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水之韻作文

時(shí)間:2022-03-01 15:13:28 我要投稿

水之韻作文(6篇)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的水之韻作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

水之韻作文(6篇)

水之韻作文1

  今天天空下著(zhù)蒙蒙的細雨,天陰陰的,風(fēng)柔柔的。我和奶奶決定去陶辛水韻看荷花。

  經(jīng)過(guò)打聽(tīng),我們來(lái)到了陶辛水韻,上了船。說(shuō)實(shí)話(huà),我還從沒(méi)坐過(guò)這種船,它看起來(lái)還挺別致的,坐在上面觀(guān)光旅游,還是件挺有情調的事。

  小橋,流水,人家;小船,美景,佳人;這簡(jiǎn)直是一幅自然天成的美景。我們的船一直駛到香湖島。一路上,看著(zhù)滿(mǎn)塘的荷花玉立在荷葉之上,就像碧空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星,再加上這輕柔的雨,荷花顯得更嫵媚、嬌嫩、清秀了。

  兩岸的青青楊柳,淡雅的徽派建筑,嘎嘎叫的悠閑小鴨,古樸的輕舟竹筏,兩岸的風(fēng)景古色古香,好一幅江南水鄉!

  來(lái)到香湖島,便看到一望無(wú)際的花的海洋。雨,細細密密的織著(zhù),使湖面蕩起一圈圈漣漪;我,拋開(kāi)一切,不顧雨的阻止,和滿(mǎn)塘的荷花荷葉一起嬉戲;奶奶,似乎也返璞歸真了,伴著(zhù)小雨,和荷花拍起照來(lái)。荷花,它是那么美麗,玉立在層層綠葉之中,片片花瓣包裹著(zhù)這稚嫩的金黃色小蓮蓬,蜜蜂在這些鮮紅的、雪白的、粉白相間的荷花從中飛舞穿梭著(zhù),辛勤勞動(dòng)著(zhù)。荷花們姿態(tài)萬(wàn)千:有的含苞待放,羞澀地躲藏在荷葉之下;有的正在盛開(kāi),亭亭玉立,展示著(zhù)自己的美貌;有的快要凋謝,卻依然屹立不動(dòng),秀出自己最后一分美色。

  瞧,睡蓮!它們是多么嬌小美麗,像是白玉雕成的那樣精致,剔透,甚至可愛(ài)得讓人忍不住把它捧在懷里,愛(ài)不釋手。它們出淤泥而不染,冰清玉潔,令人敬佩。

  一陣微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)一陣荷香,沁人心脾。荷葉上的露珠也翻滾起來(lái),盈盈欲滴。

  我們該走了。路上,再想起陶辛水韻的美景,是別有一番風(fēng)味的。好一個(gè)江南水鄉----陶辛水韻!

水之韻作文2

  明月帶著(zhù)寒光照耀在松間,從石上流過(guò)的涓涓溪水把我的思緒帶進(jìn)了蕩漾的漣漪中……

  我贊嘆泉水的空靈。他在山間小跑,載歌載舞,以她的清涼滋潤著(zhù)山花野草,以她的清澈映照著(zhù)月色寒光。為了一個(gè)明確的`目標,她從山尖迂回向下,盡管沿途障礙不斷但也絕不回頭,盡管身軀彎彎曲曲也要勇往直前。

  思緒沿著(zhù)溪流來(lái)到了寧靜的湖水前,微風(fēng)習習,泛起的微波破碎了湖面上的點(diǎn)點(diǎn)星光!疤队翱杖诵摹,清水也洗凈了我的心。我想:曾經(jīng)有那么多文人墨客歌頌過(guò)她,但她依舊不驕傲自滿(mǎn);曾經(jīng)有那么多粗俗之人唾棄過(guò)她,但她依然朱顏未改?粗(zhù)她在看似靜止中匯入江河的激流中,我終于懂得了何以“非淡泊無(wú)以明志,非寧靜無(wú)以致遠!

  或許那湖面上蕩起的漣漪只是長(cháng)江黃河那洶涌波濤的前身,只要她們匯入了大江大河之中,所代表的,已不再是溫柔與靈動(dòng),而是澎湃和激情!

  “滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄!蔽矣窒肫鹆四求@濤拍岸,卷起千堆雪的三國赤壁,這滾滾江水融合著(zhù)那個(gè)江山如畫(huà),豪杰輩出的時(shí)代激情。亂石穿空,水拍涯暖,在與巖石的撞擊中,粉碎成無(wú)數晶瑩的水珠,飛舞在空中,化作滿(mǎn)天珍珠。奔騰中,他以千軍萬(wàn)馬之勢涌向大海,留給人們無(wú)數的遐想……

  清風(fēng)細流讓我勒了思想的野馬,眼前還是那閃耀在松間的月光。涓涓的泉水不是在執著(zhù)地追逐著(zhù)她那美好的希翼嗎?平靜的湖水難道不是在告訴人們以淡泊之心對待人生嗎?那一瀉千里的江水不是以萬(wàn)夫不當之勇不達目的不罷休的英雄嗎?

水之韻作文3

  水的魅力,水的清澈,水的寶貴,水的一切一切,都是無(wú)法用語(yǔ)言、文字來(lái)描繪的。那望眼欲穿的湖,波瀾壯闊的海,滾滾長(cháng)江水,幽幽溪細流,都是水的化身,水的“代言人”

  光著(zhù)腳丫,邁著(zhù)輕盈的步伐,走在海邊的沙灘上,看著(zhù)一縷又一縷的陽(yáng)光照在海面上,顯得那么波光粼粼,偶爾吹來(lái)一陣陣海風(fēng),水面蕩起波紋,讓人賞心悅目。大海是奇妙的,海浪是天真的,繪成這一幅美好的景象的就是大自然的功臣——水!

  噴泉你一定見(jiàn)過(guò),大型噴泉更別說(shuō)?粗(zhù)那一排排水流向空中射去,仿佛披著(zhù)一層輕盈的水紗,掀起一片迷人的、朦朧的水霧。噴泉隨時(shí)隨地都在轉換著(zhù)樣式,一條條水流交織在一起,編織著(zhù)美好,編織著(zhù)未來(lái),沒(méi)多久,落下來(lái)的水花在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般,泛起圈圈漣漪。

  水的韻味,水的柔美,水的美好是不言而喻的。溪流,河水,海洋它們都是水的孩子,是水資源把它們變得美麗富饒。它是我們生活中不變的風(fēng)景線(xiàn)。豐南的惠豐湖你知道嗎,那里的詩(shī)情畫(huà)意是我們最大的享受;葚S湖為800畝,深2米。將與津唐運河,煤河的河流連接起來(lái),建設成一個(gè)水城。

  水真的很寶貴,如同一篇極有格調的歐式樂(lè )曲,如同貝多芬的《月光曲》,那般的清幽;如同莫扎特的《魔笛》,如泉水源源涌出,象征著(zhù)光明和美好的生活;如同肖邦的音樂(lè ),具有獨立風(fēng)格和詩(shī)歌精神。

  說(shuō)到底,水就是一首獨特的樂(lè )曲,只有懂它的人,才能彈出最動(dòng)聽(tīng)的曲子,才能體現出水之韻。

水之韻作文4

  鄉村旁有條小溪,彎彎的,清清的,繞著(zhù)村莊四季不息。春天來(lái)了,溪邊盛開(kāi)小小的野花。引得蜂飛蝶舞。小溪的源頭我是不清楚了,因為小溪很長(cháng)很長(cháng),每到雨季,小溪面便會(huì )寬廣起來(lái),一陣微風(fēng)吹過(guò),波光粼粼。兒時(shí),在溪邊?吹酱鍕D涴洗的身影。那時(shí)的我喜歡一個(gè)人靜靜地望著(zhù)溪水,獨自?xún)A聽(tīng)溪水流動(dòng)的聲音。我總會(huì )出神地望著(zhù),想著(zhù),在想些什么,我已說(shuō)不清了,大概總有一些借助那水波光而使童稚的心靈有所感悟的東西吧。因為水本可愛(ài)。

  稍長(cháng),知道了“仁者樂(lè )山,智者樂(lè )水”這句話(huà),不免感念圣人的高明。見(jiàn)過(guò)比家鄉小溪更氣派的多的大河,面對渾濁的流水,思緒常常被打亂,仿佛被拉去了很遠。但兒時(shí)在溪畔與水心交神會(huì )的感覺(jué)卻很難再現。家鄉小溪的水早已被世俗之物所攪和,我便沒(méi)有在體驗過(guò)了那種感覺(jué),在家鄉或遠去,都不曾有過(guò)。幸好我桌前常有書(shū),我發(fā)現了許多有關(guān)水的佳話(huà)你看:飛流直下三千尺,疑似銀河落九天。李白這夸張的比喻體現了他觀(guān)廬山瀑布的奇偉感受。你再看:魏武觀(guān)海遺偏,東坡赤壁作賦,曹超東觀(guān)滄!@是何等興致淋漓!人心靈對水的感受,或水對人的啟示,常常是天時(shí)地利人和。

  水不同,人相異。每個(gè)人觀(guān)異水得異感。大多古人將沉重的人生感慨寄予它。流水有情,這情屬于生命,屬于用心去體味人生和歷史的人。但詩(shī)人也好,英雄也罷,“千古風(fēng)流人物”終為滾滾江水淘盡,留下的唯有這些與水神交的結晶。水,流水,包含了多少難言的會(huì )心與默契。

水之韻作文5

  雪芹先生借賈寶玉之口說(shuō):“女兒是水做的骨肉!睂⑴畠罕茸魉,是因為水是日月山川美秀之氣所在。

  中國的瑰寶,無(wú)疑是山水畫(huà)。山水山水,水當然必不可少?茨菂擦掷镤蠕鹊那迦,那山峰頂匯聚的細流,那石縫間涌出的地下水,都是山石流動(dòng)的靈魂。畫(huà)軸上,霧氣繚繞山間,順山勢而瀉的白練,都是水最輕盈的靈動(dòng),是山的生命。缺了水,山也就沒(méi)了靈氣,山水畫(huà)也沒(méi)了意義。

  萬(wàn)物生長(cháng)都必須依靠著(zhù)水。是水的滋潤,讓種子頑強地沖破泥土,迎接太陽(yáng)的溫暖;是水的粉飾,讓花朵嬌艷欲滴,享受人們的贊嘆;是水的澆灌,讓樹(shù)苗茁壯成長(cháng),長(cháng)成參天的棟梁……

  是水賜予了我們生命,人離不開(kāi)水,水亦是人,人亦是水。水永遠是我們的母親,她無(wú)私的奉獻,給予我們健康的身體。正如夏軍說(shuō)的:“水是生命之源”沒(méi)有水,就沒(méi)有我們,我們永不忘水的哺育之恩。

  我住在素有“水鄉”之稱(chēng)的江南。每當看到波光粼粼的水面,我的心的便會(huì )泛起一種感恩的情懷。水,是你給了我們生命;水,是你讓我們成長(cháng);水,是你給了我們歸屬……

  風(fēng)兒吹過(guò),帶動(dòng)了湖面,一陣陣波紋蜿蜒開(kāi)來(lái)。我輕輕用手舀起一些水,涼涼的水在我的手心里晃動(dòng),清澈的水透著(zhù)太陽(yáng)的光芒,感恩的水在我的心里蕩漾開(kāi)來(lái)。

水之韻作文6

  水,乃萬(wàn)物之命脈所在。她孕育了生命,使地球上的一切都生機勃勃;她滋潤了萬(wàn)物,使世界中的一切生機盎然;她哺育了世界,使眼前的一切都充滿(mǎn)了歡樂(lè )。不過(guò),當人類(lèi)嘗著(zhù)自己不愛(ài)護水資源所造成的苦果時(shí),人類(lèi)早已泣不成聲,那是世界最后一滴水……

  海水蔚藍蔚藍,在遠處水天相接的地方,風(fēng)帆點(diǎn)點(diǎn),你躺在燦爛的沙灘上,涼爽的海風(fēng)帶著(zhù)水族的芳香撲鼻而來(lái),耳畔是一聲聲悅耳的鷗鳴……那在你眼中早已是仙境了吧!的確如此,如今的海水能泛濫的早就泛濫成災,人們?yōu)榱私ㄔ齑蟮號|奔西走。而那昨日叮咚作響的小溪,早就堆滿(mǎn)了垃圾,到處是腥臭的氣味,走近了的都捂口鼻,哪兒還會(huì )跳進(jìn)水里消夏乘涼呢!水在哭泣,人也在哭泣。多少人因不愛(ài)護環(huán)境,到處亂扔垃圾而導致優(yōu)美的環(huán)境受到嚴重的破壞。有些地方干旱少雨,人們不能品嘗到甘甜的自來(lái)水。而有許多沿海城市,是那么浪費水資源,剛接的水馬上就放掉,什么垃圾都往水里扔。他們是沒(méi)嘗到久逢甘霖的滋味!一方水土養一方人,可以這樣說(shuō),水是人類(lèi)的搖籃。水曾經(jīng)是太陽(yáng)系內唯一有著(zhù)文明社會(huì )的星球的輕紗,使地球在宇宙中成為了一個(gè)圣潔的星座?赡窃缫咽沁^(guò)去,過(guò)去的過(guò)去,在人類(lèi)的眼睛里,早就不重要了,水成了為人類(lèi)造福的工具,被用做發(fā)電和提煉、研究供人們享用的東西。

  水脫離了水的原來(lái)面目,那個(gè)清秀淡雅、充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)生機的模樣,而是成為一潭死水,沒(méi)有匯成江河湖海希望的死水,不能與藍天白云相配,而與垃圾為伍了。

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