水的聯(lián)想作文（精選22篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的水的聯(lián)想作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水的聯(lián)想作文 篇1
水，滋潤萬(wàn)物，是生命之源。長(cháng)江、黃河孕育了華夏文明；亞馬遜河創(chuàng )造了神秘的瑪雅文明；尼羅河是古埃及文明的存在基礎；幼發(fā)拉底河、底格拉斯河使兩河文明成為了中亞地區的歷史寶庫中的璀璨明珠。
不僅如此，就連科學(xué)家也因火星上有與冰痕相似的痕跡而興奮不已。因為水的存在，所以生命才得以發(fā)展……我們譽(yù)黃河為“母親河”，而我們卻不止一次聽(tīng)到黃河水質(zhì)繼續變差或黃河斷流等一些讓人尷尬的消息。不停地排放化學(xué)污水、過(guò)度汲水是造成這些惡果的主要原因，而人類(lèi)就是整個(gè)事件的罪魁禍首，但并不是所有的人都那樣做，因為我們也聽(tīng)到保護水源的呼聲越來(lái)越高。
即使人類(lèi)成功地解決了上述問(wèn)題，卻仍避免不了由自然因素引起的水害問(wèn)題。如果不是這樣，就不會(huì )有禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事，也不會(huì )有98年那樣壯大的抗洪救災場(chǎng)面，那我們炎黃子孫的精神也就得不到體現�！八问�、繩鋸木斷”。水，看似柔弱，卻能把堅石滴穿，匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無(wú)前。水是這樣地頑強，但人類(lèi)的精神決不會(huì )比它弱，否則的話(huà)水早已將人打敗了。
水不僅孕育了生命，表現了頑強，還見(jiàn)證了古往今來(lái)的悲歡離合，演繹了那么多可歌可泣的故事�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”、“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這些膾炙人口的名句包含了多少辛酸、無(wú)奈。屈原投汩羅江、項羽自刎于烏江旁，這兩個(gè)故事也足以讓人感到一絲凄涼。所以說(shuō)水是歷史的“見(jiàn)證人”，歷史的車(chē)輪在不斷轉動(dòng)，水也在不停息地向前流去。
總而言之，水，就是那么神奇，孕育生命、一往無(wú)前、演繹悲歡離合，不論三個(gè)中的哪一個(gè)都足以讓我們沉思良久。
水的聯(lián)想作文 篇2
說(shuō)起水，我最驚嘆的是水滴石穿的奇觀(guān)。區區一小滴水，在人們看來(lái)是微不足道的力量。然而就是這樣小小的一滴水，卻能夠穿透頑石，這不能不令人驚嘆。細細想來(lái)卻也不難理解。其實(shí)，滴水就是以恒心與專(zhuān)一為力量穿透頑石的�？梢�(jiàn)，有無(wú)恒心，能否專(zhuān)一，對事業(yè)的成功至關(guān)重要。
滴水之所以能穿石，與其有恒心是分不開(kāi)的。曹雪芹寫(xiě)作《紅樓夢(mèng)》，增刪五次，披閱十載。陳景潤為攻克哥德尼赫猜想，歷時(shí)九年，草稿如山。還有居里夫人為從幾十噸瀝青中提煉出鐳，實(shí)驗做了一遍又一遍。這些人之所以在事業(yè)上卓有建樹(shù)，無(wú)不是滴水精神的榮耀。
令人遺憾的是，有些人在干事之初，雄心勃勃的，可是過(guò)不了多久就因各種原因偃旗息鼓了。這種人之所以半途而廢，正是因為缺乏恒心。事實(shí)上，在事業(yè)上一蹴而就者是很少的。恰如釣魚(yú)，一下釣魚(yú)兒就上鉤的情況是很少的。
滴水由于具備恒心，因而能夠一如既往地滴向頑石。然而倘若它東一滴，西一滴，則仍是無(wú)濟于事。因此，滴水之所以能穿石，與其專(zhuān)一也是分不開(kāi)的。
事實(shí)上，當今學(xué)科錯綜復雜，欲想一覽無(wú)遺，精通所有區域是不可能的。只有目標專(zhuān)一，方可奏效。倘若東一榔頭，西一棒子，則將一事無(wú)成�！鞍最^翁”的故事是老幼皆知的，它的可悲之處在于不專(zhuān)一�，F實(shí)生活中也有這樣一種人。他們既羨慕李白的“筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神”，又鐘情于達·芬奇的《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。于是今日揮筆作詩(shī)，明日揮毫作畫(huà)，結果詩(shī)不像詩(shī)，畫(huà)不成畫(huà)，只能與白頭翁同病相憐。所以說(shuō)，能否專(zhuān)一，是很重要的。
水滴石穿，誠在有恒，貴在專(zhuān)一。
水的聯(lián)想作文 篇3
水是自然界中一種極普通、極常見(jiàn)的物質(zhì)。我們從地球的江河湖海，天上的雨雪冰雹，乃至于清晨的露珠，夜晚的霧中都可以感到水的無(wú)處不在。
水雖普通，卻也有自己的神奇之處。一滴水看來(lái)很小，但它永遠不會(huì )消失。天冷了，它會(huì )結成冰；熱了，它會(huì )蒸發(fā)成水汽。如果遇熱或遇冷，它重新又會(huì )變成水。一滴水也許隨一場(chǎng)大雨降下滋潤大地，也許隨小溪一起匯入大海，不論怎樣，水滴雖小，卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴實(shí)
現了自己生命的價(jià)值。水滴一旦組成江河湖海，就完全是另一番景象了。它們不再單單只是從前的自己，它們有了新的生命，大家共有了生命。一顆顆嬌小晶瑩的水滴匯成了波瀾壯闊的大海，變成了古今中外文人墨客描寫(xiě)的對象。不論是高爾基筆下暴風(fēng)雨的海，還是海明威筆下憤怒的海，都使人迷戀，使人向往。水滴也會(huì )組成安靜恬淡的湖；湖水不同于海水，海水是剛柔相濟的，而湖水卻只柔不剛。
自然界的水就是如此之多，如此之廣，如此豐富，如此多姿。它有那么多形式，但不論是哪一種水，它都有頑強的生命力，有執著(zhù)的精神。
一滴水蒸發(fā)、凝固、降雨再蒸發(fā)……循環(huán)往復，千百年來(lái)不變；一滴水躍入小溪，流入江河，最后匯入大海，奔流不息，億萬(wàn)年如此。我們每個(gè)人既活著(zhù)，就不妨像水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴是真實(shí)的生命。不要總是嘆息生活中充滿(mǎn)了煩與累，向往安逸的生活，而自己卻在哀嘆中熬白了頭。我們既然活著(zhù)就不妨像水，有所追求，有所創(chuàng )造。不要總是看破紅塵似的說(shuō)生命是張沒(méi)有價(jià)值的白紙，一切都是假的，不要學(xué)得圓滑、世故，像塊沒(méi)有棱角的鵝卵石。
我們既然活著(zhù)，就不妨像水！
水的聯(lián)想作文 篇4
目睹一場(chǎng)美麗的邂逅，更如一股清流席卷而來(lái)——它以多種不同的形式來(lái)到我們不同人的身邊，以不同的感受來(lái)刺激著(zhù)我們。
水真常見(jiàn)，我們喝的，我們用的，我們看的都是水。我出身于一個(gè)古老的水鄉小城，“水網(wǎng)密布，河湖眾多”，還真的不差。水在這里安靜，溫婉，宛宛的清流，緩緩流經(jīng)整個(gè)城鎮。不知讓多少北方人所驚羨。如果是一滴水，它也有它的性格。明代徐霞客以出走的方式迷戀于山水之間，遍訪(fǎng)名山大川，考察社會(huì )風(fēng)俗。
我出自于一滴水的聯(lián)想，循它來(lái)到北方，這滴水的性格真是難以琢磨，它有著(zhù)宏偉的理想，想做一滴奔放的水，想翻騰，想叫囂，但它又怕像黃河那樣雖激起九曲激浪，卻有時(shí)危害了兩岸的百姓。
站在黃河邊上，真實(shí)感受到了李白所述的“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”。水之聲，錚錚如鐵骨；水之色，瀑風(fēng)生煙。鴻雁長(cháng)途，看到的大氣、綿延不斷。黃沙入水千甲穿，如中流砥柱——我們的母親河。
水隨著(zhù)這地勢，沖積而下。河邊的村莊受到了滋潤，但何時(shí)的凌汛卻也不能免遭一難。何不好好地做一曲細流呢？水？
涓涓細流，從山間而落，深山中，清澈如天籟般，純凈，透徹的“叮咚”聲，細細的吟聲，如花季少女般，也是自然界中的一大奇景。如果你能夠嘗試著(zhù)靜下心來(lái)，嘗試著(zhù)放慢自己的快節奏，你會(huì )發(fā)現生活中會(huì )有許多的風(fēng)景，哪怕是宏觀(guān)上的，還是細節上的，流露的都是一種對大自然的愛(ài)。
水之光，水之色，只是一小部分。水之奇，水之美，都是一場(chǎng)美麗的邂逅。
水的聯(lián)想作文 篇5
雨停了，窗戶(hù)上還殘留著(zhù)雨的痕跡，山落出一角，霧蒙蒙籠籠地罩著(zhù)山頂，如仙境一般，天空中幾絲云，游蕩在山頂。一切是那么的清晰，似乎有些透明。
來(lái)到樓下，一推開(kāi)落地門(mén)，一陣草香迎面撲來(lái)，天邊皎潔的明月，周?chē)W著(zhù)白光的月暈，也清晰可見(jiàn)。微風(fēng)一吹，混合泥土香味與草濕氣息的味道，讓人不盡陶醉其中。雨過(guò)之后，世界的萬(wàn)物都好靜，走在潮濕的小路上，嗅著(zhù)路邊小草與小花的芬芳，真是一種享受。拐過(guò)十字路口，剛下過(guò)的雨水，融合成了一條細細的小溪，泛著(zhù)層層微波，緩緩向下流著(zhù)，水是那么的清澈，大理石上的花紋依然清晰可見(jiàn)，我輕輕走在上面，點(diǎn)著(zhù)腳尖，不時(shí)身后跟前一個(gè)水娃娃，發(fā)出“啪。啪”的聲響，如一首歡快的小令，頑皮地緊跟著(zhù)我，時(shí)刻也不分離。
走著(zhù)走著(zhù)，來(lái)到了一個(gè)避雨的小亭旁，只聽(tīng)“滴答。滴答……”清脆而安靜的水滴聲，我屏住呼吸，走過(guò)小木板悄然發(fā)現，一條用鵝卵石鋪成的小道旁木架上，有節拍地往下滴著(zhù)水珠，水珠雖小但十分可愛(ài)令人喜愛(ài)，我忍不住用手捧住將要落下來(lái)的水珠，不想讓它流逝。不一會(huì )兒，有雨水一滴一滴地往下落，已經(jīng)很快形成了一小捧水，水由“啪嗒。啪嗒”變成了“嘣嗒。嘣嗒”，眼看我的手已不再能承受了，慢慢放它走了，可能就在這時(shí)，我看見(jiàn)垂直于木架滴水的位置，有一片泥土，泥土旁有一些石頭，其中一塊石頭，已經(jīng)凹下去了。我輕輕撫摸著(zhù)石頭，內心不盡有一些震撼，這就是這些看似脆弱的小水滴的力量，它們是那么的頑強啊，用自己無(wú)形的身軀在這么堅硬的石頭上載歌載舞。這么小小的柔弱的水滴不正見(jiàn)證著(zhù)一竹奇跡，用自己的堅持，去打敗那堅硬的石頭。
“繩鋸木斷，滴水穿石”它告訴著(zhù)人類(lèi)用堅強，去擊穿所有看似“堅硬”外表的困難。
水的聯(lián)想作文 篇6
一滴水，只要堅持，就能洞穿堅石；一滴水，只要堅持，只要不斷匯集強大的力量而無(wú)堅不摧；一滴水雖然渺小卻有無(wú)窮大的力量……
水，柔而剛。一滴水，看似柔弱不起眼，可是連堅硬的石頭，在水滴柔和的觸摸下，日久天長(cháng)，功夫不負有心“水”，洞穿石頭的奇跡出現了。這又讓我想起了商紂王發(fā)明的酷刑——滴水刑。
事都有兩面性，水既溫順又暴躁。你溫柔地對待它，它就會(huì )帖帖服服的跟在你身邊，你把它裝在桶中，它就變成桶水，你把它裝在杯子中，它就變成杯水，你把它引入一片洼地，它就變成了一潭水。
水，它終于忍不住了，人類(lèi)的種種行為，讓它嘗遍了世間的酸甜苦辣。水在一滴一滴在匯聚，它爆發(fā)了，在雷電交加，瓢潑大雨那一天，憤怒地從河床起身，暴怒的橫掃著(zhù)一切，向上天訴說(shuō)著(zhù)自己的不滿(mǎn)。真如古人云：“水能載舟，亦能覆舟�！�
滴水，它不驕不躁，不爭不鬧。因為水能遍生萬(wàn)物而不居功不爭之德，將個(gè)人價(jià)值體現在默默的奉獻之中。還記得有這么一次，一位同學(xué)沒(méi)帶本子，我毫不猶豫把一新本子借給了他。下午，他一見(jiàn)到我，就塞給我本子的錢(qián)。我笑了笑，推開(kāi)了錢(qián)，說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)之間相互幫助是應該的！”。我似乎看到了這樣的一滴水——包容、接納與默默奉獻。
一個(gè)人如果像水滴升華到氣態(tài)那樣熾熱，他的生活就充滿(mǎn)斗志；一個(gè)人如果像水滴那樣溫順祥和，他將倍受尊重；一個(gè)人如果像水滴凝結成冰那般高冷，換來(lái)的只能是寂寞與融化。
所以，我們在前行的中路上，難免會(huì )遇到挫折、阻攔和傷害……如果你想以硬碰硬，總有一天你會(huì )被對方粉碎。何不學(xué)水呢？
水的聯(lián)想作文 篇7
也許，很多人都知道，水在化學(xué)里的元素符號是“H20”，水是生命之源。殊不知，水還有一種值得我們學(xué)習的精神——團結。
在一堂作文課上，老師帶了一瓶純凈水，也就是這瓶看似普通的水，卻讓我悟出了人生大道理。只見(jiàn)老師變魔術(shù)似的拿出一堆回形針，一點(diǎn)一點(diǎn)放入水中。本來(lái)齊杯沿高的水一點(diǎn)一點(diǎn)升起來(lái)了，在杯沿上隆起一座水坡，它微微顫抖，仿佛碰一下就會(huì )崩潰，灑得滿(mǎn)桌都是，我們的心揪得更緊了。誰(shuí)知，老師一如既往地加回形針，杯底堆出了一個(gè)彩色的小山，煞是好看。我們卻無(wú)暇欣賞，緊緊盯著(zhù)又升高了的水坡。終于，老師停下了手，水坡卻沒(méi)崩潰，好神奇��！水本應該溢出來(lái)的，卻形成一個(gè)水坡，久久地凝在上面。原來(lái)，水分子間的元素緊緊拉攏在一起，表面有了張力，才會(huì )形成水坡。
是什么力量支持著(zhù)分子間的元素緊緊地擁抱在一起呢？是團結。團結！這是一個(gè)令人充滿(mǎn)力量的詞語(yǔ)。生活中也處處體現團結的力量。雄偉的泰山是靠一團泥、一塊石，一點(diǎn)一點(diǎn)壘起來(lái)的；一片森林是靠一棵樹(shù)、一株草，一點(diǎn)一點(diǎn)組成的；一座高樓大廈，是靠一塊磚、一片瓦，一點(diǎn)一點(diǎn)建造而成的。
螞蟻之所以能生存，就是因為它們團結。你能想象一只孤獨的螞蟻怎樣生存嗎？狼雖然在一般情況下不是群體活動(dòng)，但在嚴寒的冬天它們聚集在一起，才能度過(guò)漫長(cháng)的'嚴冬。
團結，使人產(chǎn)生意想不到的力量；團結，使人邁向成功的大門(mén)。這看似平凡的水，卻蘊含著(zhù)簡(jiǎn)單而深奧的道理，那就是——團結。
水的聯(lián)想作文 篇8
水，是生命的源泉，是生活的根本所在。水賜予生命無(wú)窮的力量，而水卻又是無(wú)私的，默默無(wú)聞的。它那奔騰的活力、低調的人生、坦蕩的胸懷更是令人慷慨激昂。
著(zhù)名作家謝大光在游完鼎湖山之時(shí)，發(fā)出了“水是鼎湖山的靈魂”的感嘆。這聲聲出自肺腑的感慨不正是述說(shuō)了水是生命無(wú)窮的力量嗎？其實(shí)，鼎湖山?jīng)]有了泉也有它的獨到之處，但是這樣，近也是山，遠也是山，怎么不叫人覺(jué)得枯燥乏味呢？如果“山作嬌女之態(tài)”，那么鼎湖山的泉則是孩子如鈴的笑語(yǔ)。一個(gè)天真爛漫的孩子沒(méi)有了童稚的笑語(yǔ)，豈不一絲活力都沒(méi)有，一點(diǎn)青春的氣息也喪失了嗎？這樣說(shuō)來(lái)，水即是生命的靈魂了。
孕育整個(gè)華夏民族的生命之源——長(cháng)江，從源頭至入�？�，全長(cháng)六千多千米，沿著(zhù)整個(gè)祖國大地，曲曲折折，時(shí)而水平如鏡，時(shí)而波浪滔天，這不正是一個(gè)人生命的旅程嗎？難道又不是每個(gè)人的生命之源嗎？長(cháng)江在流經(jīng)的途中毫不吝嗇，有水塘子，灌滿(mǎn)再走；遇到龜裂的土地，就去滋潤它們。我們?yōu)楹尾幌耖L(cháng)江之水這樣慷慨，這樣坦蕩呢？
除了這些，現在不是流行一句話(huà)——做人低調些。水就是這樣，整個(gè)人生旅程低調得很。你把它裝進(jìn)方形容器，它便成方形；你把它裝進(jìn)圓形容器，它便成圓形。當然，這也是它的價(jià)值所在，人生也應當如此。
讓我們一起來(lái)閱讀水吧！它能給予我們課本上讀不到的東西，能使我們領(lǐng)悟一些人生的道理；讓我們來(lái)一起閱讀水吧，水聲使你心曠神怡，水聲能洗禮你的靈魂；看見(jiàn)水，會(huì )使你頓覺(jué)坦蕩，追逐名利之心便漸平息。
水的聯(lián)想作文 篇9
在日常生活中，水時(shí)時(shí)刻刻都能派上用場(chǎng)。人們做飯、洗衣服都得用水；植物也需要水，；當發(fā)生干旱時(shí)，水可是最有用的……總之，水是一種人類(lèi)離不開(kāi)的物質(zhì)�？墒�，人一點(diǎn)兒也不為水著(zhù)想，他們只顧自己的爽快。有時(shí)，人們用完水后，不關(guān)水龍頭，讓水白白地流失了......
世界上淡水量本來(lái)就不多，主要是因為大量的淡水在寒冷的南北兩極和終年積雪的高山一帶，所以我們人類(lèi)能直接使用的淡水就很有限。據科學(xué)家的研究，認為人不吃飯可活十天，但不喝水卻只能活三至五天。從這里可以看出，水是多么重要了�？捎行┤嗣髦欢�，還浪費，像這樣下去，我們的子子孫孫會(huì )怎樣生活呢？到那時(shí)，最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚！所以人只有節約用水，水資源才能得到保證。但許多人還沒(méi)有認識到節約用水的重要性，在我國有許多跟我們同齡的小朋友還不上一口干凈的水！
有些人為了達到自己的目的，胡亂挖掘、肆意抽取——被認為如同人類(lèi)血管般重要的地下水！導致地球的含水層與粘土層壓縮變形，地面沉降和地裂縫等地質(zhì)災害的發(fā)生，造成了無(wú)法挽回的損失！更有甚者，還不能認識到自己的錯誤。有些人一邊咒罵附近的河流、池塘的水太臟、太臭，一邊卻還往里面倒各種垃圾等等。這些人是可恥、也是可悲的！看到這些，我好像看到了未來(lái)：，廢水排入了小河中，小河的水渾濁一片。
沒(méi)有草地，沒(méi)有湖泊，沒(méi)有笑聲，沙子迷漫在天空，大地化做了無(wú)邊的沙漠，死一般的沉靜。朋友們，如果我們不保護水，那么這些將會(huì )成為現實(shí)。
水的聯(lián)想作文 篇10
水，是什么？水是生命之源。如果沒(méi)有水，我們就無(wú)法繼續生存，這說(shuō)明水對我們有多重要！然而，人們經(jīng)常談?wù)摗肮澕s水資源”這個(gè)詞，父母經(jīng)常教育我們養成這樣的好習慣。但是今天我發(fā)現，雖然我媽經(jīng)常這樣教育我，但是連我媽自己都沒(méi)有做過(guò)。
晚飯前，我去廚房幫媽媽?zhuān)χ?zhù)享受。不小心注意到了水龍頭，換了臉盆上的水龍頭。兩個(gè)水龍頭都在滴水！我大吃一驚，問(wèn)我媽為什么不擰緊兩個(gè)水龍頭。我媽無(wú)辜地說(shuō)：“哦，沒(méi)關(guān)系。這些水龍頭早就壞了，擰緊不了。如果掉了，能浪費多少水？”天哪，媽媽怎么能這么說(shuō)？你知道，每一秒，每一分鐘，每一小時(shí)，每一天，每一周，每一個(gè)月都不重要，那每年呢？每年會(huì )浪費多少水？我只是無(wú)法想象。世界上有許多地區嚴重缺水，但我們自來(lái)水豐富的地區正在浪費水。我們根本不知道水的重要性，它有多珍貴！
在日常生活中，我仔細觀(guān)察過(guò)，父母在這幾個(gè)方面都做得很好，比如每次都把洗好的水倒進(jìn)桶里，一起存起來(lái)，拖地。如果積水確實(shí)不足，那就選擇自來(lái)水
掃地；用毛巾洗水擦我的電瓶車(chē)…這些方法可以節約很多水！我覺(jué)得爸爸媽媽這樣做很對，但是他們也犯了錯誤。你為什么不擰緊水龍頭？如果水龍頭壞了，為什么不買(mǎi)個(gè)新的呢？不要在意水龍頭錢(qián)，節約水資源才是真正的大事。你認為我是對的嗎？
地球上的水并非取之不盡，真正的淡水資源也不多。如果每個(gè)人都不珍惜，地球上的水會(huì )越來(lái)越少，直到消失，水是有限的。朋友們，節約水資源，珍惜水資源。我們的地球母親在哭泣。她因體內缺水而哭泣。然而，我們不應該做點(diǎn)什么嗎？
水的聯(lián)想作文 篇11
雨水，從天空中傾瀉而下。那是上天對萬(wàn)物的恩澤，它滋潤了小草，滋潤了小花，滋潤了萬(wàn)物。當然，也滋潤了人們的心靈。在干燥的旱災地區，人們?yōu)樗牡絹?lái)而快樂(lè )、喜悅。它是一個(gè)滋養家。
溪水，踩著(zhù)輕快的腳步，伴著(zhù)跳動(dòng)著(zhù)的韻律節拍，流過(guò)許多地方，感染過(guò)春的氣息，夏的氣息，大自然的氣息，它是一個(gè)和岸邊的孩子嬉戲過(guò)，和小鳥(niǎo)玩鬧過(guò)的旅行家。
海水，滾滾東流，一望無(wú)際，贈予人們的是博大的胸襟，它孕育著(zhù)無(wú)數的生命，那里是魚(yú)兒歡樂(lè )的天堂。它是一個(gè)偉大的母親。
水，歷經(jīng)了滄海桑田，被人們加工成了自來(lái)水。自來(lái)水通過(guò)許多水管來(lái)到人們的家里，成為人們賴(lài)以生存的生命之源。人們用它澆花、洗手、洗衣服，它為人類(lèi)盡心盡力，無(wú)私奉獻，不一會(huì )兒，它就成為人見(jiàn)人棄的污水了。
污水又匯集流向了大海。一路上，小鳥(niǎo)不再與它玩鬧，遠遠地避開(kāi)了它；孩子們不再與它嬉戲，而是紛紛說(shuō)：“這水，真臟！”，人們見(jiàn)到了，更沒(méi)有想起它曾經(jīng)是拯救旱災的得力助手，曾經(jīng)延續過(guò)人類(lèi)的生命。它就這樣，慢慢地被人們遺忘了……
每一滴水都有它的非凡經(jīng)歷，仔細聞聞它們，你可以聞到大自然的氣息�？晌覀儗λ拇嬖谑煲暉o(wú)睹，岸上保護水的樹(shù)林被砍伐了，土地成了沙漠化，風(fēng)沙無(wú)情的摧殘；生產(chǎn)中，工業(yè)廢水無(wú)情地注入；人們的垃圾無(wú)情地扔在水流淌過(guò)的地方，純凈的水被污染了。水籠頭的水總是無(wú)止境的流著(zhù)，人們總是對這種細小的動(dòng)作不于關(guān)注，讓生命之水白白的浪費。
生命的源泉是水，沒(méi)有了水，生命將何處生存？那么，請珍惜生命之源吧！
水的聯(lián)想作文 篇12
記得我讀小學(xué)四年級的一個(gè)酷熱的夏天，我無(wú)意間從冰箱里取出幾塊小冰塊，放進(jìn)裝水的杯子里，我發(fā)現冰塊都浮在水面上。我不敢相信自己的眼睛，同樣的物質(zhì)，為什么冰顯得比水“輕“？對此，我疑惑不解。
帶著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗去尋找這個(gè)問(wèn)題的答案。首先，我拿出大小不一的冰塊，放進(jìn)水里，可無(wú)論大小的冰塊都會(huì )調皮地浮在水面。這時(shí)，我試著(zhù)把冰塊按下去，但一松開(kāi)手，冰塊又浮上來(lái)了。
于是，我想探尋其中的奧秘。查找原因就只能做實(shí)驗了，于是我又對這個(gè)問(wèn)題做了個(gè)實(shí)驗。我先找來(lái)兩個(gè)容量相等的杯子，里面裝滿(mǎn)水，一杯放進(jìn)冰箱，另一杯放在桌子上面。等到冰箱里面的那一杯水凍成冰以后，就測一測兩杯水現在的重量。當我測放在桌子上的那杯水時(shí)，與先前的水質(zhì)量分毫不差，可當我測了一下凍成冰的水，卻令我大吃一驚，因為凍成冰的水比放在桌子上的水重多了，要高于放在桌子上的水的十分之一。這是因什么呢？我看了看兩杯水的體積，凍成冰的水明顯的比另一杯水多，但是它們的體重還是一樣的，當然冰在水里就顯得“輕”一些，所以就會(huì )浮到水面上來(lái)了！
為了證實(shí)我的實(shí)驗，我查了一下資料，結果和我的實(shí)驗結果相同。書(shū)上說(shuō)，當水到了零攝氏度時(shí)，它的體積大約要膨脹巧勁原來(lái)的十分之一。一樣質(zhì)量的東西體積越大，比重就越��；體積越小，比重就越大。因為水變成冰后的體積會(huì )脹大十分之一，所以冰的比重小于水的比重，它就自然而然地就浮在水面上了。
這神奇的水呀！果然不一樣，你蘊含著(zhù)科學(xué)的奧秘。
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗，我不但發(fā)現冰的比重比水小因此冰就會(huì )浮在水面上的道理。還知道了當遇到了問(wèn)題的時(shí)候，要大膽的假設，動(dòng)手做實(shí)驗，才能知道問(wèn)題的答案。
水的聯(lián)想作文 篇13
水清冷，藍湛，像風(fēng)一樣輕柔，像云一樣飄灑，流動(dòng)是她生命的靈魂，她的流淌聲好似美妙的樂(lè )曲，讓人感到歡暢，水在我心目中是美與圣潔的象征。我對水的感情首先源于日常生活，它每天被用來(lái)洗臉，洗衣服，飲用，灌溉……，時(shí)時(shí)處處都不能沒(méi)有它，它就像維持一盞燈的燈油，沒(méi)有了燈油，燈蕊就會(huì )很快地燃完。生活里沒(méi)有水，就像是沒(méi)有了活力，沒(méi)有了生機，沒(méi)有了陽(yáng)光。日常生活中需要大量的水，隨著(zhù)人口的增長(cháng)，水資源已出現危機，缺水的地方越來(lái)越多，可有些人仍在浪費水，我也有一件自愧的事。有一次，我在飯廳洗快餐杯，冷水水籠頭開(kāi)得很大，可我卻在盛熱水，由于著(zhù)急沒(méi)有意識到，后面一位高年級的同學(xué)私語(yǔ)說(shuō)：“水都流了多可惜�！蔽蚁乱庾R地急忙關(guān)上水籠頭，由衷地佩服那位說(shuō)話(huà)者，同時(shí)也深深地自責。從那以后，只要有水籠頭開(kāi)著(zhù)，我就匆匆上前關(guān)上。
珍惜水資源需要從我做起，從一點(diǎn)一滴做起。記得小時(shí)候，我很喜歡玩水，每當下雨的時(shí)候，我總會(huì )穿上雨鞋打上雨傘在雨中走來(lái)走去，感覺(jué)很舒暢，很高興，有時(shí)折幾只小紙船放在地上的積水中，讓它慢慢地游動(dòng)。那時(shí)以為水很多，是用不完的�？呻S著(zhù)年齡的增長(cháng)我已意識到水資源是有限的且越來(lái)越少，因此也開(kāi)始節約水了。盡管我的家鄉在黃土高原，，無(wú)法目睹世界上的大江大河，飛流瀑布�？晌铱梢詮碾娨暽闲蕾p到一些名川大海，黃果樹(shù)瀑布的雄偉壯觀(guān)，飛流直下，有如一道拂動(dòng)的白綃。
漓江的水清澈透明，如人在畫(huà)中游；長(cháng)江的浩浩蕩蕩，幽深僻靜，令人神往。每當看到這些，我都心情激動(dòng)，甚至產(chǎn)生自己也變成大海中的一滴水的奇想。沒(méi)有水，就沒(méi)有生命；沒(méi)有水，就沒(méi)有明天，我們每個(gè)人都應愛(ài)水，護水，與水為伴。
水的聯(lián)想作文 篇14
我很喜歡玩水，我發(fā)現水非常神奇。
我發(fā)現水沒(méi)有固定的形狀，可是當裝在不同的器具里，它可以變成各種各樣的形狀。水可以變成三角形、正方形、長(cháng)方形、圓形等。要是把它裝在瓶子里，水就會(huì )是瓶子的形狀。要是把它裝在塑料袋里，水就是塑料袋的形狀。要是把水裝到碗里，水就是碗的形狀了。所以只要把水放在一個(gè)物品或東西里，它就會(huì )變成那個(gè)物品或東西的形狀。
我發(fā)現水是無(wú)色透明的，可是當加了能染色的東西，它可以變出五顏六色的色彩。水雖然無(wú)色，但要是接觸到紅色、綠色、藍色、紫色等顏料的話(huà)，水就會(huì )變成那種顏色。比如一杯水加上黃色，它就會(huì )變黃，如果加上紅色，那杯水就會(huì )變紅。正因為水是透明的，所以它加上哪個(gè)顏色，就會(huì )變成那個(gè)顏色，而其它本身帶顏色的東西就不一定了。
我發(fā)現水是沒(méi)有味道的，可是當加了有味道的東西，它可以變出酸甜苦辣的味道。水嘗起來(lái)不甜不苦，可是要是加了糖、醋、油等等的話(huà)，水就會(huì )變成那個(gè)味道的。比如當你加了糖，糖到水里會(huì )化掉，水的滋味會(huì )變甜。有趣的是，假如你放的是紅糖，水不僅會(huì )變甜，還會(huì )改變顏色，因為紅糖是有棕紅色在里面的，水也自然地會(huì )變棕紅。
我發(fā)現水的形態(tài)會(huì )隨溫度而變化。水就像一位神奇的魔法師，在0度以下的天氣下，它會(huì )結冰，要是夏天很炎熱的天氣下，水就會(huì )變熱，成水蒸氣。
我還發(fā)現水不光有趣，還很有用呢！水可以用來(lái)洗澡，人要是不洗澡，是會(huì )生病的！水還可以用來(lái)喝，人們沒(méi)有水喝，很快就會(huì )死，動(dòng)物也是。要是沒(méi)有水澆灌大地，也不會(huì )長(cháng)出小草、小花、大樹(shù)和田地里的莊稼。水真的很珍貴！
水的聯(lián)想作文 篇15
水啊，水!”看到這個(gè)字眼兒，那幅定格在我腦海中的畫(huà)面又浮現出來(lái)了:幾十個(gè)孩子趴在龜裂的大地上，努力地尋找一絲水源。他們那骨瘦如柴的身體，干裂的嘴唇，尤其是一雙大得出奇的眼睛，閃爍出對水的渴望�？吹竭@幅畫(huà)的時(shí)候，我被深深地震憾了。原來(lái)地球上竟然有如此缺水的地方啊!
曾幾何時(shí)，我是一個(gè)多么不懂得珍惜水的小女孩!洗手時(shí)擰開(kāi)水龍頭就忘了關(guān);澆花水過(guò)了三周就倒掉……甚至還像古人一樣愚蠢地認為水是取之不盡用之不竭的。直到那一天，我看到了這幅畫(huà)，才明白水不是像我所想像的那樣取之不盡用之不完的。打那開(kāi)始，我便開(kāi)始了我”節水之旅”。
你瞧！我澆完臉后，把臟水用來(lái)沖廁所；洗澡水用完了，用來(lái)拖地、擦窗子；淘米水用完后洗刷碗筷；養魚(yú)水用來(lái)澆花草……不僅如此，我還經(jīng)常號召別人和我一起“節水”呢！一次，我看見(jiàn)媽媽拿水沖洗消毒過(guò)的碗筷，邊忙走前說(shuō)“媽媽?zhuān)@樣太浪費水了！”媽媽不屑一顧地說(shuō)“嗨！不就一點(diǎn)水費嗎？”我激動(dòng)地喊道：“媽媽?zhuān)覀冊诤醯牟皇清X(qián)，是水！要是人人都像您這樣浪費，下一場(chǎng)世界戰爭就是對水的爭奪！”“��？”媽媽吃了一驚，急忙關(guān)掉水龍頭，笑著(zhù)說(shuō)：“我再也不浪費水了！”第二天，我還在樓道里貼了一幅公益廣告語(yǔ)“請愛(ài)惜生命之源，‘關(guān)’住點(diǎn)點(diǎn)滴滴！”
是��！現在，人類(lèi)渴了有水喝；將來(lái)，地球渴了會(huì )怎樣？所以，那些擰開(kāi)水龍頭就讓水源源不斷嘩嘩流淌的人，真應該在心里頭敲一敲警鐘，好好反省一下！因為“如果人類(lèi)再不節約水資源，地球上最后一滴水就是人類(lèi)自己的眼淚�！弊屛覀償y起手來(lái)，保護水，珍惜水，讓水造福于人類(lèi)！
水的聯(lián)想作文 篇16
“生命的意義在于運動(dòng)，”與其運動(dòng)，對于水來(lái)說(shuō)，不如說(shuō)是流動(dòng)。小溪，帶著(zhù)故鄉的水流進(jìn)了我的記憶，流入了我的心田。
一片蔥蔥郁郁的綠草地旁，我走在草地上，與我幾位好友拿著(zhù)漁網(wǎng)，跑跑跳跳地奔向同一個(gè)目的地——小溪。我們踩在兩邊泥土小壩上，不顧小草如何地刺向我們的小腳，在土壩上撈雨嬉戲，記憶中的一陣風(fēng)徐徐吹來(lái)，我仿佛聞到了小溪旁泥土散發(fā)出的芬芳，也聽(tīng)到了溪水流動(dòng)時(shí)飛濺的嘩嘩聲。我的熱意逐漸增加，于是，我把雙腳放入了水中，任憑魚(yú)蝦在我的腳邊穿流不息。我捧起了一手溪水，向著(zhù)天空撒去，如一顆顆珍珠向我飛來(lái)，帶動(dòng)著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)光暈。我站了起來(lái)，突然一個(gè)踉蹌，腳踩向了小溪，水與泥像有魔力般深深地吸引住了我的腳，仿佛我聞到了泥土與水交織在一起的味道。啊，那是夏天的味道。
我們都笑了起來(lái)，也許是因為我的那一個(gè)踉蹌，也許我們因為這條小溪的美而欣慰地笑。我們一齊跳上了水泥路，沿著(zhù)兩條水渠，水渠里的水奔騰不息，也帶著(zhù)綠色的水草與它一起跳起了華爾茲。在如此急的水流中穿梭，我們看到了一種魚(yú)，它們身披“銀甲”，在湍急的水流中穿梭，如同一個(gè)個(gè)中世紀騎士在戰場(chǎng)上馳騁。我將手深入了水渠中，讓我感到意外的是水是冰的，這不同于溪中的水，我趕緊將手收回來(lái)，怕被如此冰冷的水流凍僵。又不知怎么的，這水如有魅力般地，驅使我將手再次伸入水中，冰涼的水如一個(gè)個(gè)小精靈帶走了烈日的炙烤感。我順著(zhù)水渠的路線(xiàn)望去，那水渠從山上飛劍下來(lái)，遠遠望去如一條鍍了銀裝的銀色巨龍匍匐在青山上。
“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，”我懷著(zhù)對家鄉的水深深思念坐上了汽車(chē)，那種難忘的記憶在我的心中扎下了永恒的種子。
水的聯(lián)想作文 篇17
“滴嗒，滴嗒”鐘走了一下、兩下，已經(jīng)很晚了，而我卻還在書(shū)桌前奮筆疾書(shū)，夜里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)幾聲蟬鳴，和筆從紙上劃過(guò)沙沙的聲響，微弱的燈光灑在紙上，照亮了我課本上的每一個(gè)字。
“吱嘎——”一聲，門(mén)突然開(kāi)了，打破了剛才的寧靜，爸爸手端著(zhù)水杯，輕手輕腳地走了進(jìn)來(lái)，他那粗糙、布滿(mǎn)皺紋的大手，輕輕地把水杯放在我的面前，小聲叮囑道：“別太累了，早點(diǎn)休息�！蔽曳畔鹿P，回過(guò)頭，剛要開(kāi)口，看見(jiàn)爸爸那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，幾縷銀絲夾雜在黑發(fā)中，不禁有些心疼，從前那強壯的爸爸，也變老了��！我連忙接過(guò)滾燙的水杯，水上還冒著(zhù)熱氣，團團白色的濃煙從水杯里飄出來(lái)說(shuō)道：“不用擔心我，我會(huì )休息的�！卑职中牢康男α�，一道道深深的皺紋爬在臉上，那是歲月經(jīng)過(guò)的痕跡，可我卻覺(jué)得那笑容無(wú)比的和藹可親，就如同寒冷的冬日里照進(jìn)一道溫暖的陽(yáng)光一般。
我慢慢把水杯放在桌前，又拿起了筆。再放下時(shí)，水，已經(jīng)涼了，我望著(zhù)那清澈水杯中的倒影，看到的仿佛不是我自己，而是爸爸那張熟悉的臉，那個(gè)溫暖的微笑。只感到鼻子忽然一酸，熱淚在眼眶中打轉，卻怎么也落不下來(lái)，“咕嘟咕嘟”我舉起水杯一飲而盡，水很冰，但我仿佛感覺(jué)到一股暖流，流進(jìn)了我的胃里，也流進(jìn)我的心里，那樣的溫暖，這就是父愛(ài)的味道吧。
推開(kāi)房門(mén)，燈都熄了，只有爸爸的房間，燈還亮著(zhù)。他每天那么辛苦的工作，還要處處想著(zhù)我，不知勞倦，而我，有時(shí)卻毫不知情，直到今天，我才發(fā)現，原來(lái)他給我的那杯溫暖的水，傾注了他對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
今天望著(zhù)桌子上靜靜站著(zhù)的水杯，思緒又在我的腦海中浮現。
水的聯(lián)想作文 篇18
天上黃水，夏如秋。風(fēng)景如畫(huà)，山川秀。黃水，被重慶人稱(chēng)為天堂，一年四季涼爽如秋，暑假里，我也來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。
一出門(mén)，一股涼爽的風(fēng)兒失措的與我撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我呼吸著(zhù)這個(gè)并沒(méi)有被深度開(kāi)發(fā)的地方那新鮮的空氣，氧氣瞬間在我的身體里活躍起來(lái)，拿起吊床，帶著(zhù)徐徐清風(fēng)，向山上進(jìn)發(fā)。
來(lái)到山上，大片的樹(shù)林團團圍住我們，像是在迎接我們的到來(lái)。大片大片的青翠映入眼簾，一陣山風(fēng)吹過(guò)，枝葉沙沙作響，就像綠色海洋中泛起浪濤。我找到兩個(gè)合適的位置，與媽媽合力拴上吊床。我輕輕地躺下，在兩棵樹(shù)之間慢慢地蕩著(zhù)，蕩著(zhù)……我睡著(zhù)了，仿佛自己與大樹(shù)融為一體，我的腳扎根在地上，吸收著(zhù)黑泥土中的養分，手上生長(cháng)出更多的樹(shù)枝，長(cháng)出一片片嫩綠的葉子，同其它樹(shù)木一樣，接受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，雨水的滋潤。白天我盡情地享受太陽(yáng)的熱情；夜里，葉子們吮吸著(zhù)甘甜的雨露，歡快地生長(cháng)、生長(cháng)……
悄悄地，小雨滴從密密層層的枝葉間漏了下來(lái)，“啪嗒，啪嗒”，雨滴打在了地上，早上，花瓣上，仿佛正開(kāi)著(zhù)一場(chǎng)別有生趣的演奏會(huì )，那節奏時(shí)而長(cháng)，時(shí)而短，時(shí)而明快，時(shí)而低沉。我與媽媽和其他游客走進(jìn)亭子里，都靜靜地聆聽(tīng)著(zhù)這獨特的音樂(lè )會(huì )，無(wú)人不陶醉其中。沒(méi)一會(huì )兒，雨停了，還有些調皮的雨滴不肯歇下來(lái)，從這片葉子滑落到那片葉子上，從花瓣滾幾個(gè)圈，又落到了葉子上。
走出亭子，抬頭一望，碧空如洗，悠悠的白云在空曠的天空中肆意地變著(zhù)魔法，時(shí)而是潔白的羊羔，時(shí)而成蓬軟的棉花糖，時(shí)而變羊絨大衣，時(shí)而似駿馬奔騰……它們仿佛離我很近，似乎觸手可及，可我剛想伸手去摸，它們又變換著(zhù)跑了。我追著(zhù)，跑著(zhù)，跟著(zhù)這里的一切一起，盡情地享受著(zhù)“天上黃水”的美麗氣息。
水的聯(lián)想作文 篇19
我家鄉的水清澈涼爽。夏天，很多人去那里游泳。秋天的水清澈見(jiàn)底，您可以直接看到水中的石頭，真是太神奇了。撿起一塊石頭，輕輕敲擊，仿佛聽(tīng)到了時(shí)間的聲音。
全年無(wú)私奉獻水。它允許人們在那里洗衣服和蔬菜。它使用干凈的身體洗臟東西。在冬季，水有限，但我們將其抽水灌溉。進(jìn)入領(lǐng)域。不久，水不見(jiàn)了。水中的大多數魚(yú)都死了。我撿起一條跳跳的魚(yú)，放到有水的地方。它可以自由呼吸。我是如此興奮。然后我撿起魚(yú)，放入水中。魚(yú)被我救了。
一段時(shí)間后，天氣悄無(wú)聲息地變化，烏云密布，雷聲襲來(lái)，聲音越來(lái)越大。我去看了看河和小魚(yú)。那條小魚(yú)從水里跳了起來(lái)，搖尾巴喜出望外。
“沙沙沙，沙沙沙”，正在下雨，我們非常高興，河將再次升起，魚(yú)可以再次游泳。雨滴滴答作響，演奏了一首優(yōu)美的歌，魚(yú)在水中跳動(dòng)，青蛙在荷葉上唱歌，他們接連唱歌，優(yōu)美的曲調都帶有不同的音調。我聽(tīng)著(zhù)雨聲，從遠處到近處，從模糊到晴朗，如此交織在一起。雨點(diǎn)是無(wú)數靈活的手指，一個(gè)接一個(gè)地演奏優(yōu)雅的音調，每個(gè)音符都有夢(mèng)幻般的色彩。
在某個(gè)時(shí)候，雨水安靜地停止了，風(fēng)屏住了呼吸，突然變得非常安靜。一只不知名的鳥(niǎo)兒唱了一首輕快的歌，喚醒了我的心。我貪婪地呼吸新鮮空氣。此刻，我感到非常舒適。我走到河邊，看著(zhù)水和魚(yú)。我看到那條魚(yú)還在搖尾巴，青蛙似乎再也沒(méi)有恢復過(guò)。我拍了拍水，它們被我喚醒，并立即逃跑了。水還是那么平靜，天氣又變暖了，孩子們又在河里游泳了。
水還是那么清澈，那么清澈，我撿起另一塊石頭，輕輕拍了一下，仿佛又聽(tīng)到了時(shí)間循環(huán)的聲音。
水的聯(lián)想作文 篇20
每年暑假姥姥帶著(zhù)我都會(huì )到威海去住一個(gè)月，一向節儉的姥姥還在威海買(mǎi)了房子，站在窗戶(hù)邊上就能看到大海。
打開(kāi)窗戶(hù)就能感受到一股一股的海風(fēng)，卷著(zhù)大海的濕氣，這一刻的舒暢，仿佛生活中的一切不不順心都被浪花卷走沉入那無(wú)人問(wèn)津的水中。那里沒(méi)有電腦，沒(méi)有電視，我唯一的玩伴就是威海的水。海里的水，溪里的水，湖里的水，不同的水，我的感受也不同。
老子說(shuō)：上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭，此乃謙下之德也。 他認為上善的人，就應該像水一樣。水造福萬(wàn)物，滋養萬(wàn)物，卻不與萬(wàn)物爭高下，這才是最為謙虛的美德。江海之所以能夠成為一切河流的歸宿，是因為他善于處在下游的位置上，所以成為百谷王。
每天晚飯后我們一定會(huì )去海邊走走，感受著(zhù)水帶給我們的自然。漲潮了的時(shí)候，海面的景色十分壯觀(guān)。銀白的海浪一個(gè)緊接著(zhù)一個(gè)向岸這邊奔來(lái)。開(kāi)始，浪花只像調皮的孩子一樣跳躍著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，一米來(lái)高的大浪一個(gè)推著(zhù)一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪撞擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花。過(guò)了一會(huì )兒，海浪更猛了。巨浪像一支浩大的軍隊，向大伙兒壓來(lái)。大家趕緊躲避海浪的壓擊。過(guò)了一會(huì )兒，潮水退了，天也黑了，我們頂著(zhù)暮色，感受著(zhù)身邊浮繞的海風(fēng)，散步回家。
世界上最柔的東西莫過(guò)于水，然而它卻能穿透最為堅硬的東西，沒(méi)有什么能超過(guò)它，例如滴水穿石，這就是柔德所在。所以說(shuō)弱能勝強，柔可克剛。
水是博大精深的，它對我們的啟迪還有許許多多，如滴水穿石，啟迪我們對事業(yè)的追求要鍥而不舍；千條江河奔大海，一江春水向東流，啟迪我們一旦認準一個(gè)目標，就要有一往無(wú)前的勇氣和堅定執著(zhù)的精神；海納百川，有容乃大，啟迪我們要有恢宏的氣度，博大的胸懷
水的聯(lián)想作文 篇21
我的故鄉肇慶，是一個(gè)讓我魂牽夢(mèng)繞的地方，她就像一顆明珠，鑲嵌在粵西北的大地上。
說(shuō)到它，不得不提到美麗的鼎湖山。一股股細得像珠簾似的泉水，從山頂貫穿而下。一朵朵盛開(kāi)的水花，白得耀眼，白得舒服。家鄉的水，如同瀑布般美麗，從天上飛流直下，像雨、像珠。似霧般地繚繞在山腰上，像步入仙境那般美。
家鄉的水，是名副其實(shí)的甘飲。許多人慕名而來(lái)，為的就是品嘗一下那甘甜的泉水。在山間，舀一碗水，那水是晶瑩透亮的，再品一口，清涼、甜美。干凈到不用經(jīng)過(guò)任何的加工，就能直接飲用。每個(gè)到訪(fǎng)的游客，總會(huì )迫不及待地想暢飲一番。
家鄉的水，是清涼的，是炎炎夏日里的天然消暑劑。一些慕名而來(lái)的人，就會(huì )經(jīng)常去泉水里泡，一泡就是一個(gè)多小時(shí)。你會(huì )感覺(jué)到一陣肌膚的松弛，骨骼的貫通，這就是它養護生命之所在。
家鄉的水，是明凈的。因為它是渾天而成，不摻任何雜質(zhì)。這主要得益于這里遠離城市的煩囂，樹(shù)木聳立，空氣自然清新怡人。而這里的水是由大自然層層選拔下來(lái)的，由雨水匯成小溪，經(jīng)過(guò)樹(shù)木的根系過(guò)濾，最后，就變成了現在的清泉。大自然可真是神奇的魔術(shù)師��！從它加工出來(lái)的水，無(wú)疑是淳樸自然的。
家鄉的水與別的水之不同之處在于，它既純，又美，沁人心肺！“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，尋溪而上，經(jīng)過(guò)長(cháng)途跋涉，在接近山頂處，遠遠的，就聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的水聲，那就是鼎湖山瀑布，你可以感受到它的那種壯觀(guān)！只見(jiàn)十幾米的瀑布從山頂上飛濺下來(lái)，人站在一旁，就能感覺(jué)到一股巨大的水流傾瀉而下。細小的水珠會(huì )濺到你的臉上，撲進(jìn)你的懷里，讓你有一種耳目一新的感覺(jué)。
“美不美，家鄉水”，無(wú)論我走到哪里，我都忘不了家鄉，忘不了家鄉的水。
水的聯(lián)想作文 篇22
我是水，是人們的生命之源。我有時(shí)會(huì )給人們帶來(lái)無(wú)盡的好處，但有時(shí)也會(huì )給人們帶來(lái)可怕的災難。
人們正穿著(zhù)短袖，在跑道上跑來(lái)跑去，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)。汗水把他們的衣服浸透了，汗珠掛在臉上慢慢地流了下來(lái)。而我和我親愛(ài)的同伴們，被裝在塑料瓶子里。跑累的運動(dòng)員們，用他們那碩大的雙手，握住塑料瓶，把我和同伴們“咕咚咕咚”地大口喝下去，這讓運動(dòng)員們的汗水減少了一些。他們目光堅定地望著(zhù)遙遠的終點(diǎn)，努力讓自己成為第一名。
辛苦了一天的農民伯伯們停止了勞作，泥土把他們的衣服弄得臟兮兮的。農民伯伯回到家，把滿(mǎn)是泥土的衣服脫下，痛痛快快地洗了個(gè)熱水澡。洗完澡，他們把衣服放進(jìn)盆子里，弄些兒肥皂，用手搓一搓，再用水洗一洗。這樣，原本臟兮兮的衣服就又變得干凈整潔了！他們也不忘贊嘆我們：“有水可真好呀！”……
我們雖然能給人們帶來(lái)無(wú)盡的好處，但有時(shí)我們也會(huì )給人們帶來(lái)可怕的災難。
人們自從擁有了大量的水資源后，就不斷地污染著(zhù)我們，使我們本應潔白的身子，變成黑不溜秋的了。我們一忍再忍，一忍再忍……終于，我們再也忍不住了，和天上的雨同謀。于是，渾濁的傾盆大雨從天而降。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，陸地上漲滿(mǎn)水，水位越漲越高，越漲越高。淹沒(méi)了小貓小狗，淹沒(méi)了桌子，淹沒(méi)了低矮的房屋，淹沒(méi)了人們的莊稼……這些不是我們的本意，全是被人們逼出來(lái)的，人們卻責備我們說(shuō)：“這該死的洪水！”
人們不污染水，不到危險的水域旁邊去，這樣，我們水也不會(huì )傷害你們。而人們也不會(huì )因受到了我們的傷害而心生怨恨，我多么希望人類(lèi)和水能和平共處��！
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