wú)處不在，為人們的生產(chǎn)、生活服務(wù)。它是工業(yè)的血液，農業(yè)的命根子，生活中最不可缺少的小助手�？傊�，水是我們賴(lài)以生存的寶貴財富。而且，據調查，我們居住的地球還有一個(gè)別名叫“水星”，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿(mǎn)了水。但這么多水，其中海水就占了97%，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來(lái)源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬(wàn)立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即3.75萬(wàn)立方米的水可供人類(lèi)利用。這么少的水足夠我們用嗎?答案是否定的。
既然如此，為什么當人們看見(jiàn)水龍頭的自來(lái)水“嘩啦嘩啦”地流的時(shí)候，就不會(huì )上前把水龍頭關(guān)上?為什么人們總是要把工業(yè)廢料統統都要排污到原來(lái)那干凈的河流里?為什么大家不可以不浪費水，不會(huì )去珍惜每一滴水呢?其實(shí)，人類(lèi)毫不痛惜地浪費水資源，污染水資源，不就是害了我們自己?jiǎn)?所以，我們要利用水資源循環(huán)利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環(huán)保又省錢(qián)，可以說(shuō)是一舉多得。水源的問(wèn)題解決了，如何用呢?人們應該多發(fā)明如“電解水分子洗衣機”等節水產(chǎn)品，這樣就可以真正地節約生命之源�？墒�，不光是靠機器，人類(lèi)本身也要出一份力。比如洗菜用的水，可以用來(lái)沖廁所;洗澡的水可以用來(lái)拖地;淘米的水可以用來(lái)澆花等等。盡管現在有很多節水產(chǎn)品，但最重要的還是靠人們自己——不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。啊!人類(lèi)快覺(jué)醒吧!如果我們不珍惜水資源的話(huà)，如果我們不加強保護水資源意識的話(huà)，那么將來(lái)地球最后一滴水就是我們的眼淚。
水的作文 篇2
我們的村子四面還山。山上長(cháng)年不斷的清泉匯成一條小河，從村前流過(guò)。這條河叫天堂河，泉水清又純，周?chē)写蟠笮⌒〉氖^，石頭上長(cháng)著(zhù)一層黑里透綠的青苔，水是那樣清，清得小蝦、小魚(yú)和沙粒都看的一清。
水不但清，而且質(zhì)量好。人們用水澆稻田莊稼長(cháng)得很旺盛，年年都有好收成。村民們長(cháng)年飲用這條河里的水，味道甘甜而純美，據說(shuō)，還可以長(cháng)壽呢！長(cháng)期以來(lái)，能活九十歲以上的老人屢不見(jiàn)鮮。
啊，家鄉的水真美、真甜！
水的作文 篇3
我的生命在這水邊孕育，我的文化基礎，更倚重于此。
他似我童年的時(shí)光軸，深情的，記錄了多么喜人的第一次哭泣。河不寬，僅能容三只漁船并排前行，岸邊，看的這水是多么清澈，柔和，更有紅魚(yú)在水底沉浮，只怨我的目光短淺，人性的善惡，世間的紛爭，我是看不穿，呆滯的目光只隨著(zhù)那紅魚(yú)沉入水底，我才驚慌，他并不柔弱，只是默默的忍耐我的幼稚！漸漸地沉入水底，不知我是否呼救，只覺(jué)得已湮滅的生的火，黑暗里，我與他彼此交換了心靈！他用那干裂的唇貼著(zhù)我的耳，你不是主角。。。。。。。
不知誰(shuí)人救起了我，我不敢挑釁這水，是我的無(wú)知，看的這水如此柔情無(wú)骨，卻不知他變得氣勢滾滾，波涌浪疊，無(wú)比強大！
這水環(huán)繞群山，使山中居人與世間隔，順著(zhù)這水往下流劃船，是城鎮，年幼時(shí)在那里讀書(shū)，日日夜夜，我欣喜，可以與文明溝通，可以與家人團聚，又害怕，怕被這水再次吞噬。
河道旁，有梯田，菜地，果園，鄉村和城鎮，每值夏天，與朋友劃船回家，路經(jīng)這里，摘幾個(gè)果子，或在老鄉家要幾碗水，一切都是那么自然，和諧，在水中，有成群的魚(yú)蝦，會(huì )泅水的大人就來(lái)撒網(wǎng)，下水捕魚(yú)，個(gè)子高的同學(xué)也跟著(zhù)下水嬉戲，不同于他們，我就只站在岸上，凝視著(zhù)深幽幽的水，守著(zhù)捕上來(lái)的魚(yú)。漸漸地便不再懼畏他了。秋天了，糧食豐收，農民的臉上沒(méi)有勞累的皺紋，滿(mǎn)是喜悅的褶皺。這水，明明無(wú)色無(wú)味，卻能揮灑出茫茫綠野，累累碩果，萬(wàn)紫千紅，哺育出淳樸的人民�？此谱詮牡拖�，卻能蒸騰九霄，為云為雨，為虹為霞。
當我遠離故鄉，我放不下的就是那水。
牢牢拴住我的，就是這似藕絲般的水。
從山頂源源不斷留下的水，是我對家鄉真真切切的情。
水的作文 篇4
今年暑假，我第一次獨自離開(kāi)家，跟著(zhù)“童畫(huà)”的師生們一起去參加了一場(chǎng)大型的寫(xiě)生活動(dòng)——福建云水謠6天5夜的藝術(shù)之旅，這次活動(dòng)讓我收獲多多，十分難忘！
一大早，我們懷著(zhù)興奮的心情，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，坐了四個(gè)多小時(shí)客車(chē)才到達目的地。老師先帶著(zhù)我們到“半月樓客�！卑才湃胱》块g，放好行李。然后帶著(zhù)工具寫(xiě)生去了……
在陳老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的云水瑤，眼前溪水清澈見(jiàn)底，一條鵝軟石路一直通往古色古香的小屋，最吸引人的是小屋旁邊那架大大的水車(chē)，不停地旋轉。我們在一棵掛滿(mǎn)許愿帶的大榕樹(shù)下坐下來(lái)，開(kāi)始第一場(chǎng)寫(xiě)生……
在韋老師的指導下，我們大膽地構圖，揮動(dòng)著(zhù)手中的畫(huà)筆，一會(huì )兒輕筆細描，一會(huì )兒濃墨涂抹……過(guò)了不久，一副副美麗的畫(huà)就完成了。
這幾天，我們還游覽了具有閩南特色的各種土樓，如：和貴樓、永定樓、永定文化村和梅林鎮古村落等。邊玩邊寫(xiě)生，每個(gè)人都完成了7幅作品。一路上得到了游客們的頻頻稱(chēng)贊。
最難忘的.是最后一個(gè)晚上，我們開(kāi)了一場(chǎng)精彩的“分享會(huì )”。首先陳老師表?yè)P了小朋友們這幾天來(lái)畫(huà)畫(huà)水平有了明顯的提高，還特別表?yè)P了幾位表現出色的小朋友。最后公布到目前積分榜的排行情況（吃飯，洗衣，排隊，集體意識等方面表現分數）我排名第三，再接再厲。接著(zhù)，由指導員韋老師點(diǎn)評第三至第四天的作品，我的作品被評為了滿(mǎn)分。心里特別高興特別激動(dòng)！點(diǎn)評完后，是發(fā)表感想的環(huán)節了，輪到我時(shí)，我緊張地走到臺上去發(fā)表自己的感想，沒(méi)想到也得了滿(mǎn)分。
終于等到最最期待的“重頭戲”——頒獎環(huán)節，當陳老師念到：“獲得本次藝術(shù)之旅一等獎的是……”我聽(tīng)到了自己的名字，自豪地走到臺上領(lǐng)了獎品，并定格了這美好的瞬間。這時(shí)，我的心就像喝了蜜糖一樣甜。
難忘的云水謠藝術(shù)之旅就是這樣結束了。期待下次的旅行……
水的作文 篇5
我的家在樂(lè )成，東門(mén)。我家門(mén)前有兩條長(cháng)長(cháng)的溪流，它們有著(zhù)好聽(tīng)的名字——金溪，銀溪。每到傍晚時(shí)分，我和媽媽都會(huì )去溪邊散步。媽媽說(shuō)金溪和銀溪存在的年頭比我可要久遠的多了。那溪水里有著(zhù)爸爸兒時(shí)灑落的歡樂(lè )，有著(zhù)爺爺奶奶生活的點(diǎn)滴。
印象中的金溪，銀溪有點(diǎn)像爺爺：親切但不是那么年輕，鮮亮。幾天前，和媽媽又一次在溪邊經(jīng)過(guò)時(shí)，我發(fā)現金溪和銀溪變樣了。溪水清澈了許多，因為水深，水面看上去綠了幾分，像是被兩旁的樹(shù)木和小草染過(guò)了一樣。幾只白鵝在水面悠閑地游著(zhù)，似乎在欣賞自己美麗的倒影。從遠處飛來(lái)幾只雪白的水鳥(niǎo)，它們有的搖搖晃晃站上了跨在水面的電線(xiàn)，有的不停地用它的尖嘴啄著(zhù)水面，大概是在尋覓魚(yú)兒的蹤跡吧。夕陽(yáng)下，波光粼粼，水面似乎鑲上一層層金邊。兩旁的垂柳倒映在水中，柳枝隨風(fēng)起舞，美極了!
迎面過(guò)來(lái)的一支自行車(chē)隊吸引了我們。騎在隊伍前面的幾輛車(chē)上插著(zhù)鮮紅的旗幟，上面寫(xiě)著(zhù)：全民行動(dòng)，百日清淤。我正在納悶時(shí)，幾個(gè)戴著(zhù)紅色宣傳帶的大哥哥剛好停下來(lái)喝水。我迫不及待地上前：“哥哥，你們是在干什么呢?”“你看，我們的宣傳標語(yǔ)�！逼渲幸粋�(gè)哥哥指了指自己胸前的紅色帶子�！爸卫砗拥�，保護環(huán)境�！蔽颐靼琢��！翱炜�，那是清淤的船只正在作業(yè)!”那不就是這幾天我和媽媽看到的奇怪的船嗎?它長(cháng)得像大甲蟲(chóng)：前后各有一對長(cháng)長(cháng)的觸手，手掌就是幾個(gè)大輪胎。前面還長(cháng)了一只長(cháng)“鼻子”�！氨亲印鄙涎b了一個(gè)大鏟子。前幾天一直看到這船在金溪和銀溪上停留，原來(lái)是在清淤呀，怪不得這水……我和媽媽一直循著(zhù)溪水的上游走去，水位越來(lái)越低了，可以看到水下大大小小的石塊。幾個(gè)村民正挽著(zhù)褲腿站在水中搬石塊，撿垃圾。他們也在做宣傳嗎?一位經(jīng)過(guò)的老人大聲地和他們開(kāi)著(zhù)玩笑：“你們這么積極干嘛?政府有發(fā)工資嗎?”“瞧你說(shuō)的!這不，水太淺，清淤船來(lái)不了。咱閑著(zhù)也是閑著(zhù)，先干著(zhù)先，大伙都出份力不都是應該的嘛。要不，你給我們幾個(gè)發(fā)工資?”接著(zhù)就是一陣笑聲。我們也不由地笑了。
回家的路上，水面上閃爍著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)藍色的幽光，那是悠閑的垂釣者在等著(zhù)魚(yú)兒上鉤。溪邊的涼亭里，幾個(gè)老人聚在一起聊著(zhù)天，說(shuō)著(zhù)金溪，銀溪的變化。微風(fēng)吹過(guò)，水面漾起了一層層漣漪，像是在哼唱著(zhù)一首歡樂(lè )的歌謠。
水的作文 篇6
隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的突飛猛進(jìn)和人們環(huán)保意識的日益增強，21實(shí)際中的水經(jīng)過(guò)人們的凈化，處理，已沒(méi)有一點(diǎn)細菌。臭湖，污水河等都得到了凈化，即使是剛從井里打上來(lái)的水也不需要經(jīng)過(guò)沸騰，就可以直接飲用了。喝了這種水，人們的身體會(huì )更加健康；因為這水里含有多種對人體有益的營(yíng)養素，可以增強免疫力，減少疾病的發(fā)生。隨著(zhù)地球臭氧層著(zhù)地球臭氧層被破壞，人類(lèi)的皮膚受到了嚴重的侵害。21世紀的水就是一種天然的護膚品，不管是皮膚發(fā)炎，還是傷口潰爛，只要用水清洗，患處或傷口就會(huì )很快康復。另外，由于洗發(fā)水中含有有害物質(zhì)，人們使用后，頭發(fā)變得枯黃干燥，沒(méi)有光澤�，F在好了，用這種水來(lái)洗，頭發(fā)慢慢的會(huì )變得烏黑發(fā)亮，自然美麗了。
50年后的水，不僅具有神奇的醫療保健功效，而且還是一種特殊的資源。它經(jīng)過(guò)，科學(xué)家的特殊處理，還可以成為新型燃料，供汽車(chē)，輪船，火車(chē)，飛機工業(yè)生產(chǎn)的使用。這樣既消除了廢棄物又節省了石油資源，使一些國家不再為爭奪石油而征戰不休！
還有，50年后的水經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)人員的配制，也成為多功能的植物保健劑。例如，森林里有樹(shù)木枯黃，或者造害蟲(chóng)侵害，只要林業(yè)工人是這種水一噴灑，森里就會(huì )變得郁郁蔥蔥。除了消滅害蟲(chóng)，這種水還可以促進(jìn)水果，蔬菜的生長(cháng)。
總之，50年后的水不僅應用廣泛，而且作用巨大。它將使人類(lèi)邁上一個(gè)新臺階�，F在，我們正為了這個(gè)雄偉的目標努力著(zhù)！
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