關(guān)于自來(lái)水作文5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的自來(lái)水作文5篇，希望對大家有所幫助。
自來(lái)水作文 篇1
星期五，沈老師帶著(zhù)我們五年級四個(gè)班的小記者去參觀(guān)了湘鄉市自來(lái)水廠(chǎng)，讓我們受益匪淺。
大概坐了十多分鐘的車(chē)，就到了目的地，我下車(chē)舒展了一下身子，放眼眼一看，那自來(lái)水廠(chǎng)的一切和我想象中的簡(jiǎn)直是天差地別。這么大一個(gè)工廠(chǎng)竟然沒(méi)有一點(diǎn)兒噪音，很安靜，很整潔�？磥�(lái)，并不是所有的工廠(chǎng)都是震耳欲聾的。
沈老師讓我們在坪里站好隊，然后請來(lái)了自來(lái)水廠(chǎng)的李廠(chǎng)長(cháng)，他不高不矮，戴著(zhù)一副眼鏡，好像已經(jīng)從事這份工作很多年了。他一轉身，露出了一塊牌子，上面有粉筆畫(huà)著(zhù)自來(lái)水廠(chǎng)的平面結構圖。這簡(jiǎn)直是讓我們小記者開(kāi)了開(kāi)眼界，紛紛埋頭記下來(lái)。自來(lái)水廠(chǎng)由制藥間，韶灌取水，漣水取水，反應池，濾池，風(fēng)機房，清水池，送水車(chē)間八個(gè)部分組成，它們各有各的作用。這時(shí)，一個(gè)小記者問(wèn)道：“如果發(fā)現送出去的水有問(wèn)題，那該如何處理呢？”李叔叔回答道：“一般不會(huì )有問(wèn)題，萬(wàn)一真的出了意外，我們會(huì )及時(shí)地切斷管道，客戶(hù)就會(huì )暫時(shí)停水�！比缓笥钟袔讉�(gè)小記者提了問(wèn)題，他都耐心解答。
接下來(lái)，就到了活動(dòng)的重頭戲——參觀(guān)自來(lái)水廠(chǎng)。首先，李叔叔帶我們參觀(guān)了送水車(chē)間，里面的工人正在忙著(zhù)將合格的自來(lái)水用管道傳送給送給每一個(gè)用戶(hù)，他們可真辛苦。接著(zhù)，我們來(lái)到了濾池，還親眼看到了過(guò)濾的機器。機器是鏈條傳動(dòng)的，用鏈條帶動(dòng)刷子，刷子上下擺動(dòng)，清理上來(lái)的水把雜質(zhì)都排到其它地方去了。然后，我們隨著(zhù)李叔叔來(lái)到了最神奇的部分——清水池，這個(gè)地方很寬敞，有好幾個(gè)大水池，里頭用管道隔開(kāi)了。在水池里還是綠綠的水，可從管道里流出的水卻是透明的，這就是達標的自來(lái)水！這神奇得簡(jiǎn)直讓我不敢相信！這種水只要稍作處理就能從送水車(chē)間通過(guò)地下管道，輸送到千家萬(wàn)戶(hù)。
就在我們走時(shí)，李叔叔又接了一個(gè)電話(huà)，這一趟下來(lái)，他接了好幾個(gè)了，看來(lái)，他是從百忙之中抽空來(lái)迎接我們的。這里的工作人員也一樣，為了人們的需求，馬不停蹄地在工作！
活動(dòng)結束后，我們每個(gè)人都有所收獲，都看見(jiàn)了自來(lái)水的源頭�；丶�，當我打開(kāi)水龍頭洗手時(shí)，再次想起了自來(lái)水廠(chǎng)忙碌的工作人員，想起了那句“水是生命之源”……
節約用水，從自我做起！
自來(lái)水作文 篇2
放寒假了，我回到老家玩。我每天的任務(wù)是幫爺爺奶奶提水，把他們家的大水缸裝滿(mǎn)水。
提水可不是一件輕松活哦。水井離爺爺家有點(diǎn)遠，要翻過(guò)一個(gè)小山坡。一個(gè)來(lái)回得花半個(gè)小時(shí)。走在陡峭崎嶇的山路上，我提回一桶水就撐不住了。瞧瞧爺爺家那口大水缸，我來(lái)來(lái)回回提一整天水都不知道能不能把它裝滿(mǎn)呢。
怎么辦呢？宣布不提水了吧，有失顏面。繼續提吧，并非易事。
正在進(jìn)退兩難之時(shí)，我突然靈光一閃，老師不是帶我們在課堂上做了一次“自動(dòng)吸水管”的實(shí)驗嗎？哈哈……
這個(gè)實(shí)驗是這樣的：準備好水桶、水盆和一根橡膠管。把水桶放在凳子上，讓水桶與水盆之間形成一定的落差。將橡膠管的一端伸入水桶里，手拿橡膠管的另一端，低頭含住管口用力吸一口氣，馬上用大拇指堵住管口，將橡膠管移到水盆里。松開(kāi)拇指，奇跡產(chǎn)生了――水桶里的水順著(zhù)橡膠管“爬”過(guò)桶口，嘩嘩地流進(jìn)水盆里，直至桶中的水流干。
水之所以能“爬”過(guò)水桶流出來(lái)，是因為大氣壓力的作用。我為什么不利用“自動(dòng)吸水管”的原理給爺爺家裝上“自來(lái)水”呢？我覺(jué)得這個(gè)方法可行，因為爺爺家的井雖然在山坡的那一邊，但水平位置比爺爺家的房子要高。
我將我的想法和盤(pán)托出，爺爺奶奶立刻積極響應，跑去買(mǎi)橡膠管。布好橡膠管，我和爺爺往井這頭的橡膠管里灌了四五桶水，再將橡膠管放進(jìn)水里。
“來(lái)水啦！來(lái)水啦！”山下傳來(lái)奶奶的歡呼聲。
我和爺爺跑回去一看，哇，白花花的井水流進(jìn)了水缸。我用刀削了一根硬木棍，再在木棍上套上幾層塑料，將它插入橡膠管。這就是一個(gè)簡(jiǎn)易的水龍頭。
爺爺奶奶樂(lè )得合不攏嘴，一個(gè)勁兒夸我聰明。我能利用課本上的知識成功解決爺爺家的困難，心里真是比吃了蜜還甜��！
自來(lái)水作文 篇3
今天我的心情很好，為什么呢？嘻嘻，因為今天我看見(jiàn)老師手機發(fā)來(lái)的“圣旨”，知道是什么嗎？竟然是我們不知道的情況下，明天讓我們去安慶第三自來(lái)水廠(chǎng)參觀(guān)呢！我聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，水不是自來(lái)的，我聽(tīng)得犯糊涂，不懂為什么？我一直以為自來(lái)水嘛，應該是自來(lái)的，怎么可能不是自來(lái)的呢？這次我終于有機會(huì )知道了，所以心情很好。
我終于“挨”到了第二天的下午，我很早來(lái)到了學(xué)校，一開(kāi)門(mén)，我們便沖了進(jìn)去，老師終于來(lái)了，我們耐心地聽(tīng)完老師講的注意事項。出發(fā)了，我們上了一輛大巴車(chē)，來(lái)到了第三水廠(chǎng)，我的心情高興得一塌糊涂。我們一進(jìn)廠(chǎng)區，發(fā)現這時(shí)雖然入冬了，但這仍然綠樹(shù)和小花小草滿(mǎn)地都是。小池塘里的水很平靜，樹(shù)上有很多紫色的小果子，時(shí)不時(shí)就會(huì )打中我們。
我們走進(jìn)工作間，看見(jiàn)了一個(gè)大池子，旁邊還有幾袋化學(xué)品，聽(tīng)說(shuō)叫氯化鋁，把它放入水中，可以把廢物隔離，然后這里的水送入了另一個(gè)機器，讓贓物沉下來(lái)。我正想摸一下，上面有個(gè)牌子寫(xiě)著(zhù)“有毒危險！”我嚇得趕緊縮回了手。我四處看看，看見(jiàn)地上有一層白色的粉末。我們排著(zhù)隊上了樓，水仍然是黃的。突然，我看見(jiàn)了一個(gè)白色的過(guò)濾器在水中游，我們看見(jiàn)了幾個(gè)大泥團，聽(tīng)說(shuō)這些是水池中的臟泥巴，前面的水經(jīng)過(guò)很多次過(guò)濾呢！我們看了每個(gè)池子都有泥巴團，其實(shí)這些都是化學(xué)物品吸附的'，后來(lái)，我們知道這個(gè)過(guò)程中還加了漂白呢！我們走入了最后的地方取水泵，這里的水已變成了合格的飲用水了，送進(jìn)了城市的千家萬(wàn)戶(hù)。
我參觀(guān)完了自來(lái)水廠(chǎng)，知道了自來(lái)水不是“自來(lái)”的，程序十分的復雜，我們以后一定要節約用水了。
自來(lái)水作文 篇4
一天，我洗完澡，坐在家里的沙發(fā)上，想著(zhù)一個(gè)奇怪的問(wèn)題，為什么我們洗澡，一開(kāi)水龍頭就會(huì )流熱水來(lái)呢？媽媽說(shuō)：“你自己去看一下熱水器吧�！�
我跑到熱水器前面一看，我發(fā)現了一根塑料管和兩根鐵管。爸爸對我說(shuō)：“那一根塑料管是用來(lái)運送煤氣的，那兩根鐵管，左邊一根鐵管是用來(lái)輸送冷水進(jìn)熱水器的，右邊一根鐵管是用來(lái)輸出熱水�！蔽矣窒脒@水是從地下停車(chē)庫里送上來(lái)的呢？我想了想，突然，我想到了，原來(lái)地下停車(chē)庫里頭有好多個(gè)水泵，它們把水壓到樓頂的小池，小池里的水又流到各家各戶(hù)。我想打破沙鍋問(wèn)到底那水泵里的水又是從那里來(lái)呢？爸爸說(shuō)：“這些水是從蛇口自來(lái)水廠(chǎng)來(lái)的�！蔽矣謫�(wèn)爸爸那蛇口自來(lái)水廠(chǎng)怎么把自來(lái)水送到個(gè)個(gè)小區呢？爸爸說(shuō)：“你自己上網(wǎng)查一查�！�
后來(lái)我就上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是這樣的蛇口自來(lái)水廠(chǎng)有很多臺水泵把水送到千家萬(wàn)戶(hù)去。那蛇口自來(lái)水廠(chǎng)的水又是從哪里來(lái)呢？哦，是這樣的這水是從東江引過(guò)來(lái)的。
東江的水又是從哪里來(lái)呢？我問(wèn)。爸爸說(shuō)；“這東江的水是從大海來(lái)�！�
自來(lái)水作文 篇5
“咦，媽媽?zhuān)覀兗以谘b什么？”我合唱訓練回家看見(jiàn)廚房有個(gè)叔叔在做著(zhù)什么�！霸谘b水凈化器”媽媽告訴我，“裝了凈化器，我們家喝的水就安全了”�！斑@怎么就安全了？媽媽?zhuān)覀円米C據才能說(shuō)明問(wèn)題！”我對媽媽說(shuō)道。媽媽拍拍我的肩：“對的，我們不能光聽(tīng)信廣告，我們需要檢測一下，就知道水質(zhì)是否達標了，我女兒真是越來(lái)越嚴謹了”
第二天，媽媽買(mǎi)了一套水質(zhì)檢測套裝，來(lái)檢測我們家新安裝凈水器凈水程度是否達標。我決定和媽媽一起做這個(gè)實(shí)驗。
打開(kāi)盒子，我仔細觀(guān)察了那些試紙，里面有銅含量檢測試紙2條、鐵含量檢測試紙2條、六合一檢測試紙（包括總堿度、游離氯、總氯、總硬度、PH值、硝酸鹽）2條、一個(gè)塑料的取水管、一張比色卡、一個(gè)取水袋（含試劑藥丸）和一個(gè)玻璃管（總大腸菌培養管）。我們把這些試紙浸入取水管不同的時(shí)間，并等待相應的時(shí)間，就可以知道凈水器檢測的水是否達標了。
首先，我們用六合一檢測試紙檢測水，將需要檢測的水倒入塑料取水管中，把試紙浸入塑料取水管2秒鐘后取出，輕輕晃出多余的水分，立刻對照比色卡，我順勢讀出了總堿度、游離氯、總氯和總硬度的數值。但是，在讀PH值時(shí)，出現了問(wèn)題，PH值出現了兩種色差很大的顏色，一定是我的手指不小心碰到了試紙的有效檢測部分，才出現了這種狀況！雖然檢測的PH值失敗了，但我沒(méi)有泄氣，繼續默數50秒，檢查硝酸鹽的數值是否達標，它的要求是顏色0和5，我仔細對比，認為硝酸鹽的數值更接近顏色5，達標啦！其它五種數值都檢查完了。為了重新測出PH值，我打開(kāi)了另一條六合一試紙，按照同樣的步驟小心翼翼地將試紙浸入水中，等待兩秒，我便快速將試紙從水中抽出，立刻對照比色卡，讀出PH值，同時(shí)，也檢測一下其它五種的數值是否準確，我仔細觀(guān)察，覺(jué)得其它五種數值都和上一次檢測的基本一致，該看PH值了，比色卡上顯示，7、8兩種顏色是達標的，看顏色，它似乎和顏色7更相近些，達標啦！
然后，我們測試過(guò)濾過(guò)的水中銅的含量。為了確保檢測準確，我們把測試過(guò)六合一試紙的水倒掉，重新在塑料取水管灌上了凈水器過(guò)濾過(guò)的水，將銅試紙浸入其中，輕輕在水中攪動(dòng)10圈，再將試條取出，顯色面朝上，我默數15秒，立刻對照比色卡進(jìn)行讀數，銅試紙的規定顏色是0—1。0，我仔細比對，覺(jué)得試紙的顏色最接近于0。6，太好了！凈水器凈化的水銅含量也是達標的！
第三步，我們需要檢測過(guò)濾過(guò)的水中鐵的含量。我再次把塑料取水管里檢測過(guò)銅含量的水倒掉，重新在取水管中灌滿(mǎn)過(guò)濾過(guò)的水，將鐵試紙浸入在要過(guò)濾的水中，默數2秒，便將鐵試紙取出，將顯色面朝上，輕輕地晃出多余的水分，我在心中默念60秒，便對照比色卡進(jìn)行讀數，鐵試紙的規定顏色是0，我仔細對照，發(fā)現試驗結果非常接近0，呀！鐵含量也達標啦！
最后，我們要檢測水中是否有大腸桿菌，這需要等待24小時(shí)到72小時(shí)。我們先在取水袋（含試劑藥丸）中倒入100ml水，封住袋子，將袋子上下顛倒三次，使其中的藥丸慢慢溶解，待藥丸溶解，我打開(kāi)袋子，將袋子里的水倒10ml在玻璃管內，并蓋上玻璃管的蓋子，把玻璃管放在我的書(shū)桌臺上，大功告成！過(guò)了2天后，我看見(jiàn)玻璃管里的液體變成了紅色，沒(méi)有冒泡，對照比色卡的反面，我們家的過(guò)濾器過(guò)濾的大腸桿菌也達標了！
經(jīng)過(guò)檢測，我們家的凈化后的自來(lái)水是達標的！
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