有趣的水的作文5篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有趣的水的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有趣的水的作文 篇1
上科學(xué)課時(shí),老師說(shuō)紙能托水!我差點(diǎn)笑出聲來(lái):紙能托水?老師,您逗我們玩的吧!誰(shuí)不知道紙一碰水就容易打濕、變軟,甚至溶解。難不成你向劉謙學(xué)了魔術(shù)?看著(zhù)老師那一臉嚴肅的樣兒,我又疑惑了:老師不可能騙我們!可水這么重,薄薄的紙能堪重負嗎?為了解開(kāi)疑問(wèn),一回到家,我便迫不及待地開(kāi)始了紙片托水的實(shí)驗。
首先,我請出主角——紙片和水。我先把A4紙裁成邊長(cháng)為6厘米的正方形,再往玻璃杯里倒了半杯水，然后把紙片蓋在玻璃杯口上。此刻，我大氣都不敢出，生怕壞了我的“百年大計”!接下來(lái)，我輕輕地把玻璃杯拿起，然后迅速地將杯口朝下。哈哈，如此謹慎的操作一定會(huì )助我成功的!但是很快，“噼里啪啦”拍打地板的水聲把我從美夢(mèng)中拉回了現實(shí)。我沮喪地發(fā)現，玻璃杯里的水竟毫不留情地“一瀉千里”，還把我的衣服弄得 “繁星點(diǎn)點(diǎn)”。
我連忙拿來(lái)拖把，小心翼翼地把地板上的水拖干凈。奇怪了!問(wèn)題出在哪兒呢?算了，不做了!認真想了一會(huì )兒，我又不甘心放棄。對了。問(wèn)題是不是出在那半杯水上?
第二次實(shí)驗開(kāi)始。這下，我倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水……我成功了!查閱了很多資料，我終于搞清楚了實(shí)驗原理。原來(lái)，由于大氣壓力作用于紙上，對紙產(chǎn)生了一種向上的托力，這給人的感覺(jué)就像紙在托著(zhù)水。而一開(kāi)始的半杯水之所以不成功，是因為水杯里有大量的空氣，紙片就無(wú)法托住水。
其實(shí)，生活就是這樣。失敗了，千萬(wàn)不要氣餒、不要放棄!而是要冷靜思考，積極尋求解決問(wèn)題的方法，勇敢地再次嘗試!在我看來(lái)，失敗并不可怕，可怕的是失去了大膽嘗試的初心。
有趣的水的作文 篇2
潑水節？難道你們去了西雙版納了嗎？你肯定會(huì )這么想。但是你想錯了，我們去的地方不是西雙版納，而是錦繡中華的民族文化村。
我們到了那里，先買(mǎi)了一些盆子用來(lái)潑水，隨我們一起來(lái)的還有蘇軍臨天和巫宇圳，我們換好衣服，就走進(jìn)了潑水節的地點(diǎn)。
潑水開(kāi)始了只見(jiàn)四周都噴起了水柱，里面有一掉溝，溝里面是水，外面的人用自助的水槍在打里面的人。我看到了有兩條一會(huì )兒噴起來(lái)，一會(huì )兒又降下去的水柱，我趁水柱降下去的時(shí)候把我的盆子蓋上去，然后再把手拿開(kāi)，只見(jiàn)盆子一下子就被噴起來(lái)了。我又玩了幾次，覺(jué)得沒(méi)意思了，就也跳到水溝里去對付那些外面的人，我正玩著(zhù)呢，突然就有人我射來(lái)，雖然很疼，但是我不怕。
繼續進(jìn)攻他們，我看到了一個(gè)大哥哥把一個(gè)人的水槍給堵住了，我覺(jué)得非常有意思也跟著(zhù)他去堵。這時(shí)候，我看著(zhù)蘇軍臨天把他的`盆子給豎著(zhù)放在一個(gè)一直噴起來(lái)的水柱上，結果盆子不僅沒(méi)有掉下來(lái)，而且還在像車(chē)輪一樣的轉動(dòng)，我急忙跑過(guò)去玩，但是總是掉了下來(lái)，原來(lái)只有大的盆子才能在那上面轉。
結果潑水節暫停了一下，我們就去游泳，我們在游泳池里玩抓人，玩得不亦樂(lè )乎。我們玩了一會(huì )兒，潑水節又開(kāi)始了，主持人在播音機里叫我們全部一起潑水，我看到了那場(chǎng)面，非常壯觀(guān)，我和蘇軍臨天在這個(gè)時(shí)候時(shí)，找到了一個(gè)水槍?zhuān)覀兙洼喠髦?zhù)玩，我們狂往底下那些人射，那些人賊厲害，打得我們都轉過(guò)頭去射。我們玩了很久，不想玩了，就去游泳池了。
我們在游泳池的最邊邊上發(fā)現了一種像海浪的中浪，推力非常大，我們一下子就被他們給沖到后面去了，就在這時(shí)，潑水節結束了，我們又出到外面吃了宵夜就回家了。
這次潑水節真是太好玩了，我明年還要來(lái)玩。
有趣的水的作文 篇3
在一個(gè)臨近暑假的下午，烈日當空，汗水調皮地偷偷地從我的頭皮里冒出來(lái)，爬到我的臉頰上，我隨手一抹，趕緊收拾書(shū)包去上我最喜歡的科技課。哎，在這么熱的天氣里若能喝上冰冰的、甜甜的汽水該多好呀，可是媽媽說(shuō)汽水里面添加了許多化學(xué)成分，對身體不好，不給我喝。想到這里，我無(wú)奈地嘆了一口氣。到了學(xué)校的實(shí)驗室，科技老師還沒(méi)有來(lái)，我就隨手翻著(zhù)《科技書(shū)》，哇~里面居然有汽水的制作方法，我一陣激動(dòng)，媽媽不給我買(mǎi)外面的汽水喝，我就自己做，不放添加劑，媽媽?xiě)撏饨o我喝了吧。
在放學(xué)回家的路上，我讓媽媽給我買(mǎi)了泡騰片和小蘇打。我在腦海中早已琢磨開(kāi)來(lái)，這汽水是酸的還是甜的，會(huì )不會(huì )一直冒泡，應該會(huì )很好喝，想著(zhù)想著(zhù)不禁流下了口水�？墒菋寢屌芰撕脦讉�(gè)地方都沒(méi)有買(mǎi)到小蘇打，后來(lái)還是在藥店買(mǎi)了一瓶碳酸氫鈉藥片。
所需的材料都有了，一進(jìn)家門(mén)，我迫不及待地找出一瓶礦泉水，擰開(kāi)蓋子倒入杯中，緊接著(zhù)放了一顆橙色的（香橙味）泡騰片，就看到它在礦泉水里不停地冒泡泡，冒冒冒……越冒我越開(kāi)心，慢慢地泡泡不像開(kāi)始那么密集了，我將碳酸氫鈉藥片仔細敲碎，倒入還在冒炮的水中，懷著(zhù)百分百的信心攪拌著(zhù)，我嘗了一口橙色的水，貼在杯壁的泡泡像為我的發(fā)明而鼓掌，這汽水真是既好看又好喝……
“嘔！”我干嘔出聲，終于從幻想中清醒過(guò)來(lái)了，什么破配方，難喝死了！咸不咸，甜不甜，破爛汽水，破爛配方！媽媽聽(tīng)我不停地發(fā)牢騷，于是也舀了一勺喝�！笆请y喝！”媽媽皺著(zhù)眉道。我心想，會(huì )不會(huì )是我沒(méi)加糖，汽水都是甜的，于是我又加了一勺糖，一個(gè)泡騰片和一些水，我又喝了一口，“嘔！”我恨不得把它用吸力器直接從嘴里吸出來(lái)。又甜又咸，甜得像棒棒糖，咸得則像死海的海水，什么怪味道？我索性把它倒進(jìn)了馬桶，這汽水估計只能馬桶愛(ài)喝了。
媽媽?xiě)岩稍牧鲜遣皇琴I(mǎi)錯了，我理直氣壯地把科學(xué)實(shí)驗書(shū)找來(lái)，再上網(wǎng)一查，有一個(gè)最關(guān)鍵的步驟是加入水后要迅速地將瓶蓋擰緊，不讓里面的氣體跑出來(lái)，這個(gè)氣體就是二氧化碳，也就是我之前看到水里冒的氣泡。汽水中的二氧化碳可以幫助人體排出熱量，因此喝汽水既能解暑消渴且很好喝。我呢，是看著(zhù)水里的氣泡慢慢變少才放的小蘇打，教材中也讓我們將調好的汽水倒入塑料瓶中，而我沒(méi)有按這個(gè)步驟做�？傊�，這次的自制汽水是失敗了，我只是差了一個(gè)步驟，汽水的味道就完全不對了，怪極了，真是“失之毫厘，差之千里”��！
媽媽說(shuō)，化學(xué)實(shí)驗就是要嚴謹對待，而我是個(gè)“馬小哈”，所以失敗了。我覺(jué)得這科學(xué)的世界太神奇了，可是我不懂其中的奧秘，于是暗下決心要努力學(xué)習，慢慢地去探索這神奇的未知世界。
有趣的水的作文 篇4
你們的課余生活是怎么樣的呢?我來(lái)說(shuō)說(shuō)我的課余生活吧,我平常大部分的時(shí)間都在游泳(因為我是游泳隊員),假期的時(shí)候會(huì )豐富一些；旅游、西湖邊散步、參觀(guān)博物館、看電影……，當然還有游泳哦。
我最夢(mèng)寐以求的地方是三亞，因為聽(tīng)說(shuō)那里的天很藍，海也很藍，云很低很白。在這個(gè)夏天我終于如愿了。三亞不但有好看的風(fēng)景，而且還有各種各樣的水上項目：拉傘、潛水、香蕉船……，我最喜歡的當然就是潛水了，我給大家說(shuō)說(shuō)那次有趣的潛水吧。
我去的可是三亞最著(zhù)名的西島潛水圣地，哈哈，我厲害吧！潛水前我有些緊張又有些期待，我想有沒(méi)有鯊魚(yú)呀？水里美不美呀？看得到魚(yú)嗎？真想快點(diǎn)潛入海洋的懷抱呀。
開(kāi)始潛水了！我迫不及待地背上氧氣瓶跳入大海的懷抱，我感到一陣寒冷，原來(lái)海水是這么的冷。我的眼前一亮，水里有各種各樣的礁石，魚(yú)兒在我的身邊快活地游來(lái)游去，有金色的、白色的、還有帶斑點(diǎn)的……，礁石上有一些像青苔一樣的東西，海底還有許多的貝殼和水草。潛水的感覺(jué)可跟游泳池不同，大海無(wú)邊無(wú)際的，是那樣的自由自在，我覺(jué)得自己就像一條快樂(lè )的小魚(yú)在大海里暢游。
當我浮出水面的那一刻，陽(yáng)光格外的溫暖，天格外的藍，空氣可真清新呀，濺起的水花，在陽(yáng)光的照射下如水晶般耀眼，可真美呀！
三亞真好玩，潛水真好玩，我希望還能去三亞，假如和同學(xué)們一起去就更好了。
有趣的水的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)鹽水可以讓生雞蛋浮起來(lái)，無(wú)論怎么把它按到底部，它總是可以上去。我想做個(gè)實(shí)驗。
上科學(xué)課時(shí)，老師準備了一杯透明的水，帶著(zhù)一袋鹽，拿著(zhù)一把勺子，還帶著(zhù)一個(gè)圓溜溜的生雞蛋。開(kāi)始做試驗了，老師小心翼翼地把生雞蛋放到清澈的水里。生怕它碎了，結果，雞蛋懶洋洋地躺在水里都不想動(dòng)了。老師把雞蛋從水里拿了出來(lái)，又用小勺子舀了滿(mǎn)滿(mǎn)兩勺鹽，把它倒在水中，還把它均勻地攪拌，然后想把雞蛋放到水中，可是老師似乎想放又不想放，同學(xué)們看得非常入神，還有的同學(xué)老是喊著(zhù)：老師快把雞蛋放下去，老師快把雞蛋放下去。原來(lái)，老師是想把同學(xué)們的視線(xiàn)吸引到她那里，老師終于把雞蛋放到水中了，雞蛋果然浮起來(lái)了。同學(xué)們看了這個(gè)結果，激動(dòng)得大叫了起來(lái)。
從這次的實(shí)驗中，我知道了一個(gè)知識。原來(lái)，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)。