紙杯傳水作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的紙杯傳水作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紙杯傳水作文 篇1
“小心!別把水灑了!”
“快一點(diǎn)!快一點(diǎn)!”
“呀!水灑了!”
教室里非常熱鬧，你猜他們在玩什么?哈哈!猜對了，他們在玩紙杯傳水的游戲。
“開(kāi)始!”只見(jiàn)主持人一聲令下，紙杯傳水的游戲正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是淘氣鬼曾曾�？此沂帜弥�(zhù)空杯，兩只眼睛死死地盯著(zhù)他的隊友——花花，當花花把水倒給曾曾時(shí)，只見(jiàn)他低著(zhù)頭看著(zhù)那水杯，可能在想：我等一會(huì )兒是像他們一樣跑過(guò)去呢?還是慢慢地走過(guò)去?嗯，跑過(guò)去的話(huà)，水太容易灑出來(lái)，還是慢慢走過(guò)去吧!果然如我所料，他一步一步小心地走著(zhù)，就像一只蝸牛一樣。過(guò)了一會(huì )兒，有人忍不住地說(shuō)：“慢慢地走是不錯，不過(guò)還是得注意一下速度�！苯K于，曾曾到達了終點(diǎn)，露出了喜悅的笑容。
第二個(gè)上場(chǎng)的是我，當我接過(guò)水杯時(shí)：紙杯呀紙杯，你一定要保護好水，讓我們順利贏(yíng)得比賽，勝負就靠你了!我想著(zhù)，一邊小心翼翼地走一邊保護好水，讓它一滴都不露。到達終點(diǎn)后，我看著(zhù)那勝利在望的水，有了點(diǎn)自責，早知道就走快一點(diǎn)了。
這次的比賽最終我們隊贏(yíng)了，看著(zhù)這一個(gè)個(gè)開(kāi)心的隊員，我不時(shí)有些自豪，但不能驕傲，下一次我們會(huì )做得更好。
紙杯傳水作文 篇2
今天，我像往常一樣來(lái)到教室。只見(jiàn)桌子上放著(zhù)一盆水、幾個(gè)紙杯和一個(gè)透明的塑料箱子。老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥呢？大家都充滿(mǎn)了好奇，快跟我往下看吧！
原來(lái)我們今天要玩的是“銜紙杯傳水”的游戲。游戲規則是，全班分為兩組，每組同學(xué)依次排隊站好，口中銜著(zhù)杯子，一個(gè)接一個(gè)地傳水，哪組傳的水多哪組就獲勝，限時(shí)5分鐘。大家在位置上表現出一副躍躍欲試的樣子。
游戲開(kāi)始了，首先出戰的是我們這一組。黃欒鈞負責幫我們倒水。前面的陳詩(shī)琦倒得很謹慎，雖然慢了一點(diǎn)，但一滴水也沒(méi)漏，一旁的我們看得都膽戰心驚。到了鄭軼璇接水了，只見(jiàn)她半蹲下身子，準備接水。但人算不如天算，林子杰一個(gè)猛倒，水灑了鄭軼璇的裙子都是，可謂是“飛流直下三千尺”��！但是她為了團隊的榮譽(yù)，并沒(méi)有去管裙子，而是把水傳給了我，我在心里默默地給她豎起了一個(gè)大拇指。我盡量蹲下身子，和她配合得相當默契，居然一滴不剩地接住了。我銜著(zhù)重重的水杯，和周圣冉對了一下眼神，穩穩當當地把水倒進(jìn)去周圣冉的'杯子里。經(jīng)過(guò)幾輪的傳水，我們之間合作得越來(lái)越嫻熟。最終，我們一共倒了800ml的水。正當我們處于喜悅的時(shí)候，不知另一組哪一位同學(xué)輕蔑地說(shuō)了一句：“呵呵這算什么，一會(huì )兒，看我們把你們打得哭著(zhù)回家找媽媽?zhuān) ?/p>
說(shuō)完，他們就開(kāi)始比賽了。只見(jiàn)他們出師不利，首發(fā)的兩位同學(xué)，大眼瞪小眼，眼鏡碰眼鏡，一滴水也沒(méi)傳成功。后來(lái)他們經(jīng)過(guò)三次傳水的磨合，才將水傳了下去。這時(shí)，他們的隊員已經(jīng)急得直跺腳了。后面的傳水過(guò)程也是狀況百出，地面上灑的都是水。哈哈，結果毫無(wú)疑問(wèn)是我們組獲得了勝利。
這節游戲課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了。我也從中明白了一個(gè)道理：一個(gè)人走得快，一群人走得遠。團結力量大，人只有在團隊中才能將自己的價(jià)值最大化！
紙杯傳水作文 篇3
“嘿——”今天的課上，你猜，又會(huì )有什么快樂(lè )新奇的游戲活動(dòng)呢？
看著(zhù)老師手指一點(diǎn)，電腦大屏上出現了“銜紙杯傳水”。我們都在想，這一定很有趣。
游戲開(kāi)始了，黃寶瑩姐姐是我們小組的組長(cháng)，她給我們安排了傳水順序。第一個(gè)傳水手是利健玲，只見(jiàn)她嘴巴咬緊紙杯，側著(zhù)身子，歪著(zhù)腦袋，將水一點(diǎn)一點(diǎn)地倒進(jìn)丘羿樊的紙杯里。丘羿樊斜著(zhù)頭，小心翼翼地蹲下接水。
下一站是要傳給我了。我心里真是十五個(gè)吊桶打水——七上八下��！起先，我看著(zhù)同伴歪頭歪腦的難受樣子，覺(jué)得傳水一定會(huì )很困難。但是，為了小組的榮譽(yù)，我要拼了。
我盡力克制住心里的緊張，對自己說(shuō)了聲：“加油！”我也歪著(zhù)脖子，將腦袋斜著(zhù)，盡量讓紙杯與紙杯零距離接觸，貼近再貼近，只差一點(diǎn)兒了，我終于接住了水，并且毫“水”無(wú)損。我學(xué)著(zhù)同學(xué)的樣子，順利地把水送到了下一個(gè)同學(xué)的紙杯里。
我們小組取得了最后的勝利，這次“銜紙杯傳水”的游戲暗藏了知識的寶盒，克服緊張，想方設法打開(kāi)它，還啟迪我們：“團結，讓你擁有強大的力量！”
紙杯傳水作文 篇4
今天，我們奇趣班舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的比賽---紙杯傳水。
比賽前，同學(xué)們激動(dòng)不已，又高興又有點(diǎn)緊張。我的心里在打鼓腦海里浮現出一副畫(huà)面：我叼著(zhù)水杯傳給后面的同學(xué)，結果用力過(guò)猛，水太不聽(tīng)話(huà)了，“嘩啦”一聲全灑了，大家都紛紛指責我。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)第一位同學(xué)緊緊的叼著(zhù)杯，子小心翼翼的轉過(guò)身來(lái)，第二位同學(xué)身子微微下蹲，高高的昂著(zhù)頭，做出一副一定要接到水的必勝的樣子，第一個(gè)同學(xué)動(dòng)作很穩的將水傳給了后面的人，他們居然一滴未灑。
漸漸地輪到我了，我下蹲著(zhù)，靜靜地等待別人將水傳到我的杯子里，別人給我傳水倒是很順利，但是我傳給別人時(shí)就出了點(diǎn)小差錯，在我傳水時(shí)，由于沒(méi)有對準位置，水灑出了一點(diǎn)點(diǎn)，到最后杯子里剩下少量的水，杯子里剩下的水總是倒不出來(lái)了，好像故意跟我作對似的，我費了九牛二虎之力，終于把水都傳給后面的同學(xué)，我心里的大石頭這才放了下來(lái)。
我們這組結束了，大家都扎成一團圍在正在比賽的同學(xué)旁邊。再看看啦啦隊的表現吧，有的同學(xué)在一旁吶喊助威，喉嚨都快喊啞了，有的站在一旁靜靜地觀(guān)戰加油加油，喊得很起勁，那場(chǎng)面是熱火朝天��！
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，比賽結束了，最后的冠軍是第四組，只見(jiàn)第四組的同學(xué)個(gè)個(gè)都歡天喜地，大家還沉浸在快樂(lè )之中。
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