關(guān)于節水作文集合5篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的節水作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

節水作文 篇1
今天的班會(huì )課上,老師給我們介紹了當前的水資源情況,給我很大的觸動(dòng)。
地球的儲水量是很豐富的,共有14.5億立方千米之多,但是其中海水卻占了97.2%,陸地淡水僅占2.8%,與人類(lèi)生活最密切的江河、淡水湖和淺層地下水等淡水,又僅占淡水儲量的0.34%。更令人擔憂(yōu)的是,這數量極有限的淡水,正越來(lái)越多地受到污染。據科學(xué)家估計,全世界有半數以上的國家和地區缺乏飲用水,特別是經(jīng)濟欠發(fā)達的第三世界國家,目前已有70%,即17億人喝不上清潔水,世界已有將近80%人口受到水荒的威脅。
我國人均淡水為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家。全國已有300多個(gè)城市缺水,已有29%的人正在飲用不良水,其中已有7000萬(wàn)人正在飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟損失達100多億元,因水污染而造成的經(jīng)濟損失更達400多億元。
看了這些數字,嚇了我一跳,原來(lái)我們每天喝的水面臨這么大的威脅,也許有一天我們就沒(méi)水可喝了,怪不得電視上說(shuō)地球上的最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚,原來(lái)這并不夸張。
老師給我們講:水是生命的基礎,它不僅關(guān)系到我們人類(lèi)生活的質(zhì)量,還影響到人類(lèi)的生存能力。我們每個(gè)人必須行動(dòng)起來(lái),珍惜水,節約水,保護水資源。
作為小學(xué)生,我們要廣泛宣傳節約用水,養成良好的節水習慣。那么如何從自己做起,不浪費水呢?我每天晚上洗澡,總是開(kāi)著(zhù)淋浴,邊洗邊玩,玩的時(shí)間比洗的時(shí)間都長(cháng),水嘩嘩地流著(zhù),肯定浪費了很多。今天老師講了世界的缺水情況,我才認識到自己犯了多么嚴重地錯誤!我們家的熱水器安裝在廚房里,洗澡前流到衛生間的總是有大量的涼水,以前我都是白白的放掉,以后我要把涼水接到桶里,留著(zhù)沖馬桶。還有,我每次洗手,打肥皂時(shí)水龍頭是打開(kāi)的,其實(shí)這時(shí)可以暫時(shí)關(guān)掉,也可以節約水。以前,幫媽媽刷碗,我總是開(kāi)著(zhù)水龍頭沖,爸爸說(shuō)這樣浪費水,應該先用鍋里的水洗碗,最后再用流動(dòng)的水沖干凈?傊覀兤綍r(shí)有很多習慣需要改進(jìn),如果每個(gè)人都把節水的技巧告訴大家,大家再齊心協(xié)力,肯定能大大的節約水。
有了水,花兒才能盛開(kāi),人類(lèi)才能生存,生活才能更美好!
節水作文 篇2
水是人類(lèi)生命的源泉。如果沒(méi)有水,人就無(wú)法生存,萬(wàn)物將不能生長(cháng),世界將不會(huì )如此多姿多彩。因此,我們要珍惜水、愛(ài)護水、節約水。
“節約用水,人人有責”這句話(huà)時(shí)時(shí)掛在我母親的嘴邊。每當我浪費水資源的時(shí)候,我母親都會(huì )不由自主的上前跟我講起一水多用!澳憧,你看,這么干凈的水怎么能倒掉呢?這洗完臉的水還可以洗腳、洗抹布、洗拖布……這水要是浪給了多可惜!你想想,如果這些水要是給那些缺水的地區的人們,你知道他們會(huì )是怎么樣的珍惜這水嗎?你再想想啊,要是沒(méi)有了水,萬(wàn)物將會(huì )滅絕、人類(lèi)將會(huì )死亡、世界將會(huì )變得混沌一片……”一直沒(méi)完沒(méi)了的對我們說(shuō)起了一水都用的的道理。要是有人來(lái)我家住,這位同志肯定倒霉。因為老媽會(huì )把這位同志當成不懂事的小弟弟一樣來(lái)看待,保證少不了聽(tīng)我母親那,嘮叨的話(huà)語(yǔ):洗澡的時(shí)候,盡可能先從頭到腳淋濕一下,就全身涂沐浴露,最后一次沖干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。千萬(wàn)不要用洗澡的機會(huì )“順便”洗衣服啊、褲子啊、裙子啊……洗澡要是時(shí)候就是洗澡,抓緊時(shí)間,不要悠然自得,或邊玩邊洗。要記。簳r(shí)間就是水啊,小朋友們……一直講到你能遵守這些原則為止。
別看老媽嘮嘮叨叨不停,其實(shí)他還幫助了不少人呢!例如:鄰居的阿姨把洗衣服的水剛想倒掉,卻聽(tīng)到老媽狼一般的一喊,阿姨停下了手,先是一楞,還不知老媽的意思。老媽卻在那里一本正經(jīng)的說(shuō)到:“哎呀!不要到掉這水這水還可以洗一下拖布、抹布、呢!要不然你洗拖布還要重新放水,多浪費!”鄰居的阿姨一想,也對!這樣也算節約用水!
節水作文 篇3
水,是生命之源,沒(méi)有了水,地球上的一切生命將無(wú)法存活。而水又是寶貴的。據了解,盡管地球上有70%的水,但是,這其中可以飲用的淡水還不到1%,再加上人們對淡水需求的不斷加大,淡水資源緊缺將成為世界各國普遍面臨的問(wèn)題。在這樣的情況下,身為小學(xué)生的我們怎能不為節約用水出一份力呢?為此,我還專(zhuān)門(mén)做了一份“節水妙招集錦”,一起來(lái)看看吧。
目標:抽水馬桶
節水妙招:抽水馬桶一向是同學(xué)們家中用水最多的地方,但想要節水也很簡(jiǎn)單:1有條件的可以換成雙鍵式馬桶,據說(shuō),者可以節水50%以上呢2還可以在馬桶水箱中放置一個(gè)大可樂(lè )瓶,節水效果也同樣不錯。
目標:洗衣機
節水妙招:隨著(zhù)科技的發(fā)展,洗衣機也走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù),可是,洗衣機在帶來(lái)方便的同時(shí)也造成了大量的水浪費。對此,我們可以對衣物進(jìn)行集中洗滌,小件、少量衣物提倡手洗,洗滌劑也不要放太多。對了,對于洗衣水,我們還可以進(jìn)行二次利用哦。
......
同學(xué)們,其實(shí)我國的水資源并不豐富。據了解,全國660多個(gè)城市中有400多個(gè)存在不同程度的缺水,其中有136個(gè)缺水情況嚴重。在極度缺水的城市(鄉鎮),人們的生活用水幾乎都來(lái)自雨水,一點(diǎn)在我們眼中并不干凈的水他們卻視若珍寶!袄戆l(fā)不洗頭,麻雀喝柴油!边@是生活在我國極度缺水地區生活最真實(shí)的寫(xiě)照。
同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),節約身邊的每一滴水,讓生命之源永不枯竭!
節水作文 篇4
本刊駐浙江嵊州市小記者邢云哲鄭重其事地報道:媽媽拿出一張繳費通知單,說(shuō):“我們家上個(gè)月水費是72.6元,這用水量怎么這么大?看來(lái),我們必須好好找找原因,能節約的地方絕不浪費!蔽液桶职质仲澇桑骸皩,我們不僅要找找節水的竅門(mén),還要改變不良的生活習慣!”
找源頭:
我們開(kāi)始反省,經(jīng)過(guò)反復分析,得出一家三口都有浪費水的結論。
媽媽?zhuān)?.洗碗時(shí)長(cháng)時(shí)間沖水,碰到油污較多的.餐具反復沖洗。2.反復洗菜、淘米,用水過(guò)多。3.拖地板后用清水沖洗拖把。4.喜歡將需解凍食物浸在冷水中,并反復換水。
爸爸:1.洗臉、刷牙時(shí)習慣開(kāi)著(zhù)水。2.愛(ài)用清水澆花草。注:爸爸家務(wù)做得少,浪費水量自然少。
我:1.喜歡邊洗澡邊玩水。2.喜歡反復沖馬桶,認為這樣更能保持馬桶清潔。
經(jīng)過(guò)以上反省和分析,我們一致認為,要形成家庭節水條約,改變不良生活習慣迫在眉睫,具體做法如下。
1.洗澡用沐浴露搓洗時(shí)關(guān)好水。2.刷牙、洗臉、洗碗、洗菜、淘米等,禁止開(kāi)著(zhù)水。3.洗衣機最后兩次沖洗衣物的水用來(lái)拖地。4.需解凍的食物提早放在冰箱冷藏室里。5.對油污較多的餐具,先用二次餐紙擦一擦,再用一小滴洗潔精洗,最后用清水沖洗干凈。6.解小便只沖一次馬桶。
我們還可以怎樣重復利用水呢?經(jīng)過(guò)討論,我們找到了幾個(gè)節水小竅門(mén)。
不用洗滌劑的:
1.將蔬菜、瓜果放在淘米水或加鹽的水中浸泡幾分鐘,只用清水沖洗一次就干凈。這樣不僅節約水,而且能有效清除蔬果上的殘存農藥,有益于健康。另外,淘米水能有效去除油污,用來(lái)洗碗筷,可節水及減少清潔劑污染。2.用養魚(yú)的水、洗菜水、淘米水等來(lái)澆花。3.空調滴水可利用?照{降溫過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生滴水,儲存在盆里用來(lái)沖馬桶正合適。4.晚上洗臉用盆洗,洗完臉后再用于洗腳,洗腳水又可用于沖馬桶,做到一水多用。
用過(guò)洗滌劑的:
1.洗衣水和洗澡水等可以用桶收集用來(lái)沖馬桶或是擦地板,可減少清潔劑的污染。2.收集洗衣機最后的衣物脫水用于拖地板,能有效節約水。
現在,我家用水量終于降下來(lái)了,這個(gè)月的水費也就36.7元?磥(lái),我們生活方式的改變還是挺管用的,“創(chuàng )粉”不妨試試!
節水作文 篇5
克拉瑪依是一個(gè)干旱少雨的城市,我們這里的綠化都靠人工澆水,特別是今年我們這里更干旱,夏天很少下雨,在我們的校園里經(jīng)常給草坪澆水,我發(fā)現有的地方流出了好多水,多浪費呀,節約用水是每個(gè)人應該做的,所以我想到從減少學(xué)校綠化用水上來(lái)節約水源!
假期,爸爸帶我去了一趟后山,在烈日炎炎下,我們看到一片一片的綠色低矮植物,已經(jīng)很久沒(méi)下雨了,可是這些植物一點(diǎn)沒(méi)有萎蔫的樣子,當天的溫度有43度了,野外要更高些!案珊蹈邷刎汃ぁ边@就是我們克拉瑪依野生植物的生活環(huán)境;氐郊液,我上網(wǎng)一查,克拉瑪依常見(jiàn)的野生植物有胡楊、榆、沙棗、梭梭柴、鈴鐺刺、檉柳等。這些植物的根系發(fā)達,可以吸收到地下很深的土中的水分,主要靠雨水生存,它們的葉子很小發(fā)白,這主要是防止水分蒸發(fā),在地表溫度高達60-70度的情況下仍能生長(cháng),令人吃驚呀!
接下來(lái)我想知道在我們生活的小區會(huì )不會(huì )有野外的植物生長(cháng)呢?我決定去考察一番。剛好小區有一處地方?jīng)]有綠化,生長(cháng)著(zhù)各種野草,但是和野外植物有所不同,主要是草類(lèi),長(cháng)的很茂盛,也沒(méi)有人工澆水,突然我看到一棵檉柳,紫色的花絮,細細的枝條!這說(shuō)明紅柳是可以生長(cháng)在小區環(huán)境下的,也可以生存在校園里了!
通過(guò)觀(guān)察,我認為把一些野生植物,如紅柳種到校園里是可行的。
這樣做不僅可以讓克拉瑪依的小學(xué)生從小了解家鄉的特色,更加熱愛(ài)家鄉,而且更重要的是可以節約綠化用水,度過(guò)干旱季節。所以我建議學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導考慮這一問(wèn)題:可以在校園的一角進(jìn)行改造,形成一個(gè)小型家鄉野生植物園。種植野生植物還有利于美化環(huán)境,使學(xué)校獨具特色!
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