節水作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的節水作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節水作文 篇1
登上高高的皎口水庫大壩，展現在我們眼前的是層巒疊翠的山和一望無(wú)際的水。這里就是我們寧波市重點(diǎn)建設的城市優(yōu)質(zhì)供水的水源地之一。那寧波有很多座這樣的水庫作為水源地，怎么還會(huì )缺水呢？一個(gè)大大的問(wèn)號打在我心里。原水集團的親水志愿者阿姨告訴我們，寧波的年人均用水量達到３５４噸，這幾年隨著(zhù)城市快速發(fā)展、人口越來(lái)越多，水庫的儲水量告急，而原來(lái)作為水源的姚江水、奉化江水因污染水質(zhì)又不好。所以寧波雖然地處東海之濱，城市三江環(huán)繞，周邊湖泊眾多，被譽(yù)為“江南水鄉”，抬眼看去到處都是水，可是能用來(lái)喝的優(yōu)質(zhì)水卻是緊缺的'。
節水作文 篇2
中國缺水嗎？是的，中國是一個(gè)干旱缺水嚴重的國家。
中國淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，僅次于巴西、俄羅斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，僅為世界平均水平的1/4、美國的1/5，在世界上名列121位，是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。到20世紀末，中國600多座城市中，已有400多個(gè)城市存在供水不足問(wèn)題，其中比較嚴重的缺水城市達110個(gè)，全國城市缺水總量為60億立方米，這是一個(gè)多么驚人的數字啊。
那么，我們因該如何保護水資源呢？首先，要樹(shù)立惜水意識，開(kāi)展水資源警示教育。長(cháng)期以來(lái)，大多數人們普遍認為水是取之不盡，用之不竭的“聚寶盆”，使用中揮霍浪費，不知道自覺(jué)珍惜。其實(shí)，地球上水資源并不是用之不盡的，尤其是我國的人均水資源量并不豐富，地區分布也不均勻，而且年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染嚴重，造成水資源更加緊缺的狀況，黃河水多處多次斷流就是生動(dòng)體現。國家啟動(dòng)“引黃工程”、“南水北調”等水資源利用課題，目的是解決部分地區水資源短缺問(wèn)題，但更應引起我們深思：黃河水枯竭時(shí)到哪里“引黃”？南方水污染了如何“北調”？
所以，我們一定要建立起水資源危機意識，把節約水資源作為我們自覺(jué)的行為準則，采取多種形式進(jìn)行水資源警示教育，并且落實(shí)到行動(dòng)之中去。
節水作文 篇3
在西溪留下上埠河“五水共治”工程河段處，一群小小的身影在烈日下發(fā)著(zhù)傳單，不時(shí)的和路人講解著(zhù)，宣傳著(zhù)“節水、護水、綠水”，她們是xxx萬(wàn)四（4）班的雛鷹假日夢(mèng)之藍小隊的小朋友們。
“叔叔請您看一下，這是我們制作的五水共治的宣傳單，希望你從日常生活做起，請節約用水，請保護好我們的水質(zhì)，讓杭州變的更加美麗，謝謝！”黃馨葩小朋友一口氣說(shuō)完，期盼的眼睛看著(zhù)叔叔，路人贊揚著(zhù)離開(kāi)了，她松了口氣，繼續尋找目標。一個(gè)騎電動(dòng)車(chē)的阿姨從遠處駛來(lái)，看靠近的差不多了，黃馨葩小朋友果斷攔下，發(fā)傳單、講解五水共治宣傳語(yǔ)、道謝一氣呵成，阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“小朋友，平常路上宣傳橫幅沒(méi)什么感覺(jué)，今天你這么一說(shuō)，我回家要好好節水、護水啦，杭州的水可不能臭了呀，我們杭州有西湖有錢(qián)塘有西溪，這上埠河的水就是流到西溪的，你知道嗎？”“阿姨，我知道的，我查過(guò)電腦，就是因為上埠河是流到西溪濕地的，我覺(jué)得更應該保護好它！”一翻對話(huà)，讓夢(mèng)之藍小隊的五個(gè)隊員干勁更足，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，小小的心擔當起了護衛家園的重任。
西溪濕地是杭州的“肺”，如果肺變黑了，杭州就會(huì )變的像吸毒的人那樣“滿(mǎn)目蒼夷”，我們每個(gè)人的生活都會(huì )受到影響。五水共治，不僅僅喊口號，需要每個(gè)人從身邊做起，都盡自己一份力，我相信我們身邊的水會(huì )越來(lái)越清澈。
保護水，就是保障我們自己的健康；保護河流，就是保護我們美麗的杭州！
節水作文 篇4
來(lái)之前聽(tīng)爸爸說(shuō)，皎口水庫就是給我們家供水的水庫，我今天親眼看到了這個(gè)水庫的模樣，覺(jué)得特別有意義。
午飯后，我們來(lái)到岸邊做實(shí)驗。先用兩個(gè)燒杯裝了水，然后在一個(gè)杯子里放入洗衣粉并攪拌。過(guò)了一會(huì )兒，在兩個(gè)杯子里都倒入酚酞試劑。被倒入洗衣粉的那杯水迅速變成了紅色；另一杯沒(méi)有變色。老師給我們講解，這是因為洗衣粉使普通的水變成了強堿性水，這種堿性水如果滲入地下就會(huì )污染地下水資源。我聽(tīng)了，使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
回家后，我第一時(shí)間就把這個(gè)實(shí)驗結果告訴了媽媽?zhuān)垕寢尣灰S便把洗衣水潑到地上，而是應該倒入下水道，這樣它們就會(huì )通過(guò)管道被送到污水處理廠(chǎng)。經(jīng)過(guò)凈化，它們又能變成干凈的水了。媽媽聽(tīng)了，非常驚訝地說(shuō)：“你怎么知道這么多？”哈哈，因為我還獲得了“親水小使者”的榮譽(yù)證書(shū)呢。爸媽都開(kāi)心地說(shuō)：“怪不得懂得那么多，咱家的娃娃成‘親水小使者’了呀！”
節水作文 篇5
“節約用水，人人有責”這句話(huà)不是掛在嘴邊的，媽媽常說(shuō)，要節約每一滴水，如果沒(méi)有水人就無(wú)法生存，如果沒(méi)有水萬(wàn)物就無(wú)法生長(cháng)，在媽媽的嘮叨下，我們全家都養成了節約用水的習慣。
我每次洗手的時(shí)候都在水龍頭的下方接了一個(gè)臉盆，然后輕輕地打開(kāi)水龍頭。這樣洗手的水都接在了臉盆，洗好手可以沖馬桶一水二用，你說(shuō)我的方法好嗎？為了減少沖馬桶的用水量，爸爸把兩個(gè)裝滿(mǎn)淘米水的舊礦泉水瓶里的水倒入了座便器的水箱里。他還算了一筆節水帳，這兩個(gè)瓶子的容積是1升，按照每人如廁4次，三口人一天就可以省水12升，一個(gè)月就是360升水，一年就能省下4320升水，算下來(lái)一聽(tīng)還真讓人嚇一跳呢！
我的媽媽最積極了，她把洗衣服的水都接到桶里再利用，淘米水更是如獲珍寶，說(shuō)是用它澆花花開(kāi)的艷，用它洗碗碗干凈�？�！我的媽媽真是一個(gè)名符其實(shí)的水管家。
節約用水不是一句空話(huà)，而是要從每件具體的小事做起，養成良好的用水習慣，只要人人都節約用水，那么我們的世界會(huì )更好。
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